Un resumen con orientaciones para padres que desean promover la inteligencia emocional de sus hijos y utilizar los cuentos como una estrategia para este fin. Ha sido muy util el artículo de Begoña Ibarrola

1. Inteligencia emocional
el uso de los cuentos
Cuando leemos un
cuento los personajes se
enfrentan a situaciones
Competencias de la inteligencia emocional: límite. Una manera de
– Conciencia emocional: capacidad de promover la regulación
reconocer un sentimiento y la intensidad de emocional es identificar
ese sentimiento. las opciones que tiene
– Regulación emocional: capacidad para regular un personaje ante
la expresión de nuestros sentimientos y situaciones límite para
emociones y adecuarlos al momento y lugar. resolver el problema sin
explosiones, ni
– Autonomía emocional: confianza en las conductas inaceptables
cualidades propias. ¿qué debo hacer
– Competencia social: reconocer las emociones cuando….?, ¿qué otra
en los demás y saber relaciones cosa pudo hacer?, ¿por
interpersonales satisfactorias. qué crees que reaccionó
de esta manera?, ¿qué
harías tu?
www.psicologiaparacrecer.com
670 721 809

2. La magia de
Algunas orientaciones
leer juntos • Seleccionemos un cuento y encontremos su mensaje
entre líneas
“Los cuentos transmiten
valores sin dar lecciones, • Escojamos un momento de lectura. Es una actividad
enseñan sin dar consejos y excelente para relajarse, y para mantener contacto físico
orientan y guían al lector en la y visual con nuestros niños y niñas.
gran aventura de vivir lo • Tengamos las preguntas adecuadas a mano: ¿quién es el
cotidiano “ protagonista?, ¿qué problemas tiene?, ¿qué opciones
tiene?, ¿por qué no hace otra cosa?, ¿qué harías tu si
Funciones de los cuentos: estuvieras en esa situación?
Mágica: estimular la imaginación • Tengamos a mano una actitud adecuada: apertura,
y la fantasía tolerancia, creatividad…. Y entonemos, cambiemos las
Lúdica: entretener y divertir voces, ¿para qué? para enseñar empatía sin dar
Ética: transmitir una enseñanza lecciones… y para divertirnos juntos!
moral e identificar valores.
Espiritual: comprensión de
verdades filosóficas y ¿Y si no nos sentimos muy cómodos leyendo de esta manera
trascendentes tan intensa?
Terapéuticas: ver en los Quizás nos podría venir bien leer con un títere. Seguir siendo
personajes y situaciones nosotros, y poner en el títere las voces, los tonos o las
referentes para nuestra vida y
encontrar en ellos orientaciones y “travesuras”
claves para comprender nuestro
mundo interior o nuestros
conflictos.
Material disponible en la web de Begoña Ibarrola
López, autora de cuentos infantiles.
www.psicologiaparacrecer.com
670 721 809