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PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECAS ESCOLARES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS DE ANDALUCÍA Dña. Ana Molero Alba Dña. Pilar Torres Caño Centro de Profesorado LUISA REVUELTA DE CÓRDOBA
INTRODUCCIÓN:  Propósito de impulsar prácticas lectoras y habilidades intelectuales. Compromiso de mejorar tanto la infraestructura como su utilización. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÍNEAS DE ACTUACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.1 APOYO A LA LECTURA Y A LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.2 DESARROLLO DE PROYECTOS LECTORES :   Elaboración con la implicación del  Claustro y contando con la participación de la comunidad educativa. Impulsado por el equipo directivo y coordinado por el profesorado de las distintas áreas. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.3 BIBLIOTECA VIRTUAL ESCOLAR DE ANDALUCÍA :  Crear una red de bibliotecas escolares para organizar materiales y publicaciones y canalizar la información y las prácticas de los centros en un portal específico de la Consejería. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.4  PROGRAMA DE EDICIONES Y PUBLICACIONES:   El plan de LyB tendrá una línea de publicaciones para dar cobertura a los proyectos lectores, a la formación del profesorado, a la difusión de experiencias lectoras y del uso innovador de la biblioteca. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y EL PLAN LyB.   El CEP en función del diagnóstico de formación y en consenso con los centros implicados impulsará redes de profesionales, itinerarios formativos, encuentros virtuales y presenciales, garantizando el flujo de información que se vaya reconstruyendo en este ámbito. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL ASESORAMIENTO A LOS CENTROS Y LA COORDINACIÓN DEL PLAN LyB. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA EVALUACIÓN DEL PLAN LyB.  Es necesario en una primera fase conocer la situación de partida en los centros . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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