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Preparado por:  Jeannette Cabán Autora:  Dra. Lirio Martínez Miranda Co-autoras:  Prof. Lucy Torrech  Prof. Iris García Ortiz Prof. Marta M. Costas Toro Dra. Amarilis Serrano de Gilley
Assessment Proceso complejo y multifacético Observar  Recopilar  Documentar  Interpretar  Valorar Expresiones Manifestaciones Trabajos  Tomar decisiones educativas. Niño (a)
Assessment  Auténtico ,[object Object]
Sistema de  Assessment ,[object Object],[object Object]
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Escribiendo las Observaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Planificación  Centrada en la Observación ¿Con qué tipo de  objetos y materiales les  gusta jugar? ¿Qué tipo de roles desempeñan? ¿De qué tipo de ideas, experiencias o eventos hablan con mayor frecuencia?
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  • 12. Tarjetas de anotaciones cortas Videograbadoras Medios para Recopilar Información en la Observación Grabadora de Audio Fotografías
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  • 15. Planificación Centrada en la Observación ¿Con qué tipo de objetos y materiales les gusta jugar? ¿Qué tipo de roles desempeñan? ¿De qué tipo de ideas, experiencias o eventos hablan con mayor frecuencia?
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  • 23.
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