SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
ilffiiltililillllilililfl tfl lflilflilflil
Matematika SMP/MTs
Nama :
NoPesorta: *004-33- q
l. Seorang ibu masih memiliki stok 21 kg beras. untuk persediaan ia membeli lagi S-L kg
J 4"
beras. Setelah dimasak t] kg, persediaan beras ibu tinggal ...
2 "'
A. olrc12"
I
B. 6- ke
4'
c. o]- tg
2
D. el re
4
2. Pak Abdul mempunyai persediaan bahan makanan untuii 60 ekor ayamnya selama 24 hari.
Jika ia menjual ayamnya 15 ekor, bahan makanan ayam tersebut akan habis dalam
waktu....
A. 18 hari
B. 28hari
C. 32hai
D. 42hari
:
3. Hasil dari 64i adalah ....
A. l0
B. 16
c. 32
D. 48
4. Hasil dari .,Go , J5 adalah ....
A. 3J'
B. 3J'
C. 2J1
D. 2J'

5. Bentuk dari #, iika dirasionalkan penyebutnya adalah ....
./5 "
t:
{5A.
5
B, J5
t:
^ v5
L.
2
D. 5J5
olluk C'ipta pacla Pr.rsat Pcnjlilinn pc:ndi.likan-BiLI f BANC-KtN.IDIKB( tL)
DOKUMEN NEGARA
P-ZC-201312011
Koleksi Dari :
"aguspurnomosite.blogspot.com"
DOKUMEN NEGARA ilililil lil rillllilllllllllil lllil llillil
6.
Matematika SMP/1VITs
Kakak menabung di bank sebesar Rp800 000,00 dengan suku bunga ttnggal 9o/o setahun'
i"Ur.g"" t"f."r. saat diambil sebesaiRp920 000,00 Lama menabung adalah "
A. 1 8 bulan
B. 20 bulan
C. 22bulan
D. 24 bulan
Diketahui barisan aritmetika dengan U5 = 8 dan Us = 20 Suku ke- 1 0 adalah " '
A. -31
B. -23
e. 23
D. 3l
Dari barisan aritmetika diketahui u3 = 1 8 dan u7 = 3 8 Jumlah 24 suku pertama adalah " '
A. 786
B. 1.248
c. 1.572
D. 3.144
Banyakkursipadabarispertamasebuahgeclungpeltunjukalladalah20kursi,bariskedua
i: i,r.i dan seterusnya sehingga banyak
-kursi
Liris berikutnya selalu bertarnbah 3 kursi'
.lika clalarn gedung teriebut teriipat 2d baris kursi, maka jumlah kursi pada gedung tersebut
adalah....
A. 270 kursi
B. 970 kursi
C. 1.000 kursi
D. 1.003 kursi
Perhatikan pemfaktoran berikut ini !
i 9ab +21ac =3a(3b +7c)
ii x2 -9 = (x-3)(x-3)
iii 3 p2 - p -2 = (3 p +2)(P -l)
Pemfaktoran tersebut yang benar adalah ....
A. i, ii
B. i, iii
c. ii, iii
D. i, ii, iii
Jika x adalah penyelesaian dari 5x - 8 : iv + 12, nilai dari x + 3 adalah ""
A. 13
B.8
c.5
D. -2
Suatu persegipanjang mempunyai panjang (3x+10) cm dan lebarnya (x+10) cm'
-Jika
keliling persigipanjang terseiut-l44im, maka panj ang dan lebar persegipanjang adalah...'
A. 37 cm dan 35 cm
B. 39 cm dan 33 cm
C. 42 cm dan 30 cm
D, 49 cm dan 23 cm
7.
8.
9.
10.
12.
1' -ZC.-2013 l2l) I 4
ol-ltrk Cipla pado I'usirl Pcnilililn Pcndidikan-BAL,l'I BANG-Kf N'f DiKIll'lD
DOKUMEN NECAR
| iltiltil ril tffi lilil tilill ril ilrilililrrfl
Matematika SMP/MTs
13. Diketahui P = {0,2, 4}
Banyaknya himpunan bagian dari himpunan p adalah ....
A.3
B.6
c.8
D.9
14. Ada 40 peserta yang ikut lomba. Lornba baca puiti diikuti oleh 23 orang,lornba baca puisi
dan menulis cerpen diikttti 12 orang. Banyak peserta yang mengikuti loiba menulis cerpen
adalah....
A. 12 orang
B, 28 orang
C. 29 orang
D. 35 orang
15. Suatu fungsi/di definisikan dengan./(x) = 3.r+ 5. Jika /(a) = -7, maka nilai a adalah....
A*?
B.4
c.3
D,4
P-Z('-l0r l'201.1 ':rl Inli Cipta parla Pusal t,cniltlian pL'nd id ikrn-8,,l. tTBANC-KItN4 DTKBI tI)
DOKUMEN NEGARA
I 6. Gambar grafik Carlesius yang rnenyatakan /(x) : 2x - 1 , :r e R adalah ....
A.y
f
i ffilil lil lrililtilllillll lil illil llilllil
Matematika SMP/MTs
3t /l
ti)
],-,- t -x
-1 ') 2
B.Y
I
' 1.3
t'l
,
"11 l- l rX
-2 '
i -1
c.Y
Z
| ---t:
1_/
--f- X
-1 i 3
r'i-. r)ersalnaan garis di bawah yang tegak lurus dengan garis yang raelalui titik p( 3.g) clan
Q(2.5) adalah ,...
A. 3x - 5y - 14:0
B. 3x + 5y + 14:0
C. 5x + 3y - 42:0
D. 5x-3y-42=0
D.
l'-lr --ln r I :1) 1.1 'rlluli ('llttl pir!lu l'U:iit IrcJril,riirn l,cfdi.t karr-t],l Itll(;,KI:N.1t)lKBl t)
DOKUN4CN NEOARA
t9
7
(3,a). Jika titik A, B
I ltillillil tilil tilllillillil ililIlil lil
Matematika SMP/MTs
dan C terletak pada satu garis18. Diketahui titik A (2,7), B (-3,-3)
lurus maka nilai a adalah ....
A.8
B.9
c. lt
D. 12
dan C
sistenr persarraan linicr 3x+1y:17 dan
I3
t2
10
8
4x -2y = 8. Nilai dari 2-r+3yDiketahui
adalah,...
A.
B.
C.
D.
20. Asri membeli 3 buah roti A dan 5 buah.roti B dengarr harga Rp39.000,00. Sedangkan
Barkah juga membeli 1 buah roti A darr 1 br,rah roti B dengan harga Rp 1 I .000,00. .lika
Cantik ingin membeli 4 br-rah roti A dan 2 buah roti B, maka jumlah r:ang yang harus ia
bayar adalah ....
A. Rp28.000,00
B. Rp36.000.00
C. Rp38.000,00
D. Rp62.000,00
21. Perhatikan gambar kapal layar!
Sembilan puluh Iima persen komoditas perdagangar.r dunia
mclalui sarana trallsportasi laut, cicngan mcnggr-Lnakarr sekitar
50.000 kapal tanl<er. kapal-kapal pengiriin. dan pengangkut
baranq raksasa. Scbagian besar kapal-ka;ral ini n.renggunakan
bahan bakar solar. .
Pala insinl'ul berencana untlrk nrcntbangun tcnaga pendukune
menggunakan angir.r untuk kapalJ<apal tersebut. Usul mereka
adalah dengan memasang layatr berupa layang-layang ke
kapal dan menggunakan tenaga angin untuk uengurangi
pemakaian solar serta dampak solar terhadap lingkungan.
ilri '.
4i',1. I
-1r, '.'
t
:- ...
'l
--:
lla
'*,
Dari hal tersebut. berapa kira-kira panjang tali Iayar ciari
layang-layang agar la1,ar tersebut mcnarik kapal pada
sudut 45" dan berada pada ketinggian verlii(al 150 m,
seperti yang diperlihatkan pada gambar?
A. 175 rn
B. 212 r-r:t
C. 285 m
D. 300 rr
1'-l( -2013i20ItI ll: L.; lr1'.1',r .'.:.,'r'cJ. ,r .jt'r,(nJ:1, 1..,J)-n J Llr{,.1(l llrllltl Ll
DOKUMEN NEGARA
22. Perhatikan gambar!
ABCD dan VWXY adalah persegi, A adalah titik
pusat simetri putar persegi VWXY. Luas daerah
yang diarsir adalah ....
A. 64 cm2
B, 36 cm2
C. 25 cm2
D. 20 cm2
23. Perhatikan gambar!
Keliling garnbar pada bangun di samping adalah ....
A. 90 cm
B. 86 cm
C. 85 cm
D. 82 cm
24. Perhatikan gambar j aj argenj ang di samping!
Banyak pasangan segitiga yang kongruen adalah ....
A.4
D< J
c.6
D.7
25. Perhatikan gambar!
Illlilfl iltililIiltfliltfl lltilltilflil
Matematika SMP/MTs
DC
16 cm
Diketahui:
AB=12cm
CD=7cm
AD=8cm
DE=8cm
Panj ang CE adatah ....
A. l0 cm
B. 8cm
C. 7cm
D. 6cm
17 cm
o
o
P -ZC-2013 t20 t 4 QHtrk
Ciipta pacla Pusat Pcniltrian Pcndkliktln-B I-tTBn N(j-KIN.IDIKBt [)
DOKUMTJN NECARA
26. Perhatikan gambar!
Pemyataan yang benar adalah ....
.ABAEBEA.
CD EC ED
^ABECDEH _-_-
C.
CD EB AE
CD CE DE
AB EB AE
CD-CE-BE
AB ED AE
Besar sudut A = (5y - 16)" dan besar sudut
berpelurus, maka besar sudut A adalah ....
A. 28"
B. 56.
c. 124
D. 140"
28. Perhatikan gambar!
Urutan lukisan garis bagi pada
A. 1,2,3,4
B. 1,4,3,2
c. 1,2,4,3
n ,1d 1
B = 2y". Jika sudut A dan sudut B saling
A ABC yang benar adalah . ..
niHrtk
Cipta pocla Pusar Pcnililian pendidikirn-BALtTBAN(i-KIN,tDIKt]tlD
i iltilililil Itilil ililIilil1IIil iltil ilil Iil
Matematika SMPIIVITs
D.
27.
P-1( -l0l ti 2(,11
DOKUMEN NEGARA
Illtiltilliltilfl lil tfltilIfl lfiilffi ill
Matematika SMP/MTs
Besar sudut pusat AOB pada sebuah lingkaran 60'. Jika panjang jari-jari lingkaran 10 cm,
maka panjangbusur AB adalah .... (" =S1A)
A. 10,46 cm
B. 10,47 cm
C. 52,33 cm
D. 52,34 cm
Diketalrui dua lingkaran berjari-jari masing-masing l2 cm dan 5 cm. .lika panjang garis
singgung persekutuan luarnya 24 crn, maka jarak titik pusat kedua lingkaran adalah ....
A. 36 cm
B. 30 cm
C. 25 cm
D. 17 cm
Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyaknya rusuk dan sisi limas berturut-turut
adalah ....
A. 7 dan 12
B. 1,2 dan 7
C. 7 dan6
D. 12 dan 6
32. Perhatikan rangkaian persegi berikut!
Rangkaian yang merupakan jaring-jaring kubus adalah....
A. (i) dan (ii)
B. (ii) dan (iii)
C. (iii) dan (iv)
D. (ii) dan (iv)
33. Sebuah prisma trapesium panjang sisi sejajar berturut-rruur g cm dan 12 cm. Jika tinggi
trapesium 5 crn dan tinggi prisma l0 cm, maka volume prisma tersebut adalah ....
A. 700 cm '
B. 640 cm3
C. 600 cm3
D. 500 cm3
34' Diketahui keliling alas sebuah limas yang berbentuk persegi adalah 64 cm. Tinggi limas
15 cm. Luas seluruh permukaan limas adalah....
A, 1.344 cm2
B. 800 cr-n2
C. 736 cm2
D. 676 cnr2
10
29.
30.
31.
(iv)(iii)(ii)(i)
P-1,C-1A132t)t.t ' llilk ( intr pil.lir IrUsirr l)cnilrian t,.n(] i(liktLrr,ll AI I t B,S(i-t<trNII)tKIll it)
36.
DOKUMI]N NEGARA
tl
35. Perhatikan gambar gabungan kerucut dan tabung di samping!
Luas pelmukaan bangun tersebut adalah ....
A. 704 cm2
B. 1.078 cm2
C. 1.232 cm2
D. 1.386 cm2
Data tinggi badan sekelompok anak
cm, 175 cm, 168 cm, 171 cm, 1 66
Median dari data tersebut adalah ....
A. 171 cm
B. 172 cm
C. 172,5 cn
D. 173 cm
I lililrillil fiilll til ililriltil iltilltillil
Matematika SMP/MTs
36 cm
12 cm
adalah sebagai berikut: 168 cm, 182 cm, 165 cm, 173
cm, 173 cm, I 78 9n^, 172 crn, 1 7l cm dan I 70 cm.
rata-rata. Banyak siswa
37. Ada 25 murid perempuan dalam sebuah kelas. Tinggi rat.-rata mereka adalah 130 cm.
Bagairnana cara menghitung tinggi rata-rata tersebut?
A. Jika ada seorang murid perempuan dengan tinggi 132 cm, maka pasti ada
seorang murid perempuan dengan tinggi 12g cm.
B. Jika 23 orang dari murid perempuan tersebut tirgginya masing-masing 130 cm
dan satu orang tingginya I 33 cm, maka satu orang lagi tinggin),; 127 om.
c .lika Anda nrengurutkan semua perempuan tersebut dari ying terpendek sampai
ke yang tertinggi, maka yang di tengah pasti mempunyai tinggi t:b cn.,.
D. Setengah dari-perempuan di kelas pasti di bawah 13b cm din setengahnya ragi
pasti di atas 130 cm.
38. Perhatikan tabel berikut!
Nilai Uiian 3 4 5 6 7 8 9
Frekuensi J 5 t2 7 6 4
Seorang sisr.va dikatakan
yang h"rlus adalah....
A. 7 orang
B. 13 orang
C. 20 orang
D. 24 orang
lulus, jika nilai ujiannya lebih dari nilai
(--=-J
14 cm
l'-Ll-)t)13: )t) I tl
' l laL tlipta padir l,unr]tfiilniiro l)crrdidrk,u-B/Ll I I],N(j-lii: j.illJll(Bf tD
DOKUMEN NEGARA
39. Data banyak
berikut:
t2
pengunjr-lng sebuah museum selama enam
llilillillililililtilllilllllil iltilltillil
Matematika SMP/MTs
hari disajikan dalam diagram
300
E'} 250
a
 200
o)
c
-o 150
LL
g 100
c
o -^co5U
0
. t I tVVVt
Hari
Banyak pengunjung pada hari ke-2 dan hari ke-3 adalah ....
A. 150 orang
B. 250 orang
C. 400 orang
D. 450 orang
40. Dalam sebuah kantong terdapat delapan bola yang diberi nomor 1 sampai dengan g. Akan
diambil sebuah bola secara acak. Peluang terambilnya bola bernomor leUin aari O adalah ....
A,?8
B. 1
8
c.!8
5
D. :_
8
P-ZC-2()t3t20t4 '"flak Cipra pada Pusirt Pcnilaitul pcndid ikiu-BAl-n'BANc-KDMDII(Bt ll)
Koleksi Dari :
"aguspurnomosite.blogspot.com"

Contenu connexe

Tendances

&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
gronjal22
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
ristarahayu72
 
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
Dea Vita Fauzi
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
athalla12345
 

Tendances (19)

&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9
 
Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemariUn matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
Soal un matematika smp 2014 paket 2
Soal un matematika smp 2014 paket 2Soal un matematika smp 2014 paket 2
Soal un matematika smp 2014 paket 2
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11
 
Soal un matematika smp 2014 paket 20
Soal un matematika smp 2014 paket 20Soal un matematika smp 2014 paket 20
Soal un matematika smp 2014 paket 20
 
Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4
 
Pts &amp; pas mtk hk genap 2022
Pts &amp; pas mtk hk genap 2022Pts &amp; pas mtk hk genap 2022
Pts &amp; pas mtk hk genap 2022
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10
 
Simulasi ujian nasional mtk smp
Simulasi ujian nasional mtk smpSimulasi ujian nasional mtk smp
Simulasi ujian nasional mtk smp
 
Soal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.com
Soal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.comSoal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.com
Soal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.com
 
Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3
 
Soal ujian semester ganjil klas 8 tahun pelajaran 2014 2015
Soal ujian semester ganjil klas 8 tahun pelajaran 2014 2015Soal ujian semester ganjil klas 8 tahun pelajaran 2014 2015
Soal ujian semester ganjil klas 8 tahun pelajaran 2014 2015
 

Similaire à Soal un matematika smp 2014 paket 14

&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
ajbasd
 
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
athalla12345
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
athalla12345
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014 Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014
revaldo26
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014
revaldo26
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014 Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014
revaldo26
 
Kelompok 2
Kelompok 2Kelompok 2
Kelompok 2
pethoet
 

Similaire à Soal un matematika smp 2014 paket 14 (15)

Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
Paket 01
Paket 01Paket 01
Paket 01
 
Soal uas tahun 2014 siap
Soal uas tahun 2014 siapSoal uas tahun 2014 siap
Soal uas tahun 2014 siap
 
Soal uas tahun 2014 siap
Soal uas tahun 2014 siapSoal uas tahun 2014 siap
Soal uas tahun 2014 siap
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014 Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014 Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014
 
Kelompok 2
Kelompok 2Kelompok 2
Kelompok 2
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15
 
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKAUji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
 
Try out matematika 2015
Try out matematika 2015Try out matematika 2015
Try out matematika 2015
 

Plus de SMPN 3 TAMAN SIDOARJO (10)

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
 
Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20
 
Soal un ipa smp 2014 19
Soal un ipa smp 2014 19Soal un ipa smp 2014 19
Soal un ipa smp 2014 19
 
Soal un ipa smp 2014 18
Soal un ipa smp 2014 18Soal un ipa smp 2014 18
Soal un ipa smp 2014 18
 
Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17
 
Soal un ipa smp 2014 16
Soal un ipa smp 2014 16Soal un ipa smp 2014 16
Soal un ipa smp 2014 16
 
Soal un ipa smp 2014 15
Soal un ipa smp 2014 15Soal un ipa smp 2014 15
Soal un ipa smp 2014 15
 
Soal un ipa smp 2014 14
Soal un ipa smp 2014 14Soal un ipa smp 2014 14
Soal un ipa smp 2014 14
 
Soal un ipa smp 2014 13
Soal un ipa smp 2014 13Soal un ipa smp 2014 13
Soal un ipa smp 2014 13
 
Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12
 

Dernier

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Dernier (20)

AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 

Soal un matematika smp 2014 paket 14

  • 1. ilffiiltililillllilililfl tfl lflilflilflil Matematika SMP/MTs Nama : NoPesorta: *004-33- q l. Seorang ibu masih memiliki stok 21 kg beras. untuk persediaan ia membeli lagi S-L kg J 4" beras. Setelah dimasak t] kg, persediaan beras ibu tinggal ... 2 "' A. olrc12" I B. 6- ke 4' c. o]- tg 2 D. el re 4 2. Pak Abdul mempunyai persediaan bahan makanan untuii 60 ekor ayamnya selama 24 hari. Jika ia menjual ayamnya 15 ekor, bahan makanan ayam tersebut akan habis dalam waktu.... A. 18 hari B. 28hari C. 32hai D. 42hari : 3. Hasil dari 64i adalah .... A. l0 B. 16 c. 32 D. 48 4. Hasil dari .,Go , J5 adalah .... A. 3J' B. 3J' C. 2J1 D. 2J' 5. Bentuk dari #, iika dirasionalkan penyebutnya adalah .... ./5 " t: {5A. 5 B, J5 t: ^ v5 L. 2 D. 5J5 olluk C'ipta pacla Pr.rsat Pcnjlilinn pc:ndi.likan-BiLI f BANC-KtN.IDIKB( tL) DOKUMEN NEGARA P-ZC-201312011 Koleksi Dari : "aguspurnomosite.blogspot.com"
  • 2. DOKUMEN NEGARA ilililil lil rillllilllllllllil lllil llillil 6. Matematika SMP/1VITs Kakak menabung di bank sebesar Rp800 000,00 dengan suku bunga ttnggal 9o/o setahun' i"Ur.g"" t"f."r. saat diambil sebesaiRp920 000,00 Lama menabung adalah " A. 1 8 bulan B. 20 bulan C. 22bulan D. 24 bulan Diketahui barisan aritmetika dengan U5 = 8 dan Us = 20 Suku ke- 1 0 adalah " ' A. -31 B. -23 e. 23 D. 3l Dari barisan aritmetika diketahui u3 = 1 8 dan u7 = 3 8 Jumlah 24 suku pertama adalah " ' A. 786 B. 1.248 c. 1.572 D. 3.144 Banyakkursipadabarispertamasebuahgeclungpeltunjukalladalah20kursi,bariskedua i: i,r.i dan seterusnya sehingga banyak -kursi Liris berikutnya selalu bertarnbah 3 kursi' .lika clalarn gedung teriebut teriipat 2d baris kursi, maka jumlah kursi pada gedung tersebut adalah.... A. 270 kursi B. 970 kursi C. 1.000 kursi D. 1.003 kursi Perhatikan pemfaktoran berikut ini ! i 9ab +21ac =3a(3b +7c) ii x2 -9 = (x-3)(x-3) iii 3 p2 - p -2 = (3 p +2)(P -l) Pemfaktoran tersebut yang benar adalah .... A. i, ii B. i, iii c. ii, iii D. i, ii, iii Jika x adalah penyelesaian dari 5x - 8 : iv + 12, nilai dari x + 3 adalah "" A. 13 B.8 c.5 D. -2 Suatu persegipanjang mempunyai panjang (3x+10) cm dan lebarnya (x+10) cm' -Jika keliling persigipanjang terseiut-l44im, maka panj ang dan lebar persegipanjang adalah...' A. 37 cm dan 35 cm B. 39 cm dan 33 cm C. 42 cm dan 30 cm D, 49 cm dan 23 cm 7. 8. 9. 10. 12. 1' -ZC.-2013 l2l) I 4 ol-ltrk Cipla pado I'usirl Pcnilililn Pcndidikan-BAL,l'I BANG-Kf N'f DiKIll'lD
  • 3. DOKUMEN NECAR | iltiltil ril tffi lilil tilill ril ilrilililrrfl Matematika SMP/MTs 13. Diketahui P = {0,2, 4} Banyaknya himpunan bagian dari himpunan p adalah .... A.3 B.6 c.8 D.9 14. Ada 40 peserta yang ikut lomba. Lornba baca puiti diikuti oleh 23 orang,lornba baca puisi dan menulis cerpen diikttti 12 orang. Banyak peserta yang mengikuti loiba menulis cerpen adalah.... A. 12 orang B, 28 orang C. 29 orang D. 35 orang 15. Suatu fungsi/di definisikan dengan./(x) = 3.r+ 5. Jika /(a) = -7, maka nilai a adalah.... A*? B.4 c.3 D,4 P-Z('-l0r l'201.1 ':rl Inli Cipta parla Pusal t,cniltlian pL'nd id ikrn-8,,l. tTBANC-KItN4 DTKBI tI)
  • 4. DOKUMEN NEGARA I 6. Gambar grafik Carlesius yang rnenyatakan /(x) : 2x - 1 , :r e R adalah .... A.y f i ffilil lil lrililtilllillll lil illil llilllil Matematika SMP/MTs 3t /l ti) ],-,- t -x -1 ') 2 B.Y I ' 1.3 t'l , "11 l- l rX -2 ' i -1 c.Y Z | ---t: 1_/ --f- X -1 i 3 r'i-. r)ersalnaan garis di bawah yang tegak lurus dengan garis yang raelalui titik p( 3.g) clan Q(2.5) adalah ,... A. 3x - 5y - 14:0 B. 3x + 5y + 14:0 C. 5x + 3y - 42:0 D. 5x-3y-42=0 D. l'-lr --ln r I :1) 1.1 'rlluli ('llttl pir!lu l'U:iit IrcJril,riirn l,cfdi.t karr-t],l Itll(;,KI:N.1t)lKBl t)
  • 5. DOKUN4CN NEOARA t9 7 (3,a). Jika titik A, B I ltillillil tilil tilllillillil ililIlil lil Matematika SMP/MTs dan C terletak pada satu garis18. Diketahui titik A (2,7), B (-3,-3) lurus maka nilai a adalah .... A.8 B.9 c. lt D. 12 dan C sistenr persarraan linicr 3x+1y:17 dan I3 t2 10 8 4x -2y = 8. Nilai dari 2-r+3yDiketahui adalah,... A. B. C. D. 20. Asri membeli 3 buah roti A dan 5 buah.roti B dengarr harga Rp39.000,00. Sedangkan Barkah juga membeli 1 buah roti A darr 1 br,rah roti B dengan harga Rp 1 I .000,00. .lika Cantik ingin membeli 4 br-rah roti A dan 2 buah roti B, maka jumlah r:ang yang harus ia bayar adalah .... A. Rp28.000,00 B. Rp36.000.00 C. Rp38.000,00 D. Rp62.000,00 21. Perhatikan gambar kapal layar! Sembilan puluh Iima persen komoditas perdagangar.r dunia mclalui sarana trallsportasi laut, cicngan mcnggr-Lnakarr sekitar 50.000 kapal tanl<er. kapal-kapal pengiriin. dan pengangkut baranq raksasa. Scbagian besar kapal-ka;ral ini n.renggunakan bahan bakar solar. . Pala insinl'ul berencana untlrk nrcntbangun tcnaga pendukune menggunakan angir.r untuk kapalJ<apal tersebut. Usul mereka adalah dengan memasang layatr berupa layang-layang ke kapal dan menggunakan tenaga angin untuk uengurangi pemakaian solar serta dampak solar terhadap lingkungan. ilri '. 4i',1. I -1r, '.' t :- ... 'l --: lla '*, Dari hal tersebut. berapa kira-kira panjang tali Iayar ciari layang-layang agar la1,ar tersebut mcnarik kapal pada sudut 45" dan berada pada ketinggian verlii(al 150 m, seperti yang diperlihatkan pada gambar? A. 175 rn B. 212 r-r:t C. 285 m D. 300 rr 1'-l( -2013i20ItI ll: L.; lr1'.1',r .'.:.,'r'cJ. ,r .jt'r,(nJ:1, 1..,J)-n J Llr{,.1(l llrllltl Ll
  • 6. DOKUMEN NEGARA 22. Perhatikan gambar! ABCD dan VWXY adalah persegi, A adalah titik pusat simetri putar persegi VWXY. Luas daerah yang diarsir adalah .... A. 64 cm2 B, 36 cm2 C. 25 cm2 D. 20 cm2 23. Perhatikan gambar! Keliling garnbar pada bangun di samping adalah .... A. 90 cm B. 86 cm C. 85 cm D. 82 cm 24. Perhatikan gambar j aj argenj ang di samping! Banyak pasangan segitiga yang kongruen adalah .... A.4 D< J c.6 D.7 25. Perhatikan gambar! Illlilfl iltililIiltfliltfl lltilltilflil Matematika SMP/MTs DC 16 cm Diketahui: AB=12cm CD=7cm AD=8cm DE=8cm Panj ang CE adatah .... A. l0 cm B. 8cm C. 7cm D. 6cm 17 cm o o P -ZC-2013 t20 t 4 QHtrk Ciipta pacla Pusat Pcniltrian Pcndkliktln-B I-tTBn N(j-KIN.IDIKBt [)
  • 7. DOKUMTJN NECARA 26. Perhatikan gambar! Pemyataan yang benar adalah .... .ABAEBEA. CD EC ED ^ABECDEH _-_- C. CD EB AE CD CE DE AB EB AE CD-CE-BE AB ED AE Besar sudut A = (5y - 16)" dan besar sudut berpelurus, maka besar sudut A adalah .... A. 28" B. 56. c. 124 D. 140" 28. Perhatikan gambar! Urutan lukisan garis bagi pada A. 1,2,3,4 B. 1,4,3,2 c. 1,2,4,3 n ,1d 1 B = 2y". Jika sudut A dan sudut B saling A ABC yang benar adalah . .. niHrtk Cipta pocla Pusar Pcnililian pendidikirn-BALtTBAN(i-KIN,tDIKt]tlD i iltilililil Itilil ililIilil1IIil iltil ilil Iil Matematika SMPIIVITs D. 27. P-1( -l0l ti 2(,11
  • 8. DOKUMEN NEGARA Illtiltilliltilfl lil tfltilIfl lfiilffi ill Matematika SMP/MTs Besar sudut pusat AOB pada sebuah lingkaran 60'. Jika panjang jari-jari lingkaran 10 cm, maka panjangbusur AB adalah .... (" =S1A) A. 10,46 cm B. 10,47 cm C. 52,33 cm D. 52,34 cm Diketalrui dua lingkaran berjari-jari masing-masing l2 cm dan 5 cm. .lika panjang garis singgung persekutuan luarnya 24 crn, maka jarak titik pusat kedua lingkaran adalah .... A. 36 cm B. 30 cm C. 25 cm D. 17 cm Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyaknya rusuk dan sisi limas berturut-turut adalah .... A. 7 dan 12 B. 1,2 dan 7 C. 7 dan6 D. 12 dan 6 32. Perhatikan rangkaian persegi berikut! Rangkaian yang merupakan jaring-jaring kubus adalah.... A. (i) dan (ii) B. (ii) dan (iii) C. (iii) dan (iv) D. (ii) dan (iv) 33. Sebuah prisma trapesium panjang sisi sejajar berturut-rruur g cm dan 12 cm. Jika tinggi trapesium 5 crn dan tinggi prisma l0 cm, maka volume prisma tersebut adalah .... A. 700 cm ' B. 640 cm3 C. 600 cm3 D. 500 cm3 34' Diketahui keliling alas sebuah limas yang berbentuk persegi adalah 64 cm. Tinggi limas 15 cm. Luas seluruh permukaan limas adalah.... A, 1.344 cm2 B. 800 cr-n2 C. 736 cm2 D. 676 cnr2 10 29. 30. 31. (iv)(iii)(ii)(i) P-1,C-1A132t)t.t ' llilk ( intr pil.lir IrUsirr l)cnilrian t,.n(] i(liktLrr,ll AI I t B,S(i-t<trNII)tKIll it)
  • 9. 36. DOKUMI]N NEGARA tl 35. Perhatikan gambar gabungan kerucut dan tabung di samping! Luas pelmukaan bangun tersebut adalah .... A. 704 cm2 B. 1.078 cm2 C. 1.232 cm2 D. 1.386 cm2 Data tinggi badan sekelompok anak cm, 175 cm, 168 cm, 171 cm, 1 66 Median dari data tersebut adalah .... A. 171 cm B. 172 cm C. 172,5 cn D. 173 cm I lililrillil fiilll til ililriltil iltilltillil Matematika SMP/MTs 36 cm 12 cm adalah sebagai berikut: 168 cm, 182 cm, 165 cm, 173 cm, 173 cm, I 78 9n^, 172 crn, 1 7l cm dan I 70 cm. rata-rata. Banyak siswa 37. Ada 25 murid perempuan dalam sebuah kelas. Tinggi rat.-rata mereka adalah 130 cm. Bagairnana cara menghitung tinggi rata-rata tersebut? A. Jika ada seorang murid perempuan dengan tinggi 132 cm, maka pasti ada seorang murid perempuan dengan tinggi 12g cm. B. Jika 23 orang dari murid perempuan tersebut tirgginya masing-masing 130 cm dan satu orang tingginya I 33 cm, maka satu orang lagi tinggin),; 127 om. c .lika Anda nrengurutkan semua perempuan tersebut dari ying terpendek sampai ke yang tertinggi, maka yang di tengah pasti mempunyai tinggi t:b cn.,. D. Setengah dari-perempuan di kelas pasti di bawah 13b cm din setengahnya ragi pasti di atas 130 cm. 38. Perhatikan tabel berikut! Nilai Uiian 3 4 5 6 7 8 9 Frekuensi J 5 t2 7 6 4 Seorang sisr.va dikatakan yang h"rlus adalah.... A. 7 orang B. 13 orang C. 20 orang D. 24 orang lulus, jika nilai ujiannya lebih dari nilai (--=-J 14 cm l'-Ll-)t)13: )t) I tl ' l laL tlipta padir l,unr]tfiilniiro l)crrdidrk,u-B/Ll I I],N(j-lii: j.illJll(Bf tD
  • 10. DOKUMEN NEGARA 39. Data banyak berikut: t2 pengunjr-lng sebuah museum selama enam llilillillililililtilllilllllil iltilltillil Matematika SMP/MTs hari disajikan dalam diagram 300 E'} 250 a 200 o) c -o 150 LL g 100 c o -^co5U 0 . t I tVVVt Hari Banyak pengunjung pada hari ke-2 dan hari ke-3 adalah .... A. 150 orang B. 250 orang C. 400 orang D. 450 orang 40. Dalam sebuah kantong terdapat delapan bola yang diberi nomor 1 sampai dengan g. Akan diambil sebuah bola secara acak. Peluang terambilnya bola bernomor leUin aari O adalah .... A,?8 B. 1 8 c.!8 5 D. :_ 8 P-ZC-2()t3t20t4 '"flak Cipra pada Pusirt Pcnilaitul pcndid ikiu-BAl-n'BANc-KDMDII(Bt ll) Koleksi Dari : "aguspurnomosite.blogspot.com"