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Toni Solano. Alzira 2015
Goliardos educativos
¿Qué es un
docente?
Esfuerzo
diario en el
aula...
...de primera
a sexta hora
Con apoyo
de sus
superiores
Sometido
al claustro
...y al peso
de la ley
Pero llegan
nuevos tiempos
Orden BOE
ECD/65/2015
- Nuevo papel del alumno:
activo y autónomo
- Generar curiosidad
- Aprender dentro y fuera del
aula
...
Quienes ya
hacíamos
esto...
…¿qué éramos
entonces?
Las sillas anclaron al alumno.
La pizarra ancló al maestro.
Los libros de texto anclaron el
contenido.
Las notas anclaron ...
Nuevos profes
para un nuevo
mundo
Dispuestos
a mirar de
otro modo
Sin miedo
a volar
Unidos
contra el
fracaso
Flipped
classroom
Gamificación
ABP
Proyectos - Pregunta motivadora
- Diseño por competencias
- Socialización rica
- Trabajo cooperativo
- Rúbricas de evaluac...
“Errare
humanum
est”
“Audentes
fortuna
iuvat”
Goliardos
educativos
- Dar prioridad a las competencias
- Abolir los deberes
- Flexibilizar etapas y niveles
- Aprendizaje móvil y ubicuo
- Tra...
Abocados
al delito...
...pero con
buenos fines
"Nadie puede volver
atrás y empezar de
nuevo, pero cualquiera
puede empezar hoy y
crear un nuevo final."
¿Empresa
fácil?
http://tinyurl.com/trailercelestina
Forajido convencido
Estáis invitados a probar
Crédito de las imágenes:
Walters Art Museum Illuminated Manuscripts
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Goliardos educativos

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Ponencia en Jornadas sobre Competencias y Proyectos interdisciplinares alrededor de la Edad Antigua y Medieval. Cefire Xàtiva. Alzira, octubre 2015

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Goliardos educativos

  1. 1. Toni Solano. Alzira 2015 Goliardos educativos
  2. 2. ¿Qué es un docente?
  3. 3. Esfuerzo diario en el aula...
  4. 4. ...de primera a sexta hora
  5. 5. Con apoyo de sus superiores
  6. 6. Sometido al claustro
  7. 7. ...y al peso de la ley
  8. 8. Pero llegan nuevos tiempos
  9. 9. Orden BOE ECD/65/2015 - Nuevo papel del alumno: activo y autónomo - Generar curiosidad - Aprender dentro y fuera del aula - Metodología activa y contextualizada - Estructuras cooperativas - ABP - Portfolios - Integración de las TIC - Coordinación entre docentes
  10. 10. Quienes ya hacíamos esto...
  11. 11. …¿qué éramos entonces?
  12. 12. Las sillas anclaron al alumno. La pizarra ancló al maestro. Los libros de texto anclaron el contenido. Las notas anclaron la atención de alumnos y familias. Enseñar lo mismo, cada año, del mismo modo, ancló el concepto de lo que es un maestro. (David Warlick)
  13. 13. Nuevos profes para un nuevo mundo
  14. 14. Dispuestos a mirar de otro modo
  15. 15. Sin miedo a volar
  16. 16. Unidos contra el fracaso
  17. 17. Flipped classroom
  18. 18. Gamificación
  19. 19. ABP
  20. 20. Proyectos - Pregunta motivadora - Diseño por competencias - Socialización rica - Trabajo cooperativo - Rúbricas de evaluación - Integración de las TIC - Difusión
  21. 21. “Errare humanum est”
  22. 22. “Audentes fortuna iuvat”
  23. 23. Goliardos educativos
  24. 24. - Dar prioridad a las competencias - Abolir los deberes - Flexibilizar etapas y niveles - Aprendizaje móvil y ubicuo - Trabajo por ámbitos - Pedagogía de la lentitud - Invisibilidad de las TIC - Derribar los muros de aulas y centros - Desaparición de las notas numéricas - Luchar por leyes educativas del siglo XXI
  25. 25. Abocados al delito...
  26. 26. ...pero con buenos fines
  27. 27. "Nadie puede volver atrás y empezar de nuevo, pero cualquiera puede empezar hoy y crear un nuevo final."
  28. 28. ¿Empresa fácil? http://tinyurl.com/trailercelestina
  29. 29. Forajido convencido
  30. 30. Estáis invitados a probar
  31. 31. Crédito de las imágenes: Walters Art Museum Illuminated Manuscripts https://www.flickr.com/photos/medmss/11293127343/ https://www.flickr.com/photos/medmss/13960223208/ https://www.flickr.com/photos/medmss/13951588480 https://www.flickr.com/photos/medmss/13745301585 https://www.flickr.com/photos/medmss/13745302475 https://www.flickr.com/photos/medmss/12237987395/ https://www.flickr.com/photos/medmss/10995501643/ https://www.flickr.com/photos/medmss/10873766814/ https://www.flickr.com/photos/medmss/8615753277/ https://www.flickr.com/photos/medmss/14873379553 https://www.flickr.com/photos/medmss/8386255307 https://www.flickr.com/photos/medmss/8614787168 https://www.flickr.com/photos/medmss/5888671430 https://www.flickr.com/photos/medmss/5888092225 https://www.flickr.com/photos/medmss/5758647694 https://www.flickr.com/photos/medmss/5750879847 https://www.flickr.com/photos/medmss/5428421599 https://www.flickr.com/photos/medmss/4659587075 https://www.flickr.com/photos/medmss/4535915646 https://www.flickr.com/photos/medmss/8412440422 https://www.flickr.com/photos/medmss/9415756755/ https://www.flickr.com/photos/medmss/13951340027 https://www.flickr.com/photos/e-codices/7739963750/ http://www.flickr.com/photos/17557997@N02/6685591671 Gracias www.repasodelengua.com @tonisolano

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