O documento discute o papel da religião e das universidades na Idade Média, especificamente: (1) A Igreja Católica desempenhou um papel importante na preservação da cultura e na unificação da sociedade fragmentada; (2) As cruzadas e a inquisição foram meios pelos quais a Igreja expandiu sua influência e defendeu seus interesses; (3) As primeiras universidades medievais surgiram a partir das escolas catedrais e monásticas e desempenharam um papel fundamental na transmissão e desen

1. Religião
e
universidades

2. Religião
 A importância da Igreja na Idade Média
 Igreja Católica
 As cruzadas
 A inquisição
 A defesa dos interesses das classes dominantes

3. A importância da Igreja na
Idade Média
Na história Medieval a religião desempenhou um
papel bastante delicado.
A igreja preservou elementos da cultura greco-
romana, mas com um ponto de vista cristão e
espalhando tudo isso entre os povos bárbaros.
Mas o papel da igreja não ficou só no campo
religioso. Ela actuou em diversos sectores da vida
medieval.

4. A Igreja Católica
Em meio à desorganização
administrativa, económica e social
produzida pelas invasões germânicas
e ao esfacelamento do Império
Romano, praticamente apenas a
Igreja Católica, com sede em Roma,
conseguiu manter-se como
instituição.
Valendo-se de sua crescente influência
religiosa, a Igreja passou a exercer importante
papel em diversos sectores da vida medieval,
servindo como instrumento de unificação,
diante da fragmentação política da sociedade
feudal.

5. As cruzadas
Atendendo ao apelo do papa Urbano II, em 1095, foram organizadas
na Europa expedições militares conhecidas como cruzadas, cujo
objectivo oficial era conquistar os lugares sagrados do cristianismo
(Jerusalém, por exemplo) que estavam em poder dos muçulmanos.
Entretanto, além da questão religiosa, outras causas motivaram as
cruzadas: a mentalidade guerreira da nobreza feudal, canalizada pela
Igreja contra inimigos externos do cristianismo (os muçulmanos); e o
interesse económico de dominar importantes cidades comerciais do
Oriente.

6. A inquisição
Pressionada pelas monarquias católicas, a
Inquisição desempenhou um papel político e
social.
Nos diversos países cristãos, nem sempre a fé
popular manifestava-se nos termos exactos
pretendidos pela doutrina católica. Havia uma
série de doutrinas, crenças e superstições,
denominadas heresias, que se chocavam com
os dogmas da Igreja.
Para combater essas heresias, o papa Gregório
IX criou os tribunais da Inquisição, cuja missão
era descobrir e julgar os heréticos. Os
condenados pela inquisição eram entregues às
autoridades administrativas do Estado, que se
encarregavam da execução das sentenças. As
penas aplicadas a cada caso iam desde a
confiscação de bens até a morte em fogueiras.

7. A defesa dos interesses das
classes dominantes
A acção dos tribunais da Inquisição estendeu-se por
vários reinos cristão: Itália, França, Alemanha, Portugal
e, especialmente, Espanha. Nesse último país, a
Inquisição penetrou profundamente na vida social,
possuindo uma gigantesca burocracia.

8. Universidades

9. As universidades
medievais
As Universidades medievais foram fundadas por volta de 1150,
no contexto do Renascimento do Século XII. Essas instituições
são o ponto de partida para o modelo de universidade que
temos até hoje. Tratam-se não apenas de instituições de
ensino: a universidade medieval era também o local de
pesquisa e produção do saber, era também o foco de vigorosos
debates e muitas polémicas - o que fica evidente pelas crises
em que estas instituições estiveram envolvidas e pelas muitas
intervenções que sofreram do poder real e eclesiástico.

10. Origens
No século IX, Carlos Magno conseguira reunir grande parte da
Europa sob seus domínios. Para unificar e fortalecer seu império, ele
decidiu elaborar uma reforma na educação. O monge inglês Alcuíno
elaborou um projecto de desenvolvimento escolar que buscou reviver
o saber clássico estabelecendo os programas de estudo a partir das
sete artes liberais: o trivium, ou ensino literário (gramática, retórica e
dialética) e o quadrivium, ou ensino científico (aritmética, geometria,
astronomia e música). A partir do ano 787, foram emanados os
decretos que recomendavam, em todo o império, a restauração de
antigas escolas e a fundação de novas. Institucionalmente, essas
novas escolas podiam ser monacais, junto aos mosteiros; catedrais,
junto à sede dos bispados; e palatinas, junto às cortes. Essas medidas
teriam seus efeitos mais significativos séculos mais tarde. O ensino
da dialética (ou lógica) foi fazendo renascer o interesse pela
indagação especulativa; dessa semente surgiria a filosofia cristã da
Escolástica.

11. Mapa das universidades
medievais

12. Evolução das universidades
durante a idade média
Nos séculos XI e XII, algumas das escolas que haviam sido
estruturadas à partir das ordens de Carlos Magno, que se destacaram
por seu alto nível de ensino, ganham a forma de Universidades. Isso
ocorre especialmente entre as escolas catedrais. Depois começaram a
surgir instituições, fundadas por autoridades, que já nasciam
estruturadas como uma instituição de ensino superior.
Entre 1200 e 1400 foram fundadas, na Europa, 52 universidades, e 29
delas foram erguidas por papas. A transformação cultural gerada
pelas universidades no século XIII, foi expressada pela frase de
Charles H. Haskins: Em 1100, a escola seguia o mestre; em 1200, o
mestre seguia a escola.
Algumas dessas universidades recebiam da Igreja católica o título de
Studium Generale, que indicava que este era um instituto de
excelência internacional; estes eram considerados os locais de ensino
mais prestigiados do continente.

13. As principais
universidades da idade
média