La participación social se define como un proceso que empodera a las personas para que puedan usar sus capacidades, convertirse en actores sociales en lugar de sujetos pasivos, manejar sus recursos, tomar decisiones y controlar las actividades que les afectan. Las metodologías y técnicas participativas buscan fomentar en las personas las formas de adquirir conocimientos y capacidades que les permitan tener una visión amplia de la realidad y controlar o decidir sobre actividades que les afectan. Un enfoque de derechos implica la necesidad de una e

1. La Participación Social puede definirse como un proceso mediante el cual se
dota de poder a las personas para que puedan movilizar sus capacidades,
convertirse en actores sociales antes que en sujetos pasivos, manejar sus
recursos, tomar decisiones y controlar las actividades que afectan a sus vidas.
La participación también significa la contribución de individuos, o de grupos
de la población activa, a la aceleración del desarrollo económico y social (OIT,
1979). Se define Metodologíacomo el enfoque de un problema de manera total,
organizada y sistemática. Es decir, la metodología estará formada por el
conjunto de pasos que tratan de llegar a un resultado concreto. Y se define
Metodología Participativa como aquel enfoque sistemático que buscafomentar
en las personas las diferentes formas de adquirir conocimientos y capacidades
que les permitan tener una visión amplia de la realidad y controlar o decidir
sobre actividades que les afectan.
Las Técnicas Participativas sonel medio o instrumento que se usa para realizar
la metodología participativa, permiten el tratamiento de un tema o la
formulación de un concepto clave, a través de la participación de los/las
miembros de un grupo. Las técnicas participativas tienen una aplicación
variable y flexible, están compuestas por diferentes actividades como pueden
ser: dinámicas de grupos, sociodramas, adecuación de juegos populares,
actividades de dramatización, expresión corporal, vídeos... y cualquier otro
medio que tenga como objetivo generar la participación, el análisis, la reflexión
y un cambio de actitud consciente y duradero en los/las participantes. Las
técnicas deben estar siempre dirigidas a un objetivo, que es el que nos orienta
para saberqué tipología y/o técnicas son más convenientes utilizar. En relación
al objetivo de las técnicas participativas recordar que va mucho más allá de un
mero pasatiempo o distracción, más allá de su componente lúdico, incidiendo

2. en un cambio más profundo en la medida en que facilitan el aprendizaje,
profundizan en los temas expuestos y propician el compromiso social.
Un „enfoque de derecho‟ no solamente significa el derecho a algo, también la
posibilidad y la necesidad de exigir este derecho de los que tienen el podery el
deber de asegurarlo. Implica la necesidad de una estrategia de empoderamiento
de la comunidad. El ejercicio de planificación puede ser dirigido a buscarcomo
defender mejor sus intereses o conquistar cuotas de poder. La introducción de
conceptos deobligación, deber y responsabilidad porparte delestado, es crucial
para empoderar a una comunidad y hacer posible que vaya exigiendo y
negociando los cambios necesarios con los que tienen el poder. Si estos
responsables no actúan, una acción colectiva puede ser necesaria antes de que
se pueda lograr éxitos. Por otro lado, nadie puede ser tenido responsable si no
está en las condiciones para cumplir. La persona debe aceptar la
responsabilidad, debe tener la autoridad y acceso y control de los recursos. En
un „análisis de capacidades‟ se evalúa quien debe y puede actuar en cada una
de las acciones necesarias (persona o institución). El resultado puede ser un
„anexo‟ al plan de intervención propuesto, indicando las personas o
instituciones claves para realizar los objetivos propuestos. Este „análisis de
capacidades‟puede ser un complemento importante al PEPI, ya que refuerza el
enfoque demovilización socialhacíalas autoridades responsables. Enla medida
en que más comunidades y organizaciones logren exigir sus derechos, el
movimiento por el derecho a la salud se hará más fuerte y obtendrá mayores
logros.
La práctica seguirá enriqueciendo este enfoque en función de las realidades
diversas en países, regiones y localidades diferentes.