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SENSO-
PERCEPCION
Ps. Gustavo A. Esguerra
Universidad Manuela Beltrán
Facultad de Psicología
Senso –percepción
-Proceso que da al organismo una representación
del mundo y le permite la adaptación.

-“La sensación y la percepción son la base de la
conciencia, en conjunto nos dicen lo que sucede
dentro y fuera de nuestro cuerpo”. (Morris &
Maisto, 2005)
Sensación

   Recibir, captar, detectar estímulos
    del ambiente.
   Es la experiencia de la
    estimulación sensorial.
   Las sensaciones incluyen olores,
    imágenes, sonidos, sabores,
    equilibrio, tacto, dolor, son los
    datos puros de la experiencia.

   Los órganos de los sentidos se
    encuentran “bombardeados” por
    unidades de información que
    compiten por la atención.
Percepción

   Organizar, interpretar,
    clasificar, identificar,
    dar significado a la
    información sensorial.

   Es el proceso de
    crear patrones
    significativos a partir
    de la información
    sensorial pura.
La naturaleza de la sensación
    El proceso básico.
1.   Alguna forma de energía (luz, vibración, molécula) es
     captada por un órgano sensorial.
2.   Se estimula una célula receptora en el órgano sensorial.
3.   Si el estímulo es suficiente, el receptor envía una señal a
     lo largo de los nervios sensoriales al área apropiada de
     la corteza cerebral.
4.   Existe una relación uno a uno entre la estimulación de
     un nervio específico y el tipo resultante de experiencia
     sensorial. (Doctrina de las energías nerviosas
     específicas. J. Muller).
Senso-percepción

                          -Foto
                          -Mecano
                          -Quimio
                                              Cerebro
Estímulo      Receptores sensoriales
              (células especializadas)

                                              Neuronas
                                              Sensoriales


           Detectan              Transmiten
                Información sobre el E
Senso - Percepción
   ¿Cuánta estimulación sensorial se
    requiere para producir una sensación?

   “La energía que alcanza un receptor debe
    ser suficientemente intensa para tener un
    efecto perceptible”
Senso-percepción
Umbrales Sensoriales
   Absoluto
    Cantidad mínima de energía o información sobre el E
    que un individuo puede detectar.

Se refiere a la magnitud mínima que debe tener un
  estímulo para que se pueda percibir. Algunas
  investigaciones parecen demostrar que por debajo de
  este umbral hay aún cierta tipo de estímulos que pueden
  ser captados por nuestra mente, aunque no de forma
  consciente, y que pueden afectar de un modo u otro al
  sujeto (la llamada percepción subliminal).
Senso-percepción
Umbrales Sensoriales
   Diferencial
    “Diferencia apenas perceptible” DAP
     Es la diferencia más pequeña en la
    estimulación requerida para discriminar un
    E de otro E.
   El umbral diferencial varia de acuerdo con
    la fuerza o intensidad del estimulo original

   Cuanto mayor sea el estimulo existente se
    necesita un mayor cambio para producir
    una DAP
Ley de Weber
  Principio que afirma que la DAP para cualquier sentido es una
   fracción constante de la estimulación que se juzga.
 establece que mientras más fuerte sea el
 estímulo inicial, mayor será la intensidad adicional que
 se necesita para que se perciba el segundo estímulo
 como algo diferente).
 establece una relación cuantitativa entre la magnitud de un estimulo
   físico y como este es percibido
 Los valores de esas fracciones varían entre los diferentes sentidos:
-Audición: se necesita un cambio en el estimulo del 0.3%
-Peso: se necesita un cambio en el estimulo del 2%
-Gusto: se necesita un cambio en el estimulo del 20%
   La ley establece que: el menor cambio discernible en la magnitud
    de un estimulo es proporcional a la magnitud del estimulo.

   Ejemplo.

   Si estamos sosteniendo en nuestra mano una masa de 100
    gramos, tal vez no lo podamos distinguir de otro de 105 gramos,
    pero si de uno de 110 gramos.
   En este caso, el umbral para discernir el cambio de masa es de 10
    gramos. Pero en el caso de sostener una masa de 1000 gramos, 10
    gramos no serán suficientes para que notemos la diferencia, al ser
    el umbral proporcional a la magnitud del estimulo. En su lugar, nos
    hará falta añadir 100 gramos para notar la diferencia...
Senso-percepción
Adaptación sensorial

   La adaptación sensorial es el cambio en
    la sensibilidad del sistema sensorial
    basada en el nivel promedio de
    estimulación circundante
Senso-percepción

                                 Predisposición
   Atención
                                 Tendencia a percibir los
    Lo que se percibe             estímulos de acuerdo a las
    depende de cuales y de        expectativas y creencias (lo
                                  que espera percibir)
    que manera los estímulos     Acomodo perceptivo
    activan los receptores
                                  Colección de experiencias y
   Atención selectiva            expectativas que influyen en la
                                  percepción (como se percibió
    Enfocar en un aspectos        antes afecta lo que percibe
    específicos del estímulo      ahora)
    mientras se ignoran otros
    aspectos
Visión
 La luz es una forma de energía
  electromagnética que se expresa como
  una onda.
 Propiedades principales de la luz:

-Matiz/color: Determinado por la longitud
 Matiz/color
  de onda. (en el humano entre 400-700
  nm)
-Brillo: Determinado por la amplitud de la
  onda
-Pureza: Determinada por la mezcla de
  longitudes (mezcla de colores)
Visión
 El nervio óptico transmite impulsos
  neuronales al cerebro.
 Lo que se ve en el campo visual izquierdo
  es registrado en el lado derecho y
  viceversa.
 En los lóbulos occipitales de la corteza
  cerebral se integra/percibe la información.
Visión
 La percepción de la FORMA de las cosas
  es la capacidad para discriminar /
  distinguir los objetos de su fondo (Figura –
  Fondo).
 La percepción de PROFUNDIDAD es la
  capacidad para percibir objetos de
  manera tridimensional y depende de las
  claves monoculares y binoculares.
Visión
 La percepción del MOVIMIENTO depende
  de neuronas especializadas,
  retroalimentación del cuerpo y claves
  ambientales.
 La CONSTANCIA PERCEPTUAL es el
  reconocimiento de que los objetos son
  estables a pesar de los cambios en la
  forma en que los vemos. (tamaño, forma,
  brillo)
Audición
 Los sonidos u ondas sonoras, son
  vibraciones en el aire que son captadas y
  procesadas por el sistema auditivo.
 La FRECUENCIA esta determinada por
  la longitud de onda y El TONO es la
  interpretación perceptiva.
 La INTENSIDAD esta determinada por la
  amplitud de la onda y la INTENSIDAD es
  la interpretación perceptiva.
Audición

   La COMPLEJIDAD es el número de
    frecuencias de sonido que se mezclan y el
    TIMBRE es la interpretación perceptiva.
Audición
 La información sobre el sonido se mueve
  de las células pilosas de la membrana
  basilar al nervio auditivo.
 El nervio auditivo lleva la información a las
  áreas auditivas del cerebro,
  principalmente localizadas en los lóbulos
  temporales de la corteza cerebral.
Oído
Tacto
 El tacto es la detección de presión,
  temperatura, movimiento, dolor de los
  tejidos y la piel.
 La información del tacto viaja a través de
  la médula espinal, el tallo cerebral y el
  tálamo a las áreas somatosensoriales de
  los lóbulos parietales.
Tacto
   Los receptores bajo la piel responden a la
    presión, el contacto, los cambios de
    temperatura.

   El dolor es la sensación que advierte
    acerca del daño de un tejido o proceso en
    el cuerpo.
Receptores de la piel
Receptores de la piel
Gusto
 El gusto permite seleccionar la comida y
  regular la ingesta de alimentos.
 El gusto es posible gracias a las papilas
  gustativas que son protuberancias en la
  lengua que contienen los receptores
  sensoriales para las cualidades químicas
  (agrio, amargo, dulce, salado).
 Todas las áreas de la lengua pueden
  detectar todos los sabores pero hay áreas
  especializadas para cada sabor.
Gusto
Olfato
 El olfato detecta características químicas
  volátiles de los objetos que inciden en el
  gusto y en la elección de acercamiento o
  alejamiento.
 Es un sentido importante en la conducta
  alimenticia.
 El epitelio olfatorio que recubre la parte
  superior de la cavidad nasal contiene una
  lamina de células receptoras que permiten
  la captación de los químicos.
Olfato
   Las células receptoras están cubiertas por
    millones de antenas pilosas que se
    proyectan a través de la mucosa en la
    parte superior de la cavidad nasal y hacen
    contacto con el aire a su paso por hacia la
    garganta y los pulmones.
Olfato

   En el olfato, la vía neuronal pasa primero
    a las áreas olfatorias de la corteza
    cerebral en los lóbulos temporales, luego
    se proyecta a varias regiones cerebrales
    en especial al sistema límbico (implicado
    en emoción y memoria)
Olfato
Sentido cinestésico - Cinestesia
 Proporciona información sobre el
  movimiento del propio cuerpo, la postura y
  la orientación.
 Los receptores para este sentido estan
  incrustados en las fibras musculares y en
  las articulaciones.
 La mayor parte de la información sobre el
  sentido cinestésico es transmitida al
  cerebro a lo largo de las mismas vías que
  usa el tacto.
Sentido vestibular
 Proporciona información sobre el
  equilibrio y el movimiento del cuerpo con
  respecto al espacio.
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  sensoriales que detectan el movimiento
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Senso percepcion

  • 1. SENSO- PERCEPCION Ps. Gustavo A. Esguerra Universidad Manuela Beltrán Facultad de Psicología
  • 2. Senso –percepción -Proceso que da al organismo una representación del mundo y le permite la adaptación. -“La sensación y la percepción son la base de la conciencia, en conjunto nos dicen lo que sucede dentro y fuera de nuestro cuerpo”. (Morris & Maisto, 2005)
  • 3.
  • 4. Sensación  Recibir, captar, detectar estímulos del ambiente.  Es la experiencia de la estimulación sensorial.  Las sensaciones incluyen olores, imágenes, sonidos, sabores, equilibrio, tacto, dolor, son los datos puros de la experiencia.  Los órganos de los sentidos se encuentran “bombardeados” por unidades de información que compiten por la atención.
  • 5.
  • 6. Percepción  Organizar, interpretar, clasificar, identificar, dar significado a la información sensorial.  Es el proceso de crear patrones significativos a partir de la información sensorial pura.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. La naturaleza de la sensación  El proceso básico. 1. Alguna forma de energía (luz, vibración, molécula) es captada por un órgano sensorial. 2. Se estimula una célula receptora en el órgano sensorial. 3. Si el estímulo es suficiente, el receptor envía una señal a lo largo de los nervios sensoriales al área apropiada de la corteza cerebral. 4. Existe una relación uno a uno entre la estimulación de un nervio específico y el tipo resultante de experiencia sensorial. (Doctrina de las energías nerviosas específicas. J. Muller).
  • 11. Senso-percepción -Foto -Mecano -Quimio Cerebro Estímulo Receptores sensoriales (células especializadas) Neuronas Sensoriales Detectan Transmiten Información sobre el E
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Senso - Percepción  ¿Cuánta estimulación sensorial se requiere para producir una sensación?  “La energía que alcanza un receptor debe ser suficientemente intensa para tener un efecto perceptible”
  • 16. Senso-percepción Umbrales Sensoriales  Absoluto Cantidad mínima de energía o información sobre el E que un individuo puede detectar. Se refiere a la magnitud mínima que debe tener un estímulo para que se pueda percibir. Algunas investigaciones parecen demostrar que por debajo de este umbral hay aún cierta tipo de estímulos que pueden ser captados por nuestra mente, aunque no de forma consciente, y que pueden afectar de un modo u otro al sujeto (la llamada percepción subliminal).
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Senso-percepción Umbrales Sensoriales  Diferencial “Diferencia apenas perceptible” DAP Es la diferencia más pequeña en la estimulación requerida para discriminar un E de otro E.
  • 28. El umbral diferencial varia de acuerdo con la fuerza o intensidad del estimulo original  Cuanto mayor sea el estimulo existente se necesita un mayor cambio para producir una DAP
  • 29. Ley de Weber  Principio que afirma que la DAP para cualquier sentido es una fracción constante de la estimulación que se juzga.  establece que mientras más fuerte sea el  estímulo inicial, mayor será la intensidad adicional que  se necesita para que se perciba el segundo estímulo  como algo diferente).  establece una relación cuantitativa entre la magnitud de un estimulo físico y como este es percibido  Los valores de esas fracciones varían entre los diferentes sentidos: -Audición: se necesita un cambio en el estimulo del 0.3% -Peso: se necesita un cambio en el estimulo del 2% -Gusto: se necesita un cambio en el estimulo del 20%
  • 30. La ley establece que: el menor cambio discernible en la magnitud de un estimulo es proporcional a la magnitud del estimulo.  Ejemplo.  Si estamos sosteniendo en nuestra mano una masa de 100 gramos, tal vez no lo podamos distinguir de otro de 105 gramos, pero si de uno de 110 gramos.  En este caso, el umbral para discernir el cambio de masa es de 10 gramos. Pero en el caso de sostener una masa de 1000 gramos, 10 gramos no serán suficientes para que notemos la diferencia, al ser el umbral proporcional a la magnitud del estimulo. En su lugar, nos hará falta añadir 100 gramos para notar la diferencia...
  • 31.
  • 32. Senso-percepción Adaptación sensorial  La adaptación sensorial es el cambio en la sensibilidad del sistema sensorial basada en el nivel promedio de estimulación circundante
  • 33. Senso-percepción  Predisposición  Atención Tendencia a percibir los Lo que se percibe estímulos de acuerdo a las depende de cuales y de expectativas y creencias (lo que espera percibir) que manera los estímulos  Acomodo perceptivo activan los receptores Colección de experiencias y  Atención selectiva expectativas que influyen en la percepción (como se percibió Enfocar en un aspectos antes afecta lo que percibe específicos del estímulo ahora) mientras se ignoran otros aspectos
  • 34. Visión  La luz es una forma de energía electromagnética que se expresa como una onda.  Propiedades principales de la luz: -Matiz/color: Determinado por la longitud Matiz/color de onda. (en el humano entre 400-700 nm) -Brillo: Determinado por la amplitud de la onda -Pureza: Determinada por la mezcla de longitudes (mezcla de colores)
  • 35. Visión  El nervio óptico transmite impulsos neuronales al cerebro.  Lo que se ve en el campo visual izquierdo es registrado en el lado derecho y viceversa.  En los lóbulos occipitales de la corteza cerebral se integra/percibe la información.
  • 36. Visión  La percepción de la FORMA de las cosas es la capacidad para discriminar / distinguir los objetos de su fondo (Figura – Fondo).  La percepción de PROFUNDIDAD es la capacidad para percibir objetos de manera tridimensional y depende de las claves monoculares y binoculares.
  • 37. Visión  La percepción del MOVIMIENTO depende de neuronas especializadas, retroalimentación del cuerpo y claves ambientales.  La CONSTANCIA PERCEPTUAL es el reconocimiento de que los objetos son estables a pesar de los cambios en la forma en que los vemos. (tamaño, forma, brillo)
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47. Audición  Los sonidos u ondas sonoras, son vibraciones en el aire que son captadas y procesadas por el sistema auditivo.  La FRECUENCIA esta determinada por la longitud de onda y El TONO es la interpretación perceptiva.  La INTENSIDAD esta determinada por la amplitud de la onda y la INTENSIDAD es la interpretación perceptiva.
  • 48. Audición  La COMPLEJIDAD es el número de frecuencias de sonido que se mezclan y el TIMBRE es la interpretación perceptiva.
  • 49. Audición  La información sobre el sonido se mueve de las células pilosas de la membrana basilar al nervio auditivo.  El nervio auditivo lleva la información a las áreas auditivas del cerebro, principalmente localizadas en los lóbulos temporales de la corteza cerebral.
  • 50. Oído
  • 51. Tacto  El tacto es la detección de presión, temperatura, movimiento, dolor de los tejidos y la piel.  La información del tacto viaja a través de la médula espinal, el tallo cerebral y el tálamo a las áreas somatosensoriales de los lóbulos parietales.
  • 52. Tacto  Los receptores bajo la piel responden a la presión, el contacto, los cambios de temperatura.  El dolor es la sensación que advierte acerca del daño de un tejido o proceso en el cuerpo.
  • 55. Gusto  El gusto permite seleccionar la comida y regular la ingesta de alimentos.  El gusto es posible gracias a las papilas gustativas que son protuberancias en la lengua que contienen los receptores sensoriales para las cualidades químicas (agrio, amargo, dulce, salado).  Todas las áreas de la lengua pueden detectar todos los sabores pero hay áreas especializadas para cada sabor.
  • 56. Gusto
  • 57. Olfato  El olfato detecta características químicas volátiles de los objetos que inciden en el gusto y en la elección de acercamiento o alejamiento.  Es un sentido importante en la conducta alimenticia.  El epitelio olfatorio que recubre la parte superior de la cavidad nasal contiene una lamina de células receptoras que permiten la captación de los químicos.
  • 58. Olfato  Las células receptoras están cubiertas por millones de antenas pilosas que se proyectan a través de la mucosa en la parte superior de la cavidad nasal y hacen contacto con el aire a su paso por hacia la garganta y los pulmones.
  • 59. Olfato  En el olfato, la vía neuronal pasa primero a las áreas olfatorias de la corteza cerebral en los lóbulos temporales, luego se proyecta a varias regiones cerebrales en especial al sistema límbico (implicado en emoción y memoria)
  • 61. Sentido cinestésico - Cinestesia  Proporciona información sobre el movimiento del propio cuerpo, la postura y la orientación.  Los receptores para este sentido estan incrustados en las fibras musculares y en las articulaciones.  La mayor parte de la información sobre el sentido cinestésico es transmitida al cerebro a lo largo de las mismas vías que usa el tacto.
  • 62. Sentido vestibular  Proporciona información sobre el equilibrio y el movimiento del cuerpo con respecto al espacio.  Los canales semicirculares, localizados en el oido interno contienen los receptores sensoriales que detectan el movimiento de la cabeza y cuerpo con respecto al espacio.