Textos en lengua castellana. Reseñas. Artículos y noticias. Entrevistas.

1. Lengua castellana y Literatura
Ámbito Socio-Lingüístico

2. Índice
 Escribir la reseña de un libro.
 Escribir una noticia.
 Preparar una entrevista.

3. Escribir una reseña de una obra
 Una reseña es un texto
corto, de una a tres
páginas
aproximadamente,
donde exponemos
nuestra valoración
personal sobre un libro,
una película, un
cortometraje o cualquier
obra.

4. Escribir una reseña de una obra
 Para entenderlo, vamos a analizar una reseña sobre
una película que habéis visto en clase: Ágora.

5. Escribir una reseña de una obra
Primero, una breve presentación de la película,
hablando de su director y algunos datos de interés

6. Escribir una reseña de una obra
Segundo, una breve sinopsis de la película. Si la has cogido de una
web, cítalo. Lo ideal es que fuese personal y original.
¡NO CUENTES LA PELÍCULA, Y MUCHO MENOS EL FINAL! Los lectores se
enfadarían mucho contigo…

7. Escribir una reseña de una obra
Tercero, realiza una valoración personal de todos los aspectos de la
obra (personajes, documentación, guión, fotografía, efectos
especiales, etc.).
Está bien que comentes algunos detalles
mencionados a los personajes o alguna escena en
concreta, sin pasarte.

8. Escribir una reseña de una obra
Aquí vemos como va describiendo algunos elementos (personajes) y
los analiza. Aquí analiza la personalidad de cada personaje y se analiza
el mensaje o moraleja que transmite la obra, lo que nos aporta.
Es importante que des detalles pero a la vez seas conciso.
Si no, será muy cansino de leer.

9. Escribir una reseña de una obra
Termina siempre con una conclusión que permita sintetizar tu
opinión, las ideas claves, o una pregunta para reflexionar
sobre el mensaje de la película

10. ACTIVIDAD
 Vamos a realizar una ficha que te vamos a aportar,
donde tendrás que escribir una reseña del último libro
que has leído.

11. Escribir una noticia
 Una noticia es el relato de
un texto informativo.
 En él, informa a los
lectores sobre un suceso o
evento de cualquier tema
(cultura, política, deportes,
etc.).
 Suelen ser publicados en
periódicos, revistas,
páginas web, etc., y
también son audiovisuales.

12. Escribir una noticia
Aquí tienes un ejemplo
de noticia en la prensa.

13. Escribir una noticia
En la esquina superior derecha
aparece la fecha del diario y del
artículo
En negrita y en grande, aparece
el TITULAR de la noticia. Es
una frase que resume la idea
clave de la noticia, de forma que
te enteres de lo que ha pasado.
Debajo tenemos un subtítulo donde
concretamos unos aspectos de la
noticia. Sirve para llamar la atención
del lector para leer todo el artículo.

14. Escribir una noticia
Nombre
del autor
del
artículo
(¡firma lo
tuyo!)
Escribe el
texto
informativo
explicando
el suceso o
evento

15. Escribir una noticia
Opcionalmente, por estética
o para ayudar a entender la
noticia, podemos incluir una
fotografía.
Abajo debemos incluir una breve descripción de la
fotografía y el nombre del autor de la foto.

16. ACTIVIDAD
 Vas a escribir tu propia noticia. Sigue las indicaciones
de la ficha que tenéis (antes leeremos el texto) y hacer
las actividades propuestas.

17. Preparar una entrevista
 Se trata de preparar una
serie de preguntas con el
objetivo de obtener una
información, dirigida a
una persona concreta.
 Puede ser información
sobre la vida, opinión o
trabajo de una persona
concreta famosa, o
incluso a personas de la
calle.

18. Preparar una entrevista
 Pueden ser preguntas
abiertas o cerradas.
También la entrevista
puede ser lo
suficientemente abierta
para que haya un diálogo
continuo entre
entrevistador y persona
entrevistada.
 Para elaborar la entrevista,
tenemos que
documentarnos
previamente.

19. Preparar una entrevista
 En el titular de la entrevista, podemos poner desde el
clásico título simple “Entrevista a Don Vicente del
Bosque”, o poner una cita textual de la persona
entrevistada con un subtitular que resume algunos de
los comentarios emitidos por el entrevistado.

20. Preparar una entrevista
Indicar siempre tu
nombre y la fecha de
la entrevista
Cuestiones
preparadas
previamente, aunque
a veces pueden surgir
otras sobre la marcha,
con el objetivo de
concretar alguna
respuesta anterior.

21. ACTIVIDAD
 Leamos la siguiente entrevista (ficha), analicémosla y
hagamos las actividades.