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  • 2.
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  • 5. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Características de la formación HEDA Curso práctico de ayuda a la experimentación Uso prolongado de las TIC: de 1 a 2 meses Experimentación planificada y programada Materiales de apoyo Tutor: asesoramiento didáctico Asesores: apoyo técnico Seguimiento con visitas de observación externa Evaluación del proceso RED PROFESIONAL DE TRABAJO COLABORATIVO CERCANO Y A DISTANCIA
  • 6. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Cursos desarrollados 28 8 Profesorado de otras asignaturas 25 Tutoría + Asesoría Técnica Septiembre 2007 – Febrero 2008 Experimentación con Descartes en el Aula Descartes: un recurso TIC para Matemáticas Experimentación con las TIC en el Aula
  • 7. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Compartir recursos Cumple los principios básicos del diseño web accesible
  • 8.
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  • 10. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Recursos específicos: ASIPISA
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  • 12. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Recursos específicos en otras ciencias
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  • 14. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas HEDA y bilingüismo:
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  • 16. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas HEDA en la Web 2.0 hacer capturas de la gymk y añadir texto y conclusiones de lola en eEl Ecorial
  • 17. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas HEDA en la Web 2.0 Ficha información Ficha problema Unidad didáctica Ficha claves
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  • 23. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas HEDA en la Web 2.0
  • 24. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas HEDA en la Web 2.0
  • 25. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas HEDA en la Web 2.0
  • 26. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Descartes al completo en un blog
  • 27. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Compartir y difundir la información
  • 28.
  • 29. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Conclusión Es una alternativa válida para la implementación e integración efectiva de las TIC en las aulas
  • 30. XII Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas PROYECTO HEDA José Antonio Salgueiro González José Román Galo Sánchez [email_address] con

Notes de l'éditeur

  1. El proyecto “Hermanamientos Escolares con Descartes desde Andalucía” (HEDA) es un proyecto colaborativo interdisciplinar en el que participan más de veinte centros de Educación Secundaria de Andalucía y más de un centenar de profesores y profesoras. En este proyecto se innova e investiga sobre las condiciones necesarias para una utilización prolongada y una aplicación eficiente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como medio didáctico en el aula, promoviendo su uso continuo y la formación metodológica, compartiendo medios, recursos e información, y analizando su repercusión en las actitudes y en los resultados.