O documento discute o esquecimento e sua função na memória. Explica que o esquecimento é necessário para libertar a memória de informações não úteis e permitir a aquisição de novos conteúdos. Também descreve fatores que causam esquecimento, como o envelhecimento, motivações inconscientes para esquecer memórias indesejáveis, e interferência de novas aprendizagens na memória.
2. Definição
Incapacidade de recordar um conteúdo
que foi memorizado, sendo, por vezes,
encarado como algo de negativo, um pro
blema da memória ou mesmo uma
doença.
3. Na verdade, ele é necessário à própria
memória – através do esquecimento
libertamo-nos de conteúdos que já não são
úteis ou necessários, havendo, portanto, uma
seleção dos registos armazenados.
A memória, como qualquer outra capacidade
ou característica psicológica, funciona
segundo um princípio de economia.
4. Na memória sensorial e na memória a
curto prazo, o papel do esquecimento
é evidente, uma vez que só é possível
registar eficazmente novas
informações se as anteriores (ou pelo
menos algumas delas) forem
apagadas.
Através do esquecimento,
desaparecem da memória a longo
prazo alguns dados que, se tal não
acontecesse, poderiam causar-nos
problemas psicológicos, dificultando a
aquisição de novos conteúdos.
Na memória sensorial e na memória a
curto prazo, o papel do esquecimento
é evidente, uma vez que só é possível
registar eficazmente novas
informações se as anteriores (ou pelo
menos algumas delas) forem
apagadas.
Através do esquecimento,
desaparecem da memória a longo
prazo alguns dados que, se tal não
acontecesse, poderiam causar-nos
problemas psicológicos, dificultando a
aquisição de novos conteúdos.
Função
Seletiva
5. A memória transforma a
informação guardada
A memória transforma a
informação guardada
Caráter
Adaptativo
6. Fatores que Explicam o
Esquecimento
O esquecimento pode ocorrer pela ação de
diversos fatores, descrevendo-se em
seguida alguns deles, apresentados por
diferentes teorias.
7. Esquecimento Regressivo
Com o
envelhecimento, as
capacidades mnésicas
diminuem em
consequência da
perda de qualidades
progressiva dos
tecidos cerebrais.
Surgem dificuldades em
adquirir novos
conhecimentos,
evocação de nomes de
pessoas conhecidas e
de acontecimentos
relativos ao passado
recente.
A capacidade de
atenção e de
concentração diminui.
Surgem dificuldades em
adquirir novos
conhecimentos,
evocação de nomes de
pessoas conhecidas e
de acontecimentos
relativos ao passado
recente.
A capacidade de
atenção e de
concentração diminui.
8. Esquecimento Motivado
(Motivações inconscientes)
Segundo Freud,
existem motivações
inconscientes que nos
levam a esquecer
determinados
conteúdos
indesejáveis ou
prejudiciais ao nosso
bem-estar psicológico.
Mecanismo de defesa
– Recalcamento
consiste em enviar para o
inconsciente conteúdos
traumáticos, recordações
angustiantes ou amea
çadoras que causam mal-
estar ao indivíduo;
tornam-se, então,
incapazes de serem
recordados
voluntariamente, sendo,
por isso, "esquecidos".
consiste em enviar para o
inconsciente conteúdos
traumáticos, recordações
angustiantes ou amea
çadoras que causam mal-
estar ao indivíduo;
tornam-se, então,
incapazes de serem
recordados
voluntariamente, sendo,
por isso, "esquecidos".
9. Interferência de novas
aprendizagens
Os conteúdos armazenados podem ser
afetados pela aprendizagem e
memorização de outras informações: a
pessoa não consegue recordar
determinado conteúdo porque ele se
encontra "misturado" com outras
recordações.
10. a) Inibição retroativa
processo através do qual as memórias
recentes perturbam a capacidade de
recordar memórias mais antigas
Teste de Inglês
Estudo de Inglês Estudo de Francês
Tempo
11. b) Inibição proactiva
processo através do qual as memórias
antigas perturbam a capacidade de
recordar memórias recentes.
Teste de Inglês
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