2. Impulsar el desarrollo y utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento. El uso didáctico de las TIC, para que México participe con éxito en la sociedad del conocimiento. Se promoverán ampliamente la investigación, el desarrollo científico y tecnológico y la incorporación de las tecnologías en las aulas para apoyar el aprendizaje de los alumnos. Se fortalecerá la formación científica y tecnológica desde educación básica, contribuyendo así a que México desarrolle actividades de investigación y producción de estos campos. Fuente: Programa de informática
3. Las Tecnologías de la Información y Comunicación ( TIC ) son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. En este sentido, las TIC están llamadas a tomar un papel preponderante en la construcción de las llamadas sociedades de la información y de redes de conocimiento, por lo que las instituciones educativas son primordialmente quienes deben de implementarlas en sus estrategias de enseñanza-aprendizaje, para dar paso a la construcción del conocimiento en la web 3.0. Es así como se hace necesario implementar el uso de las TIC en los planes de clase de los módulos que integran el programa de estudios de las Escuelas del Futuro (Microsoft ®).
4. La poca utilización de las TIC para crear y distribuir materiales y/o asesorías educativas por parte de los profesores de, dejando escapar una gran oportunidad para establecer una interrelación entre profesores y estudiantes que permitan la construcción de redes de conocimiento y la participación en las sociedades de la información .
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6. Los EDUBLOGS tienen un gran potencial como herramienta en los procesos de enseñanza-aprendizaje, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente. Las características propias de los EDUBLOGS hacen de esta herramienta un instrumento de gran valor para su uso educativo dentro de un modelo constructivista, puesto que sirven de apoyo al E-learning , establecen un canal de comunicación informal entre profesor y alumno, promueven la interacción social, dotan al alumno con un medio personal para la experimentación de su propio aprendizaje y, por último, son fáciles de asimilar basándose en algunos conocimientos previos sobre tecnología digital. En este sentido, no hay que olvidar que el profesorado se encuentra hoy ante una generación ( Net generation, Generación de la Red o Generación Google ) que ha nacido y crecido con Internet, y que requiere nuevos enfoques educativos, para desarrollar nuevas competencias acordes a las exigencias de la Sociedad de la Información.
7. Desarrollo e implementación de EDUBLOGS con contenidos, estrategias pedagógicas y recursos en línea, que apoyen el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de clases y estimulen la creación de redes de conocimiento.
12. Desarrollar EDUBLOGS que faciliten al estudiante su proceso de aprendizaje. General Desarrollar contenidos y estrategias pedagógicas para implementarse en EDUBLOGS. Capacitar a la planta docente en el desarrollo y uso de Blogs Educativos. Utilizar las herramientas Web 2.0 para facilitar el aprendizaje del estudiante.(windows live) A través de la implementación de EDUBLOGS reducir los índices de reprobación y deserción. Específicos
