Ciencias ambientales iv

1. COLEGIO AQUILEO PARRA I.E.D.
LEMA: EDUCAMOS CON EL EJEMPLO, PARA CONSTRUIR VIDA FELIZ EN COMUNIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA
Título de la unidad: Ciencias Ambientales-(Legislación ambiental- investigación) _____ No. De la Unidad: 4____
Profesor: Orlando Beltrán Cruz y Adriana Palomares _____________ Área: EMF __ Asignatura: Seminario disciplinar
Ciclo: 5____ Grado: 11 Período: __3 Y 4 __ Estrategia Metodológica Institucional: Aprendizaje Basado en Proyectos
Transversalidad: Ciencia, Tecnología y Sociedad.___Ecología, biología y química________________________________________________
Herramientas para la vida: ___________________________________________________________________________________
PLANEACION DE LA UNIDAD
CONTENIDOS TIEMPO INTRODUCCIÓN PARA LOS APRENDIZAJES DIDÁCTICA EVALUACION RECURSOS
Aprendizajes Básicos Imprescindibles def inidos para el
periodo
En horas
clase
*Motiv ación
*identif icación de conocimientos prev ios
Estrategias utilizadas para f acilitar la apropiación del
conocimiento
*Verif icación de la apropiación de los
aprendizajes en lo Cognitiv o, Procedimental y
Actitudinal
*Aplicación del conocimiento
1. LEGISLACION
AMBIENTAL.
 Definición
 Normatividad general
 NORMAS Y PRINCIPIOS
AMBIENTALES
CONTENIDOS EN LA
CONSTITUCIÓN
POLÍTICA DE COLOMBIA
 NORMATIVIDAD SOBRE
FLORA SILVESTRE Y
BOSQUES
 NORMATIVIDAD SOBRE
EL RECURSO
ATMOSFÉRICO.
 NORMATIVIDAD SOBRE
EL RECURSO HÍDRICO
 NORMATIVIDAD SOBRE
RESIDUOS SÓLIDOS
13
seman
as
5
HORA
S
SEMA
NALES
(65
horas)
Análisis de caso, basado en el video:
“Dinamitando el corazón de la Tierra”.
Conversatorio a cerca del caso
expuesto en el video. Conclusiones.
Revisión de la legislación ambiental
colombiana, haciendo uso de:
(6 horas)
www.upme.gov.co/guia_ambiental/ca
rbon/gestion/politica/.../normativ.ht...
www.siac.gov.co
www.colombiaaprende.edu.co/html/.../
articles-178898_archivo.doc
En equipos de trabajo desarrollar una
de las temáticas específicas
propuesta, aplicándola a un caso
ambiental particular.
(6 horas)
Participación en el
conversatorio
Presentación taller lectura
Puesta en común en la que se
sustente la posición crítica
frente a los videos
observados.
Aseo, asistencia, participación
en clase, hábitos alimenticios.
Puesta en común:
Argumente sus conclusiones
Desarrollo de taller basado en
lecturas y videos.
Salón de
audiovisuales, Raúl
Cuero, videobeam.
Videos.
Artículos científicos.
Internet
Documentos
normas APA y ABP.

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LEMA: EDUCAMOS CON EL EJEMPLO, PARA CONSTRUIR VIDA FELIZ EN COMUNIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA
 NORMATIVIDAD SOBRE
EL RECURSO SUELO
 LEGISLACIÓN
INTERNACIONAL
ADOPTADA POR
COLOMBIA
2. ETICA AMBIENTAL
 Definición
 Implicaciones de la ética
ambiental y la
sustentabilidad.
3.TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Estudio de casos:
Túnel de la línea
Humedal la conejera
Tráfico de especies
A partir del conocimiento de cada
caso citado, por grupos determinar la
normatividad ambiental que aplica y
la discusión ética que se genera en
torno al tema.
Análisis de lecturas:
-La ética ambiental. Un camino para
la supervivencia.
www.gestiopolis.com/administracion-
estrategia/la-etica-ambiental.htm
-La enseñanza de la ética ambiental:
una propuesta curricular de aula.
http://es.slideshare.net/fernandosam
uelsotelo/tica-ambiental-como-
propuesta-curricular-en-el-aula
Organización y análisis de resultados
obtenidos.
Elaboración de conclusiones y
recomendaciones.
Presentación de los estudios
de caso.
Desarrollo de la guía taller
.
Revisión periódica de
avances.
Documento final
Guías y talleres de
trabajo.
Documentación de
casos.
Documentos
Computadores
Normas APA
Presentaciones-
herramientas
tecnológicas.

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UNIDAD DIDÁCTICA
Organización documento final.
Exposición final del proyecto.
(ESTE PROCESO DE
INVESTIGACION ES PARALELO AL
DESARROLLO DE LAS UNIDADES
DISCIPLINARES Y TENDRA
ACOMPAÑAMIENTO CONTINUO Y
REVISIÓN DE LOS AVANCES)
Exposiciones finales
Video-beam