SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  107
Tema:
ADJETIVOS, ADVERBIOS Y
VERBOS
MATERIAL DE APOYO
GRADO: Sexto de primaria
Primer Bimestre
Materia: ESPAÑOL
ESPAÑOL
2
VERBO
3
Verbo
El Verbo es la Parte variable de la oración que expresa la acción o estado de los
seres.
Ejemplos:
Salta Saluda Habla Riega
Corre Ríe Juega Lee
Canta Llora Come Ve
4
Los accidentes del verbo son:
modo, tiempo, numero y persona.
Modos del verbo:
Infinitivo: terminan en, ar, er, ir: caminar, tener,
salir.
Indicativo: expresan hechos que se presentan
como reales.
Subjuntivo: expresa hechos o acciones
posibles, de deseo, dudas, creencias,
suposiciones o temores.
Imperativo: expresa suplica, mandato, petición
o ruego.
5
Los tiempos verbales del modo indicativo son cinco simples y cinco
compuestos.
Presente: indica la acción en el momento que se realiza. No se acentúa.
Ejemplo: canta, corren, suben
Pretérito: expresa la acción ya realizada. Ejemplo: llegó, fueron, vio, salió,
tomaron. Sólo se acentúan ortográficamente los verbos conjugados de las
personas gramaticales yo y él.
Futuro: señala la acción que se va a realizar. Ejemplo: llegarán, tratarán,
subiré. Se acentúan en todas las personas gramaticales, con excepción de
nosotros.
6
Copretérito: indica una acción que sucede ante otra pretérito. Ejemplo:
Comía cuando llegó. Saludaba y se tropezó. Sus terminaciones son aba, ía.
Cuando terminan en ía siempre se acentúan ortográficamente.
Pospretérito: indica una condición ante otra acción. Sus terminaciones
son: aría, ería, iría y siempre se acentúan ortográficamente.
Ejemplo: yo aría si me acompañara,
Él estudiaría si tuviera tiempo.
7
Para formar los tiempos compuestos se utiliza el verbo haber como auxiliar
conjugado y el participio del verbo de que se trate.
Antepresente: requiere acciones recientemente ocurridos, o acciones vencidos
que tienen vigencia en el presente.
Ejemplo: han estado, hemos venido
Antepretérito: se refiere a una acción concluida en relación con otra acción en
pasado.
Ejemplo: hubo acabado, hubimos tenido
Antepretérito: expresa una acción venidera, pero anterior a otra que también
sucederá en el futuro.
Ejemplo: habrá encontrado, habré realizado
8
Antepretérito: expresa una acción pasada, respecto de otra ocurrido
también en el pasado. Había venido cuando él se marchó.
Antepospretérito: expresa una acción que no se llevó a cabo, pero que
hubiera podido realizarse.
Ejemplo: Habría dicho, habrían cantado, habríamos saludado.
9
El numero de un verbo puede ser singular o plural y lo determina la persona
gramatical que realiza la acción.
Ejemplo:
Singular: Yo corro
Tú corres
Él corre
Ella corre
Plural: Nosotros corremos
Ustedes corren
Ellos corren
10
Las personas gramaticales del verbo
son:
Persona Singular Plural
1° Yo Nosotros
2° Tú Ustedes
3° Él, ella Ellos, ellas
11
Presente
Sueño
Sueñas
Sueña
Soñamos
Sueñan
Pretérito
Soñé
Soñaste
Soñó
Soñamos
Soñaron
Futuro
Soñaré
Soñarás
Soñará
Soñaremos
Soñarán
Copretérito
Soñaba
Soñabas
Soñábamos
Soñaban
Pospretérito
Soñaría
Soñarías
Soñaría
Soñaríamos
Soñarían
Antepresente
He soñado
Has soñado
Ha soñado
Hemos
soñado
Han soñado
12
Antecopretérito
Había soñado
Habías soñado
Había soñado
Habíamos soñado
Habían soñado
Antepospretérito
Habría soñado
Habrías soñado
Habría soñado
Habríamos soñado
Habrían soñado
Antepretérito
Hube soñado
Hubiste soñado
Hubo soñado
Hubimos soñado
Hubieron soñado
Antefuturo
Habré soñado
Habrás soñado
Habrá soñado
Habremos soñado
Habrán soñado
13
Presente Pretérito Futuro Copretérito
Pospretérito Antepresente
Vuelvo
Vuelves
Vuelve
Volveremos
Vuelven
Volví
Volviste
Volvió
Volvimos
Volvieron
Volveré
Volverás
Volverá
Volveremos
Volverán
Volvía
Volvías
Volvía
Volvíamos
Volvían
Volvería
Volverías
Volvería
Volveríamos
Volverían
He vuelto
Has vuelto
Ha vuelto
Hemos vuelto
Han vuelto
14
Antecopretérito AntepospretéritoAntepretérito
Hube vuelto
Hubiste vuelto
Hubo vuelto
Hubimos vuelto
Hubieron vuelto
Hubieran vuelto
Había vuelto
Habías vuelto
Había vuelto
Habíamos vuelto
Habían vuelto
Habían vuelo
Habría vuelto
Habrías vuelto
Habría vuelto
Habríamos vuelto
Habrían vuelto
Habrían vuelto
15
Es la forma no personal del verbo que expresa una acción continua, en proceso.
Sus terminaciones son: ando, iendo.
Verbo gerundio
Ejemplo:
Arañando
Comprando
Jugando
Caminando
Poniendo
Resistiendo
Vendiendo
Saliendo
ando
iendo
16
Verbo participio
Esta forma no personal del verbo expresa una acción ya realizada; sus terminaciones
regulares son: ado, ido, to, so, cho.
Ejemplos:
Alcanzado
Comprado
Bebido
Sabido
Escrito
visto
Impreso
converso
Dicho
hecho
ado
ido
to
cho
so
17
ACTIVIDADES
PARA
IMPRIMIR
18
Cuando ______________ de esto la semana pasada no lo entendí. -
Quisiera _______________ contigo. - Yo no _________________ si
no fuera por ti. - Ahora _______________ tú, yo no quiero. - Si me
_______________ claramente, sería más fácil. - Cuando le
________________ ni me prestó atención.
Rellena los espacios con la forma
correspondiente del verbo hablar: -
19
Cuando tú lo __________ preparado, avísame. No sé si yo lo ________
preparado para mañana. ¿Cuántos cromos ______________ el año
pasado? Yo creo que llegaré a ______________ doscientos sellos. Si
nosotros ____________ más dinero, hubiéramos organizado una merienda.
_____________ Muchos remordimientos después de hacerlo. Si
__________________ el único cromo que me falta, habría terminado la
colección.
Completa los espacios con la forma del
verbo tener conveniente:
20
INFINITIVO PRES. IND. (1ª
pers. sing.)
PRÉT. PERF. S.
(2ª pers. sing.)
FUT. S. IND.
(3ª pers. sing.)
IMPERATIVO
(2ª pers. sing.)
Rogar Rogará
Caber
Andar Ando
Concluirá Concluye
Ir
Dormir Duerme
Oler Oliste
Estar Estoy
Poner Pongo
Traduzco Traducirá
Saber Sé
Venir Ven
Tener Tengo
Decir Di
Completa
la tabla
con los
verbos
21
PART. REGULAR PART. IRREGULAR
Prever
Rehacer
Morir
Romper
Atender
Soltar
Abrir
Convencer
Resolver
Elegir
Convertir
Describir
Abstraer
Recubrir
Revolver
Incluir
Completa la
tabla con
los verbos
participios
e
irregulares.
22
EL ADJETIVO
Y SU
CLASIFICACIÓN
23
Adjetivo
El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo para calificarlo o
determinado
Mi muñeca es más bonita
Adjetivo
posesivo
Adjetivo
calificativo
24
Calificativo
Expresa las características del sustantivo. Le añade cualidades o defectos. Tiene tres grados
que son: positivo, comparativo y superlativo
Positivo: Bonito, limpio.
Comparativo de igualdad: tan bonito como.
Comparativo de inferioridad: menos bonito que.
Comparativo de superioridad: más bonito que.
Superlativo: usa la palabra muy o las terminaciones ísimos o érrimo.
Ejemplo: muy bueno o buenísimo
25
Demostrativo
Indica la distancia a la que se encuentra la persona, cosa o ser con respecto de quien se
habla: este ese y aquel , estos, esos y aquellos; esta, esa, aquella; estas, esas, aquellas.
Ejemplos: estos lápices , esa casa, aquellas tazas.
26
Posesivo
Indica pertenencia y son: mi, tu, su, nuestro, nuestra con sus plurales.
Ejemplo:
Mis canicas, tu escuela, nuestra amistad,
su bicicleta.
27
ACTIVIDADES
PARA
IMPRIMIR
28
Aquella casa es muy humilde.
La fiesta fue divertida.
El viento suave nos da en la cara.
Las ventanas están más vacías que ese bote.
Ese bizcocho es menos dulce que el del otro día.
Pedro es tan agradable como Juan.
Ese viejo es muy sabio.
Las hermosas espigas amarillas se mecían al sol.
Ese oso es más peludo que aquel.
Esa estrella es menos brillante que el sol.
Subraya el adjetivo e indica el grado en que aparece:
29
Escribe 4 ejemplos de adjetivos calificativos
según corresponda a cada imagen
30
. Indica si estos adjetivos subrayados están en grado positivo, comparativo
o superlativo:
jardín
hermosísimo
calle ancha
árboles más
verdes
nieve muy blanca
árbol alto
Indica si estos adjetivos subrayados están en grado
positivo, comparativo o superlativo
31
Señala si la comparación es de igualdad, superioridad o inferioridad:
La ciruela es menos dulce que
la pera
El perro es tan dócil como la
oveja
El león es más agresivo que el
perro
Juana es tan alta como su
hermano
Santiago corre más que Julián
La manzana es menos dulce
que la uva
Señala si la comparación es de igualdad,
superioridad o inferioridad.
32
Selecciona entre las palabras subrayadas los adjetivos y los adverbios:
Juan corre poco
Tengo bastantes
libros
Diego estudia mucho
Tienes muchos
juguetes
Selecciona entre las palabras subrayadas y di si
son adjetivos o adverbios.
33
LOS
ADVERBIOS
34
El adverbio es la palabra
que califica o determina al
verbo, por lo tanto,
siempre va después del
verbo o de un adjetivo.
35
Adverbio de lugar
Arriba, abajo,
alrededor, aquí,
ahí, cerca, lejos,
detrás, encima,
fuera, etc.
Y demostrativos de
lugar como: aquí,
ahí, allí, acá, allá.
36
Adverbio de tiempo
Ahora, luego,
después, ayer, hoy,
entonces, antes,
despacio, aprisa,
aun, todavía,
siempre, nunca,
jamás, mañana.
37
Adverbio de cantidad
Mas, menos, mucho,
muy, tanto, poco,
bastante, algo,
demasiado, nada.
38
Adverbio modo
Bien, mal, así,
bueno negro,
grande,
despacio, alegre,
justamente
39
Adverbio de afirmación
Si, también,
asimismo, por
supuesto, etc.
40
Adverbio duda
Quizás, acaso,
tal vez, puede
que, quizá.
41
Adverbio negación
No, tampoco,
nunca, jamás.
42
Actividades para
imprimir
43
Busca en todas las direcciones doce
adverbios de diferentes clases
44
Recorta y pega las palabras que vallan en cada
adverbio
Cantidad
Duda
Lugar
45
Afirmación
Tiempo
Modo
Negación
46
Nunca
Mal
Nada
Tal vez
Temprano Ahora
Bien
Pronto
Así
Despacio
no Mucho
Si
Arriba
Después
También
Menos
Aquí
Suavemente
Ya
Dentro
Poco
Fuera
Antier
Probablemente
47
Llena con el adverbio que completa la oración
48
49
www.editorialmd.com
Tema:
¿QUÉ ES UN EJE DE SIMETRÍA?
MATERIAL DE APOYO
GRADO: Sexto de primaria
Primer Bimestre
Materia: Matemáticas
Materiales para imprimir de sexto grado de primaria
Una figura es simétrica con relación a una recta, si ésta
divide a la figura en dos figuras tales que al superponerlas
coinciden. Esta recta se llama eje de simetría.
Alguna figuras tienen mas de un eje de simetría.
La elipse, el triángulo isósceles y el cuadrado son figuras
geométricas.
El triángulo rojo es simétrico al azul con respecto al eje:
Otras figuras no tienen eje de simetría como el triángulo
escaleno, el romboide y algunos trapecios.
Las fachadas de algunas construcciones, los arcos de
algunos portales, las fuentes, los jarrones, etc; tiene al
menos un eje de simetría:
Se puede definir eje de simetría como una línea que
atraviesa una figura de tal manera que cada lado es el
espejo del otro.
Si dobláramos la figura en la mitad a lo largo del Eje de
simetría, tendríamos que las dos mitades son iguales,
quedarían parejas.
Por el contrario, una figura no es simétrica cuando, al
trazar una línea recta por su mitad, la figura se divide
en dos partes que tienen formas distintas.
Se llama asimetría cuando una figura que es dividida por el
medio y no coinciden sus partes a la hora de unirlas y una
figura simétrica es aquella que al unir ambas partes
coinciden.
Para poder determinar intuitivamente un eje de simetría se
puede tomar una hoja y dibujar una figura geométrica, sea o
no regular, luego se empieza a doblar de manera que
coincidan los trazos de ambas caras. El pliegue indicara
entonces el eje.
Una figura simétrica, respecto de un eje, conserva la medida
de los lados y de los ángulos interiores de la figura original.
Ejemplos de ejes de simetría:
Ejemplos de ejes de asimetría:
ACTIVIDADES
PARA
EL
AULA
1.- Marca con una la figura que si es simétrica
2.- Marca los ejes de simetría de cada figura y anota cuantos ejes de simetría tiene cada una.
3.- Traza la otra mitad tomando en cuenta el eje de simetría
4.- ¿Cuál de las siguiente figuras, muestra un eje de simetría?
5.- Encierra las figuras que en las que coinciden sus dos partes al doblar por la línea de puntos.
6.- Contesta correctamente y realiza lo que se te indica.
¿Qué es un eje de simetría? Dibuja una figura con eje de simetría
7.- Contesta correctamente y realiza lo que se te indica.
A que se le llama, figura asimétrica
Realiza un dibujo de una figura asimétrica
8.- Traza todos los ejes de simetría que puedas hallar en cada figura.
9.- Menciona con tus propias palabras porque la siguiente figura es asimétrico
10.- Investiga 5 figuras con eje de simetría y 5 asimétricos
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Eje de simetría Asimétricos
¡Una Editorial hecha por maestros, para maestros!
www.editorialmd.com
Materiales para imprimir de sexto grado de primaria
 Se le llama epidemia a una enfermedad que agrede y se extiende
masivamente en un porcentaje muy elevado de la población durante un
tiempo determinado.
 Es importante mencionar que para poder declarar un epidemia se deben
tomar en cuenta estudios apoyados en experiencias y estudios de una
enfermedad que se caracteriza por atacar con una magnitud mayor que las
veces anteriores.
Cuando la epidemia consigue extenderse por diferentes zonas e incluso por diversos
continentes se denominara como pandemia.
Como en el caso del Sida o
Virus de la Inmunodeficiencia
Adquirida (VIH) es uno de los
ejemplos mas claros de una
pandemia, ya que el Sida como
sabemos se encuentra
expandido por todo el planeta.
Cuando la epidemia perdura en una misma área por un periodo de tiempo considerable o
prolongado se transforma en una endemia, un ejemplo de este, es el caso de la malaria en
diversos países africanos.
Entre las maneras mas
extendidas para prevenir
una epidemia se cuentan :
aislamiento de pacientes
afectados, es decir,
colocarlos en lo que se
llama cuarentena, evitando
su contacto con otros
individuos sanos, realizar
campañas de vacunación y
promover todo tipo de
cuestión y recurso que
ayude al no contagio.
Materiales para imprimir de sexto grado de primaria
El ébola es una enfermedad infecciosa viral aguda que produce fiebre
hemorrágica en humanos y algunos primates. El ébola es un virus con ácido
ribonucleico que produce en el ser humano fiebre, dolores musculares,
vómitos, diarreas, hemorragias, y destrucción de tejidos internos.
Hasta el momento, esta enfermedad infecciosa ha terminado con la vida de
miles de personas en distintos lugares del oeste africano. Con una tasa de
mortandad que puede llegar al 90% , el virus del ébola se transmite por el
contacto con órganos, sangre, secreciones u otros líquidos corporales de
animales infectados (monos, chimpancés, gorilas, murciélagos, antílopes) que
se han encontrado muertos en la selva.
Esta no es la primera, ni la peor epidemia que ha atravesado la humanidad.
ÉBOLA
La peste negra será recordada por ser la mas mortal de la historia de la
humanidad. Originada en el siglo XIV, mato a unos 25 millones de
personas, que fue alrededor de la mitad de la población en su entonces.
Esta epidemia se supone que llego al continente europeo a través del
comercio proveniente de la India y se extendió rápidamente sobre la
población sin importar divisiones económicas y sociales y muchas victimas.
La peste negra es otro tipo de peste bubónica, y recordemos que la peste
bubónica se contagia a través de las pulgas de las ratas infectadas por el
bacilo de Yersin.
PESTE NEGRA
GRIPE ESPAÑOLA
Materiales para imprimir de sexto grado de primaria
El virus de la Inmunodeficiencia Humana, (VIH)
irrumpió en nuestra sociedad como una auténtica
plaga entre los años 80 y 90. Al parecer, el virus
llegó procedente de África, donde varias cepas de
un tipo de virus que afectaba a algunos primates
alcanzaron a infectar a pocas personas, hasta
convertirse en una enfermedad humana. Una vez que la enfermedad se desarrolla, ataca el
sistema inmunológico de las personas, que se
sienten débiles e incluso defensas para hacer
frente a la más leve infección.
Para entender cómo actúa el VIH es preciso
saber que los virus son formas de vida
extremadamente simples, por su forma de operar,
que parasitan nuestras células, y en el caso del
VIH las células parasitadas serian las que
conforman nuestro sistema inmunológico.
La infección por VIH es una enfermedad de
transmisión sexual, tal vez la más temida, ya que
sus consecuencias son con frecuencia, mortales.
Ya que no existe vacuna para su prevención ni
tampoco cura.
Durante muchos años se considero que los
grupos para contraer el virus eran los varones,
homosexuales, drogadictos y aquellos quienes
practicaban la prostitución, sin embargo hoy en
día el VIH se ha extendido, donde no hace
distinciones de sexo, estilo de vida, profesión ni
clase social.
En la práctica sexual, la mejor herramienta de
protección es el preservativo o condón
Cabe señalar, que solo existen dos vías de contagio de este virus: las secreciones sexuales y la sangre.
Es preciso saber que el virus NO se contagia por:
 Saludar de mano
 Besar
 Abrazar
 Compartir el mismo sitio de trabajo
 Compartir alimentos
 Compartir cubiertos y vasos
 Compartir ropa
 Compartir instalaciones sanitarias o albercas
 Compartir medios de transporte
Materiales para imprimir de sexto grado de primaria
El SIDA es una enfermedad provocada por el VIH, un virus que destruye las defensas del
cuerpo
La palabra SIDA surgió de las iniciales de:
Síndrome, conjunto de síntomas.
Inmuno, relativo a la inmunidad
Deficiencia, disminución en la respuesta del sistema inmunitario.
Adquirida, que no es de nacimiento.
El SIDA es la enfermedad causada por la destrucción del sistema inmunitario por un virus
llamada VIH (virus de la inmunodeficiencia humana).
Diferencias entre VIH y SIDA
VIH
VIH SIDA
Materiales para imprimir de sexto grado de primaria
Actividades
para el grupo
 Elabora una nota periodística sobre las enfermedades, epidemias, virus, y las condiciones en las que vivían la mayor parte de la
sociedad medieval.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
 Escribe el significado de cada una con tus propias palabras.
Endemia Epidemia Pandemia
 Investiga con tus familiares, acerca de una epidemia que más recuerden y has tus anotaciones e ilustraciones.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
 En este espacio podrás poner tus ilustraciones del ejercicio anterior.
 De los 3 casos de epidemias que leíste escoge uno y elabora un mapa mental.
Materiales para imprimir de sexto grado de primaria
 Define con tus propias palabras que es VIH y que es SIDA
VIH
SIDA
 Responde correctamente falso o verdadero según cada pregunta
• Para saber si se ha adquirido el virus de VIH hay que hacerse un examen de
sangre
• Cualquier tipo de contacto con una persona que vive con el virus del SIDA
puede contagiar a los demás
• Un hombre que vive con el virus del VIH puede transmitir de VIH a una mujer
durante la relación sexual si no utiliza protección
• El virus del SIDA le da únicamente a los drogadictos, homosexuales, y a quienes
practican la prostitución
• El SIDA es una enfermedad incurable
• El SIDA es la etapa avanzada de la infección del VIH
• Los insectos pueden transmitir el virus del VIH
• Cuando una persona vive con VIH nunca más puede tener relaciones sexuales
F V
F V
F V
F V
F V
F V
F V
F V
 Elabora un cartel para que tu escuela este enterada de la prevención sobre el VIH y SIDA
 Completa el cuadro conceptual
VIH
 Recorta y en tu cuaderno pega primero los medios de transmisión y después los medios por los cuales NO se transmite el VIH y el SIDA
v
1°
¡Una Editorial hecha por maestros, para maestros!
www.editorialmd.com

Contenu connexe

Tendances

Evaluación inicial lengua sexto
Evaluación inicial lengua sextoEvaluación inicial lengua sexto
Evaluación inicial lengua sextolinguacodima
 
Los adjetivos calificativos
Los adjetivos calificativosLos adjetivos calificativos
Los adjetivos calificativosADRIANULTRA2010
 
Como se-conjuga-el-verbo-para-cuarto-grado-de-primaria
Como se-conjuga-el-verbo-para-cuarto-grado-de-primariaComo se-conjuga-el-verbo-para-cuarto-grado-de-primaria
Como se-conjuga-el-verbo-para-cuarto-grado-de-primariaroxanaleon5
 
4to grado bloque 4 - ejercicios complementarios
4to grado   bloque 4 - ejercicios complementarios4to grado   bloque 4 - ejercicios complementarios
4to grado bloque 4 - ejercicios complementariosMaterial Educativo
 
Actividades uso ortográfico b y v
Actividades uso ortográfico b y vActividades uso ortográfico b y v
Actividades uso ortográfico b y vRayen Braval
 
Los numeros-decimales-para-tercer-grado-de-primaria
Los numeros-decimales-para-tercer-grado-de-primariaLos numeros-decimales-para-tercer-grado-de-primaria
Los numeros-decimales-para-tercer-grado-de-primariaRudiRosalesHuaroco
 
El uso del diccionario
El uso del diccionarioEl uso del diccionario
El uso del diccionariorodo1965
 
Clases de sujeto
Clases de sujetoClases de sujeto
Clases de sujetoaeropagita
 
EXAMEN PRIMER GRADO DE PRIMARIA IV BIMESTRE
EXAMEN PRIMER GRADO DE PRIMARIA IV BIMESTREEXAMEN PRIMER GRADO DE PRIMARIA IV BIMESTRE
EXAMEN PRIMER GRADO DE PRIMARIA IV BIMESTREguest5d72ffa
 
Cuadernillo de apoyo para alumnos en rezago de lecto escritura
Cuadernillo de apoyo para alumnos en rezago de lecto escrituraCuadernillo de apoyo para alumnos en rezago de lecto escritura
Cuadernillo de apoyo para alumnos en rezago de lecto escrituraTomas Tiburcio Del Angel
 
Plan de clase i.e lorenzo yalí lenguaje 2017 grado 5°
Plan de clase i.e lorenzo yalí lenguaje 2017 grado 5°Plan de clase i.e lorenzo yalí lenguaje 2017 grado 5°
Plan de clase i.e lorenzo yalí lenguaje 2017 grado 5°Alejandro Arenas
 
Ejercicios de sinónimos y antónimos-2-4 (1).pdf
Ejercicios de sinónimos y antónimos-2-4 (1).pdfEjercicios de sinónimos y antónimos-2-4 (1).pdf
Ejercicios de sinónimos y antónimos-2-4 (1).pdfEsmeraldaGv1
 

Tendances (20)

Evaluación inicial lengua sexto
Evaluación inicial lengua sextoEvaluación inicial lengua sexto
Evaluación inicial lengua sexto
 
Los adjetivos calificativos
Los adjetivos calificativosLos adjetivos calificativos
Los adjetivos calificativos
 
Como se-conjuga-el-verbo-para-cuarto-grado-de-primaria
Como se-conjuga-el-verbo-para-cuarto-grado-de-primariaComo se-conjuga-el-verbo-para-cuarto-grado-de-primaria
Como se-conjuga-el-verbo-para-cuarto-grado-de-primaria
 
4to grado bloque 4 - ejercicios complementarios
4to grado   bloque 4 - ejercicios complementarios4to grado   bloque 4 - ejercicios complementarios
4to grado bloque 4 - ejercicios complementarios
 
Actividades uso ortográfico b y v
Actividades uso ortográfico b y vActividades uso ortográfico b y v
Actividades uso ortográfico b y v
 
Clases de punto practica
Clases de punto practicaClases de punto practica
Clases de punto practica
 
El Sustantivo
El SustantivoEl Sustantivo
El Sustantivo
 
Los numeros-decimales-para-tercer-grado-de-primaria
Los numeros-decimales-para-tercer-grado-de-primariaLos numeros-decimales-para-tercer-grado-de-primaria
Los numeros-decimales-para-tercer-grado-de-primaria
 
Plan clases de matematicas
Plan clases de matematicasPlan clases de matematicas
Plan clases de matematicas
 
Los verbos
Los verbos Los verbos
Los verbos
 
Clae bimembre y la u de unimembre
Clae bimembre y la u de unimembreClae bimembre y la u de unimembre
Clae bimembre y la u de unimembre
 
El uso del diccionario
El uso del diccionarioEl uso del diccionario
El uso del diccionario
 
Clases de sujeto
Clases de sujetoClases de sujeto
Clases de sujeto
 
Taller nº 9 uso de las mayúsculas
Taller nº 9  uso de las mayúsculasTaller nº 9  uso de las mayúsculas
Taller nº 9 uso de las mayúsculas
 
EXAMEN PRIMER GRADO DE PRIMARIA IV BIMESTRE
EXAMEN PRIMER GRADO DE PRIMARIA IV BIMESTREEXAMEN PRIMER GRADO DE PRIMARIA IV BIMESTRE
EXAMEN PRIMER GRADO DE PRIMARIA IV BIMESTRE
 
Cuadernillo de apoyo para alumnos en rezago de lecto escritura
Cuadernillo de apoyo para alumnos en rezago de lecto escrituraCuadernillo de apoyo para alumnos en rezago de lecto escritura
Cuadernillo de apoyo para alumnos en rezago de lecto escritura
 
Plan de clase i.e lorenzo yalí lenguaje 2017 grado 5°
Plan de clase i.e lorenzo yalí lenguaje 2017 grado 5°Plan de clase i.e lorenzo yalí lenguaje 2017 grado 5°
Plan de clase i.e lorenzo yalí lenguaje 2017 grado 5°
 
Ejercicios acento prosodico
Ejercicios acento prosodicoEjercicios acento prosodico
Ejercicios acento prosodico
 
Ejercicios de sinónimos y antónimos-2-4 (1).pdf
Ejercicios de sinónimos y antónimos-2-4 (1).pdfEjercicios de sinónimos y antónimos-2-4 (1).pdf
Ejercicios de sinónimos y antónimos-2-4 (1).pdf
 
Ejercicios primaria complemento directo
Ejercicios primaria complemento directoEjercicios primaria complemento directo
Ejercicios primaria complemento directo
 

Similaire à Materiales para imprimir de sexto grado de primaria

Similaire à Materiales para imprimir de sexto grado de primaria (20)

El Verbo 4 To
El Verbo 4 ToEl Verbo 4 To
El Verbo 4 To
 
VERBOS EN PRESENTE INDICATIVO EN ESPAÑOL Y FRANCES.ppt
VERBOS EN PRESENTE INDICATIVO EN ESPAÑOL Y  FRANCES.pptVERBOS EN PRESENTE INDICATIVO EN ESPAÑOL Y  FRANCES.ppt
VERBOS EN PRESENTE INDICATIVO EN ESPAÑOL Y FRANCES.ppt
 
Conjugando el verbo
Conjugando el verboConjugando el verbo
Conjugando el verbo
 
El SV
El SVEl SV
El SV
 
Clases de palabras
Clases de palabrasClases de palabras
Clases de palabras
 
Tema 5 de lengua de 6º de primaria
Tema 5 de lengua de 6º de primariaTema 5 de lengua de 6º de primaria
Tema 5 de lengua de 6º de primaria
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
6º_LE_Lengua (repaso general)
6º_LE_Lengua (repaso general)6º_LE_Lengua (repaso general)
6º_LE_Lengua (repaso general)
 
Tema 4 los verbos
Tema 4 los verbosTema 4 los verbos
Tema 4 los verbos
 
Clases+de+palabras.+(t)
Clases+de+palabras.+(t)Clases+de+palabras.+(t)
Clases+de+palabras.+(t)
 
Clase de palabras en español
Clase de palabras en españolClase de palabras en español
Clase de palabras en español
 
El verbo/Seño Ruby Morán
El verbo/Seño Ruby MoránEl verbo/Seño Ruby Morán
El verbo/Seño Ruby Morán
 
Presentación de lengua
Presentación de lenguaPresentación de lengua
Presentación de lengua
 
Acentuación
AcentuaciónAcentuación
Acentuación
 
Repaso unidad 4
Repaso unidad 4Repaso unidad 4
Repaso unidad 4
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Verbo completo con perífrasis.ppt 0
Verbo completo con perífrasis.ppt 0Verbo completo con perífrasis.ppt 0
Verbo completo con perífrasis.ppt 0
 
El sistema verbal del español
El sistema verbal del españolEl sistema verbal del español
El sistema verbal del español
 

Plus de Editorial MD

Planeaciones de Preescolar por Proyectos.docx
Planeaciones de Preescolar por Proyectos.docxPlaneaciones de Preescolar por Proyectos.docx
Planeaciones de Preescolar por Proyectos.docxEditorial MD
 
Presentacion estrategia (taller emociones) quinta sesion febrero 2021
Presentacion estrategia (taller emociones) quinta sesion febrero 2021Presentacion estrategia (taller emociones) quinta sesion febrero 2021
Presentacion estrategia (taller emociones) quinta sesion febrero 2021Editorial MD
 
Google Forms La Guía Completa Editorial MD 2021
Google Forms La Guía Completa Editorial MD 2021Google Forms La Guía Completa Editorial MD 2021
Google Forms La Guía Completa Editorial MD 2021Editorial MD
 
Consejos tecnicos y dias oficiales 2021
Consejos tecnicos  y dias oficiales 2021Consejos tecnicos  y dias oficiales 2021
Consejos tecnicos y dias oficiales 2021Editorial MD
 
Ejemplo planeaciones 4to grado semana 7
Ejemplo planeaciones 4to grado semana 7Ejemplo planeaciones 4to grado semana 7
Ejemplo planeaciones 4to grado semana 7Editorial MD
 
Ejemplo sexto grado semana 6
Ejemplo sexto grado semana 6Ejemplo sexto grado semana 6
Ejemplo sexto grado semana 6Editorial MD
 
Ejemplo planeacion quinto grado semana 6
Ejemplo planeacion quinto grado semana 6Ejemplo planeacion quinto grado semana 6
Ejemplo planeacion quinto grado semana 6Editorial MD
 
Ejemplo planeacion primaria 3er grado semana 6
Ejemplo planeacion primaria 3er grado semana 6Ejemplo planeacion primaria 3er grado semana 6
Ejemplo planeacion primaria 3er grado semana 6Editorial MD
 
Planeación de 2do grado de primaria Aprende en casa
Planeación de 2do grado de primaria Aprende en casaPlaneación de 2do grado de primaria Aprende en casa
Planeación de 2do grado de primaria Aprende en casaEditorial MD
 
Planeación de 1er grado de primaria Aprende en casa
Planeación de 1er grado de primaria Aprende en casaPlaneación de 1er grado de primaria Aprende en casa
Planeación de 1er grado de primaria Aprende en casaEditorial MD
 
Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6
Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6
Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6Editorial MD
 
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021Editorial MD
 
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021Editorial MD
 
Preescolar Septiembre
Preescolar SeptiembrePreescolar Septiembre
Preescolar SeptiembreEditorial MD
 
Planeaciones de preescolar híbridas ejemplo MD
Planeaciones de preescolar híbridas ejemplo MDPlaneaciones de preescolar híbridas ejemplo MD
Planeaciones de preescolar híbridas ejemplo MDEditorial MD
 
Planeacion preescolar 1ro y 2do grado
Planeacion preescolar 1ro y 2do gradoPlaneacion preescolar 1ro y 2do grado
Planeacion preescolar 1ro y 2do gradoEditorial MD
 
Planeacion segundo grado
Planeacion segundo gradoPlaneacion segundo grado
Planeacion segundo gradoEditorial MD
 
103 Situaciones de Aprendizaje para trabajar en casa
103 Situaciones de Aprendizaje para trabajar en casa103 Situaciones de Aprendizaje para trabajar en casa
103 Situaciones de Aprendizaje para trabajar en casaEditorial MD
 
Planeaciones Para dar Clases Digitales Nivel Preescolar
Planeaciones Para dar Clases Digitales Nivel PreescolarPlaneaciones Para dar Clases Digitales Nivel Preescolar
Planeaciones Para dar Clases Digitales Nivel PreescolarEditorial MD
 
Guía de Estudio de 3er. Grado de Primaria
Guía de Estudio de 3er. Grado de PrimariaGuía de Estudio de 3er. Grado de Primaria
Guía de Estudio de 3er. Grado de PrimariaEditorial MD
 

Plus de Editorial MD (20)

Planeaciones de Preescolar por Proyectos.docx
Planeaciones de Preescolar por Proyectos.docxPlaneaciones de Preescolar por Proyectos.docx
Planeaciones de Preescolar por Proyectos.docx
 
Presentacion estrategia (taller emociones) quinta sesion febrero 2021
Presentacion estrategia (taller emociones) quinta sesion febrero 2021Presentacion estrategia (taller emociones) quinta sesion febrero 2021
Presentacion estrategia (taller emociones) quinta sesion febrero 2021
 
Google Forms La Guía Completa Editorial MD 2021
Google Forms La Guía Completa Editorial MD 2021Google Forms La Guía Completa Editorial MD 2021
Google Forms La Guía Completa Editorial MD 2021
 
Consejos tecnicos y dias oficiales 2021
Consejos tecnicos  y dias oficiales 2021Consejos tecnicos  y dias oficiales 2021
Consejos tecnicos y dias oficiales 2021
 
Ejemplo planeaciones 4to grado semana 7
Ejemplo planeaciones 4to grado semana 7Ejemplo planeaciones 4to grado semana 7
Ejemplo planeaciones 4to grado semana 7
 
Ejemplo sexto grado semana 6
Ejemplo sexto grado semana 6Ejemplo sexto grado semana 6
Ejemplo sexto grado semana 6
 
Ejemplo planeacion quinto grado semana 6
Ejemplo planeacion quinto grado semana 6Ejemplo planeacion quinto grado semana 6
Ejemplo planeacion quinto grado semana 6
 
Ejemplo planeacion primaria 3er grado semana 6
Ejemplo planeacion primaria 3er grado semana 6Ejemplo planeacion primaria 3er grado semana 6
Ejemplo planeacion primaria 3er grado semana 6
 
Planeación de 2do grado de primaria Aprende en casa
Planeación de 2do grado de primaria Aprende en casaPlaneación de 2do grado de primaria Aprende en casa
Planeación de 2do grado de primaria Aprende en casa
 
Planeación de 1er grado de primaria Aprende en casa
Planeación de 1er grado de primaria Aprende en casaPlaneación de 1er grado de primaria Aprende en casa
Planeación de 1er grado de primaria Aprende en casa
 
Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6
Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6
Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6
 
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021
 
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021
 
Preescolar Septiembre
Preescolar SeptiembrePreescolar Septiembre
Preescolar Septiembre
 
Planeaciones de preescolar híbridas ejemplo MD
Planeaciones de preescolar híbridas ejemplo MDPlaneaciones de preescolar híbridas ejemplo MD
Planeaciones de preescolar híbridas ejemplo MD
 
Planeacion preescolar 1ro y 2do grado
Planeacion preescolar 1ro y 2do gradoPlaneacion preescolar 1ro y 2do grado
Planeacion preescolar 1ro y 2do grado
 
Planeacion segundo grado
Planeacion segundo gradoPlaneacion segundo grado
Planeacion segundo grado
 
103 Situaciones de Aprendizaje para trabajar en casa
103 Situaciones de Aprendizaje para trabajar en casa103 Situaciones de Aprendizaje para trabajar en casa
103 Situaciones de Aprendizaje para trabajar en casa
 
Planeaciones Para dar Clases Digitales Nivel Preescolar
Planeaciones Para dar Clases Digitales Nivel PreescolarPlaneaciones Para dar Clases Digitales Nivel Preescolar
Planeaciones Para dar Clases Digitales Nivel Preescolar
 
Guía de Estudio de 3er. Grado de Primaria
Guía de Estudio de 3er. Grado de PrimariaGuía de Estudio de 3er. Grado de Primaria
Guía de Estudio de 3er. Grado de Primaria
 

Dernier

UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxUNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxGLADYSP4
 
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIAMINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIANELLYKATTY
 
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxEl papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxsanchezjeraldy7757
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2xc025079
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...William Henry Vegazo Muro
 
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfPROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfFRANCISCO PAVON RABASCO
 
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdf
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdfActividades El Hombrecito de jengibre.pdf
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdfDaiaJansen
 
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfavitiadgo
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxxc025079
 
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIANELLYKATTY
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxHermesMedinaMoran
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 EPT - SECUNDARIA-2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3  EPT - SECUNDARIA-2024.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3  EPT - SECUNDARIA-2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 EPT - SECUNDARIA-2024.docxssuser9be75b1
 
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdf
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdfBLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdf
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdfcpblasdeotero
 
Proyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxProyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxYANETH ARENAS VALDIVIA
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxOlgaLuzFloresGonzale
 

Dernier (20)

UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docxUNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
UNIDAD DE APRENIZAJE CERO QUINTO GRADO - 2024.docx
 
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIAMINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura-CUARTO AÑO DE SECUNDARIA
 
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptxEl papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
El papel de la microbiota en el sistema inmunologico.pptx
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx 2
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
 
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdfPROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
PROGRAMA-XI-SEMANA-DE-LAS-LETRAS-2024.pdf
 
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
8. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdf
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdfActividades El Hombrecito de jengibre.pdf
Actividades El Hombrecito de jengibre.pdf
 
Sesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
Sesión de clase: El anhelo de Dios en SionSesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
Sesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
 
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
 
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
2. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
5. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docxEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DPCC 33 y 4°.docx
 
Tema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdf
Tema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdfTema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdf
Tema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdf
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 EPT - SECUNDARIA-2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3  EPT - SECUNDARIA-2024.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3  EPT - SECUNDARIA-2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 EPT - SECUNDARIA-2024.docx
 
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdf
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdfBLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdf
BLAS DE OTERO PRESENTACION PUERTAS ABIERTAS.pdf
 
Proyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docxProyecto del via crucis para semana s.docx
Proyecto del via crucis para semana s.docx
 
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
 

Materiales para imprimir de sexto grado de primaria

  • 1. Tema: ADJETIVOS, ADVERBIOS Y VERBOS MATERIAL DE APOYO GRADO: Sexto de primaria Primer Bimestre Materia: ESPAÑOL
  • 4. Verbo El Verbo es la Parte variable de la oración que expresa la acción o estado de los seres. Ejemplos: Salta Saluda Habla Riega Corre Ríe Juega Lee Canta Llora Come Ve 4
  • 5. Los accidentes del verbo son: modo, tiempo, numero y persona. Modos del verbo: Infinitivo: terminan en, ar, er, ir: caminar, tener, salir. Indicativo: expresan hechos que se presentan como reales. Subjuntivo: expresa hechos o acciones posibles, de deseo, dudas, creencias, suposiciones o temores. Imperativo: expresa suplica, mandato, petición o ruego. 5
  • 6. Los tiempos verbales del modo indicativo son cinco simples y cinco compuestos. Presente: indica la acción en el momento que se realiza. No se acentúa. Ejemplo: canta, corren, suben Pretérito: expresa la acción ya realizada. Ejemplo: llegó, fueron, vio, salió, tomaron. Sólo se acentúan ortográficamente los verbos conjugados de las personas gramaticales yo y él. Futuro: señala la acción que se va a realizar. Ejemplo: llegarán, tratarán, subiré. Se acentúan en todas las personas gramaticales, con excepción de nosotros. 6
  • 7. Copretérito: indica una acción que sucede ante otra pretérito. Ejemplo: Comía cuando llegó. Saludaba y se tropezó. Sus terminaciones son aba, ía. Cuando terminan en ía siempre se acentúan ortográficamente. Pospretérito: indica una condición ante otra acción. Sus terminaciones son: aría, ería, iría y siempre se acentúan ortográficamente. Ejemplo: yo aría si me acompañara, Él estudiaría si tuviera tiempo. 7
  • 8. Para formar los tiempos compuestos se utiliza el verbo haber como auxiliar conjugado y el participio del verbo de que se trate. Antepresente: requiere acciones recientemente ocurridos, o acciones vencidos que tienen vigencia en el presente. Ejemplo: han estado, hemos venido Antepretérito: se refiere a una acción concluida en relación con otra acción en pasado. Ejemplo: hubo acabado, hubimos tenido Antepretérito: expresa una acción venidera, pero anterior a otra que también sucederá en el futuro. Ejemplo: habrá encontrado, habré realizado 8
  • 9. Antepretérito: expresa una acción pasada, respecto de otra ocurrido también en el pasado. Había venido cuando él se marchó. Antepospretérito: expresa una acción que no se llevó a cabo, pero que hubiera podido realizarse. Ejemplo: Habría dicho, habrían cantado, habríamos saludado. 9
  • 10. El numero de un verbo puede ser singular o plural y lo determina la persona gramatical que realiza la acción. Ejemplo: Singular: Yo corro Tú corres Él corre Ella corre Plural: Nosotros corremos Ustedes corren Ellos corren 10
  • 11. Las personas gramaticales del verbo son: Persona Singular Plural 1° Yo Nosotros 2° Tú Ustedes 3° Él, ella Ellos, ellas 11
  • 13. Antecopretérito Había soñado Habías soñado Había soñado Habíamos soñado Habían soñado Antepospretérito Habría soñado Habrías soñado Habría soñado Habríamos soñado Habrían soñado Antepretérito Hube soñado Hubiste soñado Hubo soñado Hubimos soñado Hubieron soñado Antefuturo Habré soñado Habrás soñado Habrá soñado Habremos soñado Habrán soñado 13
  • 14. Presente Pretérito Futuro Copretérito Pospretérito Antepresente Vuelvo Vuelves Vuelve Volveremos Vuelven Volví Volviste Volvió Volvimos Volvieron Volveré Volverás Volverá Volveremos Volverán Volvía Volvías Volvía Volvíamos Volvían Volvería Volverías Volvería Volveríamos Volverían He vuelto Has vuelto Ha vuelto Hemos vuelto Han vuelto 14
  • 15. Antecopretérito AntepospretéritoAntepretérito Hube vuelto Hubiste vuelto Hubo vuelto Hubimos vuelto Hubieron vuelto Hubieran vuelto Había vuelto Habías vuelto Había vuelto Habíamos vuelto Habían vuelto Habían vuelo Habría vuelto Habrías vuelto Habría vuelto Habríamos vuelto Habrían vuelto Habrían vuelto 15
  • 16. Es la forma no personal del verbo que expresa una acción continua, en proceso. Sus terminaciones son: ando, iendo. Verbo gerundio Ejemplo: Arañando Comprando Jugando Caminando Poniendo Resistiendo Vendiendo Saliendo ando iendo 16
  • 17. Verbo participio Esta forma no personal del verbo expresa una acción ya realizada; sus terminaciones regulares son: ado, ido, to, so, cho. Ejemplos: Alcanzado Comprado Bebido Sabido Escrito visto Impreso converso Dicho hecho ado ido to cho so 17
  • 19. Cuando ______________ de esto la semana pasada no lo entendí. - Quisiera _______________ contigo. - Yo no _________________ si no fuera por ti. - Ahora _______________ tú, yo no quiero. - Si me _______________ claramente, sería más fácil. - Cuando le ________________ ni me prestó atención. Rellena los espacios con la forma correspondiente del verbo hablar: - 19
  • 20. Cuando tú lo __________ preparado, avísame. No sé si yo lo ________ preparado para mañana. ¿Cuántos cromos ______________ el año pasado? Yo creo que llegaré a ______________ doscientos sellos. Si nosotros ____________ más dinero, hubiéramos organizado una merienda. _____________ Muchos remordimientos después de hacerlo. Si __________________ el único cromo que me falta, habría terminado la colección. Completa los espacios con la forma del verbo tener conveniente: 20
  • 21. INFINITIVO PRES. IND. (1ª pers. sing.) PRÉT. PERF. S. (2ª pers. sing.) FUT. S. IND. (3ª pers. sing.) IMPERATIVO (2ª pers. sing.) Rogar Rogará Caber Andar Ando Concluirá Concluye Ir Dormir Duerme Oler Oliste Estar Estoy Poner Pongo Traduzco Traducirá Saber Sé Venir Ven Tener Tengo Decir Di Completa la tabla con los verbos 21
  • 22. PART. REGULAR PART. IRREGULAR Prever Rehacer Morir Romper Atender Soltar Abrir Convencer Resolver Elegir Convertir Describir Abstraer Recubrir Revolver Incluir Completa la tabla con los verbos participios e irregulares. 22
  • 24. Adjetivo El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo para calificarlo o determinado Mi muñeca es más bonita Adjetivo posesivo Adjetivo calificativo 24
  • 25. Calificativo Expresa las características del sustantivo. Le añade cualidades o defectos. Tiene tres grados que son: positivo, comparativo y superlativo Positivo: Bonito, limpio. Comparativo de igualdad: tan bonito como. Comparativo de inferioridad: menos bonito que. Comparativo de superioridad: más bonito que. Superlativo: usa la palabra muy o las terminaciones ísimos o érrimo. Ejemplo: muy bueno o buenísimo 25
  • 26. Demostrativo Indica la distancia a la que se encuentra la persona, cosa o ser con respecto de quien se habla: este ese y aquel , estos, esos y aquellos; esta, esa, aquella; estas, esas, aquellas. Ejemplos: estos lápices , esa casa, aquellas tazas. 26
  • 27. Posesivo Indica pertenencia y son: mi, tu, su, nuestro, nuestra con sus plurales. Ejemplo: Mis canicas, tu escuela, nuestra amistad, su bicicleta. 27
  • 29. Aquella casa es muy humilde. La fiesta fue divertida. El viento suave nos da en la cara. Las ventanas están más vacías que ese bote. Ese bizcocho es menos dulce que el del otro día. Pedro es tan agradable como Juan. Ese viejo es muy sabio. Las hermosas espigas amarillas se mecían al sol. Ese oso es más peludo que aquel. Esa estrella es menos brillante que el sol. Subraya el adjetivo e indica el grado en que aparece: 29
  • 30. Escribe 4 ejemplos de adjetivos calificativos según corresponda a cada imagen 30
  • 31. . Indica si estos adjetivos subrayados están en grado positivo, comparativo o superlativo: jardín hermosísimo calle ancha árboles más verdes nieve muy blanca árbol alto Indica si estos adjetivos subrayados están en grado positivo, comparativo o superlativo 31
  • 32. Señala si la comparación es de igualdad, superioridad o inferioridad: La ciruela es menos dulce que la pera El perro es tan dócil como la oveja El león es más agresivo que el perro Juana es tan alta como su hermano Santiago corre más que Julián La manzana es menos dulce que la uva Señala si la comparación es de igualdad, superioridad o inferioridad. 32
  • 33. Selecciona entre las palabras subrayadas los adjetivos y los adverbios: Juan corre poco Tengo bastantes libros Diego estudia mucho Tienes muchos juguetes Selecciona entre las palabras subrayadas y di si son adjetivos o adverbios. 33
  • 35. El adverbio es la palabra que califica o determina al verbo, por lo tanto, siempre va después del verbo o de un adjetivo. 35
  • 36. Adverbio de lugar Arriba, abajo, alrededor, aquí, ahí, cerca, lejos, detrás, encima, fuera, etc. Y demostrativos de lugar como: aquí, ahí, allí, acá, allá. 36
  • 37. Adverbio de tiempo Ahora, luego, después, ayer, hoy, entonces, antes, despacio, aprisa, aun, todavía, siempre, nunca, jamás, mañana. 37
  • 38. Adverbio de cantidad Mas, menos, mucho, muy, tanto, poco, bastante, algo, demasiado, nada. 38
  • 39. Adverbio modo Bien, mal, así, bueno negro, grande, despacio, alegre, justamente 39
  • 40. Adverbio de afirmación Si, también, asimismo, por supuesto, etc. 40
  • 41. Adverbio duda Quizás, acaso, tal vez, puede que, quizá. 41
  • 44. Busca en todas las direcciones doce adverbios de diferentes clases 44
  • 45. Recorta y pega las palabras que vallan en cada adverbio Cantidad Duda Lugar 45
  • 47. Nunca Mal Nada Tal vez Temprano Ahora Bien Pronto Así Despacio no Mucho Si Arriba Después También Menos Aquí Suavemente Ya Dentro Poco Fuera Antier Probablemente 47
  • 48. Llena con el adverbio que completa la oración 48
  • 50. Tema: ¿QUÉ ES UN EJE DE SIMETRÍA? MATERIAL DE APOYO GRADO: Sexto de primaria Primer Bimestre Materia: Matemáticas
  • 52. Una figura es simétrica con relación a una recta, si ésta divide a la figura en dos figuras tales que al superponerlas coinciden. Esta recta se llama eje de simetría. Alguna figuras tienen mas de un eje de simetría. La elipse, el triángulo isósceles y el cuadrado son figuras geométricas.
  • 53. El triángulo rojo es simétrico al azul con respecto al eje:
  • 54. Otras figuras no tienen eje de simetría como el triángulo escaleno, el romboide y algunos trapecios.
  • 55. Las fachadas de algunas construcciones, los arcos de algunos portales, las fuentes, los jarrones, etc; tiene al menos un eje de simetría:
  • 56. Se puede definir eje de simetría como una línea que atraviesa una figura de tal manera que cada lado es el espejo del otro. Si dobláramos la figura en la mitad a lo largo del Eje de simetría, tendríamos que las dos mitades son iguales, quedarían parejas.
  • 57. Por el contrario, una figura no es simétrica cuando, al trazar una línea recta por su mitad, la figura se divide en dos partes que tienen formas distintas.
  • 58. Se llama asimetría cuando una figura que es dividida por el medio y no coinciden sus partes a la hora de unirlas y una figura simétrica es aquella que al unir ambas partes coinciden.
  • 59. Para poder determinar intuitivamente un eje de simetría se puede tomar una hoja y dibujar una figura geométrica, sea o no regular, luego se empieza a doblar de manera que coincidan los trazos de ambas caras. El pliegue indicara entonces el eje. Una figura simétrica, respecto de un eje, conserva la medida de los lados y de los ángulos interiores de la figura original.
  • 60. Ejemplos de ejes de simetría:
  • 61. Ejemplos de ejes de asimetría:
  • 63. 1.- Marca con una la figura que si es simétrica
  • 64. 2.- Marca los ejes de simetría de cada figura y anota cuantos ejes de simetría tiene cada una.
  • 65. 3.- Traza la otra mitad tomando en cuenta el eje de simetría
  • 66. 4.- ¿Cuál de las siguiente figuras, muestra un eje de simetría?
  • 67. 5.- Encierra las figuras que en las que coinciden sus dos partes al doblar por la línea de puntos.
  • 68. 6.- Contesta correctamente y realiza lo que se te indica. ¿Qué es un eje de simetría? Dibuja una figura con eje de simetría
  • 69. 7.- Contesta correctamente y realiza lo que se te indica. A que se le llama, figura asimétrica Realiza un dibujo de una figura asimétrica
  • 70. 8.- Traza todos los ejes de simetría que puedas hallar en cada figura.
  • 71. 9.- Menciona con tus propias palabras porque la siguiente figura es asimétrico
  • 72. 10.- Investiga 5 figuras con eje de simetría y 5 asimétricos _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Eje de simetría Asimétricos
  • 73. ¡Una Editorial hecha por maestros, para maestros! www.editorialmd.com
  • 75.  Se le llama epidemia a una enfermedad que agrede y se extiende masivamente en un porcentaje muy elevado de la población durante un tiempo determinado.
  • 76.  Es importante mencionar que para poder declarar un epidemia se deben tomar en cuenta estudios apoyados en experiencias y estudios de una enfermedad que se caracteriza por atacar con una magnitud mayor que las veces anteriores.
  • 77. Cuando la epidemia consigue extenderse por diferentes zonas e incluso por diversos continentes se denominara como pandemia. Como en el caso del Sida o Virus de la Inmunodeficiencia Adquirida (VIH) es uno de los ejemplos mas claros de una pandemia, ya que el Sida como sabemos se encuentra expandido por todo el planeta.
  • 78. Cuando la epidemia perdura en una misma área por un periodo de tiempo considerable o prolongado se transforma en una endemia, un ejemplo de este, es el caso de la malaria en diversos países africanos.
  • 79. Entre las maneras mas extendidas para prevenir una epidemia se cuentan : aislamiento de pacientes afectados, es decir, colocarlos en lo que se llama cuarentena, evitando su contacto con otros individuos sanos, realizar campañas de vacunación y promover todo tipo de cuestión y recurso que ayude al no contagio.
  • 81. El ébola es una enfermedad infecciosa viral aguda que produce fiebre hemorrágica en humanos y algunos primates. El ébola es un virus con ácido ribonucleico que produce en el ser humano fiebre, dolores musculares, vómitos, diarreas, hemorragias, y destrucción de tejidos internos. Hasta el momento, esta enfermedad infecciosa ha terminado con la vida de miles de personas en distintos lugares del oeste africano. Con una tasa de mortandad que puede llegar al 90% , el virus del ébola se transmite por el contacto con órganos, sangre, secreciones u otros líquidos corporales de animales infectados (monos, chimpancés, gorilas, murciélagos, antílopes) que se han encontrado muertos en la selva. Esta no es la primera, ni la peor epidemia que ha atravesado la humanidad. ÉBOLA
  • 82. La peste negra será recordada por ser la mas mortal de la historia de la humanidad. Originada en el siglo XIV, mato a unos 25 millones de personas, que fue alrededor de la mitad de la población en su entonces. Esta epidemia se supone que llego al continente europeo a través del comercio proveniente de la India y se extendió rápidamente sobre la población sin importar divisiones económicas y sociales y muchas victimas. La peste negra es otro tipo de peste bubónica, y recordemos que la peste bubónica se contagia a través de las pulgas de las ratas infectadas por el bacilo de Yersin. PESTE NEGRA
  • 85. El virus de la Inmunodeficiencia Humana, (VIH) irrumpió en nuestra sociedad como una auténtica plaga entre los años 80 y 90. Al parecer, el virus llegó procedente de África, donde varias cepas de un tipo de virus que afectaba a algunos primates alcanzaron a infectar a pocas personas, hasta convertirse en una enfermedad humana. Una vez que la enfermedad se desarrolla, ataca el sistema inmunológico de las personas, que se sienten débiles e incluso defensas para hacer frente a la más leve infección. Para entender cómo actúa el VIH es preciso saber que los virus son formas de vida extremadamente simples, por su forma de operar, que parasitan nuestras células, y en el caso del VIH las células parasitadas serian las que conforman nuestro sistema inmunológico.
  • 86. La infección por VIH es una enfermedad de transmisión sexual, tal vez la más temida, ya que sus consecuencias son con frecuencia, mortales. Ya que no existe vacuna para su prevención ni tampoco cura. Durante muchos años se considero que los grupos para contraer el virus eran los varones, homosexuales, drogadictos y aquellos quienes practicaban la prostitución, sin embargo hoy en día el VIH se ha extendido, donde no hace distinciones de sexo, estilo de vida, profesión ni clase social. En la práctica sexual, la mejor herramienta de protección es el preservativo o condón
  • 87. Cabe señalar, que solo existen dos vías de contagio de este virus: las secreciones sexuales y la sangre. Es preciso saber que el virus NO se contagia por:  Saludar de mano  Besar  Abrazar  Compartir el mismo sitio de trabajo  Compartir alimentos  Compartir cubiertos y vasos  Compartir ropa  Compartir instalaciones sanitarias o albercas  Compartir medios de transporte
  • 89. El SIDA es una enfermedad provocada por el VIH, un virus que destruye las defensas del cuerpo La palabra SIDA surgió de las iniciales de: Síndrome, conjunto de síntomas. Inmuno, relativo a la inmunidad Deficiencia, disminución en la respuesta del sistema inmunitario. Adquirida, que no es de nacimiento. El SIDA es la enfermedad causada por la destrucción del sistema inmunitario por un virus llamada VIH (virus de la inmunodeficiencia humana).
  • 91. VIH
  • 95.  Elabora una nota periodística sobre las enfermedades, epidemias, virus, y las condiciones en las que vivían la mayor parte de la sociedad medieval. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
  • 96.  Escribe el significado de cada una con tus propias palabras. Endemia Epidemia Pandemia
  • 97.  Investiga con tus familiares, acerca de una epidemia que más recuerden y has tus anotaciones e ilustraciones. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
  • 98.  En este espacio podrás poner tus ilustraciones del ejercicio anterior.
  • 99.  De los 3 casos de epidemias que leíste escoge uno y elabora un mapa mental.
  • 101.  Define con tus propias palabras que es VIH y que es SIDA VIH SIDA
  • 102.  Responde correctamente falso o verdadero según cada pregunta • Para saber si se ha adquirido el virus de VIH hay que hacerse un examen de sangre • Cualquier tipo de contacto con una persona que vive con el virus del SIDA puede contagiar a los demás • Un hombre que vive con el virus del VIH puede transmitir de VIH a una mujer durante la relación sexual si no utiliza protección • El virus del SIDA le da únicamente a los drogadictos, homosexuales, y a quienes practican la prostitución • El SIDA es una enfermedad incurable • El SIDA es la etapa avanzada de la infección del VIH • Los insectos pueden transmitir el virus del VIH • Cuando una persona vive con VIH nunca más puede tener relaciones sexuales F V F V F V F V F V F V F V F V
  • 103.  Elabora un cartel para que tu escuela este enterada de la prevención sobre el VIH y SIDA
  • 104.  Completa el cuadro conceptual VIH
  • 105.  Recorta y en tu cuaderno pega primero los medios de transmisión y después los medios por los cuales NO se transmite el VIH y el SIDA v
  • 106.
  • 107. ¡Una Editorial hecha por maestros, para maestros! www.editorialmd.com