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MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE
             PROBLEMAS




              LEO. EVANGELINA LÓPEZ ÁLVAREZ
FAYE GLENN ABDELLAH




Nace en la Ciudad de Nueva York el 13 de Marzo de 1919 .
   Abdellah se graduó de la Fitkin Memorial Hospital en 1942.
   Obtuvó 3 grados de la Universidad de Columbia, en 1945 Bachelor of Science in Nursing, Master of Arts
    in Physology en 1947 y Doctor of Education en 1955.
   Es reconocida como una de las pioneras de investigación en enfermería y educación, así como en
    políticas sanitarias y públicas.
   Oficial de Enfermera en Jefe del Servicio de Salud Pública de EUA
   Primera enfermera Viceministra de Sanidad
   En 1960 en la edición de Patient - Centered Approaches to Nursing aparece por primera vez la tipología
    de sus 21 problemas.
   Fundó y fungió como Decano en la Facultad de Enfermería de Bethesda, Maryland.
   En 2002 fue admitida en el National Women s Hall Of Fame.
LA TEORÍA DE ABDELLAH PERTENECE:



       Escuela de   • La enfermera reemplaza a la persona que durante un tiempo, no puede
                      realizar por si misma ciertas actividades relacionadas con su salud. Ayuda a la
      Necesidades     persona a recuperar lo antes posible su independencia.




                    • ORIENTADO A LA PERSONA
                    • Cuidado: Va dirigido a mantener la salud de la persona en todas las
                      dimensione; salud física, mental y social
    Paradigma de    • Persona: Es un todo formado por la suma de cada una de sus partes.
      Interacción   • Salud y enfermedad son dos entidades que coexisten y están en interacción
                      dinámica.
                    • Entorno: Esta constituido por los diversos contextos en el que la persona vive,
                      supone una interacción constante en forma de estímulos positivos, negativos
                      y de reacciones.
CONCEPTO DE ENFERMERÍA

•    Para Abdellah "la enfermería es tanto un arte como una ciencia que
    moldea las actitudes, la capacidad intelectual y las habilidades técnicas
    de cada enfermera en un deseo y una capacidad de ayudar a la gente,
    enferma o no".




•   Afirma “que para que la enfermería adquiera un status profesional
    completo y plena autonomía, era imprescindible una sólida base de
    cocimiento ”
TIPOLOGÍA DE ABDELLAH
                       21 PROBLEMAS DE ENFERMERÍA

                                                               3. Promover Seguridad:     4. Mantener adecuada
1. Mantener buena Higiene       2. Favorecer una actividad    Prevención de Accidentes     Mecánica Corporal.
     y bienestar físico         óptima: ejercicio, descanso        Y Prevención en         (Prevenir y Corregir
                                         y sueño.                  Propagación de             deformidades)
                                                                     Infecciones.



      5. Facilitar el
mantenimiento del aporte               6. Facilitar el                                        8. Facilitar el
                                                                  7. Facilitar el
 de Oxígeno a todas las           mantenimiento de la                                       mantenimiento del
                                                                mantenimiento de la
   células del cuerpo.            nutrición de todas las                                    equilibrio hídrico y
                                                                   eliminación.
                                   células del cuerpo.                                        electrolítico.



    9. Reconocer las
respuestas fisiológicas del          10. Facilitar el                                     12. Identificar y aceptar
                                                                   11. Facilitar el
       cuerpo a las               mantenimiento de los                                   expresiones, sentimientos
                                                                mantenimiento de la
     enfermedades:               mecanismos y funciones                                   y reacciones positivos y
                                                                 función sensitiva.
patológicas, fisiológicas, y          reguladoras.                                               negativos.
    compensadoras.
TIPOLOGÍA DE ABDELLAH
             21 PROBLEMAS DE ENFERMERÍA

  13. Identificar y aceptar la
                                   14. Facilitar el mantenimiento   15. Favorecer el desarrollo de
    interrelación entre las
                                   de una comunicación verbal y      relaciones interpersonales
emociones y las enfermedades
                                         no verbal eficaz.                  productivas.
          orgánicas.




                                                                    18. Facilitar la conciencia del
 16. Facilitar el progreso hacia                                    propio yo como individuo, con
                                     17. Crear y mantener un
la consecución de los objetivos                                         necesidades físicas,
                                      ambiente terapéutico.
    espirituales personales.                                          emocionales y evolutivas
                                                                               variables.




                                         20. Utilizar recursos
    19. Aceptar los objetivos                                       21. Entender la importancia de
                                   comunitarios como ayuda para
posibles óptimos a la luz de las                                     los problemas sociales como
                                     resolver los problemas que
limitaciones, tanto físicas como                                       factores que influyen en la
                                      surgen en la causa de las
          emocionales.                                                causa de las enfermedades.
                                           enfermedades.
"Buscando el bien de nuestros semejantes, encontramos el nuestro."

                                                              Platón

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FAYE ABDELLAH: TOPOLOGIA DE LOS 21 PROBLEMAS

  • 1. MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS LEO. EVANGELINA LÓPEZ ÁLVAREZ
  • 2. FAYE GLENN ABDELLAH Nace en la Ciudad de Nueva York el 13 de Marzo de 1919 .  Abdellah se graduó de la Fitkin Memorial Hospital en 1942.  Obtuvó 3 grados de la Universidad de Columbia, en 1945 Bachelor of Science in Nursing, Master of Arts in Physology en 1947 y Doctor of Education en 1955.  Es reconocida como una de las pioneras de investigación en enfermería y educación, así como en políticas sanitarias y públicas.  Oficial de Enfermera en Jefe del Servicio de Salud Pública de EUA  Primera enfermera Viceministra de Sanidad  En 1960 en la edición de Patient - Centered Approaches to Nursing aparece por primera vez la tipología de sus 21 problemas.  Fundó y fungió como Decano en la Facultad de Enfermería de Bethesda, Maryland.  En 2002 fue admitida en el National Women s Hall Of Fame.
  • 3. LA TEORÍA DE ABDELLAH PERTENECE: Escuela de • La enfermera reemplaza a la persona que durante un tiempo, no puede realizar por si misma ciertas actividades relacionadas con su salud. Ayuda a la Necesidades persona a recuperar lo antes posible su independencia. • ORIENTADO A LA PERSONA • Cuidado: Va dirigido a mantener la salud de la persona en todas las dimensione; salud física, mental y social Paradigma de • Persona: Es un todo formado por la suma de cada una de sus partes. Interacción • Salud y enfermedad son dos entidades que coexisten y están en interacción dinámica. • Entorno: Esta constituido por los diversos contextos en el que la persona vive, supone una interacción constante en forma de estímulos positivos, negativos y de reacciones.
  • 4. CONCEPTO DE ENFERMERÍA • Para Abdellah "la enfermería es tanto un arte como una ciencia que moldea las actitudes, la capacidad intelectual y las habilidades técnicas de cada enfermera en un deseo y una capacidad de ayudar a la gente, enferma o no". • Afirma “que para que la enfermería adquiera un status profesional completo y plena autonomía, era imprescindible una sólida base de cocimiento ”
  • 5. TIPOLOGÍA DE ABDELLAH 21 PROBLEMAS DE ENFERMERÍA 3. Promover Seguridad: 4. Mantener adecuada 1. Mantener buena Higiene 2. Favorecer una actividad Prevención de Accidentes Mecánica Corporal. y bienestar físico óptima: ejercicio, descanso Y Prevención en (Prevenir y Corregir y sueño. Propagación de deformidades) Infecciones. 5. Facilitar el mantenimiento del aporte 6. Facilitar el 8. Facilitar el 7. Facilitar el de Oxígeno a todas las mantenimiento de la mantenimiento del mantenimiento de la células del cuerpo. nutrición de todas las equilibrio hídrico y eliminación. células del cuerpo. electrolítico. 9. Reconocer las respuestas fisiológicas del 10. Facilitar el 12. Identificar y aceptar 11. Facilitar el cuerpo a las mantenimiento de los expresiones, sentimientos mantenimiento de la enfermedades: mecanismos y funciones y reacciones positivos y función sensitiva. patológicas, fisiológicas, y reguladoras. negativos. compensadoras.
  • 6. TIPOLOGÍA DE ABDELLAH 21 PROBLEMAS DE ENFERMERÍA 13. Identificar y aceptar la 14. Facilitar el mantenimiento 15. Favorecer el desarrollo de interrelación entre las de una comunicación verbal y relaciones interpersonales emociones y las enfermedades no verbal eficaz. productivas. orgánicas. 18. Facilitar la conciencia del 16. Facilitar el progreso hacia propio yo como individuo, con 17. Crear y mantener un la consecución de los objetivos necesidades físicas, ambiente terapéutico. espirituales personales. emocionales y evolutivas variables. 20. Utilizar recursos 19. Aceptar los objetivos 21. Entender la importancia de comunitarios como ayuda para posibles óptimos a la luz de las los problemas sociales como resolver los problemas que limitaciones, tanto físicas como factores que influyen en la surgen en la causa de las emocionales. causa de las enfermedades. enfermedades.
  • 7. "Buscando el bien de nuestros semejantes, encontramos el nuestro." Platón