Es la característica que tendrá, el ingresante a la Escuela de Ingenieria geológica e una universidad peruana.

1. COMISION DE CURRICULO-EPIG-UNDAC-2016
PERFIL DEL INGRESANTE A LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOLOGICA – UNDAC
El ingresante a la carrera de ingeniería geológica de la UNDAC, debe tener capacidad para la
investigacióncientíficaque le permitaadaptarseal modeloeducativode constructivismosocial que
se practica en la carrera; amante de la naturalezay gusto por el aire libre para realizarestudiosde
los fenómenos geológicos insitu. Interés por el estudio de los procesos de geodinámica externa e
internadel planetatierray fuerte creatividade imaginaciónque le permitainterpretareventosde
edad geológica y actuales; inclinación por la aplicación de tecnologías para prospectar y modelar
yacimientosyelaborarmapas geológicos.Capacidadparala planificaciónque le permitaentender
los fundamentos del ordenamiento territorial; valorar y practicar principios morales y éticos de
convivencia.
PERFIL DEL EGRESADO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOLOGICA – UNDAC
El egresado de la carrera profesional de Ingeniería Geológica de la Universidad Nacional Daniel
Alcides Carrión de Cerro de Pasco al finalizar el Plan de Estudios debe SABER:
Observar, caracterizar, evaluar e interpretar los fenómenos geológicos, para diseñar, dirigir y
gerenciar programas de exploración,explotación y gestión de los recursos minerales, hídricos y
energéticos para su aprovechamiento económico y sustentable, así como estimar los peligros y
riesgosgeológicosysu impactoen el medioambiente conel propósitode coadyuvar en la gestión
del ordenamiento territorial y la zonificación ecológica económica del país; empleando
procedimientos, técnicasytecnologíasde punta ; con éticay principiosmorales, dentrodel marco
jurídico y de las normas técnicas.
Así mismo el egresado de la carrera profesional de Ingeniería geológica debe HACER:
Representaciones gráficas a escala, de los rasgos y características geológicas de la superficie y
laboressubterráneasconlacorrespondiente descripciónde losminerales, rocasencajonantesy de
lasestructurasgeológicasque loscontienen yplasmarloen mapasy modelamientosgeológicospara
elaborar secciones geológicas transversales y longitudinales con la finalidad de interpretar el
comportamiento lateral y en profundidad del yacimiento mineral y clasificarlos según su tipo para
identificar zonas con recursos más económicos sobre la base de estimaciones de reservas según
códigos internacionales, luego: formular, elaborar, dirigir y gerenciar proyectos de exploración y
extracción de los recursos. Hacer mapas de peligros y riesgos geológicos para evaluar zonas
vulnerables y elaborar, dirigir, ejecutar y gerenciar proyectos geotécnicos y de ordenamiento
territorial. Asesorar en la formulación de políticas, normas, planes y programas de desarrollo
sustentable.
El egresado de la carrera de Ingeniería Geológica de la UNDAC debe SER:
Riguroso en la toma de muestras, tratamiento e interpretación de los resultados y en la
investigación. Capaz de aplicar sus conocimientos en la práctica y comunicar los resultados
eficientemente en lengua materna y/o extranjera, objetivamente. Capaz de tomar decisiones con
firmeza; proactivo para la aplicación de sus competencias,capaz de trabajar en diferentes pisos

2. COMISION DE CURRICULO-EPIG-UNDAC-2016
ecológicos y en grupos multidisciplinarios; capaces de sentir, valorar, interpretar y transformar el
mundo individual y colectivo en beneficio de la sociedad humana.
MARCO TEORICO UTILIZADO POR LA COMISION DE CURRICULO PARA LA
ELABORACION DE LOS PERFILES
META PERFIL DEL GEOLOGO (TUNING-AMERICA LATINA):
«El geólogo latinoamericano debe SER un profesional capaz de aplicar sus conocimientos en la
práctica, de actuar en todas las situaciones, de aprender y actualizarse permanentemente, de
trabajar en equipo e interactuar en áreas interdisciplinarias y transdisciplinarias, desarrollar
métodosde enseñanzae investigacióndirigidosalamejorade sudesempeñoprofesional comoala
difusióndel conocimientogeológicoycon un altocompromisoético,propendiendoporel cuidado
y conservación del medio ambiente y social, ejerciendo su actividad profesional en un marco de
responsabilidad, legalidad, seguridad y sustentabilidad. Por otra parte, dado su trabajo, debe ser
riguroso en la selección de muestras, toma, tratamiento e interpretación de datos, y capaz de
recolectarlos, procesarlos e interpretarlos a partir de diversas fuentes, a través de técnicas
cualitativas y cuantitativas, para finalmente construir modelos geológicos. El geólogo
latinoamericano debe SABER observar y comprender su entorno, clasificar y tipificar diversos
materiales geológicos,elaborar e interpretar mapas y seccionesgeológicas, describir y analizar las
relacionesde loselementospresentesenlasrocas y en sus estructurasinternasy externas,conel
fin de interpretar la evolución y secuencia de los eventos geológicos,percibir y comprender sus
dimensionesespacialesy temporales y sus efectos sobre el planeta. El geólogo latinoamericano
debe saber HACER estudios geológicos para la búsqueda, explotación, conservación y gestión de
recursos hídricos y energéticos, ubicar perforaciones para exploración y explotación, realizar su
control geológico; planificar, ejecutar, gerenciar y fiscalizar proyectos y servicios enfocados al
conocimiento, explotación y utilización de recursos naturales no renovables, su evaluación,
valoraciónydeterminaciónde lasalteracionescausadasalosmismos.© Universidadde Deusto31
De la misma forma, debe saber hacer y evaluar estudios tecnoló- gicos y/o geotécnicos de
materiales,proporcionarbasesparalaplanificaciónterritorialylaprevisión,prevenciónymitigación
de riesgos geológicos, desastres naturales y antrópicos, y asesorar acerca del uso de los recursos
naturales en la formulación de polí- ticas, normas, planes y programas de desarrollo».

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PERIL DEL INGRESANTE (PUCP PERU):
 Aptitud para la investigación científica
• Gusto por el aire libre y la naturaleza, ya que el trabajo de campo es parte fundamental del
desarrollo profesional de un geólogo
• Interésporsertestigosde procesosgeológicosyvidaantiguos,comoel casode losmineralesylos
fósiles de organismos vertebrados e invertebrados
• Inclinaciónporel estudiode procesosdinámicos,comolosterremotosylaserupcionesvolcánicas,
y por el estudio detallado de muestras bajo el microscopio
• Interés por la tecnología
• Creatividad y habilidades artísticas: la geología incluye el diseño esquemático de estructuras,
diagramas, modelos, etc.
• Interés por la planificación para prevenir desastres naturales
• Gusto por el aprendizaje de nuevos conocimientos de manera continua
• Curiosidad y visión crítica
PERFIL DEL EGRESADO (PUCP PERU):
Diseñar, ejecutar, dirigir y gerenciar programas de exploración y desarrollo de yacimientos
minerales,manteniendounsólidocompromisoconlasociedadyel medioambiente,basándoseen
valores éticos.
Desempeñarse en las diferentes fases de trabajo relacionado a la industria minera, durante las
cuales el conocimiento y reconocimiento geológico resulta necesario e indispensable.
Colaborarcon losparesyotrosprofesionalesde laindustria,comoIngenierosde Minas,Ingenieros
Metalurgistase IngenierosAmbientales,dominandoel lenguaje ylosconocimientosque permitan
esta colaboración.
Capacidad de trabajoenequipoyde tomade decisiónconjuntajugaráunpapelimportante enestos
aspectos.
Brindar servicios de consultoría geológica aplicada.
Ocupar cargos de dirección en los diferentes niveles de la industria minera.
Desarrollarse como investigador académico cumpliendo con las condiciones requeridas por
programas de posgrado internacionales reconocidos.

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PERFIL DEL EGRESADO DE LA CARRERA DE INGENIERIAGEOLOGICA(UNIVERSIDAD DE
INGENIERIA-UNI-PERU)
El Perú es un país minero, ocupando los primeros lugaresen la producción de algunos metales. El
territorio peruano presenta una conformación geológica que ha propiciado el origen de variados
tipos de yacimientos minerales de clase mundial e importantes acumulaciones de combustibles
fósiles;recursosque estánaunescasamente explorados.Asimismoel territorioperuano albergaen
susdiversasregionesnaturalesimportantesecosistemascomplejos;quenecesitansercomunicados
e integradas al país
La IngenieríaGeológicaesunacarreraapasionante puesescienciaaplicadaal estudioysoluciónde
los problemas geológicos-mineros, energéticos, obras civiles, prevención y control de riesgos
geológicos,asícomoambientales.Existe unademandainsatisfechade geólogos,que se mantendrá
en el tiempo.
Por la concepción y visión global de la Ingeniería Geológica se pretende que la formación de
ingenieros geólogos responda a las necesidades de potenciar el desarrollo geológico-minero,
energético, de infraestructura de comunicaciones y a la conservación de los diferenteshábitats,
pudiendo desempeñarse en cualquier país del mundo.
Al término de sus estudios el egresado de la carrera de Ingeniería Geológica de la Universidad
Nacional de Ingeniería, será capaz de reconocer macroscópicamente minerales y rocas; asimismo
efectuará esta acción aplicando ayudas tecnológicas de punta. Reconocerá y describirá las más
importantes estructuras geológicas en campo y empleando sensores remotos. Elaborará
mapas, secciones geológicas en el campo, tarea que también la puede realizar mediante la
aplicación de tecnologías informáticas. Realizará estudios geológicos de prospección, exploración,
evaluación, dimensionamiento y aprovechamiento de los recursos geológicos mineros y
energéticos, apoyándose en la informática. Realizará estudios geotécnicos y geomecánicos.
Analizará e interpretará los diversosprocesos geológicos. Participará activamente y contribuirá en
la elaboración de instrumentos de gestión ambiental.
El ingeniero geólogo de la Universidad Nacional de Ingeniería será un profesional proactivo, de
visión global con potencialidades que le permiten trabajar interdisciplinariamente y en diversos
espacios culturales. Su performance integral lo llevará a ser un profesional innovador,
emprendedor,conunaextremacapacidaddeanálisiscríticoydispuestoaunconstante aprendizaje,
basando sus competencias en los pilares de la formación recibida.

5. COMISION DE CURRICULO-EPIG-UNDAC-2016
PERIL EGRESADO (COLOMBIA):
El IngenieroGeólogode laUniversidadde Nacional de Colombia –Sede Medellín,esunprofesional
formado bajo el lema de la Facultad de Minas: Trabajo y Rectitud, con sólida formación científica,
con capacidad de:
 Explorar, prospectar, caracterizar y evaluar yacimientos minerales (metálicos, industriales y
energéticos). Además de lo anterior, puede participar en la explotación y gestión técnica,
económica y ambientalmente las aguas subterráneas y el petróleo.
 Evaluar las características geológico – mecánicas, económicas y ambientales necesarias para
adelantar estudios de factibilidad diseño, construcción y gestión de los diferentesproyectos
mineros, petroleros, civiles y ambientales.
 Identificar y evaluar amenazas y riesgosoriginados por procesosgeológicos, geomorfológicos,
geoquímicos, hidroclimáticos, meteorológicos y antrópicos, para garantizar mejores
condicionesde seguridadparalacomunidad,lasobrasde ingeniería, la industria, la prestación
de servicios públicos y la explotación,transporte y almacenamiento de recursos minerales y
energéticos.
 Investigarycaracterizarlosmaterialesmineralestendienteabuscarnuevosusosycompuestos
para la industria.
 Investigar con criterio científico las características geológicas, geoquímicas, geomorfológicas,
geofísicasygeotécnicasdel territorio.ProducirlainformacióncientíficaenCienciasde laTierra
que requiere el desarrollo del país y para la preservación del patrimonio geológico.
 Monitorear, apoyar y evaluar procesos industriales donde se presenten transformaciones
mineralógicas.

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 Identificar, evaluar y gestionar los procesos geológicos, geomorfológicos, geofísicos,
geoquímicos y geotécnicos relacionados con la contaminación, agotamiento o destrucción de
los recursos naturales renovables y no renovables.
PERFIL DEL EGRESADO (CHILE)
Perfil de Egreso en Revisión
El Geólogo de la FCFM de la Universidad de Chile es un profesional con una sólida preparación
científica,capaz de concebir,evaluar,diseñary aplicarsolucionesintegrales,en base al manejode
conocimientosy habilidades aportados por las ciencias geológicas e ingenieriles, en las áreas de
recursos minerales, energéticos,hídricos y los distintos tipos de riesgos geológicos y ambientales,
tomando en cuenta los aspectos sociales y económicos involucrados.
La formación de los egresados los habilitará para desenvolverse en los ámbitos de
Geología Estructural y Tectónica; Petrología; Procesos Exógenos y Geología Económica, dentro de
los que podrán:
 Analizar estructuras geológicas para el desarrollo de modelos que reconstruyanla historia
tectónicaadistintasescalas,espacialesytemporales,contribuyendoalatoma de decisiones
en proyectos ingenieriles o de investigación científica o aplicada.
 Caracterizar,modelare interpretarlosprocesosde formaciónyevoluciónfísico-químicadel
manto y corteza que dan origen a yacimientos minerales, reservorios geotermales
y procesos ígneos y metamórficos (volcánicos/plutónicos).
 Describir y analizar cualitativa y cuantitativamente procesos volcánicos,
geoquímicos, hidrogeológicos,sedimentológicosygeomorfológicos,que se originanenlos
nivelesmássuperficialesde laTierra,tantoenrelaciónconsusimpactosambientalescomo
en la predicción y desarrollo de medidas para la prevención y mitigación de
peligros geológicos que afectan a las personas, sus bienes o actividades.
 Explorar y evaluar económicamente los recursos minerales, hídricos, fósiles y energéticos
disponibles en la litósfera estableciendo su potencial valor de mercado y utilidad
considerandoaspectossociales,culturalesymedioambientales vinculadosasu explotación.
PERFIL DEL GEOLOGODEL SIGLO XXI (COSTA RICA)
El profesional en Geología involucrará además de las actividades tradicionales de su campo, las
siguientes:
 Geología Urbana, la conservación y restauración del medioambiente asociado a la
evaluación y prevención de los riesgos naturales y los impactos ambientales.
 Generar estructuras de difusión masiva del quehacer geológico con el fin de valorizar y
jerarquizar el papel del Geólogo en la sociedad.
 La informática y la comunicación.
Por loque el Geólogodel SigloXXIdeberáalcanzarentre otras,lassiguientescapacidades:

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La habilidad para responder adecuadamente a los retos de las sociedades actuales y futuras.
Poseer información sólida en las Ciencias Básicas.
Capacitarse para operar con losmodelosmatemáticosde cuantificaciónde laincertidumbre enlos
campos geológicos y ambientales.
Actuar en las estructuras políticas y sociales procurando la inserción profesional en la toma de
decisiones atendiendo los requerimientos del mercado laboral.
Desarrollarunaampliavisiónde futuro,incorporandolaplanificaciónestratégica,paraenfrentarla
dinámicade cambiode lascienciasylasociedad.Lainterdisciplinaridadesesencialenesteobjetivo.
Adquirir criterios para la búsqueda y selección de la información.
PERFIL DELEGRESADO (UNIVERSIDADDE TUCUMANARGENTINA)
Perfil del Egresado El perfil esperado del egresado de la carrera de Geología es el de un egresado
universitario que se encuentre capacitado y habilitado para desempeñarse eficientemente en las
tareas que son de su incumbencia profesional. Considerando que la actuación del Geólogo
involucrará, a la par de las actividades tradicionales, otras como las relacionadas con Geología
urbana, o sea la conservación y restauración del medio ambiente asociado a la evaluación y
prevención de los riesgos naturales e impactos ambientales negativos. Generar estructuras de
difusiónmasivadel quehacergeológico,de modode valorizaryjerarquizarel papel del Geólogoen
la sociedad informática y comunicación. Además, se entiende que el Geólogo del sigloXXI deberá
estarcapacitadoen:La habilidadpararesponderadecuadamentealosretosde lasociedadactual y
futura. Capacitarse en el rol de la gestión global en el ámbito de su incumbencia Poseer una
formación sólida en las ciencias básicas con un menor grado de especialización Desarrollar una
amplia visión de futuro, incorporando la planificación estratégica para enfrentar la dinámica de
cambio de las ciencias y la sociedad. La interdisciplinariedad es esencial para este objetivo.
Capacitarse para operar con losmodelosmatemáticosde cuantificaciónde laincertidumbre enlos
campos geológicos y ambientales. Cuantificar, evaluar y participar en la administración de los
recursos naturales renovables y no renovables. Actuar en las estructuras políticas y sociales,
procurando la inserción profesional en la toma de decisiones atendiendoa los requerimientos del
mercado laboral. Adquirir criterios para la búsqueda, selección y procesamiento de datos e
información. Buscar aprendizajes permanentes y en particular en la docencia, implementar
innovacionespedagógicaspermanentemente.El Geólogodocente deberáestarcapacitadopara el
cambio en las estructuras curriculares (docencia, investigación, gestión y extensión). Demostrar
dentrode suformaciónprofesionalunaactitudcríticay reflexivafrentealosproblemassuscitados,
basada en su honestidad y capacidad ético – científica. Participar en todas aquellas acciones que
contribuyana mitigarel deterioroambiental.IncumbenciasProfesionalesActividadesenempresas
y organismos dedicados a la minería, petróleo y obras de ingeniería. Captación de aguas
subterráneas. Estudios geofísicos y geoquímicos. Estudios de impacto y gestión ambiental

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Intelectual, con valoración por el conocimiento científico.
De personalidad física y energética con predilección por
permanecer en contacto con la naturaleza.
Paciente y detallista.
Capacidad de observación.
Agudeza visual.
Memoria visual.
Capacidad de visión espacial y tridimensional.
Capacidad de adaptación al dibujo técnico.
Manejo de cálculo matemático.
Capacidad analítica utilizando la habilidad inductiva y

9. COMISION DE CURRICULO-EPIG-UNDAC-2016
deductiva.
Capacidad de Síntesis.
Poseer buena condición física y disponibilidad para realizar
actividades o prácticas en sitios de diversa naturaleza, tales
como montañas, pantanos, volcanes, entre otros.
Facilidad para adaptarse a diferentes estratos
socioeconómicos y capacidad de mando.