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Este documento discute a implementação da pedagogia de projetos como uma estratégia para promover a aprendizagem significativa e autonomia dos alunos. Ele argumenta que os objetivos da educação devem ser desenvolver cidadãos capazes de identificar, avaliar e questionar ao invés de apenas transmitir conteúdo. A pedagogia de projetos envolve os alunos em trabalhos em equipe para aprender pesquisando e resolvendo problemas reais, com o professor atuando como tutor. No entanto, sua adoção exige preparo dos professores e um

Formation
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PROFESSORES: ELISMAR L. ARANTES ELIZANGELA L. ARANTES FATIMA FREITAS REGINALDO CREMM Programa de Formação Continuada em Tecnologia na Educação: Projeto Integrado ao Currículo e Tecnologias Tutora: Roseli Gonçalves Barbosa dos Reis Turma: SED/MS Regional Polo de Rochedo
 
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