SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Profº MSc Jimi Aislan
Regulamentos de
Tráfego Aéreo
Nacional
Nível II
Regulamentos de
Tráfego Aéreo
Nacional
Nível II
Regulamentos de
Tráfego Aéreo
Nacional
Nível II
Regulamentos de
Tráfego Aéreo
Nacional
Nível II
Aula06 - ICA 100-12 Regras GeraisAula06 - ICA 100-12 Regras Gerais
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
Onde a
ICA100-12
é mais
usada?
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• Dividida em assuntos
• Doc Básico e generalista
• Disposições Preliminares
• Definições e Abreviaturas
• Aplicabilidade das Regras do Ar
• Regras Gerais
• Regras de Voo Visual
• Regras de Voo por Instrumentos
• Disposições Finais
ICA 100-12
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• Regras Gerais
• Proteção de Pessoas e Propriedades
• Prevenção de Colisões
• Planos de Voo (ICA 100-11 e MCA 100-11)
• Sinais
• Hora
• Serviço de Controle de Tráfego Aéreo (ICA 100-37)
• Interferência Ilícita
• Interceptação
• Mínimos de Visibilidade e de Distância de Nuvens em Vmc
• Notificação de Suspeita de Enfermidade Transmissível a Bordo
de uma Aeronave ou outros Riscos à Saúde Pública
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• Regras Gerais
• Proteção de Pessoas e Propriedades
• Prevenção de Colisões
• Planos de Voo (ICA 100-11 e MCA 100-11)
• Sinais – Anexo A
• Hora
• Serviço de Controle de Tráfego Aéreo (ICA 100-37)
• Interferência Ilícita
• Interceptação
• Mínimos de Visibilidade e de Distância de Nuvens em Vmc
• Notificação de Suspeita de Enfermidade Transmissível a Bordo
de uma Aeronave ou outros Riscos à Saúde Pública
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• Planos de Voo (ICA 100-11 e MCA 100-11)
• Sinais – Anexo A
• Ao observar os SINAIS VISUAIS TERRESTRES, a
aeronave deverá proceder de conformidade com a
interpretação prevista.
LETRA “C”, EM COR NEGRA, colocada verticalmente
sobre um fundo amarelo.
LOCALIZAÇÃO DA SALAAIS
• SINAIS VISUAIS TERRESTRES
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• SINAIS VISUAIS TERRESTRES
• CRUZ BRANCA DUPLA
• Indica que o aeródromo é utilizado por PLANADORES.
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• SINAIS VISUAIS TERRESTRES
• HALTER BRANCO colocado na área de sinalização do
AD.
• POUSAR, DECOLAR E TAXIAR, EXCLUSIVAMENTE
NAS PISTAS PAVIMENTADAS OU COMPACTADAS.
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• SINAIS VISUAIS TERRESTRES
• HALTER BRANCO com dois traços negros
cortando os discos perpendicularmente à barra.
• POUSAR E DECOLAR, EXCLUSIVAMENTE, NAS
PISTAS PAVIMENTADAS (as demais manobras não
necessitam limitar-se a essas pistas ou às de táxi)
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• SINAIS VISUAIS TERRESTRES
• QUADRADO VERMELHO com UMA DIAGONAL
AMARELA.
• PRECAUÇÕES ESPECIAIS DURANTE A
APROXIMAÇÃO E POUSO
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• SINAIS VISUAIS TERRESTRES
• QUADRADO VERMELHO com diagonais amarelas.
• POUSO PROIBIDO
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• CRUZES BRANCAS ou AMARELAS indicam uma
área imprópria para o movimento de aeronaves.
• PISTA DE POUSO OU PISTA DE TÁXI IMPRATICÁVEL
• SINAIS VISUAIS TERRESTRES
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• SINAIS VISUAIS TERRESTRES
• “T” HORIZONTAL BRANCO ou COR LARANJA indica
o SENTIDO DO POUSO OU DECOLAGEM, que devem
ser efetuados no sentido da base do “T” para a barra
horizontal.
• SENTIDO DO POUSO OU DECOLAGEM
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• GRUPO DE ALGARISMOS, colocado verticalmente na
TWR ou próximo dela, indica às ACFT que estão na área de
manobras, a DIREÇÃO DE DECOLAGEM expressa em
dezenas de graus, arredondados para o número inteiro mais
próximo do rumo magnético indicado.
• SINAIS VISUAIS TERRESTRES
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• Interferência Ilícita
• 7500
• Voar em FL diferente do previsto IFR – 500’/1000’ e
1000’/2000’
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
• Interceptação
• 7700
• VHF 121,5
Vídeo interceptação
Profº MSc
Jimi Aislan
Regulamentos de Tráfego Aéreo
Dúvidas???
Profº MSc
Jimi Aislan
Próxima aula
• Serviços de tráfego aéreo
“É na organização que o homem encontra a lógica
de controlar. Só pode ser controlado aquilo que
pode ser medido e, desta forma, organizado.”
Regulamentos de Tráfego Aéreo

Contenu connexe

Tendances

Shiphandling - Turning Circle, Stopping Distance-1.pptx
Shiphandling - Turning Circle, Stopping Distance-1.pptxShiphandling - Turning Circle, Stopping Distance-1.pptx
Shiphandling - Turning Circle, Stopping Distance-1.pptx
maneesh10
 
Nautical Rules of the Road
Nautical Rules of the RoadNautical Rules of the Road
Nautical Rules of the Road
Lynn Seckinger
 

Tendances (20)

Navegação aula 1
Navegação   aula 1Navegação   aula 1
Navegação aula 1
 
Aeronave apostila emergencias
Aeronave   apostila emergenciasAeronave   apostila emergencias
Aeronave apostila emergencias
 
Faa icao
Faa icaoFaa icao
Faa icao
 
Meteorologia e Aviação
Meteorologia e AviaçãoMeteorologia e Aviação
Meteorologia e Aviação
 
Instrução para vôo VOR
Instrução para vôo VORInstrução para vôo VOR
Instrução para vôo VOR
 
Ajuda sigwx
Ajuda sigwxAjuda sigwx
Ajuda sigwx
 
Ifr quick reviewsheets pilot cafe
Ifr quick reviewsheets pilot cafeIfr quick reviewsheets pilot cafe
Ifr quick reviewsheets pilot cafe
 
Shiphandling - Turning Circle, Stopping Distance-1.pptx
Shiphandling - Turning Circle, Stopping Distance-1.pptxShiphandling - Turning Circle, Stopping Distance-1.pptx
Shiphandling - Turning Circle, Stopping Distance-1.pptx
 
Navegação Aérea para Comissários
Navegação Aérea para ComissáriosNavegação Aérea para Comissários
Navegação Aérea para Comissários
 
1. jar 25 speeds
1. jar 25 speeds1. jar 25 speeds
1. jar 25 speeds
 
Nautical Rules of the Road
Nautical Rules of the RoadNautical Rules of the Road
Nautical Rules of the Road
 
Ground School Cessna 172 - ACJ
Ground School Cessna 172 - ACJGround School Cessna 172 - ACJ
Ground School Cessna 172 - ACJ
 
Aircraft maintenance programme
Aircraft maintenance programmeAircraft maintenance programme
Aircraft maintenance programme
 
Introdução a Navegação Aérea - Comissário de Voo - Modulo 1
Introdução a Navegação Aérea - Comissário de Voo - Modulo 1Introdução a Navegação Aérea - Comissário de Voo - Modulo 1
Introdução a Navegação Aérea - Comissário de Voo - Modulo 1
 
BLOCO II - RPA - CMS
BLOCO II - RPA - CMSBLOCO II - RPA - CMS
BLOCO II - RPA - CMS
 
F1.2.4 brovakthold
F1.2.4   brovaktholdF1.2.4   brovakthold
F1.2.4 brovakthold
 
Exercícios Prova ANAC - Bloco 1
Exercícios Prova ANAC - Bloco 1Exercícios Prova ANAC - Bloco 1
Exercícios Prova ANAC - Bloco 1
 
BLOCO IV - CGA - CMS
BLOCO IV - CGA - CMSBLOCO IV - CGA - CMS
BLOCO IV - CGA - CMS
 
F1.1.16 manovrering
F1.1.16 manovreringF1.1.16 manovrering
F1.1.16 manovrering
 
Regras do ar - Questionario e gabarito
Regras do ar - Questionario e gabaritoRegras do ar - Questionario e gabarito
Regras do ar - Questionario e gabarito
 

En vedette

En vedette (14)

Aula02 tráfego aéreo
Aula02 tráfego aéreoAula02 tráfego aéreo
Aula02 tráfego aéreo
 
Aula08 - serviço de tráfego aéreo
Aula08 - serviço de tráfego aéreoAula08 - serviço de tráfego aéreo
Aula08 - serviço de tráfego aéreo
 
Aula04 - ICA100-12 Voos VFR/IFR
Aula04 - ICA100-12 Voos VFR/IFRAula04 - ICA100-12 Voos VFR/IFR
Aula04 - ICA100-12 Voos VFR/IFR
 
Aula07- Espaços aéreos
Aula07- Espaços aéreosAula07- Espaços aéreos
Aula07- Espaços aéreos
 
Aula01 publicações e legislação s
Aula01 publicações e legislação sAula01 publicações e legislação s
Aula01 publicações e legislação s
 
Aeronaves e Motores
Aeronaves e MotoresAeronaves e Motores
Aeronaves e Motores
 
Artigo GP Comunicação e Educação Intercom 2011 -Recife
Artigo GP Comunicação e Educação Intercom 2011 -RecifeArtigo GP Comunicação e Educação Intercom 2011 -Recife
Artigo GP Comunicação e Educação Intercom 2011 -Recife
 
Aula ementa e introdução
Aula ementa e introduçãoAula ementa e introdução
Aula ementa e introdução
 
Aula01 historico e generalidades
Aula01 historico e generalidadesAula01 historico e generalidades
Aula01 historico e generalidades
 
Historia da comunicação no Facebook
Historia da comunicação no FacebookHistoria da comunicação no Facebook
Historia da comunicação no Facebook
 
Aula03 - ICA 100-12 Regras Gerais
Aula03 - ICA 100-12 Regras GeraisAula03 - ICA 100-12 Regras Gerais
Aula03 - ICA 100-12 Regras Gerais
 
Cenário de comunicação e a psicologia_Unisinos
Cenário de comunicação e a psicologia_UnisinosCenário de comunicação e a psicologia_Unisinos
Cenário de comunicação e a psicologia_Unisinos
 
Aula03 aerodromos
Aula03 aerodromosAula03 aerodromos
Aula03 aerodromos
 
Projeto Experimental I Plano de Ensino
Projeto Experimental I Plano de EnsinoProjeto Experimental I Plano de Ensino
Projeto Experimental I Plano de Ensino
 

Similaire à Aula06 ica100 12_regras gerais

ILS CAT II AND LOW VISIBILITY PROCEDURES
ILS CAT II AND LOW VISIBILITY PROCEDURESILS CAT II AND LOW VISIBILITY PROCEDURES
ILS CAT II AND LOW VISIBILITY PROCEDURES
jairosilveira
 
INSTRUMENTOS PARA O CONTROLE DO RUÍDO AEROPORTUÁRIO NO BRASIL
INSTRUMENTOS PARA O CONTROLE DO RUÍDO AEROPORTUÁRIO NO BRASILINSTRUMENTOS PARA O CONTROLE DO RUÍDO AEROPORTUÁRIO NO BRASIL
INSTRUMENTOS PARA O CONTROLE DO RUÍDO AEROPORTUÁRIO NO BRASIL
Jules Slama
 

Similaire à Aula06 ica100 12_regras gerais (11)

Aula04 unidades de medida e convenções
Aula04 unidades de medida e convençõesAula04 unidades de medida e convenções
Aula04 unidades de medida e convenções
 
Aula+03+ +dme+e+ils+(césar)
Aula+03+ +dme+e+ils+(césar)Aula+03+ +dme+e+ils+(césar)
Aula+03+ +dme+e+ils+(césar)
 
ILS CAT II AND LOW VISIBILITY PROCEDURES
ILS CAT II AND LOW VISIBILITY PROCEDURESILS CAT II AND LOW VISIBILITY PROCEDURES
ILS CAT II AND LOW VISIBILITY PROCEDURES
 
Aula02 publicações e legislação
Aula02 publicações e legislaçãoAula02 publicações e legislação
Aula02 publicações e legislação
 
Comunicação com atc
Comunicação com atcComunicação com atc
Comunicação com atc
 
RVSM.ppt
RVSM.pptRVSM.ppt
RVSM.ppt
 
Comunicações
ComunicaçõesComunicações
Comunicações
 
Eduardo Campos: piloto e o co-piloto não possuíam habilitação específica para...
Eduardo Campos: piloto e o co-piloto não possuíam habilitação específica para...Eduardo Campos: piloto e o co-piloto não possuíam habilitação específica para...
Eduardo Campos: piloto e o co-piloto não possuíam habilitação específica para...
 
Apresentação pr afa imprensa
Apresentação pr afa imprensaApresentação pr afa imprensa
Apresentação pr afa imprensa
 
Operação Netuno (FCA 100-99)
Operação Netuno (FCA 100-99) Operação Netuno (FCA 100-99)
Operação Netuno (FCA 100-99)
 
INSTRUMENTOS PARA O CONTROLE DO RUÍDO AEROPORTUÁRIO NO BRASIL
INSTRUMENTOS PARA O CONTROLE DO RUÍDO AEROPORTUÁRIO NO BRASILINSTRUMENTOS PARA O CONTROLE DO RUÍDO AEROPORTUÁRIO NO BRASIL
INSTRUMENTOS PARA O CONTROLE DO RUÍDO AEROPORTUÁRIO NO BRASIL
 

Dernier

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Dernier (20)

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 

Aula06 ica100 12_regras gerais

  • 1. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo Nacional Nível II Regulamentos de Tráfego Aéreo Nacional Nível II
  • 2. Regulamentos de Tráfego Aéreo Nacional Nível II Regulamentos de Tráfego Aéreo Nacional Nível II Aula06 - ICA 100-12 Regras GeraisAula06 - ICA 100-12 Regras Gerais
  • 3. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo Onde a ICA100-12 é mais usada?
  • 4. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo • Dividida em assuntos • Doc Básico e generalista • Disposições Preliminares • Definições e Abreviaturas • Aplicabilidade das Regras do Ar • Regras Gerais • Regras de Voo Visual • Regras de Voo por Instrumentos • Disposições Finais ICA 100-12
  • 5. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo • Regras Gerais • Proteção de Pessoas e Propriedades • Prevenção de Colisões • Planos de Voo (ICA 100-11 e MCA 100-11) • Sinais • Hora • Serviço de Controle de Tráfego Aéreo (ICA 100-37) • Interferência Ilícita • Interceptação • Mínimos de Visibilidade e de Distância de Nuvens em Vmc • Notificação de Suspeita de Enfermidade Transmissível a Bordo de uma Aeronave ou outros Riscos à Saúde Pública
  • 6. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo • Regras Gerais • Proteção de Pessoas e Propriedades • Prevenção de Colisões • Planos de Voo (ICA 100-11 e MCA 100-11) • Sinais – Anexo A • Hora • Serviço de Controle de Tráfego Aéreo (ICA 100-37) • Interferência Ilícita • Interceptação • Mínimos de Visibilidade e de Distância de Nuvens em Vmc • Notificação de Suspeita de Enfermidade Transmissível a Bordo de uma Aeronave ou outros Riscos à Saúde Pública
  • 7. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo • Planos de Voo (ICA 100-11 e MCA 100-11) • Sinais – Anexo A • Ao observar os SINAIS VISUAIS TERRESTRES, a aeronave deverá proceder de conformidade com a interpretação prevista.
  • 8. LETRA “C”, EM COR NEGRA, colocada verticalmente sobre um fundo amarelo. LOCALIZAÇÃO DA SALAAIS • SINAIS VISUAIS TERRESTRES Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo
  • 9. • SINAIS VISUAIS TERRESTRES • CRUZ BRANCA DUPLA • Indica que o aeródromo é utilizado por PLANADORES. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo
  • 10. • SINAIS VISUAIS TERRESTRES • HALTER BRANCO colocado na área de sinalização do AD. • POUSAR, DECOLAR E TAXIAR, EXCLUSIVAMENTE NAS PISTAS PAVIMENTADAS OU COMPACTADAS. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo
  • 11. • SINAIS VISUAIS TERRESTRES • HALTER BRANCO com dois traços negros cortando os discos perpendicularmente à barra. • POUSAR E DECOLAR, EXCLUSIVAMENTE, NAS PISTAS PAVIMENTADAS (as demais manobras não necessitam limitar-se a essas pistas ou às de táxi) Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo
  • 12. • SINAIS VISUAIS TERRESTRES • QUADRADO VERMELHO com UMA DIAGONAL AMARELA. • PRECAUÇÕES ESPECIAIS DURANTE A APROXIMAÇÃO E POUSO Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo
  • 13. • SINAIS VISUAIS TERRESTRES • QUADRADO VERMELHO com diagonais amarelas. • POUSO PROIBIDO Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo
  • 14. • CRUZES BRANCAS ou AMARELAS indicam uma área imprópria para o movimento de aeronaves. • PISTA DE POUSO OU PISTA DE TÁXI IMPRATICÁVEL • SINAIS VISUAIS TERRESTRES Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo
  • 15. • SINAIS VISUAIS TERRESTRES • “T” HORIZONTAL BRANCO ou COR LARANJA indica o SENTIDO DO POUSO OU DECOLAGEM, que devem ser efetuados no sentido da base do “T” para a barra horizontal. • SENTIDO DO POUSO OU DECOLAGEM Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo
  • 16. • GRUPO DE ALGARISMOS, colocado verticalmente na TWR ou próximo dela, indica às ACFT que estão na área de manobras, a DIREÇÃO DE DECOLAGEM expressa em dezenas de graus, arredondados para o número inteiro mais próximo do rumo magnético indicado. • SINAIS VISUAIS TERRESTRES Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo
  • 17. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo • Interferência Ilícita • 7500 • Voar em FL diferente do previsto IFR – 500’/1000’ e 1000’/2000’
  • 18. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo • Interceptação • 7700 • VHF 121,5 Vídeo interceptação
  • 19. Profº MSc Jimi Aislan Regulamentos de Tráfego Aéreo Dúvidas???
  • 20. Profº MSc Jimi Aislan Próxima aula • Serviços de tráfego aéreo “É na organização que o homem encontra a lógica de controlar. Só pode ser controlado aquilo que pode ser medido e, desta forma, organizado.” Regulamentos de Tráfego Aéreo