SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
DOKUMEN NEGARA
J
I llliltilillillltil ilIililtililIfiilil flil
Matematika SMP/MTs
1.
2.
Nama :
No Peserta :
Tini mempunyai pita 5] m dan membeli lagi di toko l]m, Pita rersebut digunakan untuk'2"3
membuat hiasan bunga 2f m aan untuk membungkus kado 2] m. sisa pita Tini adalah ...
"4'6
A. tI.nt2
B. tlrn11
^ 11
C.
t2
D. 10,n
11
Pak Abdul mempLrnyai persediaan bahan makanan untuk 60 ekor ayamnya selama 24 hari.
Jika ia menjual ayamnya 15 ekor, bahan makanan ayam tersebut akan habis dalam
waktu....
A. I 8 hari
B. 28hafi
C. 32hari
D. 42hari
z
Hasil dari 1253 adalah ....
A.5
B. 15
c. 25
D. s0
3.
4. Hasil dari J:oo ,G adalah ....
5.
A.
B.
C.
D.
Bilangan
A.
B.
sJ,
sJ1
65
.r;oiJ
)
# dirasionalkan penyebutnya menjadi ....
vo
J6
!66
1-
-J6J
2"tG
C.
D.
arl{al( (lipra pada I'usar Pcrilrjirn Pcndidikan-8.,LITBANti-KlN,lDIKBt lDP -7,(', -701 3 /2t) 1 4
Koleksi Dari :
"aguspurnomosite.blogspot.com"
DOKUMEN NECARA
| flillilliltilillillllillilfl ililI til fiil
Matematika SMP/MTs
Kakak menabung di bank sebesar Rp800.000,00 dengan suku bunga tnggal 99/o setahun.
Tabungan kakak saat diambil sebesar Rp920.000,00. Lama menabung adalah ....
A. 18 bulan
B. 20 bulan
C. 22bulan
D. 24 bulan
Suku ketiga dan suku kelima dari barisan aritmetika adalah 17 dan 31. Suku ke-20 dari
barisan tersebut adalah .,..
A. 136
B. 144
c. 156
D. 173
Dari barisan aritmetika diketahui u: = 18 dan u7 : 38. Jumlah 24 suku pertama adalah ....
A. 786
B. t.248
c. 1.572
D. 3.144
Banyak kursi pada baris peftama sebuah gedung pertunjukan adalah 20 kursi, baris kedua
23 kursi dan seterusnya sehinggil banyak kursi baris berikutnya selalu bertambah 3 kursi.
Jika dalam gedung tersebut terdapat 20 baris kursi, maka jumlah kursi pada gedung tersebut
adalah ....
A. 270 kursi
B. 970 kursi
C. 1.000 kursi
D. L003 kursi
Perhatikan pemfaktoran berikut ini!
(l) 15x)y -2Oxy2 -5xy(3x-4yt
(iil p':16:(p-4)(p-4)
liii) 3a' + 8a -3: (3o - 111a ^ 3)
Pemfaktoran yang benar adalah ....
A. ('), ('r)
B. (i), (iii)
c. (ii), ( iii)
D. (i), (ii), (iii)
Diketalrui persamaan -5x +7 =2x+77 , nilai dari x + 8 adalah ....
A. -18
B. -2
c.2
D. l8
6.
7.
9.
8.
10.
11.
P -ZC-203 /2A t,l (l{trk
flipta pacla Pr.rstrl Pc ilnian Pcndi(lik,1 -tl.LI l'BANG-KtlN4DIKBl.ll)
DOKUMEN NEGARA
I flilt] lil 1il1ilil ililililfl illlltil |lil
Matematika SMP/MTs
12. Diketahui keliling persegipanlang 94 cm dengan ukuran panjang (5x + 2) cm dan lebar
(2x + 3) cm, maka panJang dan lebar persegipanjang sebenarnya berturut-turut adalah ....
A. 24 cm dan 23 cm
B.25cmdan22cm
C. 32cm dan 15 cm
D. 36 cm dan 11 cm
13. Diketahui himpunan A : {2. 3. 5.7,g.11 ). Banyak himpunan bagian dari A adalah ....
A.4
B. 16
c. 24
D. 64
14. Ada 40 peserta yang ikut lomba. Lomba D aci puisi diikuti oleh 23 orang, lomba baca puisi
dan menulis cerpen diik:uti 12 orang. Banyak peserta yang mengikuti lomba menulis cerpen
adalah....
A. 12 orang
B. 28 orang
C. 29 orang
D. 35 orang
15. Fwgsif(x) : 3x + 9 . Jikaf(k) :33, maka nilai k adalah ....
A. 22
B. t4
c. 12
D.8
P-ZC-2013/2014 tjak Cipra pada t,usrl Penilait1n Pcndidika0-Bn l.tT IJnNC-KEN.IDIKIlt rD
DOKUMEN NECARA
I fiillil il llillilil ililIilIil l]lt lil lil
Matematika SMP/]VITs
16. Gambar grafik Cartesius yang menyatakan JU) = 2x - 1, x< R adalah ....
A.y
C.
17. Persamaan garis berikut yang tegak lurus dengan garis yang melalui titik (-t,Z) aan (O,Z)
adalah....
A 5Y-1'=-r1
B. x-5Y =37
t'r -r(.,- 17
D. 5x+y=11
B.
D,
t'-Zr. -:01 l,l0 t.l '' lldk Cipta pada I'usal Pcnilaiiln Pondidikan-BAL.l.1'Bzrr'(iJ(lN4DlKBt.rl)
DOKUMEN NECARA
18. Sebuah titik P(3,@ terletak pada garis
adalah....
A. 13
B.7
c. -5
D. -13
I tillil til llil] til ililIil til lllll ff lll
7 Matematika SMP/l{Ts
yang melalui titik Q(-2,10) dan R(l,1), jika nilai d
19.
20.
Diketahui sistem persamaan 4x + 3 y = 23 dan 5x - 7 y = -25 . Nilai - 3x + 6y adalah ....
/. -z+
B. -3
c. 24
D. 36
Harga 4 buku tulis dan 3 pensil adalah Rp13.500.00, harga 3 buku tulis dan 2 pensil
Rp9.750,00, rnaka harga 2 buku tulis dan 3 pensil adalah ....
A. Rp1 1.250,00
B. Rp10.000,00
C. Rp9.500,00
D. Rp9.000,00
21. Perhatikan gambar kapal layar!
Sembilan puluh lima persen komoditas perdagangan dunia
melalui sarana transportasi laut, dengan menggunakan sekitar
50.000 kapal tanker, kapal-kapal pengirim, dan pengangkut
barang raksasa. Sebagian bqar kapal-kapal iai menggunakan
bahan bakar solar.
Para insinyur berencana untuk membangun tenaga pendukung
menggunakan angin untuk kapal-kapal tersebut. Usul mereka
adalah dengan memasang layar berupa laya.ng-layang ke
kapal dan menggr-rnakan tenaga angin untuk mengurangi
pemakaian solar serta dampak solar terhadap lingkungan.
Dari hal tersebut, berapa kira-kira panj ang tali layar dari
layang-layang agar layar tersebut menarik kapal pada
sudut 45o dan berada pada ketinggian''€$ikal 150 m,
seperti yang diperlihatkan pada gambar? '.-..
A. 175 m
B. 21,2m
C. 285 m
D. 300 m
P-ZC-:0 l],20 t] 4'Hak Cipta pada f'usdL Penilzrian Pcndidik&n-Bn LITBANC-KfMDIKBt It)
DOKUMEN NEGARA
A adalah titik pusat persegi PQRS.
A. 4 cm2
B, 6 cm2
C. 9 cm2
D. 14 cmz
23. Perhatikan gambar!
25. Perhatikan gambar di samping!
Panj ang TR adalah ....
A. 2cm
B. 3cm
C. 4cm
D. 6cm
ilililIil1ilItilIilil ilffiil til illt tillil
Matematika SMP/MTs
Luas daerah yang diarsir dari gambar disamping adalah ....
24.
Keliling gambar pada bangun di samping adalah ....
A. 90 cm
B. 86 cm
C. 85 cm
D. 82 cm
Perhatikan gambar jajargenjang di
Banyaknya pasangan segitiga yang
adalah ....
A.4
B.5
c.6
D.7
samping!
kongruen
oHak Cipta pada I'jusat Pcniliriirn Pendidiki -BALITBAN(i-KIMDIKBt ID
17 cm
llcm
P -ZC-2013 /20 | 4
I
DOKUMEN NECARA
illtil!ilIil IilII tilflffi ililil Ilililil Itil
Matematika SMP/MTs
26. Perhatikan gambar di samping!
Perbandingan sisi-sisi yang benar adalah ....
AC AB
CE DE
DE BC
AB CD
AC AB
CD CE
CE AC
DE BC
sudut A dan sridut B adalah dua sudut yaag saling berpelurus. Jika besar 1 6 = (3x + l2).
dan besar 29 = (2x + 8)" , maka besar Z A adalab ....
A. 320
B. 44.
c. 96"
D. 10go
Perhatikan gambar!
4
Urutan langkah melukis garis tinggi segitiga ABC di atas adalah ....
A. 4,3,2, I
B. 3,2,1,4
c. 2, 1,3,4
D. 1,2,3,4
sebuah lingkaran berpusat dititik o dengan panjang jari-jari 2l cm. Jika besar
ZAOB = 600 , maka panjang busur AB adalah ....
A. 18 cm
B. 20 cm
C. 22 cm
D. 24 cm
Diketahui dua
_lingkaran berj ari-j ari masing-masing 12 cm dan 5 cm. Jika panj ang garis
singgung persekutuan luarnya 24 cm, maka jarak titik pusat kedua lingkaran aaaran .l -
A. 36 cm
B. 30 cm
C. 25 cm
D. 17 cm
B.
C.
D.
27.
28.
29.
30.
P -ZC-2013/20 t 1 oHak Cipla pacla Pusnl Pcnilaia pondi(lil(t1n-BALtTBn N(i-KEN,tDIKBt lt)
l lllillil lil llillilil ilfl ltilil lfl lilil lil
Matematika SMP/IITs
Banyaknya rusuk dan sisi prisma segi-6 beraturan befturutturut adalah ....
A. 8 dan 18
B. 12 dan 8
C. 18 dan 8
D. 12 d,an 6
Perhatikan gambar rangkaian persegi di bawah ini!
DOKUMEN NEGARA
t0
31.
Jt.
(iv)(iii)( l.
JJ.
34.
Yang merupakan jaring-jaring kubus adalah ....
A. (i) dan (ii)
B. (i) dan (iii)
C. (ii) dan (iv)
D. (iii) dan (iv)
Alas sebuah prisma berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal l8 cm dan 24 cm.
Jika tinggi prisma 20 cm, maka volume prisma adalah ....
A. 8.640 cm3
_y: 4.320 cm3
C. 2.160 cm3
D. 1 .440 cm3
Luas seluruh permukaan limas persegi dengan keliling alas 56 cm dan tingginya 24 cm
adalah ....
A. 684 cm2
B. 700 cm2
C. 848 cm2
D. 896 cm2
Sebuah peluru terbentuk dari gabungan tabung dan kerucut seperti pada gambar.
Luas permukaan peluru tersebut adalah .... (
" = 2)
 7)
J).
A. 29,04 cm2
B. 23,10 cmz
C. 18,04 cm2
D. 9,24 cm2
T
,r"rl
1
P -ZC -201 ) /2A t 4
'z 2.4 cm
ol"Jtlk
Cipra pada t,usa! Pc ilajan pendidikan-BALITBANc-KI-MDIKBI.JI)
DOKUMEN NEGARA
ilililtiltililililIillIililtililIflil1lil
11
Matematika SMP/MTs
39,36,37 , 42, 38,37 , 41, 40,
ol lok Cipra pa(la lruiat Pcnilajan pcndidikan-BAI"ITBANC-t(Li4DII(tsLlD
38.
J /.
36. Ukuran sepatu sekelompok pelaj ar adalah: 43,40,39,43,42,
39, 40, 41,41, 39. Median dad data tersebur adalah ....
A. 40
B. 39,5
c. 39,3
D. 39
Kenaikan terbesar untuk jumlah kendaraan yang mengisi bahan bakar adalah ....
A. tahun 2005 - 2006
B. tahw2006 -2007
C. tahun 2008 - 2009
D. tahun 20 I 0 - 201 1
Ada 25 murid perempuan dalam sebuah ketas. Tinggi rata-rata mereka adalah 130 cm.
Bagaimana cara menghitung tinggi rata-rata tersebut?
A. Jika. ada seorang murid perempuan dengan tinggi 132 cm, maka pasti ada
seorang murid perempuan dengan tinggi 128 cm.
B. Jika 23 orang dari murid perempuan tersebut tingginya masing-masing 130 cm
dan satu orang tingginya 133 cm, maka satu orang lagi tingginya 127 cm.
c. Jika Anda mengurutkan semua peri:mpuan tersebut dari yang terpendek sampai
ke yang tertinggi, maka yang di tengah pasti mempunyai tinggi 130 cm.
D. Setengah dari perempuan di kelas pasti di bawah 130 cm dan setengahnya lagi
pasti di atas 130 cm.
Hasil ulangan matematika sekelompok siswa sebagai berikut:
2007 2008 2009 2o1o 2011
Nilai 60 70 75 80 90 100
Frekuensi 3 6 7 8 4 2
Banyaknya siswa yang nilainya lebih dari rata-rata adalah ....
A. 8 orang
B. 14 orang
C. l6 orang
D. 2l orang
39. Diagram di bawah ini menunjukan data kendaraan yang mengisi bahan bakar di spBU
Angkasa.
Tahu n
14
c12(,
H 6 ro
c-o
o'- o
z- u
9to-!
o-b4
0
P -2.(:-201 3 /20 I 4
ilililtil til llilii lil tff ilt ilil llilt lil ltil
t2
Matematika SMP/MTs
40. Dalam sebuah kantong terdapat B bola dengan nomor 1 sampai 8. Jika diambil sebuah bola
secara acak, maka peluang terambilnya bola bemomor bilangan prima adalah ....
')
A.=
8
B. :_
8
^4L.
8
s
D. I
8
DOKUMEN NECARA
t, -zc-2013 /2t) I 4 oHaI Cipta pada Pusirt Pmilaian Pcndidikan-BAt-tTBAN(]-KIIMDIi(Bt JI)
Koleksi Dari :
"aguspurnomosite.blogspot.com"

Contenu connexe

Tendances

&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...gronjal22
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...serewawa
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 20
Soal un matematika smp 2014 paket 20Soal un matematika smp 2014 paket 20
Soal un matematika smp 2014 paket 20SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemariUn matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemariDK Manalu
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...ristarahayu72
 
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...Dea Vita Fauzi
 
Soal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.com
Soal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.comSoal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.com
Soal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.comOktavianti Nur Hasanah
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...athalla12345
 

Tendances (18)

&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17
 
Soal un matematika smp 2014 paket 20
Soal un matematika smp 2014 paket 20Soal un matematika smp 2014 paket 20
Soal un matematika smp 2014 paket 20
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
 
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemariUn matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
Un matematika-smp-mts-2014-kd-anita-sebuahlemari
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe height="400" width="476" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
Tuc 1.mat
Tuc 1.matTuc 1.mat
Tuc 1.mat
 
Soal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.com
Soal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.comSoal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.com
Soal pengayaan-uas-mat-8-ganjil-2014 by:matematohir.wordpress.com
 
Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3
 
Soal un matematika smp 2014 paket 2
Soal un matematika smp 2014 paket 2Soal un matematika smp 2014 paket 2
Soal un matematika smp 2014 paket 2
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
Soal un matematika ips sma tahun 2014 9
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 

Similaire à Soal un matematika smp 2014 paket 5

Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...ajbasd
 
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...athalla12345
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2Soal un matematika ips sma tahun 2014 2
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
2015 un smk matematika tkp
2015   un smk matematika tkp2015   un smk matematika tkp
2015 un smk matematika tkpRyan Crysandi
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6Soal un matematika ips sma tahun 2014 6
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

Similaire à Soal un matematika smp 2014 paket 5 (15)

Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
&lt;iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
&lt;iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
 
Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
Soal un matematika ips sma tahun 2014 10
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
Soal un matematika ips sma tahun 2014 7
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
Soal un matematika ips sma tahun 2014 5
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2Soal un matematika ips sma tahun 2014 2
Soal un matematika ips sma tahun 2014 2
 
2015 un smk matematika tkp
2015   un smk matematika tkp2015   un smk matematika tkp
2015 un smk matematika tkp
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
Soal un matematika ips sma tahun 2014 14
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
Soal un matematika ips sma tahun 2014 15
 
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6Soal un matematika ips sma tahun 2014 6
Soal un matematika ips sma tahun 2014 6
 
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
Un mat-ipa-2014-4a-3b-5c-5
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 9
 

Plus de SMPN 3 TAMAN SIDOARJO (11)

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13
 
Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20Soal un ipa smp 2014 20
Soal un ipa smp 2014 20
 
Soal un ipa smp 2014 19
Soal un ipa smp 2014 19Soal un ipa smp 2014 19
Soal un ipa smp 2014 19
 
Soal un ipa smp 2014 18
Soal un ipa smp 2014 18Soal un ipa smp 2014 18
Soal un ipa smp 2014 18
 
Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17
 
Soal un ipa smp 2014 16
Soal un ipa smp 2014 16Soal un ipa smp 2014 16
Soal un ipa smp 2014 16
 
Soal un ipa smp 2014 15
Soal un ipa smp 2014 15Soal un ipa smp 2014 15
Soal un ipa smp 2014 15
 
Soal un ipa smp 2014 14
Soal un ipa smp 2014 14Soal un ipa smp 2014 14
Soal un ipa smp 2014 14
 
Soal un ipa smp 2014 13
Soal un ipa smp 2014 13Soal un ipa smp 2014 13
Soal un ipa smp 2014 13
 
Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12Soal un ipa smp 2014 12
Soal un ipa smp 2014 12
 

Dernier

alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 

Dernier (20)

alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 

Soal un matematika smp 2014 paket 5

  • 1. DOKUMEN NEGARA J I llliltilillillltil ilIililtililIfiilil flil Matematika SMP/MTs 1. 2. Nama : No Peserta : Tini mempunyai pita 5] m dan membeli lagi di toko l]m, Pita rersebut digunakan untuk'2"3 membuat hiasan bunga 2f m aan untuk membungkus kado 2] m. sisa pita Tini adalah ... "4'6 A. tI.nt2 B. tlrn11 ^ 11 C. t2 D. 10,n 11 Pak Abdul mempLrnyai persediaan bahan makanan untuk 60 ekor ayamnya selama 24 hari. Jika ia menjual ayamnya 15 ekor, bahan makanan ayam tersebut akan habis dalam waktu.... A. I 8 hari B. 28hafi C. 32hari D. 42hari z Hasil dari 1253 adalah .... A.5 B. 15 c. 25 D. s0 3. 4. Hasil dari J:oo ,G adalah .... 5. A. B. C. D. Bilangan A. B. sJ, sJ1 65 .r;oiJ ) # dirasionalkan penyebutnya menjadi .... vo J6 !66 1- -J6J 2"tG C. D. arl{al( (lipra pada I'usar Pcrilrjirn Pcndidikan-8.,LITBANti-KlN,lDIKBt lDP -7,(', -701 3 /2t) 1 4 Koleksi Dari : "aguspurnomosite.blogspot.com"
  • 2. DOKUMEN NECARA | flillilliltilillillllillilfl ililI til fiil Matematika SMP/MTs Kakak menabung di bank sebesar Rp800.000,00 dengan suku bunga tnggal 99/o setahun. Tabungan kakak saat diambil sebesar Rp920.000,00. Lama menabung adalah .... A. 18 bulan B. 20 bulan C. 22bulan D. 24 bulan Suku ketiga dan suku kelima dari barisan aritmetika adalah 17 dan 31. Suku ke-20 dari barisan tersebut adalah .,.. A. 136 B. 144 c. 156 D. 173 Dari barisan aritmetika diketahui u: = 18 dan u7 : 38. Jumlah 24 suku pertama adalah .... A. 786 B. t.248 c. 1.572 D. 3.144 Banyak kursi pada baris peftama sebuah gedung pertunjukan adalah 20 kursi, baris kedua 23 kursi dan seterusnya sehinggil banyak kursi baris berikutnya selalu bertambah 3 kursi. Jika dalam gedung tersebut terdapat 20 baris kursi, maka jumlah kursi pada gedung tersebut adalah .... A. 270 kursi B. 970 kursi C. 1.000 kursi D. L003 kursi Perhatikan pemfaktoran berikut ini! (l) 15x)y -2Oxy2 -5xy(3x-4yt (iil p':16:(p-4)(p-4) liii) 3a' + 8a -3: (3o - 111a ^ 3) Pemfaktoran yang benar adalah .... A. ('), ('r) B. (i), (iii) c. (ii), ( iii) D. (i), (ii), (iii) Diketalrui persamaan -5x +7 =2x+77 , nilai dari x + 8 adalah .... A. -18 B. -2 c.2 D. l8 6. 7. 9. 8. 10. 11. P -ZC-203 /2A t,l (l{trk flipta pacla Pr.rstrl Pc ilnian Pcndi(lik,1 -tl.LI l'BANG-KtlN4DIKBl.ll)
  • 3. DOKUMEN NEGARA I flilt] lil 1il1ilil ililililfl illlltil |lil Matematika SMP/MTs 12. Diketahui keliling persegipanlang 94 cm dengan ukuran panjang (5x + 2) cm dan lebar (2x + 3) cm, maka panJang dan lebar persegipanjang sebenarnya berturut-turut adalah .... A. 24 cm dan 23 cm B.25cmdan22cm C. 32cm dan 15 cm D. 36 cm dan 11 cm 13. Diketahui himpunan A : {2. 3. 5.7,g.11 ). Banyak himpunan bagian dari A adalah .... A.4 B. 16 c. 24 D. 64 14. Ada 40 peserta yang ikut lomba. Lomba D aci puisi diikuti oleh 23 orang, lomba baca puisi dan menulis cerpen diik:uti 12 orang. Banyak peserta yang mengikuti lomba menulis cerpen adalah.... A. 12 orang B. 28 orang C. 29 orang D. 35 orang 15. Fwgsif(x) : 3x + 9 . Jikaf(k) :33, maka nilai k adalah .... A. 22 B. t4 c. 12 D.8 P-ZC-2013/2014 tjak Cipra pada t,usrl Penilait1n Pcndidika0-Bn l.tT IJnNC-KEN.IDIKIlt rD
  • 4. DOKUMEN NECARA I fiillil il llillilil ililIilIil l]lt lil lil Matematika SMP/]VITs 16. Gambar grafik Cartesius yang menyatakan JU) = 2x - 1, x< R adalah .... A.y C. 17. Persamaan garis berikut yang tegak lurus dengan garis yang melalui titik (-t,Z) aan (O,Z) adalah.... A 5Y-1'=-r1 B. x-5Y =37 t'r -r(.,- 17 D. 5x+y=11 B. D, t'-Zr. -:01 l,l0 t.l '' lldk Cipta pada I'usal Pcnilaiiln Pondidikan-BAL.l.1'Bzrr'(iJ(lN4DlKBt.rl)
  • 5. DOKUMEN NECARA 18. Sebuah titik P(3,@ terletak pada garis adalah.... A. 13 B.7 c. -5 D. -13 I tillil til llil] til ililIil til lllll ff lll 7 Matematika SMP/l{Ts yang melalui titik Q(-2,10) dan R(l,1), jika nilai d 19. 20. Diketahui sistem persamaan 4x + 3 y = 23 dan 5x - 7 y = -25 . Nilai - 3x + 6y adalah .... /. -z+ B. -3 c. 24 D. 36 Harga 4 buku tulis dan 3 pensil adalah Rp13.500.00, harga 3 buku tulis dan 2 pensil Rp9.750,00, rnaka harga 2 buku tulis dan 3 pensil adalah .... A. Rp1 1.250,00 B. Rp10.000,00 C. Rp9.500,00 D. Rp9.000,00 21. Perhatikan gambar kapal layar! Sembilan puluh lima persen komoditas perdagangan dunia melalui sarana transportasi laut, dengan menggunakan sekitar 50.000 kapal tanker, kapal-kapal pengirim, dan pengangkut barang raksasa. Sebagian bqar kapal-kapal iai menggunakan bahan bakar solar. Para insinyur berencana untuk membangun tenaga pendukung menggunakan angin untuk kapal-kapal tersebut. Usul mereka adalah dengan memasang layar berupa laya.ng-layang ke kapal dan menggr-rnakan tenaga angin untuk mengurangi pemakaian solar serta dampak solar terhadap lingkungan. Dari hal tersebut, berapa kira-kira panj ang tali layar dari layang-layang agar layar tersebut menarik kapal pada sudut 45o dan berada pada ketinggian''€$ikal 150 m, seperti yang diperlihatkan pada gambar? '.-.. A. 175 m B. 21,2m C. 285 m D. 300 m P-ZC-:0 l],20 t] 4'Hak Cipta pada f'usdL Penilzrian Pcndidik&n-Bn LITBANC-KfMDIKBt It)
  • 6. DOKUMEN NEGARA A adalah titik pusat persegi PQRS. A. 4 cm2 B, 6 cm2 C. 9 cm2 D. 14 cmz 23. Perhatikan gambar! 25. Perhatikan gambar di samping! Panj ang TR adalah .... A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 6cm ilililIil1ilItilIilil ilffiil til illt tillil Matematika SMP/MTs Luas daerah yang diarsir dari gambar disamping adalah .... 24. Keliling gambar pada bangun di samping adalah .... A. 90 cm B. 86 cm C. 85 cm D. 82 cm Perhatikan gambar jajargenjang di Banyaknya pasangan segitiga yang adalah .... A.4 B.5 c.6 D.7 samping! kongruen oHak Cipta pada I'jusat Pcniliriirn Pendidiki -BALITBAN(i-KIMDIKBt ID 17 cm llcm P -ZC-2013 /20 | 4
  • 7. I DOKUMEN NECARA illtil!ilIil IilII tilflffi ililil Ilililil Itil Matematika SMP/MTs 26. Perhatikan gambar di samping! Perbandingan sisi-sisi yang benar adalah .... AC AB CE DE DE BC AB CD AC AB CD CE CE AC DE BC sudut A dan sridut B adalah dua sudut yaag saling berpelurus. Jika besar 1 6 = (3x + l2). dan besar 29 = (2x + 8)" , maka besar Z A adalab .... A. 320 B. 44. c. 96" D. 10go Perhatikan gambar! 4 Urutan langkah melukis garis tinggi segitiga ABC di atas adalah .... A. 4,3,2, I B. 3,2,1,4 c. 2, 1,3,4 D. 1,2,3,4 sebuah lingkaran berpusat dititik o dengan panjang jari-jari 2l cm. Jika besar ZAOB = 600 , maka panjang busur AB adalah .... A. 18 cm B. 20 cm C. 22 cm D. 24 cm Diketahui dua _lingkaran berj ari-j ari masing-masing 12 cm dan 5 cm. Jika panj ang garis singgung persekutuan luarnya 24 cm, maka jarak titik pusat kedua lingkaran aaaran .l - A. 36 cm B. 30 cm C. 25 cm D. 17 cm B. C. D. 27. 28. 29. 30. P -ZC-2013/20 t 1 oHak Cipla pacla Pusnl Pcnilaia pondi(lil(t1n-BALtTBn N(i-KEN,tDIKBt lt)
  • 8. l lllillil lil llillilil ilfl ltilil lfl lilil lil Matematika SMP/IITs Banyaknya rusuk dan sisi prisma segi-6 beraturan befturutturut adalah .... A. 8 dan 18 B. 12 dan 8 C. 18 dan 8 D. 12 d,an 6 Perhatikan gambar rangkaian persegi di bawah ini! DOKUMEN NEGARA t0 31. Jt. (iv)(iii)( l. JJ. 34. Yang merupakan jaring-jaring kubus adalah .... A. (i) dan (ii) B. (i) dan (iii) C. (ii) dan (iv) D. (iii) dan (iv) Alas sebuah prisma berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal l8 cm dan 24 cm. Jika tinggi prisma 20 cm, maka volume prisma adalah .... A. 8.640 cm3 _y: 4.320 cm3 C. 2.160 cm3 D. 1 .440 cm3 Luas seluruh permukaan limas persegi dengan keliling alas 56 cm dan tingginya 24 cm adalah .... A. 684 cm2 B. 700 cm2 C. 848 cm2 D. 896 cm2 Sebuah peluru terbentuk dari gabungan tabung dan kerucut seperti pada gambar. Luas permukaan peluru tersebut adalah .... ( " = 2) 7) J). A. 29,04 cm2 B. 23,10 cmz C. 18,04 cm2 D. 9,24 cm2 T ,r"rl 1 P -ZC -201 ) /2A t 4 'z 2.4 cm ol"Jtlk Cipra pada t,usa! Pc ilajan pendidikan-BALITBANc-KI-MDIKBI.JI)
  • 9. DOKUMEN NEGARA ilililtiltililililIillIililtililIflil1lil 11 Matematika SMP/MTs 39,36,37 , 42, 38,37 , 41, 40, ol lok Cipra pa(la lruiat Pcnilajan pcndidikan-BAI"ITBANC-t(Li4DII(tsLlD 38. J /. 36. Ukuran sepatu sekelompok pelaj ar adalah: 43,40,39,43,42, 39, 40, 41,41, 39. Median dad data tersebur adalah .... A. 40 B. 39,5 c. 39,3 D. 39 Kenaikan terbesar untuk jumlah kendaraan yang mengisi bahan bakar adalah .... A. tahun 2005 - 2006 B. tahw2006 -2007 C. tahun 2008 - 2009 D. tahun 20 I 0 - 201 1 Ada 25 murid perempuan dalam sebuah ketas. Tinggi rata-rata mereka adalah 130 cm. Bagaimana cara menghitung tinggi rata-rata tersebut? A. Jika. ada seorang murid perempuan dengan tinggi 132 cm, maka pasti ada seorang murid perempuan dengan tinggi 128 cm. B. Jika 23 orang dari murid perempuan tersebut tingginya masing-masing 130 cm dan satu orang tingginya 133 cm, maka satu orang lagi tingginya 127 cm. c. Jika Anda mengurutkan semua peri:mpuan tersebut dari yang terpendek sampai ke yang tertinggi, maka yang di tengah pasti mempunyai tinggi 130 cm. D. Setengah dari perempuan di kelas pasti di bawah 130 cm dan setengahnya lagi pasti di atas 130 cm. Hasil ulangan matematika sekelompok siswa sebagai berikut: 2007 2008 2009 2o1o 2011 Nilai 60 70 75 80 90 100 Frekuensi 3 6 7 8 4 2 Banyaknya siswa yang nilainya lebih dari rata-rata adalah .... A. 8 orang B. 14 orang C. l6 orang D. 2l orang 39. Diagram di bawah ini menunjukan data kendaraan yang mengisi bahan bakar di spBU Angkasa. Tahu n 14 c12(, H 6 ro c-o o'- o z- u 9to-! o-b4 0 P -2.(:-201 3 /20 I 4
  • 10. ilililtil til llilii lil tff ilt ilil llilt lil ltil t2 Matematika SMP/MTs 40. Dalam sebuah kantong terdapat B bola dengan nomor 1 sampai 8. Jika diambil sebuah bola secara acak, maka peluang terambilnya bola bemomor bilangan prima adalah .... ') A.= 8 B. :_ 8 ^4L. 8 s D. I 8 DOKUMEN NECARA t, -zc-2013 /2t) I 4 oHaI Cipta pada Pusirt Pmilaian Pcndidikan-BAt-tTBAN(]-KIIMDIi(Bt JI) Koleksi Dari : "aguspurnomosite.blogspot.com"