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ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” ESCUELA DE GRADUADOS Diseño y Evaluación de Planes y Programas de Estudio MAPAS CONCEPTUALES CAPÍTULO 2: LA INTERACCIÓN SOCIAL EN LA DIDÁCTICA CATEDRÁTICO: Mtro. Jesús Ma. Cantú Salazar ALUMNA: Citlali Martínez Reyes MONTERREY, NUEVO LEÓN A 20 DE FEBRERO DE 2008
Fuentes del currículum
a) Fuentes socioculturales
b) Fuentes psicopedagógicas
c) Fuente epistemológica
Sociedad, educación y didáctica
MODELOS TEÓRICOS EDUCATIVOS Escuela Tradicional Escuela Nueva Escuela Tecnocrática Escuela crítica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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