Universidad de San Andrés Año: 2010 Materia: Educación y Tecnología Carrera: Ciencias de la Educación Taller 03

1. Ciencias de la Educación

2. Educación y Tecnologías
Agosto 2010
Profesor: Alejandro Artopoulos
Ayudante: Ramiro Pol

3. Talleres
Nº Fecha Tema
1 05/08/2010 Introducción a los gestores de contenidos
2 12/08/2010 Web 2.0 - Redes Sociales - Wordpress
3 19/08/2010 LMS - Moodle
4 26/08/2010 LMS - Moodle
5 02/09/2010 LMS - Moodle
6 09/09/2010 LMS - Moodle
7 16/09/2010 LMS - Moodle
8 23/09/2010 Introducción a Ambientes de Simulación
9 30/09/2010 Simulación - CaRMetal
10 07/10/2010 Simulación - Squeak
11 14/10/2010 Simulación - Scratch
12 21/10/2010 Simulación - Scratch
13 28/10/2010 Simulación - Scratch
14 04/11/2010 Simulación - Scratch

4. Repaso del taller Nº 2

5. Blogger

6. Blogger

7. Wordpress

8. Wordpress

9. Guía de preguntas
• ¿Qué diferencias encuentras entre Blogger y
Wordpress?
• Si tuvieras que implementar un Blog para uso
profesional, ¿qué producto usarías y por qué?

10. Taller Nº 3
LMS - Moodle

11. Temas
• LMS
• ATutor
• Moodle

12. LMS

13. LMS
• LMS (Learning Management System / Sistema
de Gestión de Aprendizaje)
• Programa (aplicación de software) instalado en
un servidor, que se emplea para administrar,
distribuir y controlar las actividades de
formación no presencial o e-Learning de una
institución u organización.

14. LMS
• Principales funciones:
• Gestionar usuarios y administrar el acceso
• Gestionar recursos y materiales
• Gestionar actividades de formación
• Controlar y hacer seguimiento del proceso de
aprendizaje
• Realizar evaluaciones y generar informes
• Gestionar servicios de comunicación como foros
de discusión, videoconferencias, entre otros

15. ATutor

16. ATutor
• LMS
• Licencia: GPL (Código abierto)
• Lanzamiento: 2002
• URL: http://www.atutor.ca
• Soporte en 32 idiomas

17. Moodle

18. Moodle
• LMS
• Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico
Orientado a Objetos y Modular)
• Licencia: GNU / GPL
• Lanzamiento: 2002
• URL: http://moodle.org
• 46.000 implementaciones online
• Traducido a más de 75 idiomas

19. Moodle
• Principales módulos
• Módulo de Tareas
• Módulo de consulta
• Módulo foro
• Módulo diario
• Módulo Cuestionario
• Módulo recurso
• Módulo encuesta
• Módulo WiKi

20. Características
• Nivel general
• Multiplataforma, escalable, personalizable, económico y
seguro
• Nivel pedagógico
• Pedagógicamente flexible (aunque promueve una
pedagogía constructivista) y permite un seguimiento y
monitoreo del alumno
• Nivel funcional
• Fácil de usar, gestión de perfiles de usuario, exámenes en
línea, gestión de tareas, etc

21. Web 2.0
¿Cómo se instala?

22. Cliente/Servidor

23. Acceso Web

24. Bitnami
http://bitnami.org

25. Bitnami
• Bitnami simplifica el proceso de instalación de
plataformas web (normalmente realizadas en
servidores por técnicos idóneos)
• Plataformas disponibles actualmente: Moodle,
Wordpress, Drupal, Joomla, Alfresco, Dokuwiki,
MediaWiki, phpBB, entre otros
• Importante: No se recomienda su
uso para entornos de producción

26. Bitnami
• Wizard de instalación tradicional

27. Instalaciones
• Para este curso utilizaremos:
• Moodle UDESA (producción)
• http://virtual.udesa.edu.ar/moodle/
• Moodle UDESA (test)
• http://moodle.udesa.edu.ar/test/
• Moodle Bitnami (instalación local)
• http://127.0.0.1:8080/moodle/

28. Ingreso

29. Ingreso

30. Dashboard

31. Menú Admin.

32. Idioma

33. Portada

34. Tema

35. Categorías

36. Categorías

37. Categorías

38. Categorías

39. Categorías

40. Nuevo curso

41. Nuevo curso

42. Nuevo curso
• Formato por temas: El curso se organiza en secciones o temas.
Cada tema consiste en una serie de actividades.
• Formato semanal: El curso se organiza por semanas, con fecha de
inicio y fin. Cada semana contiene sus propias actividades. En el
Formato semanal - CSS/Sin tablas el curso se organiza semana
por semana, sin usar tablas en el formato.
• Formato social: Este formato se orienta en torno al foro central, el
Foro Social, que aparece en la página principal. Resulta útil en
situaciones de formato más libre.
• LAMS y SCORM: Lo veremos más adelante

43. Nuevo curso

44. Nuevo curso

45. Nuevo curso

46. Nuevo curso

47. Nuevo curso

48. Nuevo curso

49. Nuevo curso

50. Nuevo curso

51. Ramiro N. Pol - ramiropol@gmail.com