SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
1. Amar
2. Querer
3. Desear
4. Gustar
5. Acariciar
6. Abrazar
7. Aliviar
8. Cuidar
9. Proteger
10. Acompañar
11. Dar
12. Regalar
13. Arropar / Acobijar
14. Valorar
15. Compartir
16. Comprender
Los verbos de amor
https://www.youtube.com/watch?v=MmOB09Ys3Fs
• La intimidad: sentimientos dentro de una relación que
promueven el acercamiento, el vínculo y la conexión. El afecto hacia
otra persona que surge de los sentimientos de cercanía, vínculo
afectivo y relación, implica el deseo de dar, recibir, compartir,
etcétera.
• La pasión, como estado de intenso deseo de unión con el otro,
como expresión de deseos y necesidades, gran deseo sexual o
romántico acompañado de excitación psicológica.
• La decisión o compromiso, la decisión de amar a otra persona
y el compromiso por mantener ese amor. Este componente implica
mantener la relación en los buenos y en los malos momentos.
Teoría triangular del amor (Stenberg)
https://www.youtube.com/watch?v=6itm-rjzH5U
https://www.youtube.com/watch?time_continue=205&v=6zNb4b32f2s
“Algunas personas acaso nunca habrían amado, si
no fuera porque escucharon hablar del amor”
Amor cortés
Inteligencia amorosa
• Se trata de una conciliación virtuosa entre la inteligencia y el amor.
• Se trata de la sabiduría de amar.
• Se trata del arte de que los sentimientos de amor del amante lleguen a
destino en el amado.
• Se trata de hacer luz lo que se entreteje en los pliegues de la intimidad.
• Se trata de convertir en acto las potencias sentimentales cuya vocación es el
bien del otro.
• Se trata de forjar puentes que conecten las islas de las soledades.
• Se trata de arribar a buen a destino a pesar de la permanente acechanza del
naufragio.
FFG, 2018
• Es un programa neurocientífico basado en el desarrollo de la bondad para promover la bondad y el bienestar en
las escuelas, las comunidades educativas y las instituciones que trabajan con niños y adolescentes.
• Kindfulness está basado en la ciencia para cultivar el bienestar psicológico tanto en el entorno profesional como
en el de la educación, pudiendo en este ser utilizado tanto por los profesores como por los estudiantes.
http://kindfulness.es/
¿Qué es kindfulness?
• La palabra "kind" significa "amable / amor / bondadoso", el resto de la palabra es lo mismo que en el caso de mindfulness. Tal vez
una posible traducción podría ser "atención o conciencia amable".
• Pero, a pesar que tenemos nuevas palabras, siempre estamos hablando de una cualidad universal e innata del ser humano "metta".
La palabra metta significa "amor", y viene también de la tradición budista.
• Metta signífica un tipo especial de amor, no el típico sentimiento arrebatado de una relación romántica ni un amor posesivo.
• Se trata de una cualidad sublime que forma parte de la cuatro cualidades inconmensurables o bramaviharas (Amor, Compasión,
Alegría y Ecuanimidad). Estas cualidades son también consideradas como poderosos antídotos a los estados mentales negativos,
como la avaricia, la ira, el orgullo, la ignorancia y así sucesivamente.
• Metta se suele traducir como "amor incondicional o universal" ya que es una cualidad que traspasa cualquier barrera, de géneros,
raza o estatus social.
• Existe una práctica de meditación específica en la tradición budista, muy bella y rica, llamada "mettabhavana", que se traduce como
el "cultivo o desarrollo de metta", siendo metta una emoción positiva esencial y universal para el crecimiento y el desarrollo de todo
el potencial humano.
"Así como el sol, que no selecciona a quién alumbrará con su luz y su calor, cuando sientes mettá no escoges a quién beneficiarás
de esa manera, ni la guardas para quienes consideras dignos de ella".
Del libro “Amor Incondicional” de Urgyen Sangharákshita
https://www.respiravida.net/%C2%BFqu%C3%A9-es-kindfulness

Contenu connexe

Tendances (7)

Los Valores
Los ValoresLos Valores
Los Valores
 
La Familia
La FamiliaLa Familia
La Familia
 
Rome
RomeRome
Rome
 
Valores xinia
Valores xiniaValores xinia
Valores xinia
 
La pedagogia del amor
La pedagogia del amorLa pedagogia del amor
La pedagogia del amor
 
Que es un valor 2
Que es un valor 2Que es un valor 2
Que es un valor 2
 
Valores de vida para niños
Valores de vida para niñosValores de vida para niños
Valores de vida para niños
 

Similaire à Psicologia del amor - Federico González

Pedagogía de la ternura
Pedagogía de la ternuraPedagogía de la ternura
Pedagogía de la ternura
patpamtic
 

Similaire à Psicologia del amor - Federico González (20)

curso_prematrimonial.pdf
curso_prematrimonial.pdfcurso_prematrimonial.pdf
curso_prematrimonial.pdf
 
Proyecto sonrisa
Proyecto sonrisaProyecto sonrisa
Proyecto sonrisa
 
Familia Feliz - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Familia Feliz - Serie de Estudios para Grupos PequeñosFamilia Feliz - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Familia Feliz - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
 
Pedagogía de la ternura
Pedagogía de la ternuraPedagogía de la ternura
Pedagogía de la ternura
 
AFECTIVIDAD.pptx
AFECTIVIDAD.pptxAFECTIVIDAD.pptx
AFECTIVIDAD.pptx
 
Amor y solidaridad
Amor y solidaridadAmor y solidaridad
Amor y solidaridad
 
Salud Emocional De La Familia
Salud Emocional De La FamiliaSalud Emocional De La Familia
Salud Emocional De La Familia
 
El amor
El amorEl amor
El amor
 
EL AMOR PRESENTACIONES
EL AMOR PRESENTACIONESEL AMOR PRESENTACIONES
EL AMOR PRESENTACIONES
 
EL AMOR
EL AMOREL AMOR
EL AMOR
 
El amor
El amorEl amor
El amor
 
El amor
El amorEl amor
El amor
 
Autoestima - Lic CSR
Autoestima - Lic CSRAutoestima - Lic CSR
Autoestima - Lic CSR
 
Proyecto unidad ii seccion b hernandez pelico grupo 1
Proyecto unidad ii seccion b hernandez pelico grupo 1Proyecto unidad ii seccion b hernandez pelico grupo 1
Proyecto unidad ii seccion b hernandez pelico grupo 1
 
Familia.........
Familia.........Familia.........
Familia.........
 
Familia.........
Familia.........Familia.........
Familia.........
 
Amor, Solidaridad-Odio y Violencia.pptx
Amor, Solidaridad-Odio y Violencia.pptxAmor, Solidaridad-Odio y Violencia.pptx
Amor, Solidaridad-Odio y Violencia.pptx
 
Pedagogía de la ternura
Pedagogía de la ternuraPedagogía de la ternura
Pedagogía de la ternura
 
Valores en la familia
Valores en la familiaValores en la familia
Valores en la familia
 
Valores en la familia
Valores en la familiaValores en la familia
Valores en la familia
 

Plus de Cátedra Psicología General

Plus de Cátedra Psicología General (20)

El pensamiento en la vida mental
El pensamiento en la vida mentalEl pensamiento en la vida mental
El pensamiento en la vida mental
 
Psicología, dinero y finanzas
Psicología, dinero y finanzasPsicología, dinero y finanzas
Psicología, dinero y finanzas
 
Variedades de la memoria en metáforas y diagramas y comentarios preliminares ...
Variedades de la memoria en metáforas y diagramas y comentarios preliminares ...Variedades de la memoria en metáforas y diagramas y comentarios preliminares ...
Variedades de la memoria en metáforas y diagramas y comentarios preliminares ...
 
Ejemplos literarios, cinematograficos y letras de canciones que tratan sobre ...
Ejemplos literarios, cinematograficos y letras de canciones que tratan sobre ...Ejemplos literarios, cinematograficos y letras de canciones que tratan sobre ...
Ejemplos literarios, cinematograficos y letras de canciones que tratan sobre ...
 
Motivación
MotivaciónMotivación
Motivación
 
La consciencia / El inconsciente y su relación con la consciencia según John ...
La consciencia / El inconsciente y su relación con la consciencia según John ...La consciencia / El inconsciente y su relación con la consciencia según John ...
La consciencia / El inconsciente y su relación con la consciencia según John ...
 
Curso ¿Qué es la Psicología? Introducción a la psicología para curiosos
Curso ¿Qué es la Psicología? Introducción a la psicología para curiososCurso ¿Qué es la Psicología? Introducción a la psicología para curiosos
Curso ¿Qué es la Psicología? Introducción a la psicología para curiosos
 
Presentación de la cursada 2021
Presentación de la cursada 2021 Presentación de la cursada 2021
Presentación de la cursada 2021
 
Introducción a las tesis sobre la consciencia de John Searle
Introducción a las tesis sobre la consciencia de John SearleIntroducción a las tesis sobre la consciencia de John Searle
Introducción a las tesis sobre la consciencia de John Searle
 
Breve introducción al estudio de la consciencia
Breve introducción al estudio de la conscienciaBreve introducción al estudio de la consciencia
Breve introducción al estudio de la consciencia
 
Narrativas mentales
Narrativas mentalesNarrativas mentales
Narrativas mentales
 
El problema brain to brain (actualizado)
El problema brain to brain (actualizado)El problema brain to brain (actualizado)
El problema brain to brain (actualizado)
 
Lectura artificial de la mente - Poster científico
Lectura artificial de la mente - Poster científicoLectura artificial de la mente - Poster científico
Lectura artificial de la mente - Poster científico
 
Lectura artificial de la mente
Lectura artificial de la mente Lectura artificial de la mente
Lectura artificial de la mente
 
Telepatía teconológica - Experimento imaginario
Telepatía teconológica - Experimento imaginario Telepatía teconológica - Experimento imaginario
Telepatía teconológica - Experimento imaginario
 
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...
Implicancias psicológicas y sociales de algunos estudios de neuropsicología c...
 
El pensamiento y la vida mental
El pensamiento y la vida mentalEl pensamiento y la vida mental
El pensamiento y la vida mental
 
¿Podrían filmarse los sueños?
¿Podrían filmarse los sueños?¿Podrían filmarse los sueños?
¿Podrían filmarse los sueños?
 
Introducción a la psicología - clase 1
Introducción a la psicología  -  clase 1Introducción a la psicología  -  clase 1
Introducción a la psicología - clase 1
 
Informacion sobre examenes parciales
Informacion sobre examenes parcialesInformacion sobre examenes parciales
Informacion sobre examenes parciales
 

Dernier

Hobson, John A. - Estudio del imperialismo [ocr] [1902] [1981].pdf
Hobson, John A. - Estudio del imperialismo [ocr] [1902] [1981].pdfHobson, John A. - Estudio del imperialismo [ocr] [1902] [1981].pdf
Hobson, John A. - Estudio del imperialismo [ocr] [1902] [1981].pdf
frank0071
 
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
llacza2004
 
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
ChiquinquirMilagroTo
 
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdfGribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
frank0071
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
frank0071
 

Dernier (20)

PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
 
Hobson, John A. - Estudio del imperialismo [ocr] [1902] [1981].pdf
Hobson, John A. - Estudio del imperialismo [ocr] [1902] [1981].pdfHobson, John A. - Estudio del imperialismo [ocr] [1902] [1981].pdf
Hobson, John A. - Estudio del imperialismo [ocr] [1902] [1981].pdf
 
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de saludDiálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
 
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
 
Schuster, Nicole. - La metrópolis y la arquitectura del poder ayer hoy y mana...
Schuster, Nicole. - La metrópolis y la arquitectura del poder ayer hoy y mana...Schuster, Nicole. - La metrópolis y la arquitectura del poder ayer hoy y mana...
Schuster, Nicole. - La metrópolis y la arquitectura del poder ayer hoy y mana...
 
Mapa Conceptual Modelos de Comunicación .pdf
Mapa Conceptual Modelos de Comunicación .pdfMapa Conceptual Modelos de Comunicación .pdf
Mapa Conceptual Modelos de Comunicación .pdf
 
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
 
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
 
Matemáticas Aplicadas usando Python
Matemáticas Aplicadas   usando    PythonMatemáticas Aplicadas   usando    Python
Matemáticas Aplicadas usando Python
 
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdfGribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
 
Diario experiencias Quehacer Científico y tecnológico vf.docx
Diario experiencias Quehacer Científico y tecnológico vf.docxDiario experiencias Quehacer Científico y tecnológico vf.docx
Diario experiencias Quehacer Científico y tecnológico vf.docx
 
INTRODUCCION A LA ANATOMIA Y PLANOS ANATOMICOS.pptx
INTRODUCCION A LA ANATOMIA Y PLANOS ANATOMICOS.pptxINTRODUCCION A LA ANATOMIA Y PLANOS ANATOMICOS.pptx
INTRODUCCION A LA ANATOMIA Y PLANOS ANATOMICOS.pptx
 
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
 
CUADRO SINOPTICO IV PARCIAL/ TORAX . PDF
CUADRO SINOPTICO IV PARCIAL/ TORAX . PDFCUADRO SINOPTICO IV PARCIAL/ TORAX . PDF
CUADRO SINOPTICO IV PARCIAL/ TORAX . PDF
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
 
PRUEBA CALIFICADA 4º sec biomoleculas y bioelementos .docx
PRUEBA CALIFICADA 4º sec biomoleculas y bioelementos .docxPRUEBA CALIFICADA 4º sec biomoleculas y bioelementos .docx
PRUEBA CALIFICADA 4º sec biomoleculas y bioelementos .docx
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
 
Examen Leyes de Newton Ciclo escolar 2023-2024.docx
Examen Leyes de Newton Ciclo escolar 2023-2024.docxExamen Leyes de Newton Ciclo escolar 2023-2024.docx
Examen Leyes de Newton Ciclo escolar 2023-2024.docx
 

Psicologia del amor - Federico González

  • 1. 1. Amar 2. Querer 3. Desear 4. Gustar 5. Acariciar 6. Abrazar 7. Aliviar 8. Cuidar 9. Proteger 10. Acompañar 11. Dar 12. Regalar 13. Arropar / Acobijar 14. Valorar 15. Compartir 16. Comprender Los verbos de amor
  • 2.
  • 4.
  • 5.
  • 6. • La intimidad: sentimientos dentro de una relación que promueven el acercamiento, el vínculo y la conexión. El afecto hacia otra persona que surge de los sentimientos de cercanía, vínculo afectivo y relación, implica el deseo de dar, recibir, compartir, etcétera. • La pasión, como estado de intenso deseo de unión con el otro, como expresión de deseos y necesidades, gran deseo sexual o romántico acompañado de excitación psicológica. • La decisión o compromiso, la decisión de amar a otra persona y el compromiso por mantener ese amor. Este componente implica mantener la relación en los buenos y en los malos momentos. Teoría triangular del amor (Stenberg)
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. https://www.youtube.com/watch?time_continue=205&v=6zNb4b32f2s “Algunas personas acaso nunca habrían amado, si no fuera porque escucharon hablar del amor” Amor cortés
  • 15.
  • 16.
  • 17. Inteligencia amorosa • Se trata de una conciliación virtuosa entre la inteligencia y el amor. • Se trata de la sabiduría de amar. • Se trata del arte de que los sentimientos de amor del amante lleguen a destino en el amado. • Se trata de hacer luz lo que se entreteje en los pliegues de la intimidad. • Se trata de convertir en acto las potencias sentimentales cuya vocación es el bien del otro. • Se trata de forjar puentes que conecten las islas de las soledades. • Se trata de arribar a buen a destino a pesar de la permanente acechanza del naufragio. FFG, 2018
  • 18. • Es un programa neurocientífico basado en el desarrollo de la bondad para promover la bondad y el bienestar en las escuelas, las comunidades educativas y las instituciones que trabajan con niños y adolescentes. • Kindfulness está basado en la ciencia para cultivar el bienestar psicológico tanto en el entorno profesional como en el de la educación, pudiendo en este ser utilizado tanto por los profesores como por los estudiantes. http://kindfulness.es/
  • 19. ¿Qué es kindfulness? • La palabra "kind" significa "amable / amor / bondadoso", el resto de la palabra es lo mismo que en el caso de mindfulness. Tal vez una posible traducción podría ser "atención o conciencia amable". • Pero, a pesar que tenemos nuevas palabras, siempre estamos hablando de una cualidad universal e innata del ser humano "metta". La palabra metta significa "amor", y viene también de la tradición budista. • Metta signífica un tipo especial de amor, no el típico sentimiento arrebatado de una relación romántica ni un amor posesivo. • Se trata de una cualidad sublime que forma parte de la cuatro cualidades inconmensurables o bramaviharas (Amor, Compasión, Alegría y Ecuanimidad). Estas cualidades son también consideradas como poderosos antídotos a los estados mentales negativos, como la avaricia, la ira, el orgullo, la ignorancia y así sucesivamente. • Metta se suele traducir como "amor incondicional o universal" ya que es una cualidad que traspasa cualquier barrera, de géneros, raza o estatus social. • Existe una práctica de meditación específica en la tradición budista, muy bella y rica, llamada "mettabhavana", que se traduce como el "cultivo o desarrollo de metta", siendo metta una emoción positiva esencial y universal para el crecimiento y el desarrollo de todo el potencial humano. "Así como el sol, que no selecciona a quién alumbrará con su luz y su calor, cuando sientes mettá no escoges a quién beneficiarás de esa manera, ni la guardas para quienes consideras dignos de ella". Del libro “Amor Incondicional” de Urgyen Sangharákshita https://www.respiravida.net/%C2%BFqu%C3%A9-es-kindfulness