SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
ENTREVISTA LA REFORMA:
LA GUERRA DE REFORMA: TEMA: DECLARA LA GUERRA LA IGLESIA CATOLICA AL PRESIDENTE JUAREZ. ¿PORQUÉ EL DESCONTENTO CON LA IGLESIA? ¿CUÁL ES SU POSTURA COMO MANDATARIO? ¿NEGOCIARÁ LAS LEYES PROPUESTAS EN LA NUEVA CONSTITUCION? ¿QUÉ PRETENDE OBTENER CON ESTAS NUEVAS LEYES? ¿CUENTA CON RECURSOS SUFICIENTES PARA ENFRENTARLA?
¿QUÉ PIENSA LA SOCIEDAD DE ESTE MOVIMIENTO? ¿TIENE EL APOYO DE ALGUNA NACIÓN EXTRANJERA? ¿NO LE DA TEMOR ENFRENTARSE A LA IGLESIA? ¿ESTÁ CONCIENTE DEL PODER QUE MUEVE LA IGLESIA? ¿ES USTED ATEO? ¿ESTA GUERRA DE GESTÓ DENTRO DE LA MASONERIA? ¿SABE DE ALGÚN ACONTECIMIENTO PARECIDO AL NUESTRO EN OTRA NACIÓN?

Contenu connexe

En vedette

The Brand Gap CAP.04 validar
The Brand Gap CAP.04 validarThe Brand Gap CAP.04 validar
The Brand Gap CAP.04 validarJemerson Oliveira
 
Central de Serviços com System Center
Central de Serviços com System CenterCentral de Serviços com System Center
Central de Serviços com System CenterG2BServices
 
A história dos massuia de campinas terceira edição
A história dos massuia de campinas   terceira ediçãoA história dos massuia de campinas   terceira edição
A história dos massuia de campinas terceira ediçãoWings Design & Comunicação
 
Revolução liberal portuguesa 1820
Revolução liberal portuguesa 1820Revolução liberal portuguesa 1820
Revolução liberal portuguesa 1820roxy2011
 
Tecologia na aprendizagem slids
Tecologia na aprendizagem slidsTecologia na aprendizagem slids
Tecologia na aprendizagem slidstathi10
 
A avaliação da aprendizagem como processo construtivo do
A avaliação da aprendizagem como processo construtivo doA avaliação da aprendizagem como processo construtivo do
A avaliação da aprendizagem como processo construtivo doSebastiana-Gomes
 
Exp
ExpExp
Expjc6
 
Numeros Arabigos Y Su Logica
Numeros Arabigos Y Su LogicaNumeros Arabigos Y Su Logica
Numeros Arabigos Y Su LogicaCarmela Galvez
 
Metodologia ativação projetos pergunta pivo
Metodologia ativação projetos pergunta pivoMetodologia ativação projetos pergunta pivo
Metodologia ativação projetos pergunta pivoDobra Inova
 
Enjoy 110313161004-phpapp01
Enjoy 110313161004-phpapp01Enjoy 110313161004-phpapp01
Enjoy 110313161004-phpapp01gucarvalho
 

En vedette (20)

Academico
AcademicoAcademico
Academico
 
The Brand Gap CAP.04 validar
The Brand Gap CAP.04 validarThe Brand Gap CAP.04 validar
The Brand Gap CAP.04 validar
 
Central de Serviços com System Center
Central de Serviços com System CenterCentral de Serviços com System Center
Central de Serviços com System Center
 
A história dos massuia de campinas terceira edição
A história dos massuia de campinas   terceira ediçãoA história dos massuia de campinas   terceira edição
A história dos massuia de campinas terceira edição
 
SERGIO GARCIA
SERGIO GARCIASERGIO GARCIA
SERGIO GARCIA
 
Revolução liberal portuguesa 1820
Revolução liberal portuguesa 1820Revolução liberal portuguesa 1820
Revolução liberal portuguesa 1820
 
Tec10
Tec10Tec10
Tec10
 
Tecologia na aprendizagem slids
Tecologia na aprendizagem slidsTecologia na aprendizagem slids
Tecologia na aprendizagem slids
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
A avaliação da aprendizagem como processo construtivo do
A avaliação da aprendizagem como processo construtivo doA avaliação da aprendizagem como processo construtivo do
A avaliação da aprendizagem como processo construtivo do
 
Impress/slide
Impress/slideImpress/slide
Impress/slide
 
Exp
ExpExp
Exp
 
aguarde, carregando...
aguarde, carregando...aguarde, carregando...
aguarde, carregando...
 
Sem título 1
Sem título 1Sem título 1
Sem título 1
 
Feliz metadedoano
Feliz metadedoanoFeliz metadedoano
Feliz metadedoano
 
Numeros Arabigos Y Su Logica
Numeros Arabigos Y Su LogicaNumeros Arabigos Y Su Logica
Numeros Arabigos Y Su Logica
 
Metodologia ativação projetos pergunta pivo
Metodologia ativação projetos pergunta pivoMetodologia ativação projetos pergunta pivo
Metodologia ativação projetos pergunta pivo
 
Kim 2
Kim 2Kim 2
Kim 2
 
Enjoy 110313161004-phpapp01
Enjoy 110313161004-phpapp01Enjoy 110313161004-phpapp01
Enjoy 110313161004-phpapp01
 
Viejos tangos
Viejos tangosViejos tangos
Viejos tangos
 

Plus de prudencioavila

Diseño de situación problema
Diseño de situación problemaDiseño de situación problema
Diseño de situación problemaprudencioavila
 
Diseño de situación problema
Diseño de situación problemaDiseño de situación problema
Diseño de situación problemaprudencioavila
 
La narrativa en el aprendizaje de la historia
La narrativa en el aprendizaje de la historiaLa narrativa en el aprendizaje de la historia
La narrativa en el aprendizaje de la historiaprudencioavila
 
Lista de fuentes bibliograficas
Lista de fuentes bibliograficasLista de fuentes bibliograficas
Lista de fuentes bibliograficasprudencioavila
 
Lista de fuentes bibliograficas
Lista de fuentes bibliograficasLista de fuentes bibliograficas
Lista de fuentes bibliograficasprudencioavila
 
Diseño de situación problema
Diseño de situación problemaDiseño de situación problema
Diseño de situación problemaprudencioavila
 
La narrativa en el aprendizaje de la historia
La narrativa en el aprendizaje de la historiaLa narrativa en el aprendizaje de la historia
La narrativa en el aprendizaje de la historiaprudencioavila
 

Plus de prudencioavila (13)

Diseño de situación problema
Diseño de situación problemaDiseño de situación problema
Diseño de situación problema
 
Diseño de situación problema
Diseño de situación problemaDiseño de situación problema
Diseño de situación problema
 
La narrativa en el aprendizaje de la historia
La narrativa en el aprendizaje de la historiaLa narrativa en el aprendizaje de la historia
La narrativa en el aprendizaje de la historia
 
Las leyes de reforma
Las leyes de reformaLas leyes de reforma
Las leyes de reforma
 
Lista de fuentes bibliograficas
Lista de fuentes bibliograficasLista de fuentes bibliograficas
Lista de fuentes bibliograficas
 
La transcripcion
La transcripcionLa transcripcion
La transcripcion
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
La transcripcion
La transcripcionLa transcripcion
La transcripcion
 
Lista de fuentes bibliograficas
Lista de fuentes bibliograficasLista de fuentes bibliograficas
Lista de fuentes bibliograficas
 
Las leyes de reforma
Las leyes de reformaLas leyes de reforma
Las leyes de reforma
 
Diseño de situación problema
Diseño de situación problemaDiseño de situación problema
Diseño de situación problema
 
La narrativa en el aprendizaje de la historia
La narrativa en el aprendizaje de la historiaLa narrativa en el aprendizaje de la historia
La narrativa en el aprendizaje de la historia
 

Entrevista

  • 2. LA GUERRA DE REFORMA: TEMA: DECLARA LA GUERRA LA IGLESIA CATOLICA AL PRESIDENTE JUAREZ. ¿PORQUÉ EL DESCONTENTO CON LA IGLESIA? ¿CUÁL ES SU POSTURA COMO MANDATARIO? ¿NEGOCIARÁ LAS LEYES PROPUESTAS EN LA NUEVA CONSTITUCION? ¿QUÉ PRETENDE OBTENER CON ESTAS NUEVAS LEYES? ¿CUENTA CON RECURSOS SUFICIENTES PARA ENFRENTARLA?
  • 3. ¿QUÉ PIENSA LA SOCIEDAD DE ESTE MOVIMIENTO? ¿TIENE EL APOYO DE ALGUNA NACIÓN EXTRANJERA? ¿NO LE DA TEMOR ENFRENTARSE A LA IGLESIA? ¿ESTÁ CONCIENTE DEL PODER QUE MUEVE LA IGLESIA? ¿ES USTED ATEO? ¿ESTA GUERRA DE GESTÓ DENTRO DE LA MASONERIA? ¿SABE DE ALGÚN ACONTECIMIENTO PARECIDO AL NUESTRO EN OTRA NACIÓN?