SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Télécharger pour lire hors ligne
ตัวแบบมุมมองเชิงรุก และเชิงรับดานงาน HRM และ HRD ที่นักบริหาร
    ทรัพยากรมนุษยควรใหความสําคัญและพัฒนา เพื่อรองรับผลจาก AEC


                                              AEC

        ควรทบทวน ปรับปรุง พัฒนา หรือกําหนดนโยบาย โครงสราง และ
             ระบบการบริหารทรัพยากรมนุษยขององคกร เพื่อ...
                                       ุ
              แนวทางเชิงรุก                                         แนวทางเชิงรับ
          (Proactive Approach)                                   (Reactive Approach)
• เตรียมความพรอมใหองคกร สามารถสรางโอกาส
  เตรยมความพรอมใหองคกร สามารถสรางโอกาส             • รักษาพนักงาน โดยเฉพาะอยางยงในตาแหนง
                                                     รกษาพนกงาน โดยเฉพาะอยางยิ่งในตําแหนง
  ขยายการดําเนินธุรกิจ หรือขยายการลงทุนไป            ที่ มี ค วามสํ า คั ญ ต อ การดํ า เนิ น ธุ ร กิ จ ไว ไม ใ ห
  ยังประเทศตาง ๆ ในอาเซียน                          ลาออกจากองคกร
• ดึงดูดคนตางชาติที่มีความรู ความสามารถเขา      • ป อ งกั น ไม ใ ห เ กิ ด ป ญ หาด า นแรงงานสั ม พั น ธ
  มารวมงานรวมกับองคกร ทั้งประจําในประเทศ          โดยเฉพาะเรื่อง “ความไมเทาเทียมกัน” ระหวาง
  ไทย หรือประจํายังสาขาที่ตางประเทศ                 พนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ
• เตรียมความพรอมใหคนไทย และคนตางชาติ            • พัฒนาเพื่อเพิ่มขีดความสามารถของพนักงาน
  สามารถ ทํางานรวมกันบนความหลากหลาย
            ทางานรวมกนบนความหลากหลาย                 คนไทย (โดยเฉพาะ “เรื่ อ งภาษา” เพื่ อ ป อ งกั น
                                                                                 เรองภาษา เพอปองกน
  (เชน เชื้อชาติ ศาสนา ภาษา หรือวัฒนธรรม            ป ญ หาความไม เ ข า ใจกั น ) เพื่ อ การทํ า งานร ว มกั บ
  เปนตน) เพื่อผลทางธุรกิจที่ตองการ                พนักงานตางชาติในประเทศไทย หรือไปทํางานใน
                                                     ตางประเทศ

**ไดจากการเก็บขอมูลใน 6 องคกร ทั้งขนาดใหญและ SME ในชวงเดือน ม.ค. - ก.พ. 2554 ซึ่งเปนองคกรที่มี
ศักยภาพและมีแนวโนมที่จะไดรับผลกระทบจากการเขาสูประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (AEC) ในป 2558
แผนภาพแสดงความเชื่อมโยงของระบบ HRM และ HRD
      ที่ควรไดรับการพัฒนาเพื่อรองรับ AEC
คําอธิบายตัวแบบที่ไดจากการศึกษา
1. การวางแผนกําลังคน (Human Resource Planning)
  แนวทางเชิงรุก (Proactive Approach)
   • วางแผนกําลังพลเพื่อการดําเนินธุรกิจ และเตรียมความพรอมขยายธุรกิจในตางประเทศ
     ทั้งเรื่องคุณสมบัติ และจํานวนพนักงาน (องคกรบางแหง มีแนวโนมรับพนักงาน Local ประจํา
     สาขาในตางประเทศ)
     * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับการออกแบบองคกร และงาน (Organizational/Job Design) ที่อาจจะมีการ
       ทบทวนใหม เพื่อรองรับการขยายธุรกิจ เชน ธุรกิจโรงแรม โรงพยาบาล และสายการบิน เปนตน

   แนวทางเชิงรับ (Reactive Approach)
   • ระบุตําแหนงที่มีความสําคัญตอธุรกิจ เพื่อวางแผนกําลังคน การสรรหา และพัฒนาพนักงาน
     ทดแทน (Career Development) กรณีที่มีพนักงานลาออกจากงาน เชน ธุรกิจที่พนักงาน
     มีีความสามารถ หรืือความชํานาญ เชน พยาบาลวีีชาชีีพ Technician หรืือมีีความสามารถทาง
     ภาษา หรือสามารถปรับตัวทํางานกับคนตางชาติไดดี อาจถูกซื้อตัวไปทํางานที่อื่นได

2. การสรรหา และการบรรจุตําแหนงาน (Selection and Staffing)
                       ุ          (                     g)
  แนวทางเชิงรุก (Proactive Approach)
   • เนนสรรหาคนที่มีคุณสมบัติ เรื่องการปรับตัว และยืดหยุนในการทํางานกับคนตางชาติ
                                                         
   • เนนสรรหาคนที่สามารถปรับตัวเขากับวัฒนธรรมขององคกรได (ใหพนักงานแนะนําผูสมัคร หรือ
                                                               (                 ู
     ให HR ไปสัมภาษณที่ประเทศนั้นๆ )
   • เตรียมความพรอมกอนปฏิบัติงาน ดวยการสอนใหรูจักวัฒนธรรมไทย หรือวัฒนธรรมของ
     ประเทศนั้น ๆ
     * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับการออกแบบองคกร และงาน (O
                     ิ    ใ          ั                      (Organizational/Job Design) ทีี่อาจจะมีีการ
                                                                     i ti     l/J b D i )
       ทบทวนใหม และใชระบบคาจาง และผลตอบแทน (Compensation & Benefit) เพื่อจูงใจ
3. การฝกอบรม และพัฒนา (Training and Development )
  แนวทางเชงรุก
  แนวทางเชิงรก (Proactive Approach)
   • พัฒนาสรางความรู ความเขาใจในวัฒนธรรมองคกร หรือขนบธรรมเนียมประเพณีของประเทศ
     นั้น ๆ (ใช Project Assignment ใหทํางานในประเทศนั้น ๆ)
   • พัฒนาใหสามารถปรับตัว เพอทางานรวมกบคนตางเชอชาต และวัฒนธรรมได
     พฒนาใหสามารถปรบตว เพื่อทํางานรวมกับคนตางเชื้อชาติ และวฒนธรรมได
   • พัฒนาความรู และทักษะที่สอดคลองกับสภาพงานที่เปลี่ยนแปลงไป เชน ความรูทางดาน
     ภาษาอังกฤษ เปนตน และยกระดับความรู ความสามารถ เพื่อการทํางานที่มลกษณะเปนสากล
                                                                       ี ั
     มากขึ้น
     * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับการออกแบบองคกร และงาน (Organizational/Job Design) และคนที่ไดจาก
       กระบวนการสรรหา (Selection & Staffing)

   แนวทางเชิงรับ (Reactive Approach)
   • พัฒนาความรู และทักษะของพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ เพื่อการทํางานรวมกันให
     บรรลุเปาหมายองคกร (เนนใชความสามารถของแตละคนใหเกิดประโยชน)
     * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับผลที่ไดรบจากการประเมินผลการปฏิบัติงาน (Performance Management System)
                                                 ั

4. ระบบการประเมินผลการปฏิบัติงาน (Performance Management System)
  แนวทางเชิงรุก (Proactive Approach)
   • สรางระบบ และเกณฑการประเมินผลปฏิบัติงาน ที่มีความชัดเจน และเกิดความเปนธรรม
                                                                            
     ทั้งพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ
     * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับ ระบบคาจาง และผลตอบแทนตาง ๆ (Compensation & Benefit) ดวย
  แนวทางเชงรบ
  แนวทางเชิงรับ (Reactive Approach)
  • ใชระบบ Competency level เพื่อเปนมาตรวัดมาตรฐานเดียวกัน ทามกลางความหลากหลายเชื้อชาติ
5. การพัฒนาความกาวหนาในอาชีพ (Career Development )
  แนวทางเชงรุก
  แนวทางเชิงรก (Proactive Approach)
   • วางแผนพัฒนาความกาวหนาในอาชีพใหทั้งพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ ใหชัดเจน
   • วางแผนพัฒนาพนักงานคนไทยที่อยูในตําแหนงที่สําคัญ (สราง Successor) หรือเพื่อ
     เตรยมการขยายธุรกจในตางประเทศ (เชน ตาแหนงผู ริหารที่จะสามารถไปดแลธรกิจ
     เตรียมการขยายธรกิจในตางประเทศ (เชน ตําแหนงผบรหารทจะสามารถไปดูแลธุรกจ
     ในตางประเทศ)
     * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับการวางแผนกําลังคน (Human Resource Planning) และผลที่ไดจากการประเมินผล
       การปฏิบัติงาน (Performance Management System)



6. ระบบคาจาง และผลตอบแทน (Compensation & Benefit)
  แนวทางเชิงรุก (P
           ิ    (Proactive Approach)
                       i A        h)
   • กําหนดโครงสรางคาจาง ผลตอบแทน และสวัสดิการที่จูงใจคนที่มีความรู ความสามารถมา
     สมัครงาน และใหเกิดความเปนธรรมกับพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ
  แนวทางเชิงรับ (Reactive Approach)
   • สําหรั บพนั กงานต างชาติ อาจพิจารณาชวยเหลื อ เรื่องที่พัก อาศัย หรื อ ค าใชจายที่เ กี่ยวขอ ง
     และสวัสดิการบางอยาง เพื่อการอยูอาศัยในประเทศไทย
   • การทบทวนเรื่ อ งระบบผลตอบแทนที่ เ คยให เ ป น พิ เ ศษ กั บ พนั ก งานคนไทยที่ ไ ปทํ า งาน
     ตางประเทศ (Expat) โดยเนนหลักสรางการจูงใจใหไปปฏิบัติงานยังตางประเทศ
7. การออกแบบองคกร และงาน (Organizational/Job Design)
  แนวทางเชงรุก
  แนวทางเชิงรก (Proactive Approach)
   • ออกแบบองคกร และระบบงานใหสอดคลองภารกิจขององคกรที่จะเปลี่ยนไป และทําใหการ
     ทํางานรวมกันของพนักงานพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติประสานกัน เชน ระบบการ
     จดพนกงานตอนรบบนเครองบนทมทงพนกงานคนไทย และพนักงานตางชาติ
     จัดพนักงานตอนรับบนเครื่องบินที่มีทั้งพนักงานคนไทย และพนกงานตางชาต
   • การออกแบบบทบาทหนาที่ในการทํางานแตละตําแหนงใหมีความชัดเจน และเปนมาตรฐาน
     ที่ใชไดทั้งพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ
      * หมายเหตุุ ควรพิจารณาใหครอบคลุมไปถึงเรืองการวางแผนกําลังคน (Human Resource Planning)
                                      ุ        ่                   (                      g)


8. แรงงานสัมพันธ (Union/Labor Relation)
  แนวทางเชงรุก
  แนวทางเชิงรก (Proactive Approach)
   • กําหนดกฎเกณฑตาง ๆ รวมทั้งกฎเกณฑทางดานแรงงานสัมพันธ ใหเกิดความเทาเทียมกัน
     ระหวางพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติใหมากที่สุด
   • จัดกิจกรรมตาง ๆ เพื่อเสริมสรางความสัมพันธระหวางพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ
     เชน การทองเที่ยวภายในประเทศ และสอดแทรกการเรียนรูวฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมของ
                                                              ั
     ชาติอื่น ๆ

  แนวทางเชงรบ
  แนวทางเชิงรับ (Reactive Approach)
   • เมื่ อ เกิ ด ป ญ หาที่ เ กี่ ย วกั บ กฏระเบี ย บ ข อ บั ง คั บ ในการทํ า งาน หรื อ ป ญ หาทางด า นแรงงาน
     สัมพันธ พนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติตองไดรับการปฏิบัติอยางเทาเทียมกัน
9. การพัฒนาวัฒนธรรมองคกร การทํางานรวมกับคนตางชาติ
   และการพัฒนาภาวะผนํา (Corporate Culture, Cross Cultural
                    ู   (Co po ate Cu tu e, C oss Cu tu a
   Management and Leadership Development)
  แนวทางเชิงรุก (Proactive Approach)
   • พัฒนาวัฒนธรรมองคกร ที่มีความเปนสากล ที่เนนความเทาเทียมกัน การเปดใจ การยอมรับใน
     ความแตกตาง และการทํางานรวมกันเปนทีมที่แตกตางทางเชื้อชาติ ภาษา และวัฒนธรรม
     องคกรคํานึงถึงการปรับ Mindset ของคนในองคกรใหพรอมตั้งแตวันนี้ในการยอมรับ เคารพ
     และใหคุณคาในความแตกตางหลากหลาย
     และใหคณคาในความแตกตางหลากหลาย
   • การวางระบบการบริ ห ารความแตกต า งระหว า งพนั ก งานคนไทย และพนั ก งานต า งชาติ ด ว ย
     การใชวัฒนธรรมขององคกรเปนแนวทาง เพื่อการทํางานตามเปาหมายขององคกร
   • เน น การพั ฒ นาภาวะผูู นํ า ที่ ต อ งมี ค วามรูู และทั ก ษะในการบริ ห ารความหลากหลายภายใน
     องคกร (Diversity Management) เพื่อใหการทํางานของคนที่มีทั้งพนักงานคนไทย และ
     พนักงานตางชาติ เปนไปตามระบบ กฎเกณฑ (ที่ปรับเปลี่ยนใหสอดคลอง) ใหไดผลงานตาม
     ที่องคกรตองการ
   • ผนําตองเปน “Role Model
     ผู าตองเปน Role Model” ในการดแลพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติอยางเทา
                                             ในการดูแลพนกงานคนไทย และพนกงานตางชาตอยางเทา
     เทียมกัน (เหมือนครอบครัวเดียวกัน)

Contenu connexe

En vedette

石巻災害復興支援マーケティングモデル
石巻災害復興支援マーケティングモデル石巻災害復興支援マーケティングモデル
石巻災害復興支援マーケティングモデルKei Goto
 
Paket liburan surabaya madura malang bali, rp 250 rb 2hr 1 mlm. hub 085637...
Paket liburan surabaya madura malang  bali,   rp 250 rb 2hr 1 mlm. hub 085637...Paket liburan surabaya madura malang  bali,   rp 250 rb 2hr 1 mlm. hub 085637...
Paket liburan surabaya madura malang bali, rp 250 rb 2hr 1 mlm. hub 085637...Wisata Jawa
 
Pousada a venda em Minas Gerais - São Lourenço, Chalés, Pesqueiro, Trutário
Pousada a venda em Minas Gerais - São Lourenço, Chalés, Pesqueiro, TrutárioPousada a venda em Minas Gerais - São Lourenço, Chalés, Pesqueiro, Trutário
Pousada a venda em Minas Gerais - São Lourenço, Chalés, Pesqueiro, TrutárioEdmo Ferreira
 
梵谷的藝術
梵谷的藝術梵谷的藝術
梵谷的藝術airliu
 
100.07.20 公園一科 科務報告
100.07.20 公園一科 科務報告100.07.20 公園一科 科務報告
100.07.20 公園一科 科務報告gongwujugongwuju
 
Katie Thomas
Katie ThomasKatie Thomas
Katie Thomasadecleir
 
Microprosesadores
MicroprosesadoresMicroprosesadores
Microprosesadoresjavier0123
 
Kos hippocrateia-2011[1]
Kos hippocrateia-2011[1]Kos hippocrateia-2011[1]
Kos hippocrateia-2011[1]kosalive
 
認識水平思考
認識水平思考認識水平思考
認識水平思考jerry-owl
 
Guida al computer - Lezione 12 - La scheda audio
Guida al computer - Lezione 12 - La scheda audioGuida al computer - Lezione 12 - La scheda audio
Guida al computer - Lezione 12 - La scheda audiocaioturtle
 
Plan de trabajo
Plan de trabajoPlan de trabajo
Plan de trabajojalex932
 

En vedette (20)

Kiat Sukses
Kiat SuksesKiat Sukses
Kiat Sukses
 
ค31201
ค31201ค31201
ค31201
 
石巻災害復興支援マーケティングモデル
石巻災害復興支援マーケティングモデル石巻災害復興支援マーケティングモデル
石巻災害復興支援マーケティングモデル
 
Nemelazim
NemelazimNemelazim
Nemelazim
 
Paket liburan surabaya madura malang bali, rp 250 rb 2hr 1 mlm. hub 085637...
Paket liburan surabaya madura malang  bali,   rp 250 rb 2hr 1 mlm. hub 085637...Paket liburan surabaya madura malang  bali,   rp 250 rb 2hr 1 mlm. hub 085637...
Paket liburan surabaya madura malang bali, rp 250 rb 2hr 1 mlm. hub 085637...
 
Monarquia autoritaria
Monarquia autoritariaMonarquia autoritaria
Monarquia autoritaria
 
Pousada a venda em Minas Gerais - São Lourenço, Chalés, Pesqueiro, Trutário
Pousada a venda em Minas Gerais - São Lourenço, Chalés, Pesqueiro, TrutárioPousada a venda em Minas Gerais - São Lourenço, Chalés, Pesqueiro, Trutário
Pousada a venda em Minas Gerais - São Lourenço, Chalés, Pesqueiro, Trutário
 
Ipko
IpkoIpko
Ipko
 
梵谷的藝術
梵谷的藝術梵谷的藝術
梵谷的藝術
 
信息 Sunday Sermon 10/07/2011
信息 Sunday Sermon 10/07/2011信息 Sunday Sermon 10/07/2011
信息 Sunday Sermon 10/07/2011
 
100.07.20 公園一科 科務報告
100.07.20 公園一科 科務報告100.07.20 公園一科 科務報告
100.07.20 公園一科 科務報告
 
Katie Thomas
Katie ThomasKatie Thomas
Katie Thomas
 
Microprosesadores
MicroprosesadoresMicroprosesadores
Microprosesadores
 
Empreendedorismo
EmpreendedorismoEmpreendedorismo
Empreendedorismo
 
02 thu nhap_tu_mmo
02 thu nhap_tu_mmo02 thu nhap_tu_mmo
02 thu nhap_tu_mmo
 
Kos hippocrateia-2011[1]
Kos hippocrateia-2011[1]Kos hippocrateia-2011[1]
Kos hippocrateia-2011[1]
 
認識水平思考
認識水平思考認識水平思考
認識水平思考
 
Sumativa 1
Sumativa 1Sumativa 1
Sumativa 1
 
Guida al computer - Lezione 12 - La scheda audio
Guida al computer - Lezione 12 - La scheda audioGuida al computer - Lezione 12 - La scheda audio
Guida al computer - Lezione 12 - La scheda audio
 
Plan de trabajo
Plan de trabajoPlan de trabajo
Plan de trabajo
 

Similaire à AEC-2015 HRD 1/9

แผนที่ยุทธศาสตร์ Strategy maps
แผนที่ยุทธศาสตร์ Strategy maps แผนที่ยุทธศาสตร์ Strategy maps
แผนที่ยุทธศาสตร์ Strategy maps maruay songtanin
 
ทุนมนุษย์
ทุนมนุษย์ทุนมนุษย์
ทุนมนุษย์pomkritta
 
แผนกลยุทธ์ งานทรัพยากรบุคคล สสส
แผนกลยุทธ์ งานทรัพยากรบุคคล สสสแผนกลยุทธ์ งานทรัพยากรบุคคล สสส
แผนกลยุทธ์ งานทรัพยากรบุคคล สสสRatcha Khwan
 
Ppt Charuaypon 124
Ppt Charuaypon 124Ppt Charuaypon 124
Ppt Charuaypon 124guest417609
 
บทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงาน
บทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงานบทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงาน
บทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงานDr.Krisada [Hua] RMUTT
 
สรุปเตรียมสอบผู้บริหาร ปี 55
สรุปเตรียมสอบผู้บริหาร ปี 55สรุปเตรียมสอบผู้บริหาร ปี 55
สรุปเตรียมสอบผู้บริหาร ปี 55Manud Thesthong
 

Similaire à AEC-2015 HRD 1/9 (20)

แผนที่ยุทธศาสตร์ Strategy maps
แผนที่ยุทธศาสตร์ Strategy maps แผนที่ยุทธศาสตร์ Strategy maps
แผนที่ยุทธศาสตร์ Strategy maps
 
ทุนมนุษย์
ทุนมนุษย์ทุนมนุษย์
ทุนมนุษย์
 
Manpower demand
Manpower demandManpower demand
Manpower demand
 
แผนกลยุทธ์ งานทรัพยากรบุคคล สสส
แผนกลยุทธ์ งานทรัพยากรบุคคล สสสแผนกลยุทธ์ งานทรัพยากรบุคคล สสส
แผนกลยุทธ์ งานทรัพยากรบุคคล สสส
 
NSTDA KM
NSTDA KMNSTDA KM
NSTDA KM
 
Story nok
Story nokStory nok
Story nok
 
Action plan
Action planAction plan
Action plan
 
Blog22 feb21
Blog22 feb21Blog22 feb21
Blog22 feb21
 
Planning with PDCA
Planning with PDCAPlanning with PDCA
Planning with PDCA
 
Plans
PlansPlans
Plans
 
แผนยุทธศาตร์การแนะแนว55
แผนยุทธศาตร์การแนะแนว55แผนยุทธศาตร์การแนะแนว55
แผนยุทธศาตร์การแนะแนว55
 
คุณลักษณะผู้บริหารที่ดีพ.พ
คุณลักษณะผู้บริหารที่ดีพ.พคุณลักษณะผู้บริหารที่ดีพ.พ
คุณลักษณะผู้บริหารที่ดีพ.พ
 
Btg 610208
Btg 610208Btg 610208
Btg 610208
 
Ppt Charuaypon 124
Ppt Charuaypon 124Ppt Charuaypon 124
Ppt Charuaypon 124
 
บทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงาน
บทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงานบทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงาน
บทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงาน
 
Hr 3565401
Hr 3565401Hr 3565401
Hr 3565401
 
Km artscience
Km artscienceKm artscience
Km artscience
 
สรุปเตรียมสอบผู้บริหาร ปี 55
สรุปเตรียมสอบผู้บริหาร ปี 55สรุปเตรียมสอบผู้บริหาร ปี 55
สรุปเตรียมสอบผู้บริหาร ปี 55
 
แผนธุรกิจ
แผนธุรกิจแผนธุรกิจ
แผนธุรกิจ
 
Presentation Tips
Presentation TipsPresentation Tips
Presentation Tips
 

AEC-2015 HRD 1/9

  • 1. ตัวแบบมุมมองเชิงรุก และเชิงรับดานงาน HRM และ HRD ที่นักบริหาร ทรัพยากรมนุษยควรใหความสําคัญและพัฒนา เพื่อรองรับผลจาก AEC AEC ควรทบทวน ปรับปรุง พัฒนา หรือกําหนดนโยบาย โครงสราง และ ระบบการบริหารทรัพยากรมนุษยขององคกร เพื่อ... ุ แนวทางเชิงรุก แนวทางเชิงรับ (Proactive Approach) (Reactive Approach) • เตรียมความพรอมใหองคกร สามารถสรางโอกาส เตรยมความพรอมใหองคกร สามารถสรางโอกาส • รักษาพนักงาน โดยเฉพาะอยางยงในตาแหนง รกษาพนกงาน โดยเฉพาะอยางยิ่งในตําแหนง ขยายการดําเนินธุรกิจ หรือขยายการลงทุนไป ที่ มี ค วามสํ า คั ญ ต อ การดํ า เนิ น ธุ ร กิ จ ไว ไม ใ ห ยังประเทศตาง ๆ ในอาเซียน ลาออกจากองคกร • ดึงดูดคนตางชาติที่มีความรู ความสามารถเขา • ป อ งกั น ไม ใ ห เ กิ ด ป ญ หาด า นแรงงานสั ม พั น ธ มารวมงานรวมกับองคกร ทั้งประจําในประเทศ โดยเฉพาะเรื่อง “ความไมเทาเทียมกัน” ระหวาง ไทย หรือประจํายังสาขาที่ตางประเทศ พนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ • เตรียมความพรอมใหคนไทย และคนตางชาติ • พัฒนาเพื่อเพิ่มขีดความสามารถของพนักงาน สามารถ ทํางานรวมกันบนความหลากหลาย ทางานรวมกนบนความหลากหลาย คนไทย (โดยเฉพาะ “เรื่ อ งภาษา” เพื่ อ ป อ งกั น เรองภาษา เพอปองกน (เชน เชื้อชาติ ศาสนา ภาษา หรือวัฒนธรรม ป ญ หาความไม เ ข า ใจกั น ) เพื่ อ การทํ า งานร ว มกั บ เปนตน) เพื่อผลทางธุรกิจที่ตองการ พนักงานตางชาติในประเทศไทย หรือไปทํางานใน ตางประเทศ **ไดจากการเก็บขอมูลใน 6 องคกร ทั้งขนาดใหญและ SME ในชวงเดือน ม.ค. - ก.พ. 2554 ซึ่งเปนองคกรที่มี ศักยภาพและมีแนวโนมที่จะไดรับผลกระทบจากการเขาสูประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (AEC) ในป 2558
  • 2. แผนภาพแสดงความเชื่อมโยงของระบบ HRM และ HRD ที่ควรไดรับการพัฒนาเพื่อรองรับ AEC
  • 3. คําอธิบายตัวแบบที่ไดจากการศึกษา 1. การวางแผนกําลังคน (Human Resource Planning) แนวทางเชิงรุก (Proactive Approach) • วางแผนกําลังพลเพื่อการดําเนินธุรกิจ และเตรียมความพรอมขยายธุรกิจในตางประเทศ ทั้งเรื่องคุณสมบัติ และจํานวนพนักงาน (องคกรบางแหง มีแนวโนมรับพนักงาน Local ประจํา สาขาในตางประเทศ) * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับการออกแบบองคกร และงาน (Organizational/Job Design) ที่อาจจะมีการ ทบทวนใหม เพื่อรองรับการขยายธุรกิจ เชน ธุรกิจโรงแรม โรงพยาบาล และสายการบิน เปนตน แนวทางเชิงรับ (Reactive Approach) • ระบุตําแหนงที่มีความสําคัญตอธุรกิจ เพื่อวางแผนกําลังคน การสรรหา และพัฒนาพนักงาน ทดแทน (Career Development) กรณีที่มีพนักงานลาออกจากงาน เชน ธุรกิจที่พนักงาน มีีความสามารถ หรืือความชํานาญ เชน พยาบาลวีีชาชีีพ Technician หรืือมีีความสามารถทาง ภาษา หรือสามารถปรับตัวทํางานกับคนตางชาติไดดี อาจถูกซื้อตัวไปทํางานที่อื่นได 2. การสรรหา และการบรรจุตําแหนงาน (Selection and Staffing) ุ ( g) แนวทางเชิงรุก (Proactive Approach) • เนนสรรหาคนที่มีคุณสมบัติ เรื่องการปรับตัว และยืดหยุนในการทํางานกับคนตางชาติ  • เนนสรรหาคนที่สามารถปรับตัวเขากับวัฒนธรรมขององคกรได (ใหพนักงานแนะนําผูสมัคร หรือ ( ู ให HR ไปสัมภาษณที่ประเทศนั้นๆ ) • เตรียมความพรอมกอนปฏิบัติงาน ดวยการสอนใหรูจักวัฒนธรรมไทย หรือวัฒนธรรมของ ประเทศนั้น ๆ * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับการออกแบบองคกร และงาน (O ิ ใ   ั  (Organizational/Job Design) ทีี่อาจจะมีีการ i ti l/J b D i ) ทบทวนใหม และใชระบบคาจาง และผลตอบแทน (Compensation & Benefit) เพื่อจูงใจ
  • 4. 3. การฝกอบรม และพัฒนา (Training and Development ) แนวทางเชงรุก แนวทางเชิงรก (Proactive Approach) • พัฒนาสรางความรู ความเขาใจในวัฒนธรรมองคกร หรือขนบธรรมเนียมประเพณีของประเทศ นั้น ๆ (ใช Project Assignment ใหทํางานในประเทศนั้น ๆ) • พัฒนาใหสามารถปรับตัว เพอทางานรวมกบคนตางเชอชาต และวัฒนธรรมได พฒนาใหสามารถปรบตว เพื่อทํางานรวมกับคนตางเชื้อชาติ และวฒนธรรมได • พัฒนาความรู และทักษะที่สอดคลองกับสภาพงานที่เปลี่ยนแปลงไป เชน ความรูทางดาน ภาษาอังกฤษ เปนตน และยกระดับความรู ความสามารถ เพื่อการทํางานที่มลกษณะเปนสากล ี ั มากขึ้น * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับการออกแบบองคกร และงาน (Organizational/Job Design) และคนที่ไดจาก กระบวนการสรรหา (Selection & Staffing) แนวทางเชิงรับ (Reactive Approach) • พัฒนาความรู และทักษะของพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ เพื่อการทํางานรวมกันให บรรลุเปาหมายองคกร (เนนใชความสามารถของแตละคนใหเกิดประโยชน) * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับผลที่ไดรบจากการประเมินผลการปฏิบัติงาน (Performance Management System) ั 4. ระบบการประเมินผลการปฏิบัติงาน (Performance Management System) แนวทางเชิงรุก (Proactive Approach) • สรางระบบ และเกณฑการประเมินผลปฏิบัติงาน ที่มีความชัดเจน และเกิดความเปนธรรม  ทั้งพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับ ระบบคาจาง และผลตอบแทนตาง ๆ (Compensation & Benefit) ดวย แนวทางเชงรบ แนวทางเชิงรับ (Reactive Approach) • ใชระบบ Competency level เพื่อเปนมาตรวัดมาตรฐานเดียวกัน ทามกลางความหลากหลายเชื้อชาติ
  • 5. 5. การพัฒนาความกาวหนาในอาชีพ (Career Development ) แนวทางเชงรุก แนวทางเชิงรก (Proactive Approach) • วางแผนพัฒนาความกาวหนาในอาชีพใหทั้งพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ ใหชัดเจน • วางแผนพัฒนาพนักงานคนไทยที่อยูในตําแหนงที่สําคัญ (สราง Successor) หรือเพื่อ เตรยมการขยายธุรกจในตางประเทศ (เชน ตาแหนงผู ริหารที่จะสามารถไปดแลธรกิจ เตรียมการขยายธรกิจในตางประเทศ (เชน ตําแหนงผบรหารทจะสามารถไปดูแลธุรกจ ในตางประเทศ) * หมายเหตุ ควรพิจารณาใหสอดคลองกับการวางแผนกําลังคน (Human Resource Planning) และผลที่ไดจากการประเมินผล การปฏิบัติงาน (Performance Management System) 6. ระบบคาจาง และผลตอบแทน (Compensation & Benefit) แนวทางเชิงรุก (P ิ (Proactive Approach) i A h) • กําหนดโครงสรางคาจาง ผลตอบแทน และสวัสดิการที่จูงใจคนที่มีความรู ความสามารถมา สมัครงาน และใหเกิดความเปนธรรมกับพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ แนวทางเชิงรับ (Reactive Approach) • สําหรั บพนั กงานต างชาติ อาจพิจารณาชวยเหลื อ เรื่องที่พัก อาศัย หรื อ ค าใชจายที่เ กี่ยวขอ ง และสวัสดิการบางอยาง เพื่อการอยูอาศัยในประเทศไทย • การทบทวนเรื่ อ งระบบผลตอบแทนที่ เ คยให เ ป น พิ เ ศษ กั บ พนั ก งานคนไทยที่ ไ ปทํ า งาน ตางประเทศ (Expat) โดยเนนหลักสรางการจูงใจใหไปปฏิบัติงานยังตางประเทศ
  • 6. 7. การออกแบบองคกร และงาน (Organizational/Job Design) แนวทางเชงรุก แนวทางเชิงรก (Proactive Approach) • ออกแบบองคกร และระบบงานใหสอดคลองภารกิจขององคกรที่จะเปลี่ยนไป และทําใหการ ทํางานรวมกันของพนักงานพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติประสานกัน เชน ระบบการ จดพนกงานตอนรบบนเครองบนทมทงพนกงานคนไทย และพนักงานตางชาติ จัดพนักงานตอนรับบนเครื่องบินที่มีทั้งพนักงานคนไทย และพนกงานตางชาต • การออกแบบบทบาทหนาที่ในการทํางานแตละตําแหนงใหมีความชัดเจน และเปนมาตรฐาน ที่ใชไดทั้งพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ * หมายเหตุุ ควรพิจารณาใหครอบคลุมไปถึงเรืองการวางแผนกําลังคน (Human Resource Planning) ุ ่ ( g) 8. แรงงานสัมพันธ (Union/Labor Relation) แนวทางเชงรุก แนวทางเชิงรก (Proactive Approach) • กําหนดกฎเกณฑตาง ๆ รวมทั้งกฎเกณฑทางดานแรงงานสัมพันธ ใหเกิดความเทาเทียมกัน ระหวางพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติใหมากที่สุด • จัดกิจกรรมตาง ๆ เพื่อเสริมสรางความสัมพันธระหวางพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติ เชน การทองเที่ยวภายในประเทศ และสอดแทรกการเรียนรูวฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมของ ั ชาติอื่น ๆ แนวทางเชงรบ แนวทางเชิงรับ (Reactive Approach) • เมื่ อ เกิ ด ป ญ หาที่ เ กี่ ย วกั บ กฏระเบี ย บ ข อ บั ง คั บ ในการทํ า งาน หรื อ ป ญ หาทางด า นแรงงาน สัมพันธ พนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติตองไดรับการปฏิบัติอยางเทาเทียมกัน
  • 7. 9. การพัฒนาวัฒนธรรมองคกร การทํางานรวมกับคนตางชาติ และการพัฒนาภาวะผนํา (Corporate Culture, Cross Cultural ู (Co po ate Cu tu e, C oss Cu tu a Management and Leadership Development) แนวทางเชิงรุก (Proactive Approach) • พัฒนาวัฒนธรรมองคกร ที่มีความเปนสากล ที่เนนความเทาเทียมกัน การเปดใจ การยอมรับใน ความแตกตาง และการทํางานรวมกันเปนทีมที่แตกตางทางเชื้อชาติ ภาษา และวัฒนธรรม องคกรคํานึงถึงการปรับ Mindset ของคนในองคกรใหพรอมตั้งแตวันนี้ในการยอมรับ เคารพ และใหคุณคาในความแตกตางหลากหลาย และใหคณคาในความแตกตางหลากหลาย • การวางระบบการบริ ห ารความแตกต า งระหว า งพนั ก งานคนไทย และพนั ก งานต า งชาติ ด ว ย การใชวัฒนธรรมขององคกรเปนแนวทาง เพื่อการทํางานตามเปาหมายขององคกร • เน น การพั ฒ นาภาวะผูู นํ า ที่ ต อ งมี ค วามรูู และทั ก ษะในการบริ ห ารความหลากหลายภายใน องคกร (Diversity Management) เพื่อใหการทํางานของคนที่มีทั้งพนักงานคนไทย และ พนักงานตางชาติ เปนไปตามระบบ กฎเกณฑ (ที่ปรับเปลี่ยนใหสอดคลอง) ใหไดผลงานตาม ที่องคกรตองการ • ผนําตองเปน “Role Model ผู าตองเปน Role Model” ในการดแลพนักงานคนไทย และพนักงานตางชาติอยางเทา ในการดูแลพนกงานคนไทย และพนกงานตางชาตอยางเทา เทียมกัน (เหมือนครอบครัวเดียวกัน)