6. Era da RACIONALIZAÇÃO do
TRABALHO;
Especialização do operário;
Aplicação da ciência a favor da
produção;
Visava eliminar desperdícios; elevar
níveis de produtividade;
O trabalho deixa de ser algo natural.
angelo peres
8. É um sistema educativo baseado
na intensificação do ritmo do
trabalho na busca da eficiência;
Para TAYLOR a melhoria da
eficiência do operário provoca a
melhoria da empresa toda.
É a ciência no lugar do empirismo.
10. O trabalhador não tem
capacidade, nem formação.
Ainda, não tem meios de
analisar cientificamente seu
trabalho e estabelecer
racionalmente um método
(ou processo) eficiente.
12. Estabeleceu-se o primeiro plano de
padrões de execução do trabalho;
Os operários foram treinados;
Os trabalhadores receberam
especialização;
Implantou-se uma sala de
planejamento;
O empirismos deu lugar ciência;
Angelo Peres
13. Disseminou o conceito
cooperação no lugar do
individualismo∗;
Objetivou o rendimento máximo
no lugar da produção reduzida;
Investiu no desenvolvimento de
cada trabalhador na perspectiva de
alcançar a maior eficiência e
prosperidade.
Chiavenato, 2000.
15. Estudo dos tempos e padrões de
produção;
Supervisão funcional;
Padronização de máquinas,
ferramentas; instrumentos e
materiais;
Planejamento do desenho de
tarefas e cargos;
P&P Consultores Associados
16. Estabelece uma política de
prêmios de produção pela
execução eficiente das tarefas;
Estabelece uma definição da
rotina de trabalho.
17. O Objetivo, nesta perspectiva, é
assegurar o máximo de
prosperidade ao patrão e ao
empregado∗.
Assim, segundo TAYLOR, deve
haver identidade de interesses
entre empregados e
empregadores.
Segundo Chiavenato, 2000.
18. TAYLOR
Para O operário
não tem formação, nem meios para
analisar cientificamente seu
trabalho, bem como estabelecer
racionalmente o método (ou
processo) mais eficiente .
19. Dessa forma a ADMINISTRAÇÃO
CIENTÍFICA elabora uma revisão na
repartição da responsabilidade:
Administração fica com a
planejamento;
Supervisão com o controle do
trabalho; e
Trabalhador executa o planejado.
21. Implementa-se o estudo da
fadiga humana;
Estabelece-se políticas de RH*;
Melhora-se as condições
ambientais de trabalho; e
Etc.
Procs. Seletivos, Treinamentos,
C&S, Prêmios P/ Produt.
22. ORT – Organização
Racional do Trabalho
Análise do Trabalho e o estudo dos
TM;
Estudo da fadiga Humana;
Divisão do trabalho/ Especialização.
23. Desenhos dos Cargos /
Tarefas;
Incentivos salariais;
Homoeconomicus;
Condições ambientais do
trabalho;
Padronização dos Métodos;
Supervisão.
angelo peres
27. O HOMEM é um ser
mesquinho, limitado,
preguiçoso e vadio.
Portanto tem que ser
dirigido.
28. PRESSUPOSTOS A RESPEITO
DA NATUREZA HUMANA
•Todo indivíduo é influenciado por
recompensas salariais;
•O HOMEM trabalha para ganhar $;
•O HOMEM trabalha porque tem medo
da fome.
29. Assim, o trabalho passa a ser
selecionado cientificamente; treina-
se dentro dos padrões da época; e
remunera-se dentro do conceito
eficiência ( remuneração baseada
na produção .
O que quer TAYLOR? Menor custo
de produção; e maior produtividade.
angelo peres
37. ADMINISTRAÇÃO é um todo do qual a
organização é uma das partes.
ADMINISTRAÇÃO é um conjunto de
processos entrosados e unificados.
ORGANIZAÇÃO abrange o
estabelecimento da estrutura e da
forma.
39. Para estes autores, ORGANIZAÇÃO
existe em termos de ESTRUTURA,
FORMA E DISPOSIÇÃO das partes
que a constituem, além do inter-
relacionamento entre estas partes.
40. T
Adm. A
Efic. /
R
Taylor Operac.
E
F
Cientif.
A
E
S
Teoria Efic. /
T
Organiza
R
Fayol
ção e
U
Clássic. Controle.
T.