Este documento resume a 5a edição do jornal "Física em Foco" do Instituto de Educação de Minas Gerais (IEMG). O jornal cobre eventos importantes ocorridos nos últimos meses, incluindo a 1a Feira de Ciências do IEMG em maio de 2013 e apresentações subsequentes. Além disso, destaca projetos de alunos em português e música no IEMG.

1. IEMG - PIBID F ÍSICA - UFMG
F ÍSICA EM F OCO
A NO : 001 - E DIÇÃO : 005
C ONTATO : CONTATOFISICAEMFOCO @ GMAIL . COM
15
DE OUTUBRO DE
2013
Edição Especial: I Feira de Ciências do IEMG
Olá
estudantes do IEMG! Estamos na 5ª edição do jornal Física em Foco e neste mês
traremos pra vocês a cobertura dos maiores eventos ocorridos nos últimos bimestres, que
fizeram todos os alunos e professores saírem da rotina e mudarem completamente seus
modos de lidar com o conhecimento e ver o mundo.
Além do projeto Feira de Ciências do IEMG que foi
apresentado no mês de maio, contamos com debates e
palestras de professores, desenvolvimento de projetos
dentro da Feira de Julho à Agosto, apresentações dos grupos
durante todo o mês de Setembro e ainda uma apresentação
“bônus” de alguns grupos na II Mostra de Ciências da
UFMG. Além disso, houve trabalhos excelentes no núcleo
de Língua Portuguesa!
Não deixem de acompanhar esta valiosa edição do nosso jornal e conhecer as experiências
fantásticas vividas por todo o IEMG!
Fique por Dentro - Física.Net
O Física.Net
é um dos sites mais recomendados para qualquer
ocasião de estudo. Lá você confere conteúdos diversos, vídeos de
Física e Astronomia, conteúdos de física moderna, aplicada e
quântica, testes resolvidos, provas e até métodos de estudo pra quem
não consegue se concentrar muito bem. Todos os textos podem ser
lidos no próprio site e tanto estes quanto os vídeos podem ser
baixados. Não deixe de conferir! Tudo bem simples, de qualidade e
muito efetivo. Acesse agora!
http://www.fisica.net
N ESTA
EDIÇÃO :
005
Piadas Cientificas
2
Tirinhas Científicas
2
A Feira de Ciências
IEMG 2013
3
Feira de Ciências:
Bate Papo
4
Feira de Ciências:
II Mostra da UFMG
5
Acontece no IEMG:
Revista Escolar
6
Acontece no IEMG:
Música e Poesia
7
Desafio Para os
Alunos
8
Referências
Bibliográficas
8
Equipe Física em Foco
Ano 001 - Edição 005
8

2. P ÁGINA 2
F ÍSICA
EM
F OCO
Piadas Científicas
Tetra Quiz (Biologia)
O que um cromossomo disse para
o outro?
- Cromossomos felizes!
O que a célula disse quando foi ao
barbeiro?
- Por favor, Mitose.
Por que a célula foi ao psiquiatra?
- Porque ela tinha complexo de Golgi.
O que são dois pontos pretos no
microscópio?
- Uma blacktéria e um pretozoário.
Esconde-Esconde Científico
Lá no além estavam reunidos os grandes físicos de todos os tempos: Einstein, Newton, Pascal, Hooke, etc. Como tinham a eternidade pela frente,
resolveram brincar de esconde-esconde. Einstein foi contar e foi um correcorre pra todo lado, todos procurando se esconder. Exceto Newton, que
pegou um giz, desenhou no chão um quadrado de exatamente 1m x 1m e
ficou em cima dele. Quando Einstein terminou de contar deu de cara com
Newton paradão ali.
— Ué, Newton, não quis se esconder? Haha — e já estava virando pra
“bater” o nome de Newton.
— Espere! — disse Newton.— Não é Newton que você está vendo… É
Pascal.
— Óbvio que não! — disse Einstein contrariado. — É sim. — disse o outro tranquilo apontando para os pés. — Newton por metro quadrado é um
Pascal, há!
(Pascal (Pa) é uma unidade de Pressão e Tensão no SI.)
Tirinhas Científicas
Vitória Armanelli - 3º C

3. A NO : 001 - E DIÇÃO : 005
P ÁGINA 3
A Feira de Ciências — IEMG 2013
Prof. Alfonso Chíncaro Bernuy
Cerca de quinhentos estudantes do 1º e 3º ano,
dos turnos da tarde e manhã do IEMG, apresentaram
no mês de Setembro aproximadamente oitenta projetos
de pesquisa na Feira de Ciências organizada pelos
professores Alfonso Chíncaro, Daniela Freitas e Ana
Cristina, junto com os bolsistas do PIBID-Física-IEMG:
Guilherme Nazareth, Ludilan Marzano, Breno Henrique
e Natália Cordeiro. A organização do evento teve o
apoio e a colaboração do coordenador do PIBID-Fisica
Orlando Aguiar e do professor do colégio Logosófico,
Ivan Pontelo.
A proposta da Feira de Ciências foi apresentada
aos estudantes no final do mês de Maio, de modo que
durante o mês de Junho foram organizados os grupos e
escolhidos os temas que seriam desenvolvidos pelos
estudantes nos meses de Julho e Agosto.
No dia 27 de Setembro um dos grupos voluntários do 1º ano,
orientados pela professora Daniela Freitas apresentou seu projeto
relacionado com a Lua.
Ao incentivar a pesquisa em áreas de ciência,
com a elaboração e execução de projetos científicos,
contribuímos na construção do conhecimento por
parte dos estudantes.
Nosso agradecimento aos estudantes do 1º e
3º anos que se envolveram no processo de elaboração
da feira de Ciências no IEMG. Muito aprendemos,
mas muito nos resta ainda aprender. Contamos com a
sua parceria para futuros empreendimentos!
Banner com a chamada para a feira de Ciências no IEMG 2013.
Material que foi gentilmente doado pelo bolsista Guilherme
Nazareth.
Estudantes do grupo voluntário 3º ano da turma C expondo seu
projeto sobre a Física dos instrumentos musicais. O grupo foi
orientado pelo bolsista Guilherme Nazareth.
Durante todo o processo de estruturação do
projeto, os grupos entregavam periodicamente um
caderno de registros dos encontros realizados com as
decisões tomadas (diário de bordo). Este registro foi
um meio encontrado pelos professores orientadores de
acompanhar mais de perto os trabalhos desenvolvidos
por tantos grupos. A grande maioria dos grupos foram
compostos de seis ou sete integrantes que
apresentaram seus projetos na primeira quinzena do
mês de Setembro. Das quatorze turmas envolvidas na
feira havia um grupo representante (grupo voluntário)
em cada turma que recebeu um acompanhamento
mais individualizado dos professores organizadores da
feira. Os grupos voluntários juntamente às turmas do
3º ano da manhã apresentaram seus projetos nos dias
20 de Setembro e no dia 27 de Setembro, as oito
turmas do 1º ano da tarde.

4. A NO : 001 - E DIÇÃO : 005
P ÁGINA 4
Feira de Ciências - Direto dos Bastidores, Bate-Papo com Alunos
Todos nós acompanhamos a Feira de Ciências do IEMG e vimos o excelente trabalho desempenhado pelos alunos. Para
muitos deles, tratava-se da primeira experiência em um evento como este e as expectativas eram grandes. A equipe do PIBID Física bateu um papo com os alunos Gabriel Teixeira e Stefany Mendes da turma 1ºB enquanto eles trabalhavam
em seu projeto de tema “Cidade Sustentável”, uma semana antes da Feira ocorrer.
Qual a ideia de vocês do que seria uma feira de ciências?
Stefany: Pra mim uma feira de ciências é a exposição de
vários conhecimentos... sobre ciências, ué. (risadas)
Gabriel: Pra mim é uma forma de as pessoas interagirem com
o meio, por exemplo, uma feira de física: é uma forma de
conhecê-la melhor, se aprofundar, fazer experimentos, essas
coisas.
Quais estão sendo os maiores desafios para seu trabalho na feira de ciências?
Stefany: Interagir com pessoas diferentes, trabalhar em grupo, opiniões diferentes...
Gabriel: Apesar de haver desavenças e discussões, no final a gente se entendeu. Acabamos de sair do 8º ano, chegou no 1º
ano agora, no ensino médio. Então, uma feira de ciências nunca tinha acontecido, esse negócio de a gente montar
invenções, fazer, apresentar e explicar esse conteúdo todo que foi feito por nós.
Qual está sendo parte mais legal no desenvolvimento do
trabalho de vocês?
Stefany: Montar maquete, experiências...
Gabriel: Se aprofundar no assunto, fazer experiências, ver dando
errado... (risadas). A gente consegue perceber muito mais coisas
quando a gente mesmo faz.
O que foi aprendido até agora, tratando-se de “ciência”?
Gabriel: Aprendemos muita coisa, ainda mais que o nosso
tema é sustentabilidade. Eu não sabia que se podia criar energia
a partir de um parafuso, então deu pra aprender muita coisa.
Como colega de sala, aluno e membro de um grupo da feira
de ciências, o que vocês aprenderam?
Stefany: Aprendendo a trabalhar em equipe!
Gabriel: Realmente. Aprendendo a lidar com desafios, experiências diferentes, essas coisas.
É muito bacana este projeto.
E as expectativas para a apresentação do trabalho de vocês?
Stefany: A expectativa é poder apresentar uma coisa bonita para
os outros conhecerem.
Gabriel: Ainda mais sobre “sustentabilidade”, o que a pessoa está
fazendo errado na casa dela e poderia aprimorar, mesmo com
coisas simples.
Fotogênicos! Aline Soares, Anne Caroline, Danielle
Giovana, Gabriel Teixeira, Polliana Antero, Stefany Mendes
da Turma 1F. Parabéns pela ótima apresentação!
Qual a mensagem que vocês gostariam de deixar pra todo
mundo que está trabalhando na feira de ciências?
Stefany: Que todos nós vamos apresentar um bom trabalho.
Gabriel: Realmente todos nós temos desafios, esse é o primeiro
desafio né, mas cabe a nós saber como ele vai ser, como lidar com
isso, pois é uma grande oportunidade que estamos tendo.

5. P ÁGINA 5
F ÍSICA
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Feira de Ciências do IEMG na II Mostra de Ciências da UFMG
Aconteceu
no dia 05 de outubro na Praça de
Serviços da UFMG no Campus Pampulha a II
Mostra de Ciências da UFMG, organizada pelo
Centro de Ensino de Ciências e Matemática
(CECIMIG) e aberta à participação e visitação de
alunos e professores das instituições de Ensino de
Minas Gerais e outros interessados.
Os grupos voluntários da I Feira de Ciências do
Instituto de Educação de Minas Gerais, dos 1º e 3º
anos, participaram do evento que contou ainda com
80 trabalhos técnico-científicos de estudantes de todo
o estado. Os melhores trabalhos foram premiados
com bolsas de iniciação científica júnior.
O horário do evento foi de 10 às 17 horas e consistiu da
mostra de trabalhos técnico-científicos selecionados, nos
formatos de mostra e banners digitais e teve como
tema “ciência e tecnologia no mundo dos esportes”. Entre
os objetivos estão o de promover o engajamento
científico dos estudantes da educação básica e divulgar a
ciência do esporte.
A importância da participação de alunos do IEMG na
mostra se dá pela experiência adquirida pelos estudantes
e professores em eventos da área acadêmica e para a
aproximação dos alunos com a Universidade. Além
disso, os alunos tiveram a oportunidade de concorrer à
bolsa de iniciação científica.
Com toda certeza foi um evento de altíssima qualidade que pôde ser apreciado por todos os participantes e
visitantes que estiveram no local, sem contar com os conhecimentos adquiridos nos mais diversificados
trabalhos apresentados na mostra.
Por Ludilan Marzano

6. A NO : 001 - E DIÇÃO : 005
P ÁGINA 6
Acontece no IEMG I - De todos para todos: Revista Escolar
Mais uma iniciativa vem fazendo a cabeça dos alunos
do IEMG e surpreendeu a todos neste semestre. É a
Revista Escolar, um trabalho idealizado pelo professor
de português Maurício Fonseca, que foi desenvolvido
com alunos e professores da nossa escola promovendo
interação entre diferentes disciplinas, conhecimentos
e experiências que envolvem todos os setores e
segmentos da comunidade escolar.
Cada turma elabora sua respectiva revista e os editores
são os próprios alunos. Além da interação
interdisciplinar que a Revista proporciona ao trazer
notícias e matérias curiosas, expõe questões culturais
e temas transversais em todas as etapas do
No Salão Nobre do IEMG houve uma “coletiva de imprensa”
formada de estudantes, professores e coordenadores para o
lançamento da revista Contemporânea.
desenvolvimento desta. É então que entram em ação os
valores da Língua Portuguesa, o incentivo ao hábito da
leitura, a descoberta de coisas novas, pesquisas e o
senso crítico. Do início ao fim, os envolvidos neste
trabalho são beneficiados com as devidas condições para
construção do conhecimento frente à situações
específicas. Cada leitor comprova e aprova.
Usando a informática, instrumentos e informações
proporcionados pela tecnologia, os alunos puderam se
comprometer na criação, elaboração e edição da
revista, tornando estre trabalho uma oportunidade
única, cujas experiências poderão ser levadas para toda
a vida acadêmica (e certamente, muito além dela).
Revista Contemporânea, da turma 2F, fruto da
dedicação e empenho dos jovens críticos.
A equipe do Física em Foco parabeniza a todos os
alunos e professores envolvidos nesta iniciativa
exemplar. Continuem sempre buscando e
compartilhando sabedoria, conhecimento e
experiências. Aguardamos ansiosamente o lançamento
da próxima edição!
Fotos de Paula Vitória, turma 2F e texto adaptado do
Prof. Maurício Fonseca. Mais uma vez, obrigado!
Professor e alunos responsáveis pelo trabalho.
Guardem bem estes rostos, pois a qualquer momento alguns
deles podem se tornar escritores ou jornalistas!

7. P ÁGINA 7
F ÍSICA
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Acontece no IEMG II: Encerramento do Projeto ‘Música e Poesia’
O
dia 2 de Outubro marcou o encerramento do Projeto
Palavra ENcantada, que foi aplicado no IEMG por meio do
trabalho desenvolvido por parte dos bolsistas do PIBID de
Língua Portuguesa da UFMG. O dia foi comemorado com
bastante entusiasmo com as apresentações musicais e poéticas
dos alunos e convidados.
Nessa etapa do projeto, os estudantes do 2º ano do ensino médio
dividiram-se em grupos, nos quais cada qual trabalharam, por
décadas, as músicas e poesias de destaque do Brasil entre os anos
1960 e 2000. Em seguida, se organizaram com o intuito de
musicar poemas e prepararam-se, então, para apresentá-los no
palco, logo após recitá-los. Houve também a participação de
alguns convidados dos alunos que tocaram diversos instrumentos
e ainda, a saudosa presença do MC, compositor e poeta Kdu dos
Anjos, a convite da professora-supervisora do PIBID de Língua
Portuguesa do IEMG, Alexandra Moraes. Devido ao diálogo que
o seu trabalho desempenha com o projeto, Kdu foi convidado
para cantar, rimar, “poetizar” e mediar as apresentações no
IEMG, uma vez que foi também estudante da escola, por volta
de 2006.
Ainda nesse dia, o coral formado pelos alunos do IEMG se
apresentou pela primeira vez na escola, com
acompanhamento do regente Paulo no piano. Da mesma
forma que Kdu dos Anjos, Paulo também foi aluno do IEMG
há alguns anos atrás e, há pouco tempo, retornou à escola
com a ideia de fundar o coral. O coral, por sua vez, tem
conquistado os alunos cada vez mais. As oficinas acontecem
nas terças e quintas após a aula, no início da tarde.
Por fim, o encerramento do projeto proporcionou a todos
um momento de prática e reflexão sobre o fazer poético que
envolve a música e a poesia. Apesar de essa etapa ter sido
concluída, ainda há muito que se fazer, pois será criada,
ainda, uma revista que irá registrar tudo o que foi feito
dentro do projeto. Aguardem!
Por Naiara Lelis - PIBID Português
Show do Kdu (abaixo) e apresentação dos
grupos (acima) no Anfiteatro do IEMG.

8. A NO : 001 - E DIÇÃO : 005
P ÁGINA 8
Desafio para os Alunos
Na edição anterior, ficou uma questão no ar:
Como funciona o acendimento dos postes de iluminação pública?
Os postes são equipados com sensores conhecidos como fotocélulas ou
relés fotoelétricos, que detectam o momento em que a luz do Sol não é
mais suficiente para iluminar o local. Quando o sol se põe e a incidência de
luz diminui, aciona o relés fotoelétrico e em seguida as luzes das lâmpadas
são acesas. Quando amanhece, ocorre o contrário: a fotocélula detecta os
primeiros raios de luz e avisa o sistema que as luzes já podem ser apagadas.
Mesmo que o Sol não apareça em dias nublados ou chuvosos, seus raios
ainda são detectados. Por fim, dependendo da estação do ano, os postes se
acendem mais cedo e apagam mais tarde. Em algumas cidades no Brasil e no
mundo, um único relés pode acender até 40 lâmpadas. Em outras (como
Belo Horizonte), cada poste possui seu próprio sistema de acendimento
automático.
O próximo desafio é ainda mais complicado:
Por que no deserto, onde faz muito calor, os beduínos
usam túnicas escuras?
Arrisque e mostre que você sabe tudo, enviando a resposta para o nosso email contatofisicaemfoco@gmail.com
Legendas:
Acima: Praça da Sé (São Paulo).
Direita: esquema básico do
circuito de um poste de luz.
Esquerda: Exemplo de construção
de um poste de iluminação
pública por um dos grupos da
Feira de Ciências do IEMG
Referências Bibliográficas
 MUNDO ESTRANHO. Como são ligadas as luzes públicas? Cotidiano. Disponível em: <http://
mundoestranho.abril.com.br/materia/como-sao-ligadas-as-luzes-publicas>. Acesso em: 10 de outubro de 2013
 Imagens retiradas da Internet.
Equipe Física em Foco - Ano: 001 - Edição: 005
Equipe Física em Foco:
PIBID - Física - IEMG - UFMG:
Diretor Administrativo: Alfonso Chíncaro
Coordenador PIBID-Física: Orlando Aguiar
Diretor de Redação: Breno Pinheiro
Professores: Alfonso Chíncaro, Daniela Freitas, Natália Cordeiro,
Guilherme Nazareth, Ludilan Marzano, Leonardo Caetano e Breno
Pinheiro
Diretor de Circulação: Guilherme Nazareth
Redação: Alfonso Chíncaro Bernuy, Breno Pinheiro, Guilherme
Nazareth, Leonardo Caetano, Ludilan Marzano
Revisão: Naiara Lelis (PIBID Português)
Diretor: Orivaldo Diogo
Vice-diretores: Silvana Gonçalves e Alexandra Morais
Supervisores: Ângela Machado, Norma Lúcia e Maria Cristina