3. Vou para a próxima!
10

4. 10

5. 10 10

6. Completou a ficha a copiar pelo colega.

7. Chega o dia de entrega e correção da ficha.

8. Menina Y, vem ao
quadro e explica aos
teus colegas como é
que resolveste esta
questão.

10. 3 + 7 = __
Não sei explicar como
é que fiz…

11. Passados uns minutos de diálogo…

12. 3 + 7 = __
Copiei!!!

13. Depois de visualizar a situação iria explorá-la e debatê-la com os alunos,
com o intuito de sensibilizar, podendo considerar as seguintes questões:
•O que aconteceu?
•Como se sentiu a menina quando a professora a chamou para ir ao quadro?
•O que sentiu a menina quando disse à professora e aos colegas que tinha copiado?
•Será que aprendeu ao copiar? Porquê?
•Será que vale a pena copiar? Porquê?
•Será melhor copiar ou perceber? Porquê?
•O que podemos fazer quando temos dúvidas?
•Será que aprendemos quando olhamos para os trabalhos dos colegas?
•Como é que eu me sentiria se copiassem por mim?
•O que faria?
(…) consoante as respostas.

14. Trabalho elaborado por:
Susana Rodrigues