SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
BASICÃO –
HISTÓRIA – RAFA= ]
Brasil Império
Brasil Império (1822-
1889)
 Dica: Reveja período joanino
 Primeiro Reinado (1822-1831)
 Constituição: Partido Brasileiro VS
Partido Português (D. Pedro I) 
Constituição de 1824: 3 poderes +
MODERADOR.  PADROADO.
 Crise Econômica: sem produto forte.
 Crise política: autoritarismo de D.
Pedro I
 Confederação do Equador e Guerra da
Cisplatina.
 Falta de apoio político.
 Crise política em PORTUGAL
 Noite das Garrafadas
 Morte do jornalista Líbero Badaró
 Abdicação de Dom Pedro I em nome
do seu filho, Pedro, de 5 anos.
 ENEM 2010 QUESTÃO 24
Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que o presente
Alvará virem: que desejando promover e adiantar a riqueza
nacional, e sendo um dos mananciais dela as manufaturas
e a indústria, sou servido abolir e revogar toda e qualquer
proibição que haja a este respeito no Estado do Brasil.
Alvará de liberdade para as indústrias (1.o de Abril de
1808).
In Bonavides, P.; Amaral, R. Textos políticos da História do
Brasil. Vol. 1. Brasília: Senado Federal, 2002 (adaptado).
O projeto industrializante de D. João, conforme
expresso no alvará, não se concretizou. Que
características desse período explicam esse fato?
A - A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e o
fechamento das manufaturas portuguesas.
B - A dependência portuguesa da Inglaterra e o
predomínio industrial inglês sobre suas redes de comércio.
C - A desconfiança da burguesia industrial colonial diante
da chegada da família real portuguesa.
D - O confronto entre a França e a Inglaterra e a posição
dúbia assumida por Portugal no comércio internacional.
E - O atraso industrial da colônia provocado pela perda de
mercados para as indústrias portuguesas.
Período Regencial (1831-
1840)
 Conservadores VS Liberais
 Governos dos Regentes (2 trinas / 2
unas)
 Principais medidas:
 Criação da Guarda-Nacional (1831)
 Ato adicional (1834): Regências Unas
e Assembleias provinciais.
 Grande crise política: falta de um
símbolo
 Movimentos Sociais: Cabanagem –
Pará (1835-40), Farroupilha – Rio
Grande do Sul (1835-45), Sabinada –
Bahia (1837-38) e Balaiada –
Maranhão (1838-41).
 ENEM 2010 QUESTÃO 31
Após a abdicação de D. Pedro I, o Brasil atravessou
um período marcado por inúmeras crises: as diversas
forças políticas lutavam pelo poder e as
reivindicações populares eram por melhores
condições de vida e pelo direito de participação na
vida política do país. Os conflitos representavam
também o protesto contra a centralização do
governo. Nesse período, ocorreu também a
expansão da cultura cafeeira e o surgimento do
poderoso grupo dos "barões do café", para o qual era
fundamental a manutenção da escravidão e do tráfico
negreiro.
O contexto do Período Regencial foi marcado
A - por revoltas populares que reclamavam a volta da
monarquia.
B - por várias crises e pela submissão das forças
políticas ao poder central.
C - pela luta entre os principais grupos políticos que
reivindicavam melhores condições de vida.
D - pelo governo dos chamados regentes, que
promoveram a ascensão social dos "barões do café".
E - pela convulsão política e por novas realidades
econômicas que exigiam o reforço de velhas
realidades sociais.
Segundo Reinado (1840-
1889)
 Liberal VS Conservadores  PODER
 1848 – Revolução Praieira
 Ministério da Conciliação e
Parlamentarista as avessas
 SURTO CAFEEIRO  mudanças
econômicas (conservadoras) e sociais
(mão de obra livre)
 Leis abolicionistas / Interesses
ingleses
 Guerra do Paraguai (1864-1870)
 Crise do Império:
 Questão abolicionista
 Questão religiosa
 Questão republicana
 Questão militar
 (UNESP) A expansão da economia do
café para o oeste paulista, na segunda
metade do século XIX, e a grande
imigração para a lavoura de café
trouxeram modificações na história do
Brasil, como
a) o fortalecimento da economia de
subsistência e a manutenção da
escravidão.
b) a diversificação econômica e o
avanço do processo de urbanização.
c) A divisão dos latifúndios no Vale do
Paraíba e a crise da economia paulista.
d) O fim da república oligárquica e o
crescimento do movimento camponês.
e) a adoção do sufrágio universal nas
eleições federais e a centralização do
poder.

Contenu connexe

Tendances

Segundo Reinado: modernização conservadora e o problema da mão-de-obra
Segundo Reinado: modernização conservadora e o problema da mão-de-obraSegundo Reinado: modernização conservadora e o problema da mão-de-obra
Segundo Reinado: modernização conservadora e o problema da mão-de-obra
Lú Carvalho
 
1º Crise e Queda da Monarquia: Descontentamento e Vontade de Mudança
1º Crise e Queda da Monarquia: Descontentamento e Vontade de Mudança1º Crise e Queda da Monarquia: Descontentamento e Vontade de Mudança
1º Crise e Queda da Monarquia: Descontentamento e Vontade de Mudança
Básicas ou Secundárias
 
Revolução de 1930 slide
Revolução de 1930 slideRevolução de 1930 slide
Revolução de 1930 slide
Isabel Aguiar
 
Parte 1 O fim da República Velha e a era Vargas
Parte 1 O fim da República Velha e a era VargasParte 1 O fim da República Velha e a era Vargas
Parte 1 O fim da República Velha e a era Vargas
Patricia Mendonça
 
República Velha (Oligárquica)
República Velha (Oligárquica)República Velha (Oligárquica)
República Velha (Oligárquica)
eiprofessor
 
A revolução de 1930
A revolução de 1930A revolução de 1930
A revolução de 1930
historiando
 
Aulas nas quintas as primeiras décadas de república
Aulas nas quintas   as primeiras décadas de repúblicaAulas nas quintas   as primeiras décadas de república
Aulas nas quintas as primeiras décadas de república
Isaquel Silva
 
Historiando sob diversos olhares
Historiando sob diversos olharesHistoriando sob diversos olhares
Historiando sob diversos olhares
Janayna Lira
 

Tendances (20)

Rebeliões na República Velha (1889-1930)
Rebeliões na República Velha (1889-1930)Rebeliões na República Velha (1889-1930)
Rebeliões na República Velha (1889-1930)
 
Era vargas 2016
Era vargas 2016Era vargas 2016
Era vargas 2016
 
Presidentes da República Oligárquica:mapa conceitual - Prof. Elvis John
Presidentes da  República Oligárquica:mapa conceitual - Prof. Elvis JohnPresidentes da  República Oligárquica:mapa conceitual - Prof. Elvis John
Presidentes da República Oligárquica:mapa conceitual - Prof. Elvis John
 
Brasil: fim da República Velha e Revolução de 1930
Brasil: fim da República Velha e Revolução de 1930Brasil: fim da República Velha e Revolução de 1930
Brasil: fim da República Velha e Revolução de 1930
 
O Segundo Reinado - D. Pedro II
O Segundo Reinado - D. Pedro IIO Segundo Reinado - D. Pedro II
O Segundo Reinado - D. Pedro II
 
Aula 2 ano g
Aula 2 ano gAula 2 ano g
Aula 2 ano g
 
Brasil República
Brasil RepúblicaBrasil República
Brasil República
 
Brasil Republica Velha - apogeu
Brasil Republica Velha - apogeuBrasil Republica Velha - apogeu
Brasil Republica Velha - apogeu
 
Segundo Reinado: modernização conservadora e o problema da mão-de-obra
Segundo Reinado: modernização conservadora e o problema da mão-de-obraSegundo Reinado: modernização conservadora e o problema da mão-de-obra
Segundo Reinado: modernização conservadora e o problema da mão-de-obra
 
1º Crise e Queda da Monarquia: Descontentamento e Vontade de Mudança
1º Crise e Queda da Monarquia: Descontentamento e Vontade de Mudança1º Crise e Queda da Monarquia: Descontentamento e Vontade de Mudança
1º Crise e Queda da Monarquia: Descontentamento e Vontade de Mudança
 
Revolução de 1930 slide
Revolução de 1930 slideRevolução de 1930 slide
Revolução de 1930 slide
 
Parte 1 O fim da República Velha e a era Vargas
Parte 1 O fim da República Velha e a era VargasParte 1 O fim da República Velha e a era Vargas
Parte 1 O fim da República Velha e a era Vargas
 
República Velha (Oligárquica)
República Velha (Oligárquica)República Velha (Oligárquica)
República Velha (Oligárquica)
 
A revolução de 1930
A revolução de 1930A revolução de 1930
A revolução de 1930
 
Aulas nas quintas as primeiras décadas de república
Aulas nas quintas   as primeiras décadas de repúblicaAulas nas quintas   as primeiras décadas de república
Aulas nas quintas as primeiras décadas de república
 
República Velha (1889-1930)
República Velha (1889-1930)República Velha (1889-1930)
República Velha (1889-1930)
 
Historiando sob diversos olhares
Historiando sob diversos olharesHistoriando sob diversos olhares
Historiando sob diversos olhares
 
9º ano Brasil República
9º ano Brasil República9º ano Brasil República
9º ano Brasil República
 
Republica Velha Brasil
Republica Velha BrasilRepublica Velha Brasil
Republica Velha Brasil
 
Brasil república (oligárquica) questões sociais parte ii
Brasil república (oligárquica) questões sociais parte iiBrasil república (oligárquica) questões sociais parte ii
Brasil república (oligárquica) questões sociais parte ii
 

En vedette

Su desprecio del peligro no extrañaba a sus soldados que conocían el amor a l...
Su desprecio del peligro no extrañaba a sus soldados que conocían el amor a l...Su desprecio del peligro no extrañaba a sus soldados que conocían el amor a l...
Su desprecio del peligro no extrañaba a sus soldados que conocían el amor a l...
mperdigonv
 
10 claus per a una comunicació low-cost
10 claus per a una comunicació low-cost10 claus per a una comunicació low-cost
10 claus per a una comunicació low-cost
A Portada
 
Gestion del conocimiento
Gestion del conocimientoGestion del conocimiento
Gestion del conocimiento
lorena9005
 
Randy Freeze_0100_3680_completion_letter
Randy Freeze_0100_3680_completion_letterRandy Freeze_0100_3680_completion_letter
Randy Freeze_0100_3680_completion_letter
Randy Freeze
 
PRIMEIRO REINADO NO BRASIL
PRIMEIRO REINADO NO BRASILPRIMEIRO REINADO NO BRASIL
PRIMEIRO REINADO NO BRASIL
Isabel Aguiar
 

En vedette (18)

Su desprecio del peligro no extrañaba a sus soldados que conocían el amor a l...
Su desprecio del peligro no extrañaba a sus soldados que conocían el amor a l...Su desprecio del peligro no extrañaba a sus soldados que conocían el amor a l...
Su desprecio del peligro no extrañaba a sus soldados que conocían el amor a l...
 
10 claus per a una comunicació low-cost
10 claus per a una comunicació low-cost10 claus per a una comunicació low-cost
10 claus per a una comunicació low-cost
 
Fo1
Fo1Fo1
Fo1
 
Gestion del conocimiento
Gestion del conocimientoGestion del conocimiento
Gestion del conocimiento
 
Randy Freeze_0100_3680_completion_letter
Randy Freeze_0100_3680_completion_letterRandy Freeze_0100_3680_completion_letter
Randy Freeze_0100_3680_completion_letter
 
Diploma
DiplomaDiploma
Diploma
 
Register Training
Register TrainingRegister Training
Register Training
 
Evaluation question 2
Evaluation question 2Evaluation question 2
Evaluation question 2
 
Manoel araujo Sala de aula invertida
Manoel araujo Sala de aula invertidaManoel araujo Sala de aula invertida
Manoel araujo Sala de aula invertida
 
Idade média objetivo- rafa noronha
Idade média   objetivo- rafa noronhaIdade média   objetivo- rafa noronha
Idade média objetivo- rafa noronha
 
Revolução russa – 9º ano aula 20 de fevereiro
Revolução russa – 9º ano   aula 20 de fevereiroRevolução russa – 9º ano   aula 20 de fevereiro
Revolução russa – 9º ano aula 20 de fevereiro
 
PRIMEIRO REINADO NO BRASIL
PRIMEIRO REINADO NO BRASILPRIMEIRO REINADO NO BRASIL
PRIMEIRO REINADO NO BRASIL
 
Período Regencial
Período RegencialPeríodo Regencial
Período Regencial
 
Brasil imperial
Brasil imperialBrasil imperial
Brasil imperial
 
Primeiro Reinado
Primeiro ReinadoPrimeiro Reinado
Primeiro Reinado
 
Período regencial
Período regencialPeríodo regencial
Período regencial
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)
 
"Men vi kör ju typ scrum"
"Men vi kör ju typ scrum""Men vi kör ju typ scrum"
"Men vi kör ju typ scrum"
 

Similaire à Basicão – Brasil Império - 3ano – rafa= ]

Segundo reinado
Segundo reinadoSegundo reinado
Segundo reinado
ISJ
 
Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)
Isaquel Silva
 
A Partir Da Regencia
A Partir Da RegenciaA Partir Da Regencia
A Partir Da Regencia
guest923616
 
A Partir Da Regencia Site
A Partir Da Regencia   SiteA Partir Da Regencia   Site
A Partir Da Regencia Site
Carlos Glufke
 
Periodo regencia ll.ppt aula 2⺠ano
Periodo regencia ll.ppt aula 2⺠anoPeriodo regencia ll.ppt aula 2⺠ano
Periodo regencia ll.ppt aula 2⺠ano
Isadora Alves
 
História economica do brasil – do imperio à republica - FACULDADE ESPIRITA
História economica do brasil – do imperio à republica - FACULDADE ESPIRITAHistória economica do brasil – do imperio à republica - FACULDADE ESPIRITA
História economica do brasil – do imperio à republica - FACULDADE ESPIRITA
FACULDADE ESPÍRITA
 

Similaire à Basicão – Brasil Império - 3ano – rafa= ] (20)

Brasil monárquico
Brasil monárquicoBrasil monárquico
Brasil monárquico
 
Período Imperial - História do Brasil
Período Imperial - História do BrasilPeríodo Imperial - História do Brasil
Período Imperial - História do Brasil
 
segundo Reinado - ok.ppt
segundo Reinado - ok.pptsegundo Reinado - ok.ppt
segundo Reinado - ok.ppt
 
PERÍODO REGENCIAL.ppt
PERÍODO REGENCIAL.pptPERÍODO REGENCIAL.ppt
PERÍODO REGENCIAL.ppt
 
História do Brasil - Período Joanino - Período Monárquico [www.gondim.net]
História do Brasil - Período Joanino - Período Monárquico [www.gondim.net]História do Brasil - Período Joanino - Período Monárquico [www.gondim.net]
História do Brasil - Período Joanino - Período Monárquico [www.gondim.net]
 
Segundo reinado
Segundo reinadoSegundo reinado
Segundo reinado
 
História do brasil 8
História do brasil 8História do brasil 8
História do brasil 8
 
Aula regencias
Aula regenciasAula regencias
Aula regencias
 
PeríOdo RegêNcial
PeríOdo RegêNcialPeríOdo RegêNcial
PeríOdo RegêNcial
 
L ista de exercicios 8º ano abdamides
L ista de exercicios 8º ano abdamidesL ista de exercicios 8º ano abdamides
L ista de exercicios 8º ano abdamides
 
Segundo reinado slide
Segundo reinado slideSegundo reinado slide
Segundo reinado slide
 
Regência e reinado
Regência e reinadoRegência e reinado
Regência e reinado
 
2º Reinado no Brasil
2º Reinado no Brasil2º Reinado no Brasil
2º Reinado no Brasil
 
Breve histórico
Breve históricoBreve histórico
Breve histórico
 
Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)
 
A Partir Da Regencia
A Partir Da RegenciaA Partir Da Regencia
A Partir Da Regencia
 
A Partir Da Regencia Site
A Partir Da Regencia   SiteA Partir Da Regencia   Site
A Partir Da Regencia Site
 
Estudos CACD Missão Diplomática - História do Brasil Aula Resumo 03 - Império
Estudos CACD Missão Diplomática - História do Brasil Aula Resumo 03 - ImpérioEstudos CACD Missão Diplomática - História do Brasil Aula Resumo 03 - Império
Estudos CACD Missão Diplomática - História do Brasil Aula Resumo 03 - Império
 
Periodo regencia ll.ppt aula 2⺠ano
Periodo regencia ll.ppt aula 2⺠anoPeriodo regencia ll.ppt aula 2⺠ano
Periodo regencia ll.ppt aula 2⺠ano
 
História economica do brasil – do imperio à republica - FACULDADE ESPIRITA
História economica do brasil – do imperio à republica - FACULDADE ESPIRITAHistória economica do brasil – do imperio à republica - FACULDADE ESPIRITA
História economica do brasil – do imperio à republica - FACULDADE ESPIRITA
 

Plus de Rafael Noronha

1º ano rafael - roma antiga e império bizantino
1º ano    rafael - roma antiga e império bizantino1º ano    rafael - roma antiga e império bizantino
1º ano rafael - roma antiga e império bizantino
Rafael Noronha
 
29 história rafael - república da espada e república do café com leite
29  história   rafael  - república da espada e república do café com leite29  história   rafael  - república da espada e república do café com leite
29 história rafael - república da espada e república do café com leite
Rafael Noronha
 
Indústria cultural atualidades rafa
Indústria cultural atualidades rafaIndústria cultural atualidades rafa
Indústria cultural atualidades rafa
Rafael Noronha
 
Rafa república da espada e república do café com leite
Rafa  república da espada e república do café com leiteRafa  república da espada e república do café com leite
Rafa república da espada e república do café com leite
Rafael Noronha
 

Plus de Rafael Noronha (20)

Brasilidades aula 15 de fev 2021
Brasilidades aula 15 de fev 2021Brasilidades aula 15 de fev 2021
Brasilidades aula 15 de fev 2021
 
Cap 1 caderno 11 de geo rafa 3ano
Cap 1 caderno 11 de geo rafa 3anoCap 1 caderno 11 de geo rafa 3ano
Cap 1 caderno 11 de geo rafa 3ano
 
2ano cap1 rafa geo caderno 6
2ano cap1 rafa geo caderno 62ano cap1 rafa geo caderno 6
2ano cap1 rafa geo caderno 6
 
1ano cap1 rafa geo
1ano cap1 rafa geo1ano cap1 rafa geo
1ano cap1 rafa geo
 
1gm rafa 2021
1gm rafa 20211gm rafa 2021
1gm rafa 2021
 
História – rafa = ] Especial 3º ano
História – rafa = ] Especial 3º ano História – rafa = ] Especial 3º ano
História – rafa = ] Especial 3º ano
 
Iluminismo e revolução francesa
Iluminismo e revolução francesaIluminismo e revolução francesa
Iluminismo e revolução francesa
 
história - rafael - revolução industrial - iluminismo
 história - rafael  - revolução industrial - iluminismo história - rafael  - revolução industrial - iluminismo
história - rafael - revolução industrial - iluminismo
 
1º ano rafael - roma antiga e império bizantino
1º ano    rafael - roma antiga e império bizantino1º ano    rafael - roma antiga e império bizantino
1º ano rafael - roma antiga e império bizantino
 
História rafa - guerra fria 2017
História   rafa - guerra fria 2017História   rafa - guerra fria 2017
História rafa - guerra fria 2017
 
31 história rafael - era vargas
31  história   rafael  - era vargas31  história   rafael  - era vargas
31 história rafael - era vargas
 
29 história rafael - república da espada e república do café com leite
29  história   rafael  - república da espada e república do café com leite29  história   rafael  - república da espada e república do café com leite
29 história rafael - república da espada e república do café com leite
 
Desencanto e Max Weber
Desencanto e Max WeberDesencanto e Max Weber
Desencanto e Max Weber
 
Indústria cultural atualidades rafa
Indústria cultural atualidades rafaIndústria cultural atualidades rafa
Indústria cultural atualidades rafa
 
Rafa república da espada e república do café com leite
Rafa  república da espada e república do café com leiteRafa  república da espada e república do café com leite
Rafa república da espada e república do café com leite
 
Grécia Antiga - 1º EM Fênix ANGLO
Grécia Antiga - 1º EM Fênix ANGLOGrécia Antiga - 1º EM Fênix ANGLO
Grécia Antiga - 1º EM Fênix ANGLO
 
Basicão – 3ºano século xix
Basicão – 3ºano   século xixBasicão – 3ºano   século xix
Basicão – 3ºano século xix
 
Basicão – 2ºano + idade moderna
Basicão – 2ºano + idade modernaBasicão – 2ºano + idade moderna
Basicão – 2ºano + idade moderna
 
Basicão – 1ºano + índia
Basicão – 1ºano + índiaBasicão – 1ºano + índia
Basicão – 1ºano + índia
 
00 revolução russa – 9º ano sj
00 revolução russa – 9º ano sj00 revolução russa – 9º ano sj
00 revolução russa – 9º ano sj
 

Dernier

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 

Dernier (20)

praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médio
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaAntero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 

Basicão – Brasil Império - 3ano – rafa= ]

  • 1. BASICÃO – HISTÓRIA – RAFA= ] Brasil Império
  • 2. Brasil Império (1822- 1889)  Dica: Reveja período joanino  Primeiro Reinado (1822-1831)  Constituição: Partido Brasileiro VS Partido Português (D. Pedro I)  Constituição de 1824: 3 poderes + MODERADOR.  PADROADO.  Crise Econômica: sem produto forte.  Crise política: autoritarismo de D. Pedro I  Confederação do Equador e Guerra da Cisplatina.  Falta de apoio político.  Crise política em PORTUGAL  Noite das Garrafadas  Morte do jornalista Líbero Badaró  Abdicação de Dom Pedro I em nome do seu filho, Pedro, de 5 anos.
  • 3.  ENEM 2010 QUESTÃO 24 Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que o presente Alvará virem: que desejando promover e adiantar a riqueza nacional, e sendo um dos mananciais dela as manufaturas e a indústria, sou servido abolir e revogar toda e qualquer proibição que haja a este respeito no Estado do Brasil. Alvará de liberdade para as indústrias (1.o de Abril de 1808). In Bonavides, P.; Amaral, R. Textos políticos da História do Brasil. Vol. 1. Brasília: Senado Federal, 2002 (adaptado). O projeto industrializante de D. João, conforme expresso no alvará, não se concretizou. Que características desse período explicam esse fato? A - A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e o fechamento das manufaturas portuguesas. B - A dependência portuguesa da Inglaterra e o predomínio industrial inglês sobre suas redes de comércio. C - A desconfiança da burguesia industrial colonial diante da chegada da família real portuguesa. D - O confronto entre a França e a Inglaterra e a posição dúbia assumida por Portugal no comércio internacional. E - O atraso industrial da colônia provocado pela perda de mercados para as indústrias portuguesas.
  • 4. Período Regencial (1831- 1840)  Conservadores VS Liberais  Governos dos Regentes (2 trinas / 2 unas)  Principais medidas:  Criação da Guarda-Nacional (1831)  Ato adicional (1834): Regências Unas e Assembleias provinciais.  Grande crise política: falta de um símbolo  Movimentos Sociais: Cabanagem – Pará (1835-40), Farroupilha – Rio Grande do Sul (1835-45), Sabinada – Bahia (1837-38) e Balaiada – Maranhão (1838-41).
  • 5.  ENEM 2010 QUESTÃO 31 Após a abdicação de D. Pedro I, o Brasil atravessou um período marcado por inúmeras crises: as diversas forças políticas lutavam pelo poder e as reivindicações populares eram por melhores condições de vida e pelo direito de participação na vida política do país. Os conflitos representavam também o protesto contra a centralização do governo. Nesse período, ocorreu também a expansão da cultura cafeeira e o surgimento do poderoso grupo dos "barões do café", para o qual era fundamental a manutenção da escravidão e do tráfico negreiro. O contexto do Período Regencial foi marcado A - por revoltas populares que reclamavam a volta da monarquia. B - por várias crises e pela submissão das forças políticas ao poder central. C - pela luta entre os principais grupos políticos que reivindicavam melhores condições de vida. D - pelo governo dos chamados regentes, que promoveram a ascensão social dos "barões do café". E - pela convulsão política e por novas realidades econômicas que exigiam o reforço de velhas realidades sociais.
  • 6. Segundo Reinado (1840- 1889)  Liberal VS Conservadores  PODER  1848 – Revolução Praieira  Ministério da Conciliação e Parlamentarista as avessas  SURTO CAFEEIRO  mudanças econômicas (conservadoras) e sociais (mão de obra livre)  Leis abolicionistas / Interesses ingleses  Guerra do Paraguai (1864-1870)  Crise do Império:  Questão abolicionista  Questão religiosa  Questão republicana  Questão militar
  • 7.  (UNESP) A expansão da economia do café para o oeste paulista, na segunda metade do século XIX, e a grande imigração para a lavoura de café trouxeram modificações na história do Brasil, como a) o fortalecimento da economia de subsistência e a manutenção da escravidão. b) a diversificação econômica e o avanço do processo de urbanização. c) A divisão dos latifúndios no Vale do Paraíba e a crise da economia paulista. d) O fim da república oligárquica e o crescimento do movimento camponês. e) a adoção do sufrágio universal nas eleições federais e a centralização do poder.