O documento discute as mudanças no ensino à distância ao longo do tempo, desde o uso do correio e TV até as novas tecnologias digitais. No passado, o EAD era lento e tinha pouca interação. Hoje, as novas TICs permitem maior interação e criatividade dos alunos de forma mais barata. No futuro, espera-se erradicar o analfabetismo digital e integrar ainda mais as TICs na educação.

1. O uso das novas tecnologias da informação no ensino à distância Prof. Fabio Silva Julho 2011

2. 2

3. O que será abordado? Passado Presente Futuro 3

4. Passado EAD via correio Inscrição do aluno Envio ao aluno do material didático (em meio físico) Envio a sede física do curso de EAD dos exercício/provas resolvidas pelo aluno Morosidade de interação entre alunos e professores Interação bidirecional EAD via Televisão/Rádio Horários fixos das aulas Nem todos possuíam rádio e/ou televisão Pouca ou nenhuma interação entre os alunos e professores Interação bidirecional !? 4

5. Passado (...) EAD material didático Limitado a material físico (Livro, apostila, ...) Não dava margem a criatividade do aluno, por exemplo, de personalizar seus trabalhos e respostas. Alto custo de elaboração, alteração e distribuição do material didático 5

6. Presente EAD via novas TICS Inscrição do aluno via internet Envio ao aluno do material didático (em meio digital) Envio a sede digital/física do curso de EAD dos exercício/provas resolvidas pelo aluno Disponibilização, por parte dos cursos de EAD, de ambiente físico com equipamentos digitais para paricipação do aluno Maior interação entre alunos e professores Interação multidirecional 6

7. Presente (...) EAD via novas TICS (...) Diversas possibilidades de formato e disponibilização do material didático O aluno tem a sua disposição diversas ferramentas que lhes permitem expressar sua criatividade e conhecimento Menor custo de elaboração, alteração e distribuição do material didático Como barreira para o uso da novas TICS no EAD temos o analfabetismo digital 7

8. Futuro Erradicação do analfabetismo digital Novas TICs como integrantes natural do processo educacional Melhoria do processo educacional Maior e melhor produção do conhecimento Clara aproximação da Educação à Distância e Presencial 8