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Cuestionario de autoevaluación individual y de equipo 1-2-4
Título de la secuencia didáctica:
Nombre:
Equipo
Rol dentro del equipo
(​Supervisor, coordinador, secretario o
portavoz)
Pareja
Curso y fecha:
Respondemos las​ cuestiones que nos han planteado ​siguiendo la técnica 1-2-4
de aprendizaje cooperativo.
● Primero cada alumno (1) escribimos en un folio cuál es la respuesta correcta
a las cuestiones planteadas.
● En segundo lugar, nos colocamos de dos en dos (2), intercambiamos
nuestras respuestas y las comentamos.
● Finalmente todo el equipo (4), debe decidir cuál es la respuesta más
adecuada a la cuestiones.
Evalúo el trabajo realizado dentro de mi equipo. Puntúo de 1 a 4 considerando:
1. Nada 2. Algo 3. Bastante 4. Mucho
1. Individualmente, ¿he respondido correctamente a las preguntas
solicitadas?
2. En pareja, ¿hemos analizado cada una de las preguntas para
corregirlas y mejorarlas?
3. ​ En el equipo base, ¿hemos aprovechado la clase?
4. ¿Hemos trabajado todos los miembros del equipo, sin que nadie
eludiera su responsabilidad?
5. ¿Hemos ofrecido ayuda a quienes lo han solicitado?
6. ¿Hemos integrado las ideas o aportaciones de todos en las
respuestas?
7. ¿Se han planteado cuestiones que nos han hecho reflexionar?
8. ¿Han surgido conflictos y diferencias de opinión?
9. ¿Hemos logrado crear un buen ambiente de trabajo?
10. ¿Estoy satisfecho con los resultados obtenidos a nivel individual y
grupal?
Nombre:____________________ Pareja:__________ Equipo:__________
Rol dentro del equipo:__________________________
Rúbrica del docente sobre el trabajo
cooperativo
Valoración
Sí No Necesita
mejorar
● Respeta las normas acordadas en el
decálogo .
● Participa de forma activa en el desarrollo de
la actividad.
● Transmite conocimientos y escucha.
● Ayuda y solicita ayuda.
● Ha ampliado conocimientos.
● Se encuentra motivado.
“Cuestionario de autoevaluación individual y de equipo 1-2-4” del ​Proyecto CREA​ se encuentra bajo
una licencia
Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional License​.

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  • 1. Cuestionario de autoevaluación individual y de equipo 1-2-4 Título de la secuencia didáctica: Nombre: Equipo Rol dentro del equipo (​Supervisor, coordinador, secretario o portavoz) Pareja Curso y fecha: Respondemos las​ cuestiones que nos han planteado ​siguiendo la técnica 1-2-4 de aprendizaje cooperativo. ● Primero cada alumno (1) escribimos en un folio cuál es la respuesta correcta a las cuestiones planteadas. ● En segundo lugar, nos colocamos de dos en dos (2), intercambiamos nuestras respuestas y las comentamos. ● Finalmente todo el equipo (4), debe decidir cuál es la respuesta más adecuada a la cuestiones. Evalúo el trabajo realizado dentro de mi equipo. Puntúo de 1 a 4 considerando:
  • 2. 1. Nada 2. Algo 3. Bastante 4. Mucho 1. Individualmente, ¿he respondido correctamente a las preguntas solicitadas? 2. En pareja, ¿hemos analizado cada una de las preguntas para corregirlas y mejorarlas? 3. ​ En el equipo base, ¿hemos aprovechado la clase? 4. ¿Hemos trabajado todos los miembros del equipo, sin que nadie eludiera su responsabilidad? 5. ¿Hemos ofrecido ayuda a quienes lo han solicitado? 6. ¿Hemos integrado las ideas o aportaciones de todos en las respuestas? 7. ¿Se han planteado cuestiones que nos han hecho reflexionar? 8. ¿Han surgido conflictos y diferencias de opinión? 9. ¿Hemos logrado crear un buen ambiente de trabajo? 10. ¿Estoy satisfecho con los resultados obtenidos a nivel individual y grupal? Nombre:____________________ Pareja:__________ Equipo:__________ Rol dentro del equipo:__________________________ Rúbrica del docente sobre el trabajo cooperativo Valoración Sí No Necesita mejorar
  • 3. ● Respeta las normas acordadas en el decálogo . ● Participa de forma activa en el desarrollo de la actividad. ● Transmite conocimientos y escucha. ● Ayuda y solicita ayuda. ● Ha ampliado conocimientos. ● Se encuentra motivado. “Cuestionario de autoevaluación individual y de equipo 1-2-4” del ​Proyecto CREA​ se encuentra bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional License​.