2. Índice
1. Taller de Libretas 3R
– Recogida de libretas
– Elaboración de libretas
– Conclusiones
2. Taller de Papel artesano
– Introducción
– Fases del reciclado
– Obras con el papel
3. Taller de Libretas 3R
INTRODUCCIÓN
Tras pedir al alumnado en tutoría, en el primer trimestre, que contabilizara el papel
que compra se constató que el tipo preferido es en libreta y en gran cantidad.
Este es un artículo que no suele gastarse por completo. Por ello se les pidió que
trajesen sus libretas viejas para tener material con qué hacer unas nuevas.
Objetivos: Reducir el nº de libretas que se compra. Reutilizar las libretas viejas.
Reciclar libretas haciendo otras nuevas personalizadas.
PAPEL COMPRADO POR EL ALUMNADO, PARA EL CURSO
Respuestas de 110 alumnos
104
30
18
100
88
960
161
BLOCS DIN A-3 (20 hojas)
BLOCS DIN A-4 (20 hojas)
PAQUETES DIN A-4 (500
hojas)
PAQUETES DIN A-4 (100
hojas)
LIBRETAS DIN A-4 / FOLIO
(80 hojas)
LIBRETAS CUARTILLA
/AGENDA (80 hojas)
LIBRETITAS o POST IT (80
hojas)
IES Virgen de La Luz 2008-2009
unidades compradas
PAPEL COMPRADO POR EL ALUMNADO, PARA EL CURSO
Respuestas de 110 alumnos
276480
23184
7488
42240
240000
2160
7200BLOCS DIN A-3 (20 hojas)
BLOCS DIN A-4 (20 hojas)
PAQUETES DIN A-4 (500
hojas)
PAQUETES DIN A-4 (100
hojas)
LIBRETAS DIN A-4 / FOLIO
(80 hojas)
LIBRETAS CUARTILLA
/AGENDA (80 hojas)
LIBRETITAS o POST IT (80
hojas)
IES Virgen de La Luz 2008-2009
g PAPEL
4. • Recogida de libretas
Se efectuó durante enero, febrero y marzo. Se hizo publicidad mediante carteles y a
través de las tutorías.
Participó alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO y una alumna de 2º de Bto.
En total se recogieron 30 libretas enteras, entregadas por 7 alumnos..
•Elaboración de libretas
El 2 de abril, como taller dentro de la Jornada Cultural.
Se aprovecharon hojas vírgenes, alambres y tapas que se forraron.
Participaron 12 alumnos de 1º de ESO -14% del matriculado- y una de 2º de Bto.
Coordinó el Taller la profesora de Religión Católica Evangelina Rodríguez, que contó con
la colaboración de los dos alumnos del Comité de Medioambiente.
Ningún alumno abandonó el Taller sin su libreta.
La actividad es sencilla, asequible y agradable.
El único instrumental que puede ser caro es la
perforadora de agujeros, pero todos los centros
suelen tener alguna.
5. La novedad siempre es
difícil, sobre todo si es
voluntaria.
La experiencia muestra
que los hábitos no se
crean en un curso.
Nuestro enfoque es la
participación motivada y
lo menos forzada
posible.
Con el Carnet de
Puntos Verdes del
Centro se ha valorado
tanto el traer libretas
como asistir al Taller.
Otra satisfacción es
tener gratis una libreta,
prácticamente nueva y
personalizada.
• Conclusiones
Todo nos indica que elaborar libretas puede convertirse en algo popular
6. Taller de Reciclado de papel
• INTRODUCCIÓN
Asignatura de ámbito artístico en 4º, Dpto. de Artes Plásticas. La imparte Guadalupe Pérez-
Lozao a 37 alumnos ( 71% del alumnado de 4º). Dos de los objetivos son:
• Capacidad Para investigar, apreciar y reconocer la obra artesana, por sus valores
culturales, medio ambientales, económicos y estilísticos. Entenderla como parte de la
diversidad cultural, contribuyendo a su respeto y conservación
• Capacidad Para reconocer, apreciar y cumplir la necesidad de colaborar en la
conservación del medio ambiente y el aprovechamiento de recursos. Con la
elaboración artesana de papel a partir de papel usado, de alguna obra volumétrica con
materiales de desecho del hogar, recuperando y reutilizando materiales que son
desecho de la actividad artesana en el propio taller.
PAPEL PREPARADO PARA RECICLAR COMO PAPEL ARTESANO,
POR ALUMNADO DE 4º DE ARTESANÍA
16
septiembre octubre noviembre diciembre enero febrero marzo abril mayo junio
Curso 2008-2009
Kg de PAPEL•RECICLADO DE PAPEL
A partir del separado en el centro.
Recogido, seleccionado, troceado clasificando
blanco y escrito.
El papel no utilizado se ha reservado, para
usos posteriores, en cajas de cartón
reutilizadas.
