SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Télécharger pour lire hors ligne
qwertyuiopasdfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvb
nmqwertyuiopasdfghjklzxcv
bnmqwertyuiopasdfghjklzx
cvbnmqwertyuiopasdfghjkl
zxcvbnmqwertyuiopasdfghj
klzxcvbnmqwertyuiopasdfg
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdf
ghjklzxcvbnmqwertyuiopas
dfghjklzxcvbnmqwertyuiop
asdfghjklzxcvbnmqwe
rtyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnm
qwertyuiopasdfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvb
nmqwertyuiopasdfghjklzxcv
bnmqwertyuiopasdfghjklzx
cvbnmqwertyuiopasdfghjkl
zxcvbnmqwertyuiopasdfghj
B’Φυσική Γυμνασίου
2.Κεφάλαιο Κινήσεις
2Κεφάλαιο 2. Κινήσεις
Κίνηση
Η κίνηση είναι ένα φαινόμενο που συμβαίνει διαρκώς γύρω μας. Τα πάντα κινούνται
αέναα, δηλαδή διαρκώς. Η γη περιστέφεται γύρω από τον εαυτό της και ταυτόχρονα
περιφέρεται γύρω από τον ήλιο, τα κύματα της θάλασσας ταξιδεύουν διαρκώς. Ο αέρας
επίσης. Ακόμη και στο μικρόκοσμο η κίνηση δεν σταματάει ποτέ, παρόλο που για εμάς είναι
δύσκολο να την αντιληφθούμε. Είναι –ας πούμε- αδύνατον να «πείσεις» ένα ηλεκτρόνιο να
ξεκουραστεί και να πάψει να περιφέρεται γύρω απ’ τον πυρήνα του ατόμου του!!
Η κίνηση είναι μία έννοια που περιγράφει την κινητική κατάσταση των σωμάτων.
Λέμε ότι ένα σώμα κινείται ως προς κάποιο σημείο αναφοράς όταν ο παρατηρητής που
βρίσκεται σε κείνο το σημείο το βλέπει να αλλάζει θέση ως προς αυτόν, καθώς κυλάει ο
χρόνος.
Για παράδειγμα, η παίκτρια του γκολφ που φαίνεται στη
διπλανή εικόνα, καταλαβαίνει ότι το σαλιγκάρι κινείται, αφού το
βλέπει να αλλάζει θέση ως προς τη μύτη του μπαστουνιού του
γκολφ. Εδώ, το σημείο αναφοράς είναι το μπαστούνι.
Στη φυσική η κίνηση είναι έννοια σχετική. Δηλαδή ο τρόπος
που κινείται ένα σώμα για κάποιον που το παρατηρεί είναι σχετικός με την κίνηση του
παρατηρητή. Π.χ. κάποιος που κοιτάζει ένα αυτοκίνητο που απομακρύνεται από το σπίτι,
σκέφτεται ότι κινείται ως προς αυτόν και απομακρύνεται. Ένας επιβάτης όμως μέσα
στο αυτοκίνητο, σκέφτεται ότι το σπίτι κινείται προς τα πίσω. Ως προς αυτόν το
αυτοκίνητο είναι ακίνητο.
Ωχ!!!! Πελίελγα είναι όλα αυτά... Μου
μυλίζονται μπελάδες....
3Κεφάλαιο 2. Κινήσεις
Διανυσματικά και μονόμετρα μεγέθη
Στις φυσικές επιστήμες διακρίνουμε δύο είδη μεγεθών σε ό,τι αφορά στον τρόπο
προσδιορισμού τους: τα μονόμετρα και τα διανυσματικά.
• Μονόμετρα είναι τα μεγέθη τα οποία καθορίζονται μόνο με βάση το μέτρο τους.
Τέτοια μεγέθη είναι η πίεση, η θερμοκρασία, ο όγκος, η μάζα κ.λπ. Για να μετρήσουμε π.χ.
την θερμοκρασία σε ένα δωμάτιο, αρκεί να έχουμε ένα θερμόμετρο και να κοιτάξουμε την
ένδειξή του.
• Διανυσματικά είναι τα μεγέθη για την περιγραφή των οποίων εκτός από το μέτρο
είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε και την κατεύθυνσή τους. Τέτοια μεγέθη είναι η θέση στο
χώρο, η μετατόπιση, η ταχύτητα, η επιτάχυνση, η δύναμη και άλλα πολλά.
Η έννοια της Θέσης
Ας δούμε μια μικρή ιστορία από τη ζωή του Θανάση που δε φημίζεται ούτε για την
τάξη, ούτε για τη μνήμη του και βάζει τους άλλους σε μπελάδες. Έτσι λοιπόν, προχτές
που αποφάσισε να ταξιδέψει προς Θεσσαλονίκη, κατάφερε να μείνει στα μισά της
διαδρομής από βενζίνη. Κάλεσε λοιπόν από το κινητό του τον κολλητό του το Βαγγέλη για
να έρθει να τον πάρει. Επειδή όμως είχε ξεχάσει να φορτίσει το κινητό του, δεν πρόλαβε
να του πει πού ακριβώς βρίσκεται. Έτσι, ο φουκαράς ο Βαγγέλης χρειάστηκε κάμποσες
ώρες για να τον εντοπίσει, σε ένα σουβλατζίδικο στην Κατερίνη…
 Ποιο ήταν το στοιχείο που χρειαζόταν οπωσδήποτε ο Βαγγέλης για να βρει τον
φίλο του; Μα η θέση του φυσικά!
 Η θέση ενός αντικειμένου βρίσκεται πάντα ως προς ένα συγκεκριμένο σημείο, το
οποίο ονομάζεται σημείο αναφοράς.
Ας υποθέσουμε λοιπόν πως θέλουμε να βρούμε τη θέση του Θανάση…
Εκείνο που πρώτα απ’ όλα χρειαζόμαστε είναι μία κλίμακα. Ένα μέτρο δηλαδή, με το
οποίο θα μετράμε τις αποστάσεις. Μια τέτοια κλίμακα φαίνεται στη συνέχεια.
Σημείο
αναφοράς
κλίμακα
-4-4 -3-3 -2-2 -1-1 00 11 22 33 44
Πω πωωωω...Τι
μπέλδεμα...!!!!
4Κεφάλαιο 2. Κινήσεις
Έπειτα θα πρέπει να διαλέξουμε ένα σημείο αναφοράς, το οποίο ονομάζουμε Ο, ως
προς το οποίο θα προσδιορίσουμε τη θέση x. Στη συνέχεια πρέπει να μετρήσουμε την
απόστασή του Θανάση από αυτό και να διαπιστώσουμε αν είναι δεξιά ή αριστερά από το
σημείο αναφοράς.
 Αν o Θανάσης είναι δεξιά από το Ο η θέση του είναι θετική (+).
 Αν είναι όμως αριστερά από το Ο τότε η θέση του είναι αρνητική (-).
Έτσι, αν ο Θανάσης απέχει 3 m προς τα δεξιά από το σημείο αναφοράς Ο τότε λέμε ότι η
θέση του είναι x = +3 m.
Αν όμως ο Θανάσης απέχει 4m προς τα αριστερά από το σημείο αναφοράς Ο, τότε λέμε
ότι η θέση του είναι x = -4 m.
Από την άλλη μεριά, αν επιλέξουμε ένα διαφορετικό σημείο αναφοράς, η θέση που θα
βρούμε θα είναι διαφορετική. Έτσι, αν στην πρώτη περίπτωση αλλάξουμε το σημείο
αναφοράς όπως φαίνεται παρακάτω, η θέση είναι x = +6 m.
(+)(-)
Σημείο
αναφοράς
κλίμακα
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
(+)(-)
Σημείο
αναφοράς
κλίμακα
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
(+)(-)
Σημείο
αναφοράς
κλίμακα
-1 0 1 2 3 4 5 6 7
5Κεφάλαιο 2. Κινήσεις
Για την δεύτερη περίπτωση, η θέση θα είναι x = -1 m.
Αν παρατηρήσουμε τις παραπάνω εικόνες, θα δούμε ότι οι θέσεις των δύο
αυτοκινήτων είναι διαφορετικές κάθε φορά, παρόλο που τα αυτοκίνητα δεν έχουν
μετακινηθεί. Τι έχει λοιπόν αλλάξει; Εκείνο που άλλαξε είναι το σημείο αναφοράς (Ο).
Έτσι στην πρώτη περίπτωση οι θέσεις έχουν διαφορετικό πρόσημο (δηλαδή η μία θετική
και η άλλη αρνητική), ενώ στη δεύτερη περίπτωση είναι και οι δύο θετικές.
Η έννοια της χρονικής στιγμής
Μία ερώτηση που συχνά κάνουμε στη φυσική είναι το πότε;
Το όργανο που μας βοηθάει να απαντήσουμε σε αυτήν την ερώτηση είναι το χρονόμετρο
(ρολόι). Αυτό μετρά τον ρυθμό με τον οποίο κυλάει ο χρόνος κι έτσι μας δίνει απάντηση
στο ερώτημα πότε συμβαίνει κάτι.
 Τη στιγμή κατά την οποία το χρονόμετρο αρχίζει να μετρά το χρόνο, τη θεωρούμε
ως χρονική στιγμή t = 0.
 Η ένδειξη που δείχνει το χρονόμετρο ονομάζεται χρονική στιγμή.
 Διαφορετικές χρονικές στιγμές τις συμβολίζουμε ως t1, t2, t3 κλπ. Έτσι για
παράδειγμα λέμε ότι ο θανάσης τη χρονική στιγμή t1 = 5s βρίσκεται στη θέση A, τη
χρονική στιγμή t2 = 10s βρίσκεται στη θέση Β κ.ο.κ.
(+)(-)
Σημείο
αναφοράς
κλίμακα
-1 0 1 2 3 4 5 6 7
Τώρα δηλαδή εσύ, τα κατάλαβες όλα αυτά και κάθεσαι
άνετος κι ωραίος;;; Πήγαινε αμέσως εκεί, δίπλα στην
πόρτα, και πες μου ποια είναι η θέση σου ως προς
εμένα!! Αν δεν το βρεις... θα τα πω όλα στη γιαγιά!!!!!!

Contenu connexe

Tendances

Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοΗλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
HIOTELIS IOANNIS
 
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφουΔομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
zetabokola
 
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
Georgia Sofi
 
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
bigbrainbigbrain
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Αλυτρωτισμός και Μεγάλη Ιδέα
Αλυτρωτισμός και Μεγάλη ΙδέαΑλυτρωτισμός και Μεγάλη Ιδέα
Αλυτρωτισμός και Μεγάλη Ιδέα
lykialys
 
τυπολογιο φυσικης α' λυκειου
τυπολογιο φυσικης α' λυκειουτυπολογιο φυσικης α' λυκειου
τυπολογιο φυσικης α' λυκειου
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 

Tendances (20)

Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοΗλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
 
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφουΔομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
 
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
χημεια α Ppt05 (3.3 3.5 3.6 χημικές αντιδράσεις) (1)
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015
 
[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για τη Δυναμική σε 1 διάσταση
[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για τη Δυναμική σε 1 διάσταση[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για τη Δυναμική σε 1 διάσταση
[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για τη Δυναμική σε 1 διάσταση
 
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορίαμικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
 
περιοδικός πίνακας χημεία Γ'γυμνασίου
περιοδικός πίνακας χημεία Γ'γυμνασίουπεριοδικός πίνακας χημεία Γ'γυμνασίου
περιοδικός πίνακας χημεία Γ'γυμνασίου
 
ομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνησηομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνηση
 
Αλυτρωτισμός και Μεγάλη Ιδέα
Αλυτρωτισμός και Μεγάλη ΙδέαΑλυτρωτισμός και Μεγάλη Ιδέα
Αλυτρωτισμός και Μεγάλη Ιδέα
 
Ο δεύτερος νόμος του Νεύτωνα / Newton's Second Law
Ο δεύτερος νόμος του Νεύτωνα / Newton's Second LawΟ δεύτερος νόμος του Νεύτωνα / Newton's Second Law
Ο δεύτερος νόμος του Νεύτωνα / Newton's Second Law
 
Φύλλο εργασίας - Εικονομαχία
Φύλλο εργασίας - ΕικονομαχίαΦύλλο εργασίας - Εικονομαχία
Φύλλο εργασίας - Εικονομαχία
 
ρήμα ἄγω
ρήμα ἄγωρήμα ἄγω
ρήμα ἄγω
 
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίουΔιαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα στο 4 κεφάλαιο βιολογίας Γ γυμνασίου
 
Ανεμόμυλος
ΑνεμόμυλοςΑνεμόμυλος
Ανεμόμυλος
 
Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου(330 - 717) .Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου(330 - 717) .Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΟι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου(330 - 717) .Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου(330 - 717) .Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017
φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017
φυσικη β Γυμνασιου επαναληψη 2017
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
 
τυπολογιο φυσικης α' λυκειου
τυπολογιο φυσικης α' λυκειουτυπολογιο φυσικης α' λυκειου
τυπολογιο φυσικης α' λυκειου
 

En vedette

A chemistry teacher claims that the heat content of a particular substance is...
A chemistry teacher claims that the heat content of a particular substance is...A chemistry teacher claims that the heat content of a particular substance is...
A chemistry teacher claims that the heat content of a particular substance is...
Μαυρουδης Μακης
 
μία φιάλη είναι γεμάτη με αέρα και πωματίζεται ερμητικά σε θερμοκρασία δωματίου
μία φιάλη είναι γεμάτη με αέρα και πωματίζεται  ερμητικά σε θερμοκρασία δωματίουμία φιάλη είναι γεμάτη με αέρα και πωματίζεται  ερμητικά σε θερμοκρασία δωματίου
μία φιάλη είναι γεμάτη με αέρα και πωματίζεται ερμητικά σε θερμοκρασία δωματίου
Μαυρουδης Μακης
 
ένας άνθρωπος με ύψος 175 cm έχει μια διαφορά πίεσης αίματος ίση με 18179 pa ...
ένας άνθρωπος με ύψος 175 cm έχει μια διαφορά πίεσης αίματος ίση με 18179 pa ...ένας άνθρωπος με ύψος 175 cm έχει μια διαφορά πίεσης αίματος ίση με 18179 pa ...
ένας άνθρωπος με ύψος 175 cm έχει μια διαφορά πίεσης αίματος ίση με 18179 pa ...
Μαυρουδης Μακης
 
ένα μπαλόνι γεμάτο υδρογόνο ανέρχεται στον αέρα μέχρι το ύψος των 3οο μέτρων...
ένα μπαλόνι γεμάτο υδρογόνο  ανέρχεται στον αέρα μέχρι το ύψος των 3οο μέτρων...ένα μπαλόνι γεμάτο υδρογόνο  ανέρχεται στον αέρα μέχρι το ύψος των 3οο μέτρων...
ένα μπαλόνι γεμάτο υδρογόνο ανέρχεται στον αέρα μέχρι το ύψος των 3οο μέτρων...
Μαυρουδης Μακης
 
το σχήμα δείχνει μια φυσαλίδα στον πυθμένα της πισίνας
το σχήμα δείχνει μια φυσαλίδα στον πυθμένα της πισίναςτο σχήμα δείχνει μια φυσαλίδα στον πυθμένα της πισίνας
το σχήμα δείχνει μια φυσαλίδα στον πυθμένα της πισίνας
Μαυρουδης Μακης
 

En vedette (20)

απόσταση μετατόπιση-μέση-ταχύτητα
απόσταση μετατόπιση-μέση-ταχύτητααπόσταση μετατόπιση-μέση-ταχύτητα
απόσταση μετατόπιση-μέση-ταχύτητα
 
Test στη φυσικη b 2017
Test   στη φυσικη b 2017Test   στη φυσικη b 2017
Test στη φυσικη b 2017
 
πυκνοτητα υλικου μμ 2017
πυκνοτητα υλικου μμ 2017πυκνοτητα υλικου μμ 2017
πυκνοτητα υλικου μμ 2017
 
1o μαθημα εεφ α β
1o μαθημα εεφ α β1o μαθημα εεφ α β
1o μαθημα εεφ α β
 
συνισταμένη
συνισταμένησυνισταμένη
συνισταμένη
 
θεματάκια Newton's laws
θεματάκια Newton's lawsθεματάκια Newton's laws
θεματάκια Newton's laws
 
δυναμεις ερωτησεις και ασκησεις
δυναμεις ερωτησεις και ασκησειςδυναμεις ερωτησεις και ασκησεις
δυναμεις ερωτησεις και ασκησεις
 
μια ζεστή ημέρα
μια ζεστή ημέραμια ζεστή ημέρα
μια ζεστή ημέρα
 
το εμβαδον γραφικα
το εμβαδον γραφικατο εμβαδον γραφικα
το εμβαδον γραφικα
 
κατανοώντας την άνωση στον αέρα
κατανοώντας την άνωση στον αέρακατανοώντας την άνωση στον αέρα
κατανοώντας την άνωση στον αέρα
 
A chemistry teacher claims that the heat content of a particular substance is...
A chemistry teacher claims that the heat content of a particular substance is...A chemistry teacher claims that the heat content of a particular substance is...
A chemistry teacher claims that the heat content of a particular substance is...
 
Sweating man
Sweating manSweating man
Sweating man
 
μια μέρα του χειμώνα
μια μέρα του χειμώναμια μέρα του χειμώνα
μια μέρα του χειμώνα
 
συντελεστής τριβής μ
συντελεστής τριβής μσυντελεστής τριβής μ
συντελεστής τριβής μ
 
μία φιάλη είναι γεμάτη με αέρα και πωματίζεται ερμητικά σε θερμοκρασία δωματίου
μία φιάλη είναι γεμάτη με αέρα και πωματίζεται  ερμητικά σε θερμοκρασία δωματίουμία φιάλη είναι γεμάτη με αέρα και πωματίζεται  ερμητικά σε θερμοκρασία δωματίου
μία φιάλη είναι γεμάτη με αέρα και πωματίζεται ερμητικά σε θερμοκρασία δωματίου
 
ποιο υγρό είναι πυκνότερο
ποιο υγρό είναι πυκνότεροποιο υγρό είναι πυκνότερο
ποιο υγρό είναι πυκνότερο
 
ρυθμός μεταβολής μεγέθους
ρυθμός μεταβολής μεγέθουςρυθμός μεταβολής μεγέθους
ρυθμός μεταβολής μεγέθους
 
ένας άνθρωπος με ύψος 175 cm έχει μια διαφορά πίεσης αίματος ίση με 18179 pa ...
ένας άνθρωπος με ύψος 175 cm έχει μια διαφορά πίεσης αίματος ίση με 18179 pa ...ένας άνθρωπος με ύψος 175 cm έχει μια διαφορά πίεσης αίματος ίση με 18179 pa ...
ένας άνθρωπος με ύψος 175 cm έχει μια διαφορά πίεσης αίματος ίση με 18179 pa ...
 
ένα μπαλόνι γεμάτο υδρογόνο ανέρχεται στον αέρα μέχρι το ύψος των 3οο μέτρων...
ένα μπαλόνι γεμάτο υδρογόνο  ανέρχεται στον αέρα μέχρι το ύψος των 3οο μέτρων...ένα μπαλόνι γεμάτο υδρογόνο  ανέρχεται στον αέρα μέχρι το ύψος των 3οο μέτρων...
ένα μπαλόνι γεμάτο υδρογόνο ανέρχεται στον αέρα μέχρι το ύψος των 3οο μέτρων...
 
το σχήμα δείχνει μια φυσαλίδα στον πυθμένα της πισίνας
το σχήμα δείχνει μια φυσαλίδα στον πυθμένα της πισίναςτο σχήμα δείχνει μια φυσαλίδα στον πυθμένα της πισίνας
το σχήμα δείχνει μια φυσαλίδα στον πυθμένα της πισίνας
 

Similaire à κεφάλαιο 2-κίνηση-θέση-χρονική-στιγμή

κεφαλαιο 2ο κινησεισ όλο)
κεφαλαιο 2ο  κινησεισ  όλο)κεφαλαιο 2ο  κινησεισ  όλο)
κεφαλαιο 2ο κινησεισ όλο)
tskarpo
 

Similaire à κεφάλαιο 2-κίνηση-θέση-χρονική-στιγμή (11)

Περιγραφή της κίνησης (Παρουσίαση Θεωρίας).ppsx
Περιγραφή της κίνησης (Παρουσίαση Θεωρίας).ppsxΠεριγραφή της κίνησης (Παρουσίαση Θεωρίας).ppsx
Περιγραφή της κίνησης (Παρουσίαση Θεωρίας).ppsx
 
Physics
PhysicsPhysics
Physics
 
01α_Γ' Λυκ Φυσ Προσ_Κενά Μηχανική
01α_Γ' Λυκ Φυσ Προσ_Κενά Μηχανική01α_Γ' Λυκ Φυσ Προσ_Κενά Μηχανική
01α_Γ' Λυκ Φυσ Προσ_Κενά Μηχανική
 
Γιατί μαθαίνουμε φυσική
Γιατί μαθαίνουμε φυσικήΓιατί μαθαίνουμε φυσική
Γιατί μαθαίνουμε φυσική
 
κεφαλαιο 2ο κινησεισ όλο)
κεφαλαιο 2ο  κινησεισ  όλο)κεφαλαιο 2ο  κινησεισ  όλο)
κεφαλαιο 2ο κινησεισ όλο)
 
Α Λυκείου: Θέση - Χρόνος
Α Λυκείου: Θέση - ΧρόνοςΑ Λυκείου: Θέση - Χρόνος
Α Λυκείου: Θέση - Χρόνος
 
Fysiki_a_gimnasio_ola_teliko(secure2).pdf
Fysiki_a_gimnasio_ola_teliko(secure2).pdfFysiki_a_gimnasio_ola_teliko(secure2).pdf
Fysiki_a_gimnasio_ola_teliko(secure2).pdf
 
Xt a gym-a_1_5
Xt a gym-a_1_5Xt a gym-a_1_5
Xt a gym-a_1_5
 
Μαθηματικά Ε΄ 9.51. ΄΄ Μονάδες μέτρησης χρόνου - Μετατροπές ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.51. ΄΄ Μονάδες μέτρησης χρόνου - Μετατροπές ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 9.51. ΄΄ Μονάδες μέτρησης χρόνου - Μετατροπές ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.51. ΄΄ Μονάδες μέτρησης χρόνου - Μετατροπές ΄΄
 
ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )
ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )
ΦΥΣΙΚΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ( με Θεωρία και Ασκήσεις )
 
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
 

Plus de Μαυρουδης Μακης

Η ΚΥΜΑΤΟΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Η ΚΥΜΑΤΟΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΗ ΚΥΜΑΤΟΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Η ΚΥΜΑΤΟΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Μαυρουδης Μακης
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdfΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
Μαυρουδης Μακης
 
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσειςασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
Μαυρουδης Μακης
 

Plus de Μαυρουδης Μακης (20)

Η ΚΥΜΑΤΟΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Η ΚΥΜΑΤΟΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΗ ΚΥΜΑΤΟΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Η ΚΥΜΑΤΟΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 
Διαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdf
Διαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdfΔιαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdf
Διαγράμματα θέσης - χρόνου ,ταχύτητας χρόνου .pdf
 
Θερμότητα θερμοκρασία Κλίμακες θερμοκρασιών.ppt
Θερμότητα θερμοκρασία Κλίμακες θερμοκρασιών.pptΘερμότητα θερμοκρασία Κλίμακες θερμοκρασιών.ppt
Θερμότητα θερμοκρασία Κλίμακες θερμοκρασιών.ppt
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Δυναμόμετρα Νόμοι του Newton2022-2023.pptx
ΔΥΝΑΜΕΙΣ  Δυναμόμετρα  Νόμοι του Newton2022-2023.pptxΔΥΝΑΜΕΙΣ  Δυναμόμετρα  Νόμοι του Newton2022-2023.pptx
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Δυναμόμετρα Νόμοι του Newton2022-2023.pptx
 
Astrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdf
Astrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdfAstrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdf
Astrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdf
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdfΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΣΧΕΣΗ ΕΝΤΑΣΗΣ ΗΛ. ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΩΤΟΒΟΛΙΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ.pdf
 
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσειςασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
 
ΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptx
ΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptxΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptx
ΜΟΝΟΜΕΤΡΑ ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ (1).pptx
 
ΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdf
ΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdfΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdf
ΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pdf
 
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εργασίας-3.pdf
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εργασίας-3.pdfΑ-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εργασίας-3.pdf
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εργασίας-3.pdf
 
TheoryA.pdf
TheoryA.pdfTheoryA.pdf
TheoryA.pdf
 
Ασκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docx
Ασκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docxΑσκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docx
Ασκήσεις μέτρησης μήκους - χρόνου.docx
 
γ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdf
γ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdfγ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdf
γ1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ.pdf
 
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdfΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023-2024.pdf
 
ΦΩΣ ΚΑΙ ΟΡΑΣΗ.pptx
ΦΩΣ ΚΑΙ ΟΡΑΣΗ.pptxΦΩΣ ΚΑΙ ΟΡΑΣΗ.pptx
ΦΩΣ ΚΑΙ ΟΡΑΣΗ.pptx
 
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdfΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 9654-10108.pdf
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 9654-10108.pdfΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 9654-10108.pdf
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 9654-10108.pdf
 
ΦΥΣΙΚΗ+ΜΑΥΡΑΚΗΣ+-+ΜΑΥΡΟΥΔΗΣ+ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ.pdf
ΦΥΣΙΚΗ+ΜΑΥΡΑΚΗΣ+-+ΜΑΥΡΟΥΔΗΣ+ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ.pdfΦΥΣΙΚΗ+ΜΑΥΡΑΚΗΣ+-+ΜΑΥΡΟΥΔΗΣ+ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ.pdf
ΦΥΣΙΚΗ+ΜΑΥΡΑΚΗΣ+-+ΜΑΥΡΟΥΔΗΣ+ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ.pdf
 
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ.pdf
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ.pdfΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ.pdf
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ.pdf
 
ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ.pdf
ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ.pdfΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ.pdf
ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ.pdf
 

Dernier

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Dernier (20)

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 

κεφάλαιο 2-κίνηση-θέση-χρονική-στιγμή

  • 2. 2Κεφάλαιο 2. Κινήσεις Κίνηση Η κίνηση είναι ένα φαινόμενο που συμβαίνει διαρκώς γύρω μας. Τα πάντα κινούνται αέναα, δηλαδή διαρκώς. Η γη περιστέφεται γύρω από τον εαυτό της και ταυτόχρονα περιφέρεται γύρω από τον ήλιο, τα κύματα της θάλασσας ταξιδεύουν διαρκώς. Ο αέρας επίσης. Ακόμη και στο μικρόκοσμο η κίνηση δεν σταματάει ποτέ, παρόλο που για εμάς είναι δύσκολο να την αντιληφθούμε. Είναι –ας πούμε- αδύνατον να «πείσεις» ένα ηλεκτρόνιο να ξεκουραστεί και να πάψει να περιφέρεται γύρω απ’ τον πυρήνα του ατόμου του!! Η κίνηση είναι μία έννοια που περιγράφει την κινητική κατάσταση των σωμάτων. Λέμε ότι ένα σώμα κινείται ως προς κάποιο σημείο αναφοράς όταν ο παρατηρητής που βρίσκεται σε κείνο το σημείο το βλέπει να αλλάζει θέση ως προς αυτόν, καθώς κυλάει ο χρόνος. Για παράδειγμα, η παίκτρια του γκολφ που φαίνεται στη διπλανή εικόνα, καταλαβαίνει ότι το σαλιγκάρι κινείται, αφού το βλέπει να αλλάζει θέση ως προς τη μύτη του μπαστουνιού του γκολφ. Εδώ, το σημείο αναφοράς είναι το μπαστούνι. Στη φυσική η κίνηση είναι έννοια σχετική. Δηλαδή ο τρόπος που κινείται ένα σώμα για κάποιον που το παρατηρεί είναι σχετικός με την κίνηση του παρατηρητή. Π.χ. κάποιος που κοιτάζει ένα αυτοκίνητο που απομακρύνεται από το σπίτι, σκέφτεται ότι κινείται ως προς αυτόν και απομακρύνεται. Ένας επιβάτης όμως μέσα στο αυτοκίνητο, σκέφτεται ότι το σπίτι κινείται προς τα πίσω. Ως προς αυτόν το αυτοκίνητο είναι ακίνητο. Ωχ!!!! Πελίελγα είναι όλα αυτά... Μου μυλίζονται μπελάδες....
  • 3. 3Κεφάλαιο 2. Κινήσεις Διανυσματικά και μονόμετρα μεγέθη Στις φυσικές επιστήμες διακρίνουμε δύο είδη μεγεθών σε ό,τι αφορά στον τρόπο προσδιορισμού τους: τα μονόμετρα και τα διανυσματικά. • Μονόμετρα είναι τα μεγέθη τα οποία καθορίζονται μόνο με βάση το μέτρο τους. Τέτοια μεγέθη είναι η πίεση, η θερμοκρασία, ο όγκος, η μάζα κ.λπ. Για να μετρήσουμε π.χ. την θερμοκρασία σε ένα δωμάτιο, αρκεί να έχουμε ένα θερμόμετρο και να κοιτάξουμε την ένδειξή του. • Διανυσματικά είναι τα μεγέθη για την περιγραφή των οποίων εκτός από το μέτρο είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε και την κατεύθυνσή τους. Τέτοια μεγέθη είναι η θέση στο χώρο, η μετατόπιση, η ταχύτητα, η επιτάχυνση, η δύναμη και άλλα πολλά. Η έννοια της Θέσης Ας δούμε μια μικρή ιστορία από τη ζωή του Θανάση που δε φημίζεται ούτε για την τάξη, ούτε για τη μνήμη του και βάζει τους άλλους σε μπελάδες. Έτσι λοιπόν, προχτές που αποφάσισε να ταξιδέψει προς Θεσσαλονίκη, κατάφερε να μείνει στα μισά της διαδρομής από βενζίνη. Κάλεσε λοιπόν από το κινητό του τον κολλητό του το Βαγγέλη για να έρθει να τον πάρει. Επειδή όμως είχε ξεχάσει να φορτίσει το κινητό του, δεν πρόλαβε να του πει πού ακριβώς βρίσκεται. Έτσι, ο φουκαράς ο Βαγγέλης χρειάστηκε κάμποσες ώρες για να τον εντοπίσει, σε ένα σουβλατζίδικο στην Κατερίνη…  Ποιο ήταν το στοιχείο που χρειαζόταν οπωσδήποτε ο Βαγγέλης για να βρει τον φίλο του; Μα η θέση του φυσικά!  Η θέση ενός αντικειμένου βρίσκεται πάντα ως προς ένα συγκεκριμένο σημείο, το οποίο ονομάζεται σημείο αναφοράς. Ας υποθέσουμε λοιπόν πως θέλουμε να βρούμε τη θέση του Θανάση… Εκείνο που πρώτα απ’ όλα χρειαζόμαστε είναι μία κλίμακα. Ένα μέτρο δηλαδή, με το οποίο θα μετράμε τις αποστάσεις. Μια τέτοια κλίμακα φαίνεται στη συνέχεια. Σημείο αναφοράς κλίμακα -4-4 -3-3 -2-2 -1-1 00 11 22 33 44 Πω πωωωω...Τι μπέλδεμα...!!!!
  • 4. 4Κεφάλαιο 2. Κινήσεις Έπειτα θα πρέπει να διαλέξουμε ένα σημείο αναφοράς, το οποίο ονομάζουμε Ο, ως προς το οποίο θα προσδιορίσουμε τη θέση x. Στη συνέχεια πρέπει να μετρήσουμε την απόστασή του Θανάση από αυτό και να διαπιστώσουμε αν είναι δεξιά ή αριστερά από το σημείο αναφοράς.  Αν o Θανάσης είναι δεξιά από το Ο η θέση του είναι θετική (+).  Αν είναι όμως αριστερά από το Ο τότε η θέση του είναι αρνητική (-). Έτσι, αν ο Θανάσης απέχει 3 m προς τα δεξιά από το σημείο αναφοράς Ο τότε λέμε ότι η θέση του είναι x = +3 m. Αν όμως ο Θανάσης απέχει 4m προς τα αριστερά από το σημείο αναφοράς Ο, τότε λέμε ότι η θέση του είναι x = -4 m. Από την άλλη μεριά, αν επιλέξουμε ένα διαφορετικό σημείο αναφοράς, η θέση που θα βρούμε θα είναι διαφορετική. Έτσι, αν στην πρώτη περίπτωση αλλάξουμε το σημείο αναφοράς όπως φαίνεται παρακάτω, η θέση είναι x = +6 m. (+)(-) Σημείο αναφοράς κλίμακα -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 (+)(-) Σημείο αναφοράς κλίμακα -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 (+)(-) Σημείο αναφοράς κλίμακα -1 0 1 2 3 4 5 6 7
  • 5. 5Κεφάλαιο 2. Κινήσεις Για την δεύτερη περίπτωση, η θέση θα είναι x = -1 m. Αν παρατηρήσουμε τις παραπάνω εικόνες, θα δούμε ότι οι θέσεις των δύο αυτοκινήτων είναι διαφορετικές κάθε φορά, παρόλο που τα αυτοκίνητα δεν έχουν μετακινηθεί. Τι έχει λοιπόν αλλάξει; Εκείνο που άλλαξε είναι το σημείο αναφοράς (Ο). Έτσι στην πρώτη περίπτωση οι θέσεις έχουν διαφορετικό πρόσημο (δηλαδή η μία θετική και η άλλη αρνητική), ενώ στη δεύτερη περίπτωση είναι και οι δύο θετικές. Η έννοια της χρονικής στιγμής Μία ερώτηση που συχνά κάνουμε στη φυσική είναι το πότε; Το όργανο που μας βοηθάει να απαντήσουμε σε αυτήν την ερώτηση είναι το χρονόμετρο (ρολόι). Αυτό μετρά τον ρυθμό με τον οποίο κυλάει ο χρόνος κι έτσι μας δίνει απάντηση στο ερώτημα πότε συμβαίνει κάτι.  Τη στιγμή κατά την οποία το χρονόμετρο αρχίζει να μετρά το χρόνο, τη θεωρούμε ως χρονική στιγμή t = 0.  Η ένδειξη που δείχνει το χρονόμετρο ονομάζεται χρονική στιγμή.  Διαφορετικές χρονικές στιγμές τις συμβολίζουμε ως t1, t2, t3 κλπ. Έτσι για παράδειγμα λέμε ότι ο θανάσης τη χρονική στιγμή t1 = 5s βρίσκεται στη θέση A, τη χρονική στιγμή t2 = 10s βρίσκεται στη θέση Β κ.ο.κ. (+)(-) Σημείο αναφοράς κλίμακα -1 0 1 2 3 4 5 6 7 Τώρα δηλαδή εσύ, τα κατάλαβες όλα αυτά και κάθεσαι άνετος κι ωραίος;;; Πήγαινε αμέσως εκεί, δίπλα στην πόρτα, και πες μου ποια είναι η θέση σου ως προς εμένα!! Αν δεν το βρεις... θα τα πω όλα στη γιαγιά!!!!!!