Imperialismo 2ª Revolución industrial

1. El apogeo de Europa: segunda
revolución industrial e
imperialismo (1870-1914)

2. ¿Por qué es importante este tema?
• A finales del XIX Europa estaba en su apogeo. El crecimiento de la población y el
desarrollo económico y tecnológico acumulados habían situado al continente al
frente del planeta. Todo acabaría abruptamente con dos guerras mundiales casi
consecutivas
• La industrialización reclamaba materias primas que no se hallaban en Europa, y
mercados donde colocar los excedentes. El sobrante de población europea
también debía canalizarse. Estas son las causas básicas del imperialismo, que
saquearía África y Asia. EEUU haría lo propio en Sudamérica sin ocuparla
directamente
• Nuestra idea de fe en el progreso científico se asentó en este periodo. También
el concepto moderno de racismo, que los nazis explotarían después.
• La segunda Revolución Industrial creó las bases tecnológicas de nuestro mundo.
El capitalismo financiero tomó el control sobre el industrial y surgió la moderna
sociedad de consumo

3. La Segunda Revolución
Industrial (1870):
nuevas fuentes de
energía
• Desde 1880, la electricidad
empezó a ser utilizable a
gran escala.
• Edison (bombilla
incandescente 1879)
consiguió alumbrar Nueva
York, aunque fue el
yugoslavo Níkola Tesla quien
creo el actual estándar de
corriente alterna y el motor
de inducción.
• El petróleo comenzó a ser explotado desde 1860 ante el
agotamiento de la grasa de ballena, utilizada hasta entonces
como lubricante universal.
• Era una fuente de energía de mayor poder calorífico que el
carbón y más fácil de manejar por su naturaleza líquida.
• Los motores de combustión (Otto o gasolina 1876) y de
explosión (Rudolf Diesel 1897) multiplicaron la demanda de
petróleo.
• Gracias a estos motores, en 1885 Benz creaba el primer
automóvil, y en 1903, los hermanos Wright volaban el
primer avión

4. La Segunda Revolución Industrial:
nuevos materiales y aplicaciones
• La industria química
floreció a partir de la
generación de
derivados del carbón y
del petróleo
• Aparecen los abonos
químicos amoniacales y
los primeros plásticos,
colorantes artificiales, o
explosivos como la
dinamita, además de
medicamentos como la
aspirina y el desarrollo
del caucho sintético
• Gracias al convertidor de Bessemer, el hierro fue
sustituido por el acero, más dúctil, resistente a la
corrosión y fácil de laminar en espesores delgados o
tubos finos.
• Inyectando oxígeno en el horno alto, la temperatura
de fundición aumentaba eliminando impurezas.
• El acero podía alearse con otros metales (cromo,
níquel, molibdeno…) para crear aceros especiales
• La revolución de los
metales fue completada
por los metales
electrolíticos, zinc y
aluminio
• El aluminio, ligero y
maleable, multiplicó las
posibilidades de fabricar
estructuras de todo tipo. El
zinc fue la base de los
revestimientos
antioxidantes (galvanizado)
• En las comunicaciones,
se desarrollaron la
fotografía química y su
descendiente: el cine
(Lumiére 1895). La voz
empezó a ser grabable
y transmisible
(Fonógrafo Edison
1877, teléfono de
Meucci 1860 y
finalmente desde 1897
la radio gracias a
Marconi)

5. La Segunda Revolución Industrial (1870):
nuevas formas de organización empresarial
Las empresas
necesitaban
financiación para
acometer las
ampliaciones y
cambios
tecnológicos
necesarios para
competir
• Las empresas familiares se convirtieron
en sociedades anónimas formadas por
acciones que cotizaban en bolsa
• Poco a poco, los grandes bancos y
algunas familias fueron tomando el
control de las empresas. Había nacido
el capitalismo financiero, opuesto al
capitalismo industrial
• La libre competencia fue
paulatinamente sustituida
por una situación en la
que unos pocos grupos de
poder se asociaban para
repartirse el mercado,
aparecieron así formas de
concentración empresarial
• El CÁRTEL en el que una serie de empresas acuerdan
repartirse el mercado y pactar precios
• La CONCENTRACIÓN HORIZONTAL, en la que varias
empresas fabricantes del mismo producto se unen
• La CONCENTRACIÓN VERTICAL, en la que varias
empresas que fabrican distintas fases de un mismo
producto se agrupan
• El HOLDING, en el que un mismo dueño controla
varias empresas de distintas ramas
• El MONOPOLIO, en el que una empresa elimina a
toda la competencia

6. La Segunda Revolución Industrial (1870):
nuevas formas de organización del trabajo
La división del trabajo
alcanzó una nueva etapa
• F.W. Taylor incrementó la
productividad de los trabajadores
mediante la “racionalización” del
trabajo: cada operario era
cronometrado y todos los gestos
que debía hacer en su trabajo
analizados para reducir
movimientos innecesarios,
pausas, o distracciones: el obrero
pasaba a ser parte de la máquina
• Henry Ford avanzó en esta
dirección: tras su visita a un
matadero, diseñó la cadena de
montaje, en la que cada operario
permanece en el mismo lugar
realizando una sola tarea mientras
el coche en montaje pasaba
colgado de unos ganchos
• Producir más coches implicaba que había que venderlos. Para
ello, Ford desarrolló una serie de estratagemas
mercadotécnicas
• Se enfocó a la producción de un solo modelo, simplificando al
máximo sus componentes. Esto le permitió abaratar los costes
gracias a la economía de escala: cuantos más coches
fabricaba, más baratos eran
• Los coches Ford podían pagarse sin tener el dinero gracias a la
venta a plazos. Hoy en día es la modalidad más utilizada
• Ford invirtió grandes cantidades de dinero en publicidad, con
la que creaba en el comprador la necesidad de adquirir el
producto. Había nacido la moderna sociedad de consumo
El Ford “T” fue el primer coche
superventas de la historia. 15 millones
de unidades salieron de las cadenas de
montaje, principalmente la de Detroit.
La producción estandarizada permitió
al gran público acceder a lo que hasta
entonces era un juguete para ricos

7. Las nuevas potencias
industriales
• Una vez superada su independencia y la guerra civil norte - sur,
EEUU se lanzó igualmente a la carrera industrial, destacando en el
acero (Carnegie) y la electricidad (Westinghouse, Edison).
• EEUU desarrolló la “cultura de consumo” que acercó las
innovaciones a las masas: automóviles, electrodomésticos,
telefonía….el siglo XX sería el siglo de EEUU
• Alemania, que había concluido su unificación en 1871, emergió como la
nueva gran potencia industrial en Europa, superando pronto a Francia y
disputando la primacía europea a Inglaterra. Un sistema educativo
orientado a la formación de técnicos, abundantes recursos naturales y un
amplio mercado interno lo hicieron posible
• Destacaron la industria del acero (Thyssen, Krupp) industria eléctrica
(Siemens, AEG) y química (BASF, Bayer).
• Japón supuso un caso aparte. En 1868, el nuevo emperador
Mutsu-Hito se dio cuenta de que si no industrializaba el país, sería
sometido y conquistado por potencias extranjeras. Empezaba la
“Era Meiji”
• En solo 20 años, Japón emprendió un programa de modernización
impulsado “desde arriba” fichando expertos extranjeros y
copiando instituciones europeas (el sistema parlamentario se
inspiró en el alemán, el educativo en el francés, el ejército se
renovó con consultores de EEUU…)
• Japón pasó de ser un país agrario y atrasado a la mayor potencia
industrial de Asia. Las nuevas corporaciones industriales
(zaibatsus) estaban en manos de las mismas familias que habían
dominado el país desde siempre.
La gráfica muestra el nivel de
industrialización de los principales países.
Como podéis observar, a la altura de
1900, EEUU había superado a Gran
Bretaña, cuyo ritmo de industrialización se
ralentizaba. Alemania ocupaba la tercera
posición con un ritmo de crecimiento muy
rápido. Japón había alcanzado a Rusia

8. Desde 1870, la 2ª R.I. había disparado la necesidad
de materias primas que no había en Europa. Las
colonias eran igualmente un mercado donde colocar
productos industriales, un intercambio desigual.
Los gobiernos de las grandes potencias teorizaban
que quien tuviese un mayor imperio sería la potencia
económica y política hegemónica
El éxito demográfico europeo desbordaba al mercado
laboral. Un imperio colonial, con sus necesidades de
tropas de ocupación y funcionarios podía absorber el
excedente
Hasta entonces, los europeos se habían asentado en
las costas de África, negociando desde allí la compra
de esclavos. Ahora, la superioridad tecnológica
europea permitía penetrar en el continente
Culturalmente en Europa se desarrollaron teorías
racistas de superioridad sobre otros pueblos,
extendiéndose la idea de que debían ser “civilizados”
y sacados del “salvajismo” por su propio bien.
El imperialismo:
Causas
Basándose en Darwin defendían la “superioridad” evolutiva de los
blancos. Los más radicales abogaban por la desaparición de estas
razas y de los grupos sociales inferiores para “salvar la especie”
apoyando la eugenesia: Así se prohibieron matrimonios mixtos y
se fomentó la segregación étnica incluso dentro de Europa
Por ejemplo, los avances en
medicina permitieron
enfrentarse a enfermedades
africanas como la malaria
Algunos ejemplos: El caucho
o el petróleo, pero también
alimentos como el café o el
cacao, maderas…
Solo para mantener su
imperio en India, Gran
Bretaña tenía allí más de
150.000 personas
La competencia industrial
sería también por colonias.
Francia y UK estuvieron a
punto de llegar a la guerra
El Congreso de Berlín de 1884:
Bismarck reparte la tarta africana
entre los comensales europeos

9. En 1884 las grandes potencias europeas se reunieron en el Congreso
de Berlín, donde pactaron las condiciones para repartirse África. El
principio básico fue que el que primero llegase, se lo quedaba.
Comenzó una carrera por ocupar territorio antes que los demás
El imperialismo: el reparto de África
Gran Bretaña deseaba crear un imperio norte-sur. Francia lo quería
este-oeste. Tras un incidente en que estuvieron a punto de llegar a la
guerra abierta (Fachoda 1898) acordaron que ninguno de los dos
impusiera su postura
El gobierno alemán del momento no dio excesiva importancia a la
conquista africana. Desde 1891, el nuevo Kaiser Guillermo II se
mostraría más agresivo. Se sembraba la semilla de la I GM
El reparto colonial europeo fijó unas fronteras
artificiales. Cuando los países de África lograron
su independencia en el siglo XX, estas líneas se
mantuvieron, generando numerosos conflictos
Entre las potencias secundarias, Portugal mantuvo sus plazas
tradicionales en Angola y Mozambique. Italia no tuvo capacidad
militar para ocupar sus territorios. Bélgica recibió Congo, una de las
mejores piezas del mapa. Acorde a su posición, España recibió partes
marginales (Guinea Ecuatorial y parte de Marruecos)
EEUU, que había adquirido Liberia para los ex-esclavos que deseasen
volver a África, criticó el imperialismo europeo, obviando su política
en Sudamérica, el genocidio indio o sus leyes de segregación

10. El mundo no era suficiente para Europa. En
Asia también las potencias locales atacaron a
sus vecinos más débiles
El imperialismo: Asia
Desde 1898 EEUU aprovechó la derrota
española para dominar las Filipinas
Japón invadió Corea y Taiwán y acabaría
abalanzándose sobre Manchuria (China)
El Imperio Británico se
extendía desde Pakistán a
Birmania además de
Malasia. Francia ocupaba
el actual Vietnam y
Holanda extraía petróleo
y caucho de Indonesia
Rusia se expandió fácilmente por Siberia.
Al llegar al Pacífico colisionaría con
Japón. La guerra ruso-japonesa de 1905
fue la primera derrota de una potencia
“blanca” frente a un “pueblo inferior”
China era un país agrario y sufría una terrible guerra civil que causó
30 millones de muertes (2ª guerra más mortífera de toda la historia
de la humanidad). No fue conquistada por su tamaño, pero se la
sometió mediante la “diplomacia de la cañonera” hostigando sus
puertos, obligándola a firmar injustos tratados y ocupando plazas
comerciales (Shanghai, Hong Kong). A falta de otro producto que
venderles, Gran Bretaña obligó a China a comprarle opio
Este banco Inglés, uno de los
mayores del planeta, se fundó
para gestionar el dinero del
opio en China. En nuestro siglo,
ha sido condenado varias veces
por blanqueo de dinero de la
droga

11. Colonias de administración directa
Territorios donde por derecho de conquista la metrópoli imponía
sus funcionarios e instituciones. Fueron las más extendidas.
Protectorados
Territorios donde un gobierno indígena regulaba la política interna
mientras la política exterior y militar eran gestionadas por la
metrópoli. Modelo utilizado por Francia (Marruecos) y Reino
Unido (Birmania).
Dominios
Si había mayoría de colonos respecto a la población indígena, el
autogobierno podía ser más amplio. Fueron los casos de Canadá,
Australia y Nueva Zelanda respecto a Gran Bretaña.
Territorios metropolitanos
Considerados como una prolongación de la metrópoli. Por
ejemplo, Argelia era considerada parte de Francia.
Concesiones
Territorios cedidos o alquilados por estados independientes a la
metrópoli. Fue el caso de China que, tras la Guerra del Opio, hubo
de ceder algunos de sus puertos (Hong Kong) al Reino Unido
En realidad ese autogobierno no era sino una forma
sofisticada de endosar a los propios indígenas el trabajo
sucio de la ocupación. El principio del “divide y
vencerás” llevó a crear dominios en que diferentes
etnias o religiones eran obligadas a convivir a la fuerza.
Los colonizadores favorecían a unos grupos sobre otros
según sus intereses, generando un sistema de castas
que aumentaba el odio interétnico, ya que los indígenas
no percibían a los europeos como sus explotadores,
sino a sus propios vecinos

12. El ascenso de EEUU a potencia mundial no se consiguió sin
extender su dominio a otros países. El imperialismo
norteamericano no llegó a África, sino que se extendió por su
propio continente. Fue un imperialismo sutil, basado no tanto en
la conquista, sino en la imposición de gobiernos títere que servían
a los intereses de EEUU y especialmente de sus empresas
EEUU: El “otro imperialismo”
Esta política se desarrolló especialmente en el siglo XX. Por poner
dos ejemplos, el gobierno de Guatemala estaba bajo el control de la
United Fruit. En Chile en 1973, EEUU apoyó un golpe de estado
contra el gobierno democrático que se proponía nacionalizar las
minas de cobre…. Y así sucesivamente
En primer lugar, EEUU consolidó su territorio más
cercano: algunos territorios los adquirió (como Florida
a España o Alaska a Rusia) y otros los conquistó
(exterminio indio, guerras contra México y España..)
La construcción del Canal de
Panamá, uno de los objetivos
estratégicos de EEUU, es un
ejemplo claro de intervencionismo:
EEUU forzó la escisión de Panamá
de Colombia para controlar la
infraestructura

13. Imágenes de las atrocidades belgas en Congo: Si
los trabajadores no recogían suficiente caucho, se
les amputaba una mano. Bajo el mandato belga, se
calculan unos 10-15 millones de muertos
Mientras tanto, a los niños belgas se les mostraban las racistas aventuras
de Tintín (y a los españoles las bolsas de “Conguitos”)
No es un campo de
concentración nazi.
La imagen, de en torno a 1900,
muestra a víctimas de una de las
muchas hambrunas provocadas
por el Imperio Británico en India
por la especulación con el arroz:
En años de mala cosecha el
precio del cereal subía, y los
británicos se llevaban el grano
para venderlo más caro en
Inglaterra.
Las hambrunas mataron
directamente a mas de 10
millones

14. Los chinos fueron especialmente
contumaces a la conquista. Además de
plantar cara en las guerras del opio, en
1900 estalló la revuelta bóxer, una
rebelión encabezada por una sociedad
secreta que empezó a atacar a los
europeos. Todas las potencias
extranjeras tuvieron que aliarse para
derrotar a los rebeldes y asegurar la
sumisión de China
Las potencias ocupantes a veces también
lucharon entre sí, destacando la guerra
anglo-boer (1899-1902) que enfrentó a
ingleses y holandeses por el control de
Sudáfrica y sus minas de oro y diamantes.
A día de hoy, en Sudáfrica son oficiales
junto al zulú y otras lenguas locales, el
inglés y el Afrikaans, una derivación local
del holandés
El proceso de conquista no fue un simple paseo militar para
los europeos, que también sufrieron derrotas a manos de
unos pueblos que no deseaban ser dominados.
La imagen representa la derrota italiana en Adua (Etiopía)
en la que fallecieron 4.000 italianos. Los zulúes plantaron
cara a los ingleses, que también cayeron en Jartúm (Sudán)
El ejército español sería masacrado por las cábilas rifeñas en
el desastre de Annual de 1921, en el que fallecieron 10.000
soldados.
En EEUU, los nativos también se defendieron, infligiendo al
ejército la derrota de Little Big Horn, donde el General
Custer y su 7 de caballería fueron masacrados
En la mayor parte de los casos, las derrotas europeas se
debieron al exceso de confianza al que les llevaba su propio
racismo

15. -Demográficas: por un lado, a lo largo de la conquista se
implantaron mejoras en sanidad que subieron el total de
población, pero por otro se perpetraron las mayores masacres
de la historia de la humanidad.
-Políticas: El reparto se hizo sin tener en cuenta las identidades
y culturas preexistentes, generando fronteras artificiales que
persisten hoy y que han dado lugar a guerras y genocidios.
-Económicas: Se expoliaron los recursos. Los pueblos
conquistados perdieron su soberanía alimentaria. En un
contexto de crecimiento poblacional, esto les hizo más
dependientes (y así siguen, al no reponerse el equilibrio
población-recursos).
-Ambientales: Junto al expolio de los recursos del subsuelo, el
paisaje se alteró para la implantación de monocultivos. La
deforestación arrasó zonas enormes de selva
-Culturales: Las lenguas autóctonas fueron minorizadas. Se
obligó a hablar la lengua de la metrópoli y en muchos casos, a
profesar el cristianismo
Las consecuencias de la
colonización