El documento discute cómo los profesores pueden usar la tecnología y las redes sociales para mantener la atención de los estudiantes y transmitir conocimiento de manera más interactiva. Propone usar Facebook, Twitter, blogs, YouTube y Flickr en el aula para crear dinámicas de trabajo en grupo y proyectos que involucren a los estudiantes. También sugiere que los profesores deben actualizarse sobre las herramientas que usan los estudiantes en lugar de prohibirlas.

1. Uno de los retos que los profesores siempre han experimentado es
¿cómo mantener la atención en los estudiantes? ¿cómo transmitir
el conocimiento de la mejor forma en clases de informatica?
Algunos catedráticos piensan que el internet y los dispositivos
móviles son una amenaza en relación a la atención del aprendizaje
de los estudiantes y por ello es necesario censurar su uso.
Sin embargo, quiero aportar algunas ideas que pueden ayudar a
cambiar esa actitud de culpar a la tecnología y aprovechar sus
recursos para educar, entretener y lograr el objetivo de transmitir
conocimiento a los nativos digitales. Algo que profesores de todo
el mundo deben comprender que ellos también deben
actualizarse y conocer las herramientas que los estudiantes
utilizan.

2.  Estas son algunas ideas para hacer uso de las herramientas
como redes sociales y demás servicio en línea para
implementarlas en tu curso y aprovechar la tecnología para
enseñar de forma más divertida e interactiva.
 Facebook: es una de las redes sociales más populares en este
momento, quizás no tengas ningún estudiante que no la
utilice. Entonces ya que ellos están tan familiarizados con
ella, puedes desarrollar dinámicas de trabajo que involucre su
uso. Por ejemplo: crear un grupo de toda la clase en donde
detalles tareas específicas a través de él y te comuniques.
Qué tal entregar tareas a través de está red social.
Twitter: encontré un artículo de on Onlinecolleges en donde
comparten 101 maneras de utilizar la red social de Twitter
para implementarlas no sólo en el salón de clase sino
también a nivel de campus o bibliotecas universitarias.

3.  Blogs: revisa lo que estos 20 profesores han logrado al crear su
blog para los cursos que imparten. Recuerda que un blog es una
excelente herramienta para crear proyectos, motivar a tus
estudiantes a que investiguen, escriban y brindarles la
oportunidad de publicar su trabajo en un medio cada vez más
accesible.
 Youtube: es una herramienta que te permitirá crear un canal en
donde puedes crear proyectos con tus estudiantes. Recuerda
que en la actualidad una cámara de vídeo es más accesible y
fácil de usar, qué tal si creas proyectos en grupo sobre
temáticas para desarrollar en vídeo. Qué tal una exposición en
vídeo o el proceso de su experimento grabado para presentarlo
en clase.
 Flickr: enseña a tus estudiantes a tomar fotografías y crea una
galería con ellos en donde aprendan sobre el contenido de un
curso. Qué tal ponerlos a realizar tareas utilizando su cámara de
fotos y presentando sus trabajos a través de este servicio.

4.  Conozco profesores que prohíben el uso de computadores
en sus clases, porque consideran que quitan la atención a
los estudiantes . Sin embargo, debo recordarte que en
algunos países de nuestra región el tener una
computadora personal es un lujo y si tienes la oportunidad
de tener a todos tus alumnos con la propia qué mejor
oportunidad, aprovechar el recurso para crear nuevas
dinámicas de trabajo en clase y hacer uso de herramientas
para educar.
 Es muy probable que si tu estu
 diante tiene su computadora
 con conexión a internet en tu
 clase, seguro estará metido en
 el Messenger, Facebook,
 Twitter, Youtube, Flickr
 y su correo electrónico.
 Lo que puedes hacer es utilizar

5. precisamente esas herramientas para educar, todo
es cuestión de creatividad, contenido y conocimiento
para hacer que tu clase cobre otro sentido haciendo uso
de esas herramientas que la naturaleza dios nos ha dado.