1. SEGURIDAD EN UNA ESCUELA DE ESCALADA
MÁTER EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA SAUD
Diseño, implementación y Alumno: Ramón Cruz del Moral
evaluación de recursos
tecnológicos Profesor: José M. Palao Andrés
2. 1.- DISEÑO DEL PROCESO
¿Sabemos qué hace un bebé cuando lo cogemos y apoyamos sus pies en nuestros muslos?,
¿qué reflejo tiene cuando aún no anda y lo dejamos solo en el suelo de su parquecito?, cuando
quiere coger algo que le interesa y el objeto está situado en un plano superior al suyo ¿qué hace?. La
respuesta a estas preguntas es que el bebé utiliza su capacidad motriz para alcanzar sus objetivos y
en todos los casos esa capacidad se muestra a través de la trepa. Filogenéticamente nuestra especie
dispone de la información necesaria para poder trepar.
Con la finalidad de utilizar el interés y la motivación que proporciona la escalada a nuestro
alumnado, iniciamos una escuela de escalada en el centro educativo donde trabajo como maestro
especialista en Educación Física.
OBJETIVO PRINCIPAL
OP.- Aprender a realizar los nudos de seguridad, básicos, para la práctica de la escalada.
OBJETIVOS SECUNDARIOS
OS1.- Interiorizar la necesidad de practicar la escalada tomando las necesarias medidas de
seguridad.
OS2.- Favorecer que el docente preste atención a los niños-as que están escalando en el
rocódromo.
OS3.- Facilitar un aprendizaje autónomo.
El nudo que utilizaremos será el "ocho doble" ya que permite un alto grado de seguridad y
su aprendizaje no supone mucha dificultad.
Para facilitar el feedback en el proceso de aprendizaje, el video estará divido en tres partes:
1.- Visionado del proceso de realización del nudo, sin interrupciones, desde un plano
cenital.
2.- El alumno-a intenta realizar el nudo sin ver el video.
3.- Visionado del proceso de realización del nudo, divido en fases, desde un plano
cenital.
4.- El alumno-a intenta realizar el nudo sin ver el video
3. 1.1.- PLANING DEL PROCESO
TRABAJO REALIZADO FECHA
Asistencia a clase de la asignatura Diseño, uso y evaluación 19 de enero de 2012
recursos tecnológicos en Actividad Física y deporte.
Elección del tema para la realización del trabajo Del 25 al 27 de enero de 2012
Realización de la ficha del trabajo, en los formatos .pdf y .ppt Del 15 de febrero al 5 de
marzo de 2012
Grabación del video 9 de marzo de 2012
Edición del video Del 9 al 10 de marzo de 2012
Envío del trabajo completo 11 de marzo de 2012
2.- FILMACIÓN DEL VIDEO
El trabajo para la realización del video comenzó con la enseñanza del nudo “doble ocho” a
dos alumnos del tercer ciclo de primaria de mi centro escolar, una vez que éstos adquirieron la
habilidad necesaria, realizamos la grabación en el rocódromo del colegio en el que desarrollo mi
labor profesional.
El material que hemos utilizado para el desarrollo de este trabajo ha sido:
Cámara SONY HIBRID DCR-DVD310
Memori Stick 4 Gb.
Arnés de escalada infantil
Cuerda de escalada de 10 mm de diámetro
Mosquetón de seguridad
Ocho de seguridad para rápeles
3.- TRATAMIENTO DE LAS IMÁGENES
Una vez realizada la grabación, los distintos archivos de imágenes fueron tratados con el
software Format Factory 2.9.0, para convertirlos al formato .AVI.
Con Kinovea 0.8.15 recorté los videos para poder insertarlos en Windows Movie Maker 2.6.
Las portadas de inicio y de final del video han sido realizados con el programa de
presentaciones del paquete OpenOffice 3.0
4.- PREPARACIÓN DEL VIDEO
El montaje del video lo he realizado con Windows Movie Maker 2.6, en él he insertado cada
uno de los archivos, intercalando transiciones y superponiéndole una pista de audio.
