SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  44
Кількість, розміщення та
густота населення України
. ТЕМА:
План
1. Динаміка чисельності населення
України.
2. Практична робота №3. «Побудова
графіка зміни кількості населення за
певний період».
3. Густота населення, її територіальні
відмінності.
На цьому уроці учні :
ознайомляться з кількістю населення
України і її зміною в часі;
навчаться будувати графіки динаміки
кількості населення України;
навчаться проводити соціологічні
дослідження кількості складу сімей учнів
класу;
навчаться проводити обробку
статистичних даних соціологічних
досліджень.
Кількість населення – це кількість мешканців,які
проживають на певній території і у певний час.
Перепис населення – це найбільш достовірні і
повні відомості про кількість населення та його
склад
Останній перепис населення на території
України проводився в грудні 2001 року.
За даними Державної Служби Статистики
України, населення України станом
на 01.01.2015 року становило 42,9 млн ос.
Діаграма
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Населення найбільших країн
Європи (млн. осіб) 01.01.2014
Країни
Перші переписи проводили в III
тис. до н. є. у Єгипті та Китаї.
У IX ст. в Київській Русі населення
переписували з метою обкладання
його податями. Петро І зробив
«ревізії» населення обов'язковими в
Росії.
Перші переписи населення
Роки
Кількість
населення
(млн.осіб)
Чинники впливу на його
зміни
1300 2
Війни, масові епідемії, посухи.
Під час епідемії 1419-1420 рр. Київ,
Чернігів та інші міста обезлюдніли.ХV 3,7
ХVІ 4.4
ХVІІ 5,2
Населення тривалий час зростало повільно.
ХVІІІ 9
Тільки на межі 18-19 ст. цей процес став
стрімкішим.
Поч. ХІХ 30
Роки
населення
(млн..осіб)
Чинники впливу на його зміни
1913 35,2 Великих втрат населення України
зазнало під Першої Світової війни
1914-1917 р.р. та під час час
революційних подій 1917-1920 р.р,
1922 30
1926 37,9
Роки
населення
(млн..осіб)
Чинники впливу на його зміни
1931 31.4
Великих втрат населення України зазнало під
час голодомору 1932-1933 рр. Цілими селами у
східній і центральній частинах України вимирали
мешканці, втрати людей за різними даними
становили від 6 до 10 млн.осіб.1937 30.2
Роки
населення
(млн..осіб)
Чинники впливу на його зміни
1939 40,5
Внаслідок сталінської політики колективізації
200 тисяч селянських господарств, а їх власників
із родинами вислано в Сибір та в північні райони
Росії (понад 1 млн.осіб).
Дані перепису 1937 р. були втрачені
Роки
населення
(млн..осіб)
Чинники впливу на його зміни
1940 41.3
Під час Другої світової війни на фронтах у фашистській
та більшовицькій неволі загинуло понад 10 млн. осіб. Після
відступу німців з України було вивезено за її межі всіх
кримських татар та німців, що населяли південні регіони
країни (як пособників фашистів), це зменшило населення
держави.
Роки
населення
(млн..осіб)
Чинники впливу на його зміни
1945 35
У східній частині України в 1947 р. нова хвиля голоду
забрала людські життя (цей голодомор був коротшим, і
втрати людей були менші, ніж у 1932-1933 рр.).
У післявоєнний період в Україну відбувся приплив
людей з інших республік колишнього Союзу РСР, але він не
міг перекрити масової еміграції молоді на новобудови
Сибіру, Далекого Сходу, цілинні землі Казахстану. Після
встановлення державного кордону з Польщею із України
було переселено понад 500 тисяч поляків, натомість
українців (понад 700 тис.осіб) поселено в Україну.
1956 40.6 Населення держави досягнуло довоєнного рівня.
Роки
населення
(млн..осіб)
Чинники впливу на його зміни
1960 42.5 У повоєнні часи відбувався відплив
населення й через ідеологічні або
економічні причини; (освоєння цілини,
участь у будівництві БАМу , освоєння
нових родовищ у Сибіру, на Далекому
Сході)
1965 45.1
1970 47.1
1975 48.9
1979 49,8
Роки
населення
(млн..осіб)
Чинники впливу на його зміни
1985 50.1 Катастрофа на Чорнобильській АЕС.
1989 51,7
1990 51.8 З крахом господарських зв'язків у межах СРСР,
різко впав попит на сотні "радянських" професій.
Молоді люди вимушені були, шукати праці за
межами України у Португалії, Москві чи Сибіру у
Греції, Італії чи Америки.
1991 51.9
1992 52.1
1993 52.2
1994 52.1 Порушенням відносної соціальної стабільності
погіршення умов життя, економічна криза.1995 51.7
1998 50.5 Відкриті кордони, занепад охорони здоров'я,
погіршення умов життя, економічна криза тощо.1999 50.1
2000 49.1
2007 46.7
Фінансово-економічна криза. Спостерігається
поступове збільшення кількості народжених.
Роки
населення
(млн..осіб)
Чинники впливу на його зміни
2014 45.4 Відкриті кордони, занепад охорони
здоров'я, погіршення умов життя,
економічна криза тощо.
АТО на Донбасі.
2015
42.8 (без
урахування
АРК)
Це прямі втрати населення, вони становили
тільки за період сталінського режиму понад
20 млн. осіб.
А непрямі втрати, тобто ті люди, які могли б
народитись, але не народились від тих, що
загинули. Оцінка демографів свідчить, що
сучасна Україна без свідомого і цілеспрямованого
винищення її народу 100 млн. осіб (удвічі
більше, ніж тепер).
Якою могла б бути чисельність
населення України?
Побудова графіка зміни
кількості населення за
певний період
Практична робота № 3.
1) За даний період кількість населення
України в цілому…
2) Значних втрат населення зазнало у
першій половині … під час …
3) Чисельність населення на
початку… зменшувалася через…
4) Причини, що впливають на
кількість населення…
Практична робота № 3.
Прийом закінчи речення
Опрацювати текст підручника
с. 26 та дати характеристику
діаграми 1 с. 27 Чисельність
населення України у ХХ столітті.
Робота з підручником
• Що характерно для зміни кількості
населення у період з ХVІ ст. по ХІХ ст..?
•Що характерно для зміни кількості
населення у період з 1913 р. по 1940 р.?
•Що характерно для зміни кількості
населення у період з 1941 р. по 1950р.?
•Що характерно для зміни кількості
населення у період з 1950 р. по
сьогоднішній день?
Робота з підручником
Робота у групах (кожна група одержує по одному запитанню)
•Скільки у класі дводітних сімей?
•Скільки багатодітних сімей?
•Скільки в сім’ях батьків зустрічається
багатодітних сімей?
•Скільки в сім’ях батьків зустрічається однодітних
сімей?
•Як змінилася людність у ваших теперішніх сім’ях
порівняно з сім’ями ваших батьків?
•Що впливає на зміну кількості дітей у сім’ях
Українців?
Соціологічне дослідження кількісного
складу сімей учнів класу. (випереджальне завдання.)
Робота у парах
Аналіз стану демографічної ситуації в сім'ях класу
1) Чим можна пояснити низькі
темпи росту населення України
у ХV – ХVІІ ст..?
2) Які події історії ХХ ст.. вплинули
на кількість населення країни?
Гра “мікрофон”
Найбільше населення в:
Донецькій4294.5
Київській (разом із Києвом) – 4617.7
Дніпропетровській – 3274.6
Найменше населення в:
Чернівецькій – 909.7
Кіровоградській -980,6 тис.ос.
Вивченням кількості населення
займається наука,яка називається –
демографія
Кількість населення в різних областях
України не однакова
901
902
903
904
905
906
907
908
909
910
2006 рік 2007 рік 2008 рік 2009 рік 2010 рік 2011 рік 2012 рік 2013 рік 2014 рік 2015 рік
Зміна чисельності населення
Чернівецької області
Ряд 1
Зміна чисельності населення
Сторожинецького району
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
2000 р. 2001 р. 2002 р. 2003 р. 2004 р. 2005 р. 2006 р. 2007 р. 2008 р. 2009 р.
Народжуваність
Смертність
Приріст населення
Вивчаючи
демографічну ситуацію
Сторожинецького району
можна помітити таку
тенденцію: кількість
населення протягом
останніх десяти років,
помітно збільшилась.
Роки Всього осіб
1989
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
89751
95295
95274
95391
95425
95499
95798
96140
96507
96974
Для характеристики населення
використовують показник густоти
населення.
Густота́ насе́лення — рівень
заселеності певної території.
Густоту населення вираховують,
поділивши кількість населення на
площу (осіб/км. кв)
Знайти області України з
найвищим і найнижчим
показником населення
( див. с 27- 28) .
Робота з підручником
Робота з картою
Найгустіше заселена Донецька область - 170 ос./км. кв,
найменше — Чернігівська – 35 ос./км. кв .
Визначення густоти
населення України, своєї області,
Сторожинецького району.
Середня густота населення світу –
45осіб на км. кв,
а в Україні - ? осіб на км. кв.
в Чернівецькій області - ? осіб на
км. кв.
Сторожинецького району - ? осіб
на км. кв.
Географічна задача.
І варіант ІІ варіант
Чернівецька область Сторожинецький район
площа 8097 км², площа 1160 км ²,
а чисельність насел. а чисельність насел.
910 тис. жителів 96,9 тис. жителів.
Площа ? осіб/км.кв Площа ? осіб/км.кв
Географічна арифметика
(індивідуальна робота)
1) Назвіть чинники, що впливають
на густоту населення.
2) Поясніть суттєві відмінності в
показниках густоти населення
України.
Гра “мікрофон”
Географічна арифметика
(індивідуальна робота)
•Середня густота населення України становить
71 осіб/км². Густота населення в Бангладеші
приблизно в 15 разі більша, а в Австралії в 25
разів менша. Підрахуй, якою була б кількість
населення в Україні, якби її густота була, як у
Бангладеші та Австралії разом.
Розв’язок. 71х15= 1065осіб/км².
71:25=2.84 осіб/км².
1065+2.84=1067.84 осіб/км².
Географічна арифметика
(індивідуальна робота)
•Запронуй власні критерії поділу території
України на адміністративно-територіальні
одиниці (області та АРК) за показниками
густоти населення. Наприклад: низька –
менше ніж 60 осіб/км², середня – 60-80
осіб/км²,висока – понад 80 осіб/км². Згрупуй
адміністративно-територіальні одиниці
України за запропонованими вам критеріями.
Робота з картою
(індивідуальна робота)
Найгустіше заселена Донецька область - 170 ос./км. кв,
найменше — Чернігівська – 35 ос./км. кв .
1) Яка чисельність населення в Україні на сьогодні?
а) 52.2 млн.ос. б)42.8 млн.ос. в) 46.1 млн.ос. г)30.0 млн.ос.
2) Як дізнаються про чисельність населення?
а) проводиться перепис б)проводиться опитування
в)запрошується до місцевих органів самоврядування для реєстрації
г)інше
3) Яка густота населення України?
а) 45осіб на км. кв б) 100 осіб на км. кв
в)71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв
4) Яка густота населення світу?
а) 45осіб на км. кв б) 100 осіб на км. Кв
в) 71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв
5) Вкажіть область з найвищою густотою населення.
а) Чернівецька б) Донецька в) Чернігівська г) Львівська
6) Яка густота населення Чернівецької області?
а) 112.3осіб на км. кв б) 100 осіб на км. кв
в) 71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв
Закріплення нових
умінь і знань
1) Яка чисельність населення в Україні на сьогодні?
а) 52.2 млн.ос. б)42.8 млн.ос. в) 46.1 млн.ос. г)30.0 млн.ос.
2) Як дізнаються про чисельність населення?
а) проводиться перепис б)проводиться опитування
в)запрошується до місцевих органів самоврядування для реєстрації
г)інше
3) Яка густота населення України?
а) 45осіб на км. кв б) 100 осіб на км. кв
в)71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв
4) Яка густота населення світу?
а) 45осіб на км. кв б) 100 осіб на км. Кв
в) 71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв
5) Вкажіть область з найвищою густотою населення.
а) Чернівецька б) Донецька в) Чернігівська г) Львівська
6) Яка густота населення Чернівецької області?
а) 112.3осіб на км. кв б) 100 осіб на км. кв
в) 71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв
Закріплення нових
умінь і знань (самоперевірка)
• опрацювати тему 1 с 26-28;
• закінчити практичну роботу
№3.
Домашнє завдання
Кількість, розміщення та густота населення України

Contenu connexe

Tendances

Основні чинники змін етнічної структури України наприкінці ХХ ст. (на приклад...
Основні чинники змін етнічної структури України наприкінці ХХ ст. (на приклад...Основні чинники змін етнічної структури України наприкінці ХХ ст. (на приклад...
Основні чинники змін етнічної структури України наприкінці ХХ ст. (на приклад...DonbassFullAccess
 
Vsesvitnya istoriya-10-klas-shhupak-morozova
Vsesvitnya istoriya-10-klas-shhupak-morozovaVsesvitnya istoriya-10-klas-shhupak-morozova
Vsesvitnya istoriya-10-klas-shhupak-morozovafreegdz
 
7 ист гісем_всемирн_средн_2015_укр
7 ист гісем_всемирн_средн_2015_укр7 ист гісем_всемирн_средн_2015_укр
7 ист гісем_всемирн_средн_2015_укрAira_Roo
 
7 vi g_2_2015_ua_ranok
7 vi g_2_2015_ua_ranok7 vi g_2_2015_ua_ranok
7 vi g_2_2015_ua_ranok7klnew
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_uUA7009
 
8 vi s_2016
8 vi s_20168 vi s_2016
8 vi s_20164book
 
9 геогр пестушко-уварова_2009_укр
9 геогр пестушко-уварова_2009_укр9 геогр пестушко-уварова_2009_укр
9 геогр пестушко-уварова_2009_укрAira_Roo
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyj
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyjVsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyj
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyjkreidaros1
 
Vsesvitnja istorija-8-klas-likhtej-2016
Vsesvitnja istorija-8-klas-likhtej-2016Vsesvitnja istorija-8-klas-likhtej-2016
Vsesvitnja istorija-8-klas-likhtej-2016kreidaros1
 
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehva
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehvaIstoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehva
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehvafreegdz
 

Tendances (14)

всесвітня історія 9 кл
всесвітня історія 9 клвсесвітня історія 9 кл
всесвітня історія 9 кл
 
Основні чинники змін етнічної структури України наприкінці ХХ ст. (на приклад...
Основні чинники змін етнічної структури України наприкінці ХХ ст. (на приклад...Основні чинники змін етнічної структури України наприкінці ХХ ст. (на приклад...
Основні чинники змін етнічної структури України наприкінці ХХ ст. (на приклад...
 
Vsesvitnya istoriya-10-klas-shhupak-morozova
Vsesvitnya istoriya-10-klas-shhupak-morozovaVsesvitnya istoriya-10-klas-shhupak-morozova
Vsesvitnya istoriya-10-klas-shhupak-morozova
 
7 ист гісем_всемирн_средн_2015_укр
7 ист гісем_всемирн_средн_2015_укр7 ист гісем_всемирн_средн_2015_укр
7 ист гісем_всемирн_средн_2015_укр
 
7 vi g_2_2015_ua_ranok
7 vi g_2_2015_ua_ranok7 vi g_2_2015_ua_ranok
7 vi g_2_2015_ua_ranok
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_u
 
8 vi s_2016
8 vi s_20168 vi s_2016
8 vi s_2016
 
1
11
1
 
9 геогр пестушко-уварова_2009_укр
9 геогр пестушко-уварова_2009_укр9 геогр пестушко-уварова_2009_укр
9 геогр пестушко-уварова_2009_укр
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyj
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyjVsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyj
Vsesvitnja istorija-9-klas-osmolovskyj
 
9
99
9
 
Vsesvitnja istorija-8-klas-likhtej-2016
Vsesvitnja istorija-8-klas-likhtej-2016Vsesvitnja istorija-8-klas-likhtej-2016
Vsesvitnja istorija-8-klas-likhtej-2016
 
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehva
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehvaIstoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehva
Istoriya ukrajini-10-klas-kulchickijj-lebedehva
 
1
11
1
 

En vedette

тестування з теми "населення України".
тестування з теми "населення України".тестування з теми "населення України".
тестування з теми "населення України".Светлана Токарева
 
Грунт-важливе тіло природи
Грунт-важливе тіло природиГрунт-важливе тіло природи
Грунт-важливе тіло природиЛюба Ковальчук
 
Properties of soil? Care of the soil
Properties of soil? Care of the soilProperties of soil? Care of the soil
Properties of soil? Care of the soilPreslavzoh
 
Підручник Географія 8 клас Топузов нова програма 2016
Підручник Географія 8 клас Топузов нова програма 2016Підручник Географія 8 клас Топузов нова програма 2016
Підручник Географія 8 клас Топузов нова програма 2016Ngb Djd
 
презентація вода
презентація водапрезентація вода
презентація водаIngulcik
 
раціональне природокористування
раціональне природокористуванняраціональне природокористування
раціональне природокористуванняmashacoolll
 
світова транспортна система
світова транспортна системасвітова транспортна система
світова транспортна системаoshnek
 
транспорт світу
транспорт світутранспорт світу
транспорт світуoshnek
 
Южная америка
Южная америкаЮжная америка
Южная америкаpoloeschool
 
клімат південної америки
клімат південної америкиклімат південної америки
клімат південної америкиoshnek
 
географічне середовище. природокористування. ресурсозабезпесенність
географічне середовище. природокористування. ресурсозабезпесенністьгеографічне середовище. природокористування. ресурсозабезпесенність
географічне середовище. природокористування. ресурсозабезпесенністьoshnek
 
машинобудування світу
машинобудування світумашинобудування світу
машинобудування світуoshnek
 
лісова промисловість світу
лісова промисловість світулісова промисловість світу
лісова промисловість світуoshnek
 

En vedette (20)

тестування з теми "населення України".
тестування з теми "населення України".тестування з теми "населення України".
тестування з теми "населення України".
 
пр.р. 3
пр.р. 3пр.р. 3
пр.р. 3
 
Грунт-важливе тіло природи
Грунт-важливе тіло природиГрунт-важливе тіло природи
Грунт-важливе тіло природи
 
Properties of soil? Care of the soil
Properties of soil? Care of the soilProperties of soil? Care of the soil
Properties of soil? Care of the soil
 
World
WorldWorld
World
 
Грунт. Склад грунту. Досліди.
Грунт. Склад грунту. Досліди.Грунт. Склад грунту. Досліди.
Грунт. Склад грунту. Досліди.
 
Підручник Географія 8 клас Топузов нова програма 2016
Підручник Географія 8 клас Топузов нова програма 2016Підручник Географія 8 клас Топузов нова програма 2016
Підручник Географія 8 клас Топузов нова програма 2016
 
презентація вода
презентація водапрезентація вода
презентація вода
 
колчанова светлана 7б
колчанова светлана 7бколчанова светлана 7б
колчанова светлана 7б
 
Мартынова Юлия "Лошади"
Мартынова Юлия  "Лошади"Мартынова Юлия  "Лошади"
Мартынова Юлия "Лошади"
 
раціональне природокористування
раціональне природокористуванняраціональне природокористування
раціональне природокористування
 
світова транспортна система
світова транспортна системасвітова транспортна система
світова транспортна система
 
Рязанцева Алина "Ласка"
Рязанцева Алина  "Ласка"Рязанцева Алина  "Ласка"
Рязанцева Алина "Ласка"
 
транспорт світу
транспорт світутранспорт світу
транспорт світу
 
Южная америка
Южная америкаЮжная америка
Южная америка
 
клімат південної америки
клімат південної америкиклімат південної америки
клімат південної америки
 
географічне середовище. природокористування. ресурсозабезпесенність
географічне середовище. природокористування. ресурсозабезпесенністьгеографічне середовище. природокористування. ресурсозабезпесенність
географічне середовище. природокористування. ресурсозабезпесенність
 
машинобудування світу
машинобудування світумашинобудування світу
машинобудування світу
 
лісова промисловість світу
лісова промисловість світулісова промисловість світу
лісова промисловість світу
 
Рязанцева Алина "река Алатырь"
Рязанцева Алина "река Алатырь"Рязанцева Алина "река Алатырь"
Рязанцева Алина "река Алатырь"
 

Similaire à Кількість, розміщення та густота населення України

головко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 класголовко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 класaksi555
 
кількість, розміщення та густота та його вікова і статева структура населення...
кількість, розміщення та густота та його вікова і статева структура населення...кількість, розміщення та густота та його вікова і статева структура населення...
кількість, розміщення та густота та його вікова і статева структура населення...Светлана Токарева
 
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019kreidaros1
 
Як "розмовляти" з Донбасом? Аналітична доповідь
Як "розмовляти" з Донбасом? Аналітична доповідь Як "розмовляти" з Донбасом? Аналітична доповідь
Як "розмовляти" з Донбасом? Аналітична доповідь Donetsk Institute of Information
 
Робота по міграції
Робота по міграціїРобота по міграції
Робота по міграціїpr1nc1k
 
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”Savua
 
Українська еміграція
Українська еміграціяУкраїнська еміграція
Українська еміграціяAlyona Tribko
 
нарис
нариснарис
нарисPsariova
 
Chomu za kolaboratsionizm
Chomu za kolaboratsionizmChomu za kolaboratsionizm
Chomu za kolaboratsionizmUIFuture
 
Donbas2021cmprssd (1)
Donbas2021cmprssd (1)Donbas2021cmprssd (1)
Donbas2021cmprssd (1)UIFuture
 
Chomu za kolaboratsionizm nikogo ne zasudat
Chomu za kolaboratsionizm nikogo ne zasudatChomu za kolaboratsionizm nikogo ne zasudat
Chomu za kolaboratsionizm nikogo ne zasudatUIFuture
 
Кількість населення Землі
Кількість населення ЗемліКількість населення Землі
Кількість населення ЗемліNadyaZatenko
 
Кількість населення Землі
Кількість населення ЗемліКількість населення Землі
Кількість населення ЗемліNadyaZatenko
 
національний та етнічний склад склад населення
національний  та етнічний склад склад населеннянаціональний  та етнічний склад склад населення
національний та етнічний склад склад населенняСветлана Токарева
 
національний та етнічний склад склад населення
національний  та етнічний склад склад населеннянаціональний  та етнічний склад склад населення
національний та етнічний склад склад населенняСветлана Токарева
 
національний та етнічний склад склад населення
національний  та етнічний склад склад населеннянаціональний  та етнічний склад склад населення
національний та етнічний склад склад населенняСветлана Токарева
 

Similaire à Кількість, розміщення та густота населення України (20)

головко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 класголовко л.в., урок з географії, 9 клас
головко л.в., урок з географії, 9 клас
 
Naselennya svitu sayt
Naselennya svitu saytNaselennya svitu sayt
Naselennya svitu sayt
 
голодомор
голодоморголодомор
голодомор
 
кількість, розміщення та густота та його вікова і статева структура населення...
кількість, розміщення та густота та його вікова і статева структура населення...кількість, розміщення та густота та його вікова і статева структура населення...
кількість, розміщення та густота та його вікова і статева структура населення...
 
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
 
1
11
1
 
Як "розмовляти" з Донбасом? Аналітична доповідь
Як "розмовляти" з Донбасом? Аналітична доповідь Як "розмовляти" з Донбасом? Аналітична доповідь
Як "розмовляти" з Донбасом? Аналітична доповідь
 
Робота по міграції
Робота по міграціїРобота по міграції
Робота по міграції
 
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
 
Khto my
Khto myKhto my
Khto my
 
Українська еміграція
Українська еміграціяУкраїнська еміграція
Українська еміграція
 
нарис
нариснарис
нарис
 
Chomu za kolaboratsionizm
Chomu za kolaboratsionizmChomu za kolaboratsionizm
Chomu za kolaboratsionizm
 
Donbas2021cmprssd (1)
Donbas2021cmprssd (1)Donbas2021cmprssd (1)
Donbas2021cmprssd (1)
 
Chomu za kolaboratsionizm nikogo ne zasudat
Chomu za kolaboratsionizm nikogo ne zasudatChomu za kolaboratsionizm nikogo ne zasudat
Chomu za kolaboratsionizm nikogo ne zasudat
 
Кількість населення Землі
Кількість населення ЗемліКількість населення Землі
Кількість населення Землі
 
Кількість населення Землі
Кількість населення ЗемліКількість населення Землі
Кількість населення Землі
 
національний та етнічний склад склад населення
національний  та етнічний склад склад населеннянаціональний  та етнічний склад склад населення
національний та етнічний склад склад населення
 
національний та етнічний склад склад населення
національний  та етнічний склад склад населеннянаціональний  та етнічний склад склад населення
національний та етнічний склад склад населення
 
національний та етнічний склад склад населення
національний  та етнічний склад склад населеннянаціональний  та етнічний склад склад населення
національний та етнічний склад склад населення
 

Plus de professor140

тиждень МІФ
тиждень МІФтиждень МІФ
тиждень МІФprofessor140
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліоprofessor140
 
202 річниця з дня народження Тараса Григоровича Шфевченка
202 річниця з дня народження Тараса Григоровича Шфевченка202 річниця з дня народження Тараса Григоровича Шфевченка
202 річниця з дня народження Тараса Григоровича Шфевченкаprofessor140
 
Презентація «шевченкове слово в віках не старіє»
Презентація «шевченкове слово в віках не старіє»Презентація «шевченкове слово в віках не старіє»
Презентація «шевченкове слово в віках не старіє»professor140
 
леся українка
леся українкалеся українка
леся українкаprofessor140
 
Закриття тижня математики та інформатики
Закриття тижня математики та інформатикиЗакриття тижня математики та інформатики
Закриття тижня математики та інформатикиprofessor140
 
Опорна школа
Опорна школаОпорна школа
Опорна школаprofessor140
 
Закриття тижня математики та інформатики
Закриття тижня математики та інформатикиЗакриття тижня математики та інформатики
Закриття тижня математики та інформатикиprofessor140
 
Інтелектуальне кафе
Інтелектуальне кафеІнтелектуальне кафе
Інтелектуальне кафеprofessor140
 
Логічна розминка
Логічна розминкаЛогічна розминка
Логічна розминкаprofessor140
 
Подорож у світ Комп’ютерленду
Подорож у світ Комп’ютерлендуПодорож у світ Комп’ютерленду
Подорож у світ Комп’ютерлендуprofessor140
 
Відкриття тижня математики та інформатики
Відкриття тижня математики та інформатикиВідкриття тижня математики та інформатики
Відкриття тижня математики та інформатикиprofessor140
 
ТИЖДЕНЬ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
ТИЖДЕНЬ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. ПЛАН ПРОВЕДЕННЯТИЖДЕНЬ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
ТИЖДЕНЬ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. ПЛАН ПРОВЕДЕННЯprofessor140
 
Позакласна робота з математики як засіб розвитку інтелектуальних та творчих з...
Позакласна робота з математики як засіб розвитку інтелектуальних та творчих з...Позакласна робота з математики як засіб розвитку інтелектуальних та творчих з...
Позакласна робота з математики як засіб розвитку інтелектуальних та творчих з...professor140
 
Впровадження інтерактивних методів навчання при вивченні математики
Впровадження інтерактивних методів навчання при вивченні математикиВпровадження інтерактивних методів навчання при вивченні математики
Впровадження інтерактивних методів навчання при вивченні математикиprofessor140
 
Захід "Калейдоскоп математичного світу"
Захід "Калейдоскоп математичного світу"Захід "Калейдоскоп математичного світу"
Захід "Калейдоскоп математичного світу"professor140
 
Ситуація успіху
Ситуація успіхуСитуація успіху
Ситуація успіхуprofessor140
 
МЕТОДИЧНИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЦІКАВИХ ІДЕЙ ТВОРЧО ОБДАРОВАНИХ ВЧИТЕЛІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З...
МЕТОДИЧНИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЦІКАВИХ ІДЕЙ ТВОРЧО ОБДАРОВАНИХ ВЧИТЕЛІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З...МЕТОДИЧНИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЦІКАВИХ ІДЕЙ ТВОРЧО ОБДАРОВАНИХ ВЧИТЕЛІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З...
МЕТОДИЧНИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЦІКАВИХ ІДЕЙ ТВОРЧО ОБДАРОВАНИХ ВЧИТЕЛІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З...professor140
 
Представлення кабінету української мови та літератури
Представлення кабінету української мови та літературиПредставлення кабінету української мови та літератури
Представлення кабінету української мови та літературиprofessor140
 
Урок 60 "Мультимедійні дані та робота з ними. Програмне забезпечення для обро...
Урок 60 "Мультимедійні дані та робота з ними. Програмне забезпечення для обро...Урок 60 "Мультимедійні дані та робота з ними. Програмне забезпечення для обро...
Урок 60 "Мультимедійні дані та робота з ними. Програмне забезпечення для обро...professor140
 

Plus de professor140 (20)

тиждень МІФ
тиждень МІФтиждень МІФ
тиждень МІФ
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
202 річниця з дня народження Тараса Григоровича Шфевченка
202 річниця з дня народження Тараса Григоровича Шфевченка202 річниця з дня народження Тараса Григоровича Шфевченка
202 річниця з дня народження Тараса Григоровича Шфевченка
 
Презентація «шевченкове слово в віках не старіє»
Презентація «шевченкове слово в віках не старіє»Презентація «шевченкове слово в віках не старіє»
Презентація «шевченкове слово в віках не старіє»
 
леся українка
леся українкалеся українка
леся українка
 
Закриття тижня математики та інформатики
Закриття тижня математики та інформатикиЗакриття тижня математики та інформатики
Закриття тижня математики та інформатики
 
Опорна школа
Опорна школаОпорна школа
Опорна школа
 
Закриття тижня математики та інформатики
Закриття тижня математики та інформатикиЗакриття тижня математики та інформатики
Закриття тижня математики та інформатики
 
Інтелектуальне кафе
Інтелектуальне кафеІнтелектуальне кафе
Інтелектуальне кафе
 
Логічна розминка
Логічна розминкаЛогічна розминка
Логічна розминка
 
Подорож у світ Комп’ютерленду
Подорож у світ Комп’ютерлендуПодорож у світ Комп’ютерленду
Подорож у світ Комп’ютерленду
 
Відкриття тижня математики та інформатики
Відкриття тижня математики та інформатикиВідкриття тижня математики та інформатики
Відкриття тижня математики та інформатики
 
ТИЖДЕНЬ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
ТИЖДЕНЬ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. ПЛАН ПРОВЕДЕННЯТИЖДЕНЬ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
ТИЖДЕНЬ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
 
Позакласна робота з математики як засіб розвитку інтелектуальних та творчих з...
Позакласна робота з математики як засіб розвитку інтелектуальних та творчих з...Позакласна робота з математики як засіб розвитку інтелектуальних та творчих з...
Позакласна робота з математики як засіб розвитку інтелектуальних та творчих з...
 
Впровадження інтерактивних методів навчання при вивченні математики
Впровадження інтерактивних методів навчання при вивченні математикиВпровадження інтерактивних методів навчання при вивченні математики
Впровадження інтерактивних методів навчання при вивченні математики
 
Захід "Калейдоскоп математичного світу"
Захід "Калейдоскоп математичного світу"Захід "Калейдоскоп математичного світу"
Захід "Калейдоскоп математичного світу"
 
Ситуація успіху
Ситуація успіхуСитуація успіху
Ситуація успіху
 
МЕТОДИЧНИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЦІКАВИХ ІДЕЙ ТВОРЧО ОБДАРОВАНИХ ВЧИТЕЛІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З...
МЕТОДИЧНИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЦІКАВИХ ІДЕЙ ТВОРЧО ОБДАРОВАНИХ ВЧИТЕЛІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З...МЕТОДИЧНИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЦІКАВИХ ІДЕЙ ТВОРЧО ОБДАРОВАНИХ ВЧИТЕЛІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З...
МЕТОДИЧНИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЦІКАВИХ ІДЕЙ ТВОРЧО ОБДАРОВАНИХ ВЧИТЕЛІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З...
 
Представлення кабінету української мови та літератури
Представлення кабінету української мови та літературиПредставлення кабінету української мови та літератури
Представлення кабінету української мови та літератури
 
Урок 60 "Мультимедійні дані та робота з ними. Програмне забезпечення для обро...
Урок 60 "Мультимедійні дані та робота з ними. Програмне забезпечення для обро...Урок 60 "Мультимедійні дані та робота з ними. Програмне забезпечення для обро...
Урок 60 "Мультимедійні дані та робота з ними. Програмне забезпечення для обро...
 

Кількість, розміщення та густота населення України

  • 1.
  • 2.
  • 3. Кількість, розміщення та густота населення України . ТЕМА:
  • 4. План 1. Динаміка чисельності населення України. 2. Практична робота №3. «Побудова графіка зміни кількості населення за певний період». 3. Густота населення, її територіальні відмінності.
  • 5. На цьому уроці учні : ознайомляться з кількістю населення України і її зміною в часі; навчаться будувати графіки динаміки кількості населення України; навчаться проводити соціологічні дослідження кількості складу сімей учнів класу; навчаться проводити обробку статистичних даних соціологічних досліджень.
  • 6. Кількість населення – це кількість мешканців,які проживають на певній території і у певний час. Перепис населення – це найбільш достовірні і повні відомості про кількість населення та його склад Останній перепис населення на території України проводився в грудні 2001 року. За даними Державної Служби Статистики України, населення України станом на 01.01.2015 року становило 42,9 млн ос.
  • 8. Перші переписи проводили в III тис. до н. є. у Єгипті та Китаї. У IX ст. в Київській Русі населення переписували з метою обкладання його податями. Петро І зробив «ревізії» населення обов'язковими в Росії. Перші переписи населення
  • 9. Роки Кількість населення (млн.осіб) Чинники впливу на його зміни 1300 2 Війни, масові епідемії, посухи. Під час епідемії 1419-1420 рр. Київ, Чернігів та інші міста обезлюдніли.ХV 3,7 ХVІ 4.4 ХVІІ 5,2 Населення тривалий час зростало повільно. ХVІІІ 9 Тільки на межі 18-19 ст. цей процес став стрімкішим. Поч. ХІХ 30
  • 10. Роки населення (млн..осіб) Чинники впливу на його зміни 1913 35,2 Великих втрат населення України зазнало під Першої Світової війни 1914-1917 р.р. та під час час революційних подій 1917-1920 р.р, 1922 30 1926 37,9
  • 11. Роки населення (млн..осіб) Чинники впливу на його зміни 1931 31.4 Великих втрат населення України зазнало під час голодомору 1932-1933 рр. Цілими селами у східній і центральній частинах України вимирали мешканці, втрати людей за різними даними становили від 6 до 10 млн.осіб.1937 30.2
  • 12. Роки населення (млн..осіб) Чинники впливу на його зміни 1939 40,5 Внаслідок сталінської політики колективізації 200 тисяч селянських господарств, а їх власників із родинами вислано в Сибір та в північні райони Росії (понад 1 млн.осіб). Дані перепису 1937 р. були втрачені
  • 13. Роки населення (млн..осіб) Чинники впливу на його зміни 1940 41.3 Під час Другої світової війни на фронтах у фашистській та більшовицькій неволі загинуло понад 10 млн. осіб. Після відступу німців з України було вивезено за її межі всіх кримських татар та німців, що населяли південні регіони країни (як пособників фашистів), це зменшило населення держави.
  • 14. Роки населення (млн..осіб) Чинники впливу на його зміни 1945 35 У східній частині України в 1947 р. нова хвиля голоду забрала людські життя (цей голодомор був коротшим, і втрати людей були менші, ніж у 1932-1933 рр.). У післявоєнний період в Україну відбувся приплив людей з інших республік колишнього Союзу РСР, але він не міг перекрити масової еміграції молоді на новобудови Сибіру, Далекого Сходу, цілинні землі Казахстану. Після встановлення державного кордону з Польщею із України було переселено понад 500 тисяч поляків, натомість українців (понад 700 тис.осіб) поселено в Україну. 1956 40.6 Населення держави досягнуло довоєнного рівня.
  • 15. Роки населення (млн..осіб) Чинники впливу на його зміни 1960 42.5 У повоєнні часи відбувався відплив населення й через ідеологічні або економічні причини; (освоєння цілини, участь у будівництві БАМу , освоєння нових родовищ у Сибіру, на Далекому Сході) 1965 45.1 1970 47.1 1975 48.9 1979 49,8
  • 16. Роки населення (млн..осіб) Чинники впливу на його зміни 1985 50.1 Катастрофа на Чорнобильській АЕС. 1989 51,7
  • 17. 1990 51.8 З крахом господарських зв'язків у межах СРСР, різко впав попит на сотні "радянських" професій. Молоді люди вимушені були, шукати праці за межами України у Португалії, Москві чи Сибіру у Греції, Італії чи Америки. 1991 51.9 1992 52.1 1993 52.2 1994 52.1 Порушенням відносної соціальної стабільності погіршення умов життя, економічна криза.1995 51.7
  • 18. 1998 50.5 Відкриті кордони, занепад охорони здоров'я, погіршення умов життя, економічна криза тощо.1999 50.1 2000 49.1 2007 46.7 Фінансово-економічна криза. Спостерігається поступове збільшення кількості народжених.
  • 19. Роки населення (млн..осіб) Чинники впливу на його зміни 2014 45.4 Відкриті кордони, занепад охорони здоров'я, погіршення умов життя, економічна криза тощо. АТО на Донбасі. 2015 42.8 (без урахування АРК)
  • 20. Це прямі втрати населення, вони становили тільки за період сталінського режиму понад 20 млн. осіб. А непрямі втрати, тобто ті люди, які могли б народитись, але не народились від тих, що загинули. Оцінка демографів свідчить, що сучасна Україна без свідомого і цілеспрямованого винищення її народу 100 млн. осіб (удвічі більше, ніж тепер). Якою могла б бути чисельність населення України?
  • 21. Побудова графіка зміни кількості населення за певний період Практична робота № 3.
  • 22. 1) За даний період кількість населення України в цілому… 2) Значних втрат населення зазнало у першій половині … під час … 3) Чисельність населення на початку… зменшувалася через… 4) Причини, що впливають на кількість населення… Практична робота № 3. Прийом закінчи речення
  • 23. Опрацювати текст підручника с. 26 та дати характеристику діаграми 1 с. 27 Чисельність населення України у ХХ столітті. Робота з підручником
  • 24. • Що характерно для зміни кількості населення у період з ХVІ ст. по ХІХ ст..? •Що характерно для зміни кількості населення у період з 1913 р. по 1940 р.? •Що характерно для зміни кількості населення у період з 1941 р. по 1950р.? •Що характерно для зміни кількості населення у період з 1950 р. по сьогоднішній день? Робота з підручником Робота у групах (кожна група одержує по одному запитанню)
  • 25. •Скільки у класі дводітних сімей? •Скільки багатодітних сімей? •Скільки в сім’ях батьків зустрічається багатодітних сімей? •Скільки в сім’ях батьків зустрічається однодітних сімей? •Як змінилася людність у ваших теперішніх сім’ях порівняно з сім’ями ваших батьків? •Що впливає на зміну кількості дітей у сім’ях Українців? Соціологічне дослідження кількісного складу сімей учнів класу. (випереджальне завдання.) Робота у парах Аналіз стану демографічної ситуації в сім'ях класу
  • 26. 1) Чим можна пояснити низькі темпи росту населення України у ХV – ХVІІ ст..? 2) Які події історії ХХ ст.. вплинули на кількість населення країни? Гра “мікрофон”
  • 27. Найбільше населення в: Донецькій4294.5 Київській (разом із Києвом) – 4617.7 Дніпропетровській – 3274.6 Найменше населення в: Чернівецькій – 909.7 Кіровоградській -980,6 тис.ос. Вивченням кількості населення займається наука,яка називається – демографія Кількість населення в різних областях України не однакова
  • 28. 901 902 903 904 905 906 907 908 909 910 2006 рік 2007 рік 2008 рік 2009 рік 2010 рік 2011 рік 2012 рік 2013 рік 2014 рік 2015 рік Зміна чисельності населення Чернівецької області Ряд 1
  • 29. Зміна чисельності населення Сторожинецького району 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000 р. 2001 р. 2002 р. 2003 р. 2004 р. 2005 р. 2006 р. 2007 р. 2008 р. 2009 р. Народжуваність Смертність Приріст населення
  • 30. Вивчаючи демографічну ситуацію Сторожинецького району можна помітити таку тенденцію: кількість населення протягом останніх десяти років, помітно збільшилась. Роки Всього осіб 1989 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 89751 95295 95274 95391 95425 95499 95798 96140 96507 96974
  • 31. Для характеристики населення використовують показник густоти населення. Густота́ насе́лення — рівень заселеності певної території. Густоту населення вираховують, поділивши кількість населення на площу (осіб/км. кв)
  • 32. Знайти області України з найвищим і найнижчим показником населення ( див. с 27- 28) . Робота з підручником
  • 33. Робота з картою Найгустіше заселена Донецька область - 170 ос./км. кв, найменше — Чернігівська – 35 ос./км. кв .
  • 34. Визначення густоти населення України, своєї області, Сторожинецького району. Середня густота населення світу – 45осіб на км. кв, а в Україні - ? осіб на км. кв. в Чернівецькій області - ? осіб на км. кв. Сторожинецького району - ? осіб на км. кв. Географічна задача.
  • 35. І варіант ІІ варіант Чернівецька область Сторожинецький район площа 8097 км², площа 1160 км ², а чисельність насел. а чисельність насел. 910 тис. жителів 96,9 тис. жителів. Площа ? осіб/км.кв Площа ? осіб/км.кв
  • 37. 1) Назвіть чинники, що впливають на густоту населення. 2) Поясніть суттєві відмінності в показниках густоти населення України. Гра “мікрофон”
  • 38. Географічна арифметика (індивідуальна робота) •Середня густота населення України становить 71 осіб/км². Густота населення в Бангладеші приблизно в 15 разі більша, а в Австралії в 25 разів менша. Підрахуй, якою була б кількість населення в Україні, якби її густота була, як у Бангладеші та Австралії разом. Розв’язок. 71х15= 1065осіб/км². 71:25=2.84 осіб/км². 1065+2.84=1067.84 осіб/км².
  • 39. Географічна арифметика (індивідуальна робота) •Запронуй власні критерії поділу території України на адміністративно-територіальні одиниці (області та АРК) за показниками густоти населення. Наприклад: низька – менше ніж 60 осіб/км², середня – 60-80 осіб/км²,висока – понад 80 осіб/км². Згрупуй адміністративно-територіальні одиниці України за запропонованими вам критеріями.
  • 40. Робота з картою (індивідуальна робота) Найгустіше заселена Донецька область - 170 ос./км. кв, найменше — Чернігівська – 35 ос./км. кв .
  • 41. 1) Яка чисельність населення в Україні на сьогодні? а) 52.2 млн.ос. б)42.8 млн.ос. в) 46.1 млн.ос. г)30.0 млн.ос. 2) Як дізнаються про чисельність населення? а) проводиться перепис б)проводиться опитування в)запрошується до місцевих органів самоврядування для реєстрації г)інше 3) Яка густота населення України? а) 45осіб на км. кв б) 100 осіб на км. кв в)71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв 4) Яка густота населення світу? а) 45осіб на км. кв б) 100 осіб на км. Кв в) 71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв 5) Вкажіть область з найвищою густотою населення. а) Чернівецька б) Донецька в) Чернігівська г) Львівська 6) Яка густота населення Чернівецької області? а) 112.3осіб на км. кв б) 100 осіб на км. кв в) 71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв Закріплення нових умінь і знань
  • 42. 1) Яка чисельність населення в Україні на сьогодні? а) 52.2 млн.ос. б)42.8 млн.ос. в) 46.1 млн.ос. г)30.0 млн.ос. 2) Як дізнаються про чисельність населення? а) проводиться перепис б)проводиться опитування в)запрошується до місцевих органів самоврядування для реєстрації г)інше 3) Яка густота населення України? а) 45осіб на км. кв б) 100 осіб на км. кв в)71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв 4) Яка густота населення світу? а) 45осіб на км. кв б) 100 осіб на км. Кв в) 71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв 5) Вкажіть область з найвищою густотою населення. а) Чернівецька б) Донецька в) Чернігівська г) Львівська 6) Яка густота населення Чернівецької області? а) 112.3осіб на км. кв б) 100 осіб на км. кв в) 71осіб на км. кв г) 77осіб на км. кв Закріплення нових умінь і знань (самоперевірка)
  • 43. • опрацювати тему 1 с 26-28; • закінчити практичну роботу №3. Домашнє завдання