1. Aprendiz Online:
ambiente telemático de
aprendizagem cooperativa.
Fernando Silvio C. Pimentel - UFAL/UNIT
prof.fernandoscp@gmail.com
Rafael André de Barros – UFAL/FAL
rafa.sinfal@gmail.com
Thalita Tavares silva – UFAL/CCB
thalita9544@gmail.com
João Aureliano – UNOPAR/IF-AL
jotaaureliano@gmail.com
2. Motivaçã
o:
Estamos vivenciando uma era de
constantes evoluções tecnológicas.
Diante disso buscamos refletir como as
interfaces do ciberespaço podem apoiar o
ensino-aprendizagem presencial.
3. Objetivo:
Geral:
Analisar quais as reais potencialidades de uma
extensão virtual para uma sala de aula presencial.
Específico:
Apresentar a experiência do projeto Fórum Virtual
Aprendiz Online como extensão da sala de aula no
ensino presencial.
4. Problema de
Pesquisa:
Como utilizar interfaces do ciberespaço como apoio
no ensino presencial, e quais as reais potencialidades
de uma extensão virtual para uma sala de aula
presencial?
6. Metodologia:
Pesquisa empírica, qualitativa e online.
Abordagem: Estudo de Caso
Coleta de dados: técnicas de observação e
análise de conteúdo.
Sujeitos: participantes dos fóruns no Aprendiz
Online
Análise: confrontação com preposições
teóricas e construção do caso.
7. Base
Teórica:
Telemática educativa - Mercado 2000; Martirani
(2007); Moran (2005) e McLuhan (2003)
Ambiente Telemático de Aprendizagem - Afonso
(2001)
Aprendizagem Cooperativa e Construtivismo–
Piaget (1973) e Coll e Sole (1996)
Ciberespaço – Okada e Santos (2004)
8. Conceituando Ambiente
telemático de Aprendizagem:
conforme sugere Mercado (2000, p. 48), a tecnologia
telemática compreende a junção de recursos
oriundos da informática com a telecomunicação e
implica a criação de ambientes de aprendizagem
cooperativo voltados para a socialização, a solução
de problemas, a gestão compartilhada de dados, e
de informação.
10. Resultados:
O Aprendiz Online mostrou ser um ambiente
rico, motivador, interativo e cooperativo de
comunicação assíncrona.
Em sua estrutura, proporciona a constante
atualização da informação.
