SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Moodle com a gestor de  recursos educatius multimèdia a    primària   CEIP La Ginesta (Segur de Calafell) http://phobos.xtec.cat/e3010098/moodle/   .
Què és moodle?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principals característiques de moodle ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Internet és una biblioteca immensa de   recursos educatius multimèdia    edu xtec Jclic Agrega,  Genmagic, recursos flash   blogs de mestres    
Ara també les editorials ofereixen els recursos classificats per àrees
  A l'estiu de 2007 fins el dia d'avui....           http://phobos.xtec.cat/e3010098/moodle/ Blogs, marcadors socials, wikis
Gràcies a la possibilitat que ens brinda moodle d'afagir, molt fàcilment   recursos   el que es diu :  Enllaçar a un fitxer o lloc web i Afegir una activitat    ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Cursos de 1è a 6è. Tres cursos infantil Mòduls d'un curs
Per què moodle com a biblioteca de recursos multimèdia? Per la possibilitat de personalitzar  l' entorn de treball i facilitar la feina a les mestres a l'hora de cercar recursos   didàctics Perquè amb el temps anirem descobrint totes les potencialitats de moodle
Potencial de  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Moodle,   com a biblioteca de recursos educatius multimèdia ens permetrà  avaluar  moltes de les activitats proposades i si més no tindrem constància i  registre de totes les activitats que han realitzat els estudiants,  des de l'escola o des de casa.
Una  manera senzilla  de començar i familiaritzar els mestres,  els alumnes i les famílies amb aquest nou entorn de treball, per anar introduint de mica en mica noves eines,  recursos i metodologies. Un primer pas per introduir-nos a moodle Possiblitat d'adjuntar tasques
 
 
Modificar aquests recursos és  fàcil, qualsevol mestre amb interès i amb drets d'usuari-professor podrà fer-ho molt fàcilment.
 
Les mestres i mestres poden treballar des de l'aula d'informàtica o des de qualsevol ordinador amb connexió a Internet, els alumnes també podran treballar des de casa. Si els hi facilitem un nom d' usuari  i  contraseny a podrem avaluar alguna de les activitats realitzades, i si més no saber el temps que han dedicat a cada activitat. Registres d'activitats
Molts alumnes  entren amb les seves famílies des de casa  a la plataforma per a realitzar les diferents activitats proposades.    Entreu com a visitants a:  http://phobos.xtec.cat/e3010098/moodle/ En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. Antonio Machado
  Copiar el cursos  al moodle de la nostra escola tampoc no és gaire complicat, i si més no, existeix tota una comunitat que ens podrà ajudar   
 
Canvien els temps, els alumnes i nosaltres també podem canviar Gràcies per la vostra atenció   Pilar Soro [email_address]

Contenu connexe

Tendances

Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centreAspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centreManelCanseco
 
Curs de Moodle: Activitats
Curs de Moodle: ActivitatsCurs de Moodle: Activitats
Curs de Moodle: ActivitatsLluis Rius
 
L'aprenentatge significatiu en un entorn TIC
L'aprenentatge significatiu en un entorn TICL'aprenentatge significatiu en un entorn TIC
L'aprenentatge significatiu en un entorn TICJuanfra Álvarez Herrero
 
Fassers Tic Palma Nov 09
Fassers Tic Palma  Nov 09Fassers Tic Palma  Nov 09
Fassers Tic Palma Nov 09Jaume Morell
 
Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16Maies Llorca
 
Com interactuar amb els alumnes al segle xxi
Com interactuar amb els alumnes al segle xxiCom interactuar amb els alumnes al segle xxi
Com interactuar amb els alumnes al segle xxiJAUME GRAU CANO
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009Baix
 
Proposta elaboració materials FAD a Balears
Proposta elaboració materials FAD a BalearsProposta elaboració materials FAD a Balears
Proposta elaboració materials FAD a BalearsErnest Prats Garcia
 
Pixton cat
Pixton catPixton cat
Pixton catAdobe
 
Jornades lleida2011
Jornades lleida2011Jornades lleida2011
Jornades lleida2011martap
 

Tendances (18)

Daily Life
Daily Life Daily Life
Daily Life
 
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centreAspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
Aspectes tècnics de la tauleta i l'organització de l'aula i del centre
 
PLE Educació d'Adults
PLE Educació d'AdultsPLE Educació d'Adults
PLE Educació d'Adults
 
Prestatgeria digital
Prestatgeria digitalPrestatgeria digital
Prestatgeria digital
 
Curs de Moodle: Activitats
Curs de Moodle: ActivitatsCurs de Moodle: Activitats
Curs de Moodle: Activitats
 
L'aprenentatge significatiu en un entorn TIC
L'aprenentatge significatiu en un entorn TICL'aprenentatge significatiu en un entorn TIC
L'aprenentatge significatiu en un entorn TIC
 
Fassers Tic Palma Nov 09
Fassers Tic Palma  Nov 09Fassers Tic Palma  Nov 09
Fassers Tic Palma Nov 09
 
Vicens Vives
Vicens VivesVicens Vives
Vicens Vives
 
Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16Inici de curs1r ESO 2015 16
Inici de curs1r ESO 2015 16
 
Com interactuar amb els alumnes al segle xxi
Com interactuar amb els alumnes al segle xxiCom interactuar amb els alumnes al segle xxi
Com interactuar amb els alumnes al segle xxi
 
Treballem les matemàtiques amb recursos digitals
Treballem les matemàtiques amb recursos digitalsTreballem les matemàtiques amb recursos digitals
Treballem les matemàtiques amb recursos digitals
 
InvesTICant la Història
InvesTICant la HistòriaInvesTICant la Història
InvesTICant la Història
 
Les Tic En L’Educació
Les Tic En L’EducacióLes Tic En L’Educació
Les Tic En L’Educació
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
 
Proposta elaboració materials FAD a Balears
Proposta elaboració materials FAD a BalearsProposta elaboració materials FAD a Balears
Proposta elaboració materials FAD a Balears
 
Aplicacions web 2
Aplicacions web 2Aplicacions web 2
Aplicacions web 2
 
Pixton cat
Pixton catPixton cat
Pixton cat
 
Jornades lleida2011
Jornades lleida2011Jornades lleida2011
Jornades lleida2011
 

En vedette

En vedette (6)

Certificado elearning 2014
Certificado elearning 2014 Certificado elearning 2014
Certificado elearning 2014
 
Yuan morrisonlintonfengjeontrr2004
Yuan morrisonlintonfengjeontrr2004Yuan morrisonlintonfengjeontrr2004
Yuan morrisonlintonfengjeontrr2004
 
Crea videos interactivos con estas 10 herramientas
Crea videos interactivos con estas 10 herramientas Crea videos interactivos con estas 10 herramientas
Crea videos interactivos con estas 10 herramientas
 
Herramientas educativas
Herramientas educativasHerramientas educativas
Herramientas educativas
 
Ponencia VI Congreso Bogotá
Ponencia VI Congreso BogotáPonencia VI Congreso Bogotá
Ponencia VI Congreso Bogotá
 
7 consejos para optimizar tu perfil en linkedin
7 consejos para optimizar tu perfil en linkedin 7 consejos para optimizar tu perfil en linkedin
7 consejos para optimizar tu perfil en linkedin
 

Similaire à Moodle com bilbioteca de recursos

Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan Queralt
Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan QueraltMoodle i l'ensenyament de Qualitat Joan Queralt
Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan QueraltJoan Queralt
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goetheanapons2
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goetheanapons2
 
Bases Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)
Bases  Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)Bases  Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)
Bases Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)PERE MARQUES
 
My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1Teresa Torné
 
Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nuria Alart
 
Presentació Espurna Abril 09
Presentació Espurna Abril 09Presentació Espurna Abril 09
Presentació Espurna Abril 09guestf8d77c2
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5mmasotll
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5mmasotll
 
Informació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure GrosInformació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure Groscfma2013
 
Educació2.0
Educació2.0Educació2.0
Educació2.0Ximpas1BA
 
Guia didactica llibre digital
Guia didactica llibre digitalGuia didactica llibre digital
Guia didactica llibre digitalEsther Subias
 
Presentació Espurna Abril 09
Presentació Espurna Abril 09Presentació Espurna Abril 09
Presentació Espurna Abril 09Nuria Alart
 
Memoria tic final
Memoria tic finalMemoria tic final
Memoria tic finalNatalia
 
Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1ealcaraz3
 

Similaire à Moodle com bilbioteca de recursos (20)

Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan Queralt
Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan QueraltMoodle i l'ensenyament de Qualitat Joan Queralt
Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan Queralt
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goethe
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goethe
 
Bases Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)
Bases  Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)Bases  Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)
Bases Per al nou paradigma formatiu de l’Era Internet (v. 4.1)
 
My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1My documenta model d'implementació i cataleg 1
My documenta model d'implementació i cataleg 1
 
Menéndez
MenéndezMenéndez
Menéndez
 
Aula Virtual
Aula VirtualAula Virtual
Aula Virtual
 
Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20
 
Presentació Espurna Abril 09
Presentació Espurna Abril 09Presentació Espurna Abril 09
Presentació Espurna Abril 09
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
 
Informació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure GrosInformació projecte telemàtic el Roure Gros
Informació projecte telemàtic el Roure Gros
 
Educació2.0
Educació2.0Educació2.0
Educació2.0
 
Guia didactica llibre digital
Guia didactica llibre digitalGuia didactica llibre digital
Guia didactica llibre digital
 
ANÀLISI WEBS EDUCATIUS
ANÀLISI WEBS EDUCATIUSANÀLISI WEBS EDUCATIUS
ANÀLISI WEBS EDUCATIUS
 
Presentació Espurna Abril 09
Presentació Espurna Abril 09Presentació Espurna Abril 09
Presentació Espurna Abril 09
 
Memoria tic final
Memoria tic finalMemoria tic final
Memoria tic final
 
Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1
 
EVEA
EVEAEVEA
EVEA
 
Moodle
Moodle Moodle
Moodle
 

Plus de Pilar Soro

Lidiando con el miedo
Lidiando con el miedoLidiando con el miedo
Lidiando con el miedoPilar Soro
 
7 videos de Being Energy con Pilar Soro
7 videos de Being Energy con Pilar Soro7 videos de Being Energy con Pilar Soro
7 videos de Being Energy con Pilar SoroPilar Soro
 
No hay límites para el bienestar
No hay límites para el bienestarNo hay límites para el bienestar
No hay límites para el bienestarPilar Soro
 
¿Han venido los reyes magos?
¿Han venido los reyes magos?¿Han venido los reyes magos?
¿Han venido los reyes magos?Pilar Soro
 
Tres aplicaciones Android para programar
Tres aplicaciones Android para programarTres aplicaciones Android para programar
Tres aplicaciones Android para programarPilar Soro
 
Marcos de navidad
Marcos de navidadMarcos de navidad
Marcos de navidadPilar Soro
 
Taller presencial u online con tablets
Taller presencial u online con tabletsTaller presencial u online con tablets
Taller presencial u online con tabletsPilar Soro
 
Plan lector móvil
Plan lector móvil Plan lector móvil
Plan lector móvil Pilar Soro
 
31 maneres interessants de #pedagogiamobil
31 maneres interessants de #pedagogiamobil31 maneres interessants de #pedagogiamobil
31 maneres interessants de #pedagogiamobilPilar Soro
 
30x2 maneras interesantes de #pedagogiamovil
30x2 maneras interesantes de #pedagogiamovil30x2 maneras interesantes de #pedagogiamovil
30x2 maneras interesantes de #pedagogiamovilPilar Soro
 
Coneguem l'esgrima
Coneguem l'esgrimaConeguem l'esgrima
Coneguem l'esgrimaPilar Soro
 
30x n maneras interesantes de #pedagogiamovil1
30x n maneras interesantes de #pedagogiamovil130x n maneras interesantes de #pedagogiamovil1
30x n maneras interesantes de #pedagogiamovil1Pilar Soro
 
Taller de mòbils
Taller de mòbilsTaller de mòbils
Taller de mòbilsPilar Soro
 
Podcast imprescindible
Podcast imprescindiblePodcast imprescindible
Podcast imprescindiblePilar Soro
 
Mejorando la competencia comunicativa linguística y audiovisual con la Web 2.0
Mejorando la competencia comunicativa linguística y audiovisual con la Web 2.0Mejorando la competencia comunicativa linguística y audiovisual con la Web 2.0
Mejorando la competencia comunicativa linguística y audiovisual con la Web 2.0Pilar Soro
 
Puentes al mundo
Puentes al mundoPuentes al mundo
Puentes al mundoPilar Soro
 
El Microbloging en primaria
El Microbloging en primaria El Microbloging en primaria
El Microbloging en primaria Pilar Soro
 
Treball de Recerca
Treball de RecercaTreball de Recerca
Treball de RecercaPilar Soro
 
Ciberespiral radio jornadas
Ciberespiral radio jornadasCiberespiral radio jornadas
Ciberespiral radio jornadasPilar Soro
 

Plus de Pilar Soro (20)

Lidiando con el miedo
Lidiando con el miedoLidiando con el miedo
Lidiando con el miedo
 
7 videos de Being Energy con Pilar Soro
7 videos de Being Energy con Pilar Soro7 videos de Being Energy con Pilar Soro
7 videos de Being Energy con Pilar Soro
 
No hay límites para el bienestar
No hay límites para el bienestarNo hay límites para el bienestar
No hay límites para el bienestar
 
¿Han venido los reyes magos?
¿Han venido los reyes magos?¿Han venido los reyes magos?
¿Han venido los reyes magos?
 
Tres aplicaciones Android para programar
Tres aplicaciones Android para programarTres aplicaciones Android para programar
Tres aplicaciones Android para programar
 
Marcos de navidad
Marcos de navidadMarcos de navidad
Marcos de navidad
 
Taller presencial u online con tablets
Taller presencial u online con tabletsTaller presencial u online con tablets
Taller presencial u online con tablets
 
Plan lector móvil
Plan lector móvil Plan lector móvil
Plan lector móvil
 
31 maneres interessants de #pedagogiamobil
31 maneres interessants de #pedagogiamobil31 maneres interessants de #pedagogiamobil
31 maneres interessants de #pedagogiamobil
 
30x2 maneras interesantes de #pedagogiamovil
30x2 maneras interesantes de #pedagogiamovil30x2 maneras interesantes de #pedagogiamovil
30x2 maneras interesantes de #pedagogiamovil
 
Coneguem l'esgrima
Coneguem l'esgrimaConeguem l'esgrima
Coneguem l'esgrima
 
30x n maneras interesantes de #pedagogiamovil1
30x n maneras interesantes de #pedagogiamovil130x n maneras interesantes de #pedagogiamovil1
30x n maneras interesantes de #pedagogiamovil1
 
Taller de mòbils
Taller de mòbilsTaller de mòbils
Taller de mòbils
 
Podcast imprescindible
Podcast imprescindiblePodcast imprescindible
Podcast imprescindible
 
Radio aula
Radio aula Radio aula
Radio aula
 
Mejorando la competencia comunicativa linguística y audiovisual con la Web 2.0
Mejorando la competencia comunicativa linguística y audiovisual con la Web 2.0Mejorando la competencia comunicativa linguística y audiovisual con la Web 2.0
Mejorando la competencia comunicativa linguística y audiovisual con la Web 2.0
 
Puentes al mundo
Puentes al mundoPuentes al mundo
Puentes al mundo
 
El Microbloging en primaria
El Microbloging en primaria El Microbloging en primaria
El Microbloging en primaria
 
Treball de Recerca
Treball de RecercaTreball de Recerca
Treball de Recerca
 
Ciberespiral radio jornadas
Ciberespiral radio jornadasCiberespiral radio jornadas
Ciberespiral radio jornadas
 

Dernier

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Dernier (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Moodle com bilbioteca de recursos

  • 1. Moodle com a gestor de  recursos educatius multimèdia a  primària CEIP La Ginesta (Segur de Calafell) http://phobos.xtec.cat/e3010098/moodle/ .
  • 2.
  • 3.
  • 4. Internet és una biblioteca immensa de   recursos educatius multimèdia    edu xtec Jclic Agrega,  Genmagic, recursos flash   blogs de mestres    
  • 5. Ara també les editorials ofereixen els recursos classificats per àrees
  • 6.   A l'estiu de 2007 fins el dia d'avui....          http://phobos.xtec.cat/e3010098/moodle/ Blogs, marcadors socials, wikis
  • 7.
  • 8. Per què moodle com a biblioteca de recursos multimèdia? Per la possibilitat de personalitzar  l' entorn de treball i facilitar la feina a les mestres a l'hora de cercar recursos didàctics Perquè amb el temps anirem descobrint totes les potencialitats de moodle
  • 9.
  • 10. Moodle,   com a biblioteca de recursos educatius multimèdia ens permetrà avaluar moltes de les activitats proposades i si més no tindrem constància i  registre de totes les activitats que han realitzat els estudiants, des de l'escola o des de casa.
  • 11. Una  manera senzilla de començar i familiaritzar els mestres,  els alumnes i les famílies amb aquest nou entorn de treball, per anar introduint de mica en mica noves eines,  recursos i metodologies. Un primer pas per introduir-nos a moodle Possiblitat d'adjuntar tasques
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. Modificar aquests recursos és  fàcil, qualsevol mestre amb interès i amb drets d'usuari-professor podrà fer-ho molt fàcilment.
  • 15.  
  • 16. Les mestres i mestres poden treballar des de l'aula d'informàtica o des de qualsevol ordinador amb connexió a Internet, els alumnes també podran treballar des de casa. Si els hi facilitem un nom d' usuari i contraseny a podrem avaluar alguna de les activitats realitzades, i si més no saber el temps que han dedicat a cada activitat. Registres d'activitats
  • 17. Molts alumnes  entren amb les seves famílies des de casa  a la plataforma per a realitzar les diferents activitats proposades.   Entreu com a visitants a: http://phobos.xtec.cat/e3010098/moodle/ En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. Antonio Machado
  • 18.   Copiar el cursos  al moodle de la nostra escola tampoc no és gaire complicat, i si més no, existeix tota una comunitat que ens podrà ajudar   
  • 19.  
  • 20. Canvien els temps, els alumnes i nosaltres també podem canviar Gràcies per la vostra atenció   Pilar Soro [email_address]