Contenu connexe
Similaire à แผนการสอนJm100 (20)
Plus de Pises Tantimala (20)
แผนการสอนJm100
- 1. มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต
แผนการสอน
คณะนิเทศศาสตร์
รหัส/ชื่อวิชา (ภาษาไทย) วส.๑๐๐ การออกแบบเพื่องานวารสารศาสตร์และสื่อใหม่
(ภาษาอังกฤษ) JM.๑๐๐ DESIGN FOR JOURNALISM AND NEW MEDIA
จํานวน 3 (2-2-6) หน่วยกิต ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2554
อาจารย์ผู้สอน อ.พิเศศ ตันติมาลา
Section 011 วันพุธ / 12:30-14:30 น. ห้อง R2826
วันพุธ / 14:30-16:30 น. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์วารสารศาสตร์และสื่อใหม่
1. คําอธิบายรายวิชา
งานออกแบบเพื่องานวารสารศาสตร์และสื่อใหม่ การจัดวางองค์ประกอบ การใช้สี การร่างแบบ การวาดเส้น การใช้
ที่ว่างในการออกแบบ ทฤษฏีการออกแบบอื่นๆ และ ทิศทางการออกแบบในปัจจุบันและอนาคต เพื่อเป็นต้นแบบในการผลิต
งานวารสารและสื่อใหม่
2. วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักศึกษาสามารถร่างภาพเพื่อใช้ในการออกแบบวารสารและสื่อใหม่ได้
2. เพื่อให้นักศึกษาสามารถคิดงานออกแบบได้อย่างสร้างสรรค์ได้
3. เพื่อให้นักศึกษาสามารถผลิตวารสารและหนังสือ ได้อย่างสร้างสรรค์ และมีจริยธรรม
4. เพื่อให้นักศึกษาสามารถเขียนภาพประกอบได้อย่างเหมาะสมกับเนื้อหา
5. เพื่อให้นักศึกษาสามารถจัดงานนิทรรศการเพื่อแสดงผลงานของนักศึกษาได้
3. รายชื่อหนังสือ/บทความวิชาการ/เอกสารประกอบการสอน
ตําราหลัก
1. เอกสารประกอบการสอนวิชา วส.๑๐๐ การออกแบบเพื่องานวารสารศาสตร์และสื่อใหม่ โดย พิเศศ ตันติมาลา
หนังสือ/บทความวิชาการ/เอกสารประกอบการสอน
1. เกียรติพงษ์ บุญจิตร,คู่มือ Photoshop CS5 Professional Guide ฉบับสมบูรณ์,กรุงเทพฯ : บ.ไอดีซี พรีเมียร์
จํากัด ,2554
2. กนิษฐ์ ฉินสิน,การวาดการ์ตูนตามแผน, กรุงเทพ: ดี.เค. บุ๊ค ดิสทริบิวเตอร์, บจก. ,2551
3. คู่มือการรายงานข่าว ICT . พิมพ์ครั้งที่ 2 โดยชมรมนักข่าวสายเทคโนโลยีสารสนเทศ, 2552.
4. ทัศยาภรณ์ เกื้อหนุน ,เทคนิคแต่งภาพวิวสวยด้วย PHOTOSHOP, กรุงเทพฯ : โปรวิชั่น ,2552
- 2. -2-
5. บัณฑิต ประดิษฐานุวงษ์, การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์, กรุงเทพ:ส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น) สมาคม
,2542
6. ป่าน นิตตา ,วาดเล่น ,กรุงเทพ : ลายจุด,2552
7. รุ่งเรือง เพชรมุณี ,เทคนิค Sketch ภาพด้วยปากกา, กรุงเทพฯ : 1. รุ่งเรือง เพชรมุณี,2553
8. วัชรี วัชรสินธุ์, เทคนิคการเขียนภาพลายเส้นในงานสถาปัตยกรรม ,กรุงเทพ:สํานักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย,2553
9. วิษณุ สุวรรณเพิ่ม. นิตยสาร. พิมพ์ครั้งที่ 9 กรุงเทพฯ : สํานักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคําแหง, 2540.
10. ศิวะภาค เจียรวนาลี. The Secret of Pocket Book. กรุงเทพฯ : เดย์ โพเอทส์, 2552
11. สุโขทัยธรรมาธิราช, มหาวิทยาลัย. เอกสารการสอนชุดวิชาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์. พิมพ์ครั้งที่ 8.
นนทบุรี : สํานักพิมพ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2536.
12. สุรยุทธ พันธ์เผือก,ฝึกระบายด้วยสีน้ํา,กรุงเทพ : วาดศิลป์,2552
13. สุรวงศ์ หาทรัพย์, เศรษฐมันตร์ กาญจนกุล ,การเขียนทัศนียภาพ : Perspective Training, กรุงเทพฯ :
เศรษฐศิลป์ ,2553
14. Alisa Golden,Making Handmade Books: 100+ Bindings, Structures & Forms,USA:Lark
Crafts,2011
15. David Neat,Model-Making: Materials and Methods,English:Crowood Press,2008
16. Doug Sahlin, How to Do Everything with Adobe Acrobat 8, USA : McGraw-Hill Osborne
Media,2549
17. Gwen Diehn,Live & Learn: Real Life Journals: Designing & Using Handmade Books,English:Lark
Books,2010
1. วิธการเรียนการสอน
ี
1. การบรรยาย 20%
2. การสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ 40%
3. การฝึกปฏิบติในชั้นเรียน กิจกรรม/รายงาน
ั 40%
2. เกณฑ์การวัดและประเมินผล
1. คะแนนภาคปฏิบติ / งานกลุ่มกิจกรรม
ั 70%
2. คะแนนความตรงต่อเวลา / ความสนใจ 10%
3. คะแนนสอบปลายภาค 20%
รวมคะแนนตลอดภาค 100%
- 3. -3-
4. รายละเอียดเนื้อหาวิชา
สัปดาห์ที่ หัวข้อการสอนและเนื้อหาวิชาโดยสังเขป กิจกรรมการเรียนการสอน
1 พื้นฐานภาพร่างและศิลปะ - แนะนําเนื้อหาวิชา
- หลักสุนทรียศาสตร์ - อธิบายแผนการสอนและการ
- อุปกรณ์ การใช้งาน วิธีใช้ ในงาน การร่างภาพรูปทรง ประเมิน
- เรขาคณิต ลงแสงเงา ความเข้าใจเรื่องของมิติ - บรรยายโดยโดยสไลด์นําเสนอ
- การฝึกการมอง การสังเกต ฝึกประสาทสัมผัส อภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน
- การนําพื้นฐานของการวาดรูปทรงเรขาคณิตมาประยุกต์ - ให้ผู้เรียนวาดรูปทรงตามที่
ในการวาดรูปทรงพื้นฐานใกล้ตัว กําหนดให้
2 การวาดภาพทัศนียภาพ - บรรยายโดยโดยสไลด์นําเสนอ
- เทคนิคการวาดภาพทิวทัศน์ สิ่งก่อสร้าง perspective สอดแทรกกรณีตัวอย่าง และ
- ความเข้าใจเรื่องระยะ ใกล้ กลาง ไกล อภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน
- การใส่เงาวัตถุและตกกระทบ - ให้ผ้เรียนวาดภาพสถานที่
ู
สิ่งก่อสร้างพร้อมใส่องค์ประกอบ
3 การวาดรูปคน - บรรยายโดยโดยสไลด์นําเสนอ
- โครงสร้างการวาดรูปคน สอดแทรกกรณีตัวอย่าง และ
- โครงการการวาดรูปสัตว์ รถ และวัตถุต่าง ๆ อภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน
- เทคนิคการลงสีภาพ - แบ่งกลุ่ม ให้ผ้เรียนวาดรูปการ
ู
เคลื่อนไหว ของคนในท่าต่าง ๆ
ตามที่กําหนดให้
4 การออกแบบอัตลักษณ์ - บรรยายโดยโดยสไลด์นําเสนอ
- ทฤษฏีออกแบบ Logo สอดแทรกกรณีตัวอย่าง และ
- การตีความเชิงสัญลักษณ์ อภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน
- ออกแบบ logo ประจําตัวที่สื่อถึง
ตัวตนของนักศึกษาหน้าชั้นเรียน
และให้เพื่อนเสนอความคิดเห็น
5 การออกแบบปกนิตยสารและนิตยสาร - บรรยายโดยสไลด์นําเสนอ
- ทฤษฏีสี สอดแทรกกรณีตัวอย่าง และ
- ความหมายของสี อภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน
- อิทธิพลของสีที่มีต่อการออกแบบ - ค้นคว้ารูปตามองค์ประกอบสี
- การจัดกลุ่มคู่สีและการเลือกใช้สี - เตรียมกิจกรรม “ GURU
Printing “
6 หลักการและการฝึกปฏิบัติลงสี - บรรยายโดยสไลด์นําเสนอ
- การเลือกวัสดุสีให้เหมาะกับการลงสีแต่ละประเภท สอดแทรกกรณีตัวอย่าง และ
- ฝึกปฏิบัติใช้สีหมึก อภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน
- ฝึกปฏิบัติใช้สีน้ํา - กิจกรรม “ GURU Printing “
- ฝึกปฏิบัติใช้สีไม้ - วิทยากรภายนอกมาให้คําแนะนํา
- ฝึกปฏิบัติใช้สีโปสเตอร์ ด้านการลงสี
ช่วงสอบกลางภาค ( วิชานี้ไม่มีสอบกลางภาคในตาราง)
- 4. -4-
สัปดาห์ที่ หัวข้อการสอนและเนื้อหาวิชาโดยสังเขป กิจกรรมการเรียนการสอน
7 ภาพประกอบในงานวารสารศาสตร์และสื่อใหม่ - บรรยายโดยโดยสไลด์นําเสนอ
- ภาพประกอบในงานวารสารศาสตร์และสื่อใหม่ สอดแทรกกรณีตัวอย่าง และ
- การวาดภาพประกอบ อภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน
- การลงสีภาพประกอบ - ให้ผู้เรียนวาดภาพประกอบโดย
- ตัวอย่างภาพประกอบในงานวารสารศาสตร์และสื่อใหม่ ตีความจากเนื้อหาที่ผู้สอนกําหนด
- ให้ผู้เรียนให้ข้อคิดเห็นในผลงาน
ของผู้อ่น ื
8 หนังสือทางเลือก - บรรยายโดยสไลด์นาเสนอ ํ
- วิวัฒนาการหนังสือทางเลือก สอดแทรกกรณีตัวอย่าง และ
- ประเภทของหนังสือทางเลือก อภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน
- การผลิตหนังสือทางเลือก - แบ่งกลุ่มปฏิบัติการผลิตหนังสือ
ทางเลือก โดยนําข้อมูลเนื้อหาจาก
ที่ผู้สอนกําหนด นํามาออกแบบ
และเข้าเล่ม
- ให้ผู้เรียนรวบรวมเนื้อหาจากการ
ลงพื้นที่และเก็บข้อมูลมาทําเป็น
วารสาร
9 วารสารทางเลือก 1 - แบ่งกลุ่มปฏิบัติการผลิตวารสาร
- หลักการผลิตวารสารทางเลือก ทางเลือก โดยนําข้อมูลที่ผู้เรียนได้
- การทําdummyหน้าวารสาร ไปรวมรวมมา วิเคราะห์เขียน
- ปฏิบัติการผลิตวารสารทางเลือก ภาพประกอบ ออกแบบ โดยใช้
เทคนิคการตัดแปะ
10 วารสารทางเลือก 2 - แบ่งกลุ่มปฏิบัตการผลิตวารสาร
ิ
- วารสารทางเลือกกับความเป็นไปได้ในทางธุรกิจ ทางเลือก โดยนําวารสารที่ได้ทํา
- ปฏิบติการผลิตวารสารทางเลือก
ั เมื่อครั้งที่แล้วพัฒนาต่อ โดยเน้น
การลงสี และตรวจสอบคุณภาพ
11 การสร้างภาพประกอบด้วยคอมพิวเตอร์ - แบ่งกลุ่มปฏิบติการใช้โปรแกรม
ั
- การลอกภาพประกอบด้วยคอมพิวเตอร์ กราฟิกลอกภาพประกอบ จาก
- การใช้โปรแกรม จัดการภาพ ภาพประกอบที่นักศึกษาได้เคยวาด
ไว้
12 การใช้คอมพิวเตอร์ผลิตงานวารสาร - แบ่งกลุ่มปฏิบติการใช้โปรแกรม
ั
- การใช้โปรแกรม MS Word ผลิตงานวารสาร MS Word นําเนื้อหาที่จดเตรียม
ั
- การติดตั้ง Font ไว้มาผสมกับภาพประกอบจัดทํา
- การแปลงไฟล์เพื่อนําไปใช้ในสื่ออื่น วารสาร
- ออกแบบปกด้วยโปรแกรม Photoshop - ให้นักศึกษาแปลงไฟล์วารสารให้
อยู่ในรูปแบบ PDF เพื่อนําไป
นําเสนอบนอินเทอร์เน็ต
13 เตรียมจัดนิทรรศการแสดงผลงาน - ให้นักศึกษาแบ่งหน้าที่ในการจัด
- ทฤษฏีการจัดนิทรรศการ นิทรรศการแสดงผลงานของ
- ตัวอย่างการจัดนิทรรศการแบบสร้างสรรค์ นักศึกษา ตามจํานวนหัววารสาร ๔
- การออกแบบนิทรรศการด้วยคอมพิวเตอร์ เรื่อง
- ผู้สอนให้ความรู้ด้านการออกแบบ
- 5. -5-
สัปดาห์ที่ หัวข้อการสอนและเนื้อหาวิชาโดยสังเขป กิจกรรมการเรียนการสอน
นิทรรศการกับกลุ่มที่รับผิดชอบ
เรื่องสถานที่
14 จัดนิทรรศการแสดงผลงาน - ผู้สอนสังเกต การทํางานของ
- นําเสนอนิทรรศการสู่สาธารณะ ผู้เรียน
- ประเมินความรับผิดชอบและการมี
ส่วนร่วมของผู้เรียน
15 ทบทวนเนื้อหา - อภิปรายและซักถามในชั้น
เรียน
- สรุปผลการจัดนิทรรศการ
สอบปลายภาค
7. แหล่งวิทยาการ (ศึกษา ค้นคว้า อ้างอิง)
- ห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา
- Internet
- ห้องสมุด TK-Park