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Bauman, Bourdieu, Sennett.
Mantiene fijo el tiempo
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Absoluta Mantiene fijo el tiempo total.
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 Flexibilidad: de
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avanzada.
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TRABAJO INDIRECTO
•Taylorismo - Fordismo
•La producción depende del puesto.
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•Cooperación a lo largo del proceso
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Contemporanea las transformaciones en el trabajo

  • 2. Mantiene fijo el tiempo de trabajo necesario Amplia el tiempo total Pv Absoluta Mantiene fijo el tiempo total. Reduce el tiempo necesario Pv Relativa Fuerza de trabajo: mercancía Produce más valor del que necesita para reproducirse. Plusvalía
  • 3. Principio de Babbage (1792 – 1871): «El progreso tecnológico en la producción puede medirse por el grado en el que las tareas de cada trabajador se simplifican e integran con las del resto de los trabajadores.
  • 5. Organización científica del trabajo: estudio detallado de los procesos industriales para dividirlos en operaciones simples que pudieran sincronizarse y organizarse con precisión. Frederick Taylor (1856 – 1915)
  • 7.  Sistema de producción en masa.  Cadena de montaje.  Elimina los tiempos muertos.  Pacto fordista: trabajo aburrido y repetitivo pero altos salarios y aumento del consumo.
  • 8.  Altas tasas de ausentismo y abandono  Útil para productos estandarizados pero caro.  Genera escasa cooperación creativa del trabajo.  Muy rígido, difícil de modificar.  Es fácil de copiar.
  • 9.  Debilitamiento de los sindicatos.  Contexto: altas tasas de desempleo  Flexibilidad: de oficios, de destrezas, de puestos de trabajo.
  • 10.  Tecnología de avanzada.  Control patronal  Involucramiento de los trabajadores (equipistas) en compromisos de calidad y confiabilidad.  Reducción de los puestos de trabajo.
  • 11.  Mecanización rígida (ppios siglo XX hasta „80).  Computación (década del „60 y „70)  Automatización flexible o programable (Década del „80) TRABAJO INDIRECTO
  • 12. •Taylorismo - Fordismo •La producción depende del puesto. Maquinismo •Trabajo en pequeños equipos. •Cooperación a lo largo del proceso Sistemas •Chido-ka: Hacerlo bien al primer intento •Justo a tiempo: vender y luego producir Escuela Japonesa
  • 13.
  • 14. Firmas gigantes completamente integradas Empresas centradas en su saber principal – Redes.
  • 17. • Trabajo y progreso unidos. • “Individualización” del progreso. Privatización del progreso y pérdida de confianza • Identidad, reconocimiento social, proyecto de vida. • Gratificación estética o radicalización del proceso de alienación. De fundamento ético a gratificación estética • Trabajo como condición “natural” del hombre. • Sucesión de episodios laborales más o menos controlados. De esfuerzo colectivo a jugada a corto plazo
  • 18. •Trabajo como mercancía. •El trabajo directo se reemplaza por trabajo indirecto. Debilidad del vínculo capital - trabajo •El trabajo por encima del consumo. •“Irracionalidad” de las postergaciones. Postergación de las gratificaciones •Inseguridad objetiva y “subjetiva”. •Ejército industrial de reserva. Precariedad laboral •Dependencia de sistemas tecnológicos complejos. •Banalización del trabajo. Pérdida de contenido del trabajo