Didamatica 2018

1. DigCompEdu
e la proposta di corsi AICA-DIBRIS/EPICT
1
pierfranco ravotto, AICA

2. 2
DigCompEdu

3. 3
DigCompEdu

4. 4
DigCompEdu
A1 Nuovo arrivato
A2 Esploratore
B1 Integratore
B2 Esperto
C1 Leader
C2 Pioniere

5. 5
Mappatura proposte AICA

6. 6
Mappatura proposte AICA

7. 7
Mappatura proposte AICA

8. 8
Mappatura proposte AICA

9. 9
Mappatura proposte AICA

10. 10
La proposta AICA-DIBRIS/EPICT

11. 11
La proposta AICA-DIBRIS/EPICT

12. 12
La proposta AICA-DIBRIS/EPICT
Attività in
presenza
Attività in
rete
(MOODLE)
Lavoro di
gruppo
Lavoro
individuale
Esame di
certificazio
ne

13. 13
Fare didattica attiva nella classe digitale
Due moduli EPICT Uso di Web application
Pedagogico
Interagire nella
classe digitale
Storytelling
Sutori, Padlet,
Toondoo, Adobe
spark
Catturare e
annotare
Diigo,
Screenshot.netVideo e
condivisione
schermo
EdPuzzle, Apowersoft,
YouTube Mappe, giochi,
quiz
Coggle, Learning
apps, Kahoot!,
Google moduli

14. 14
Fare didattica attiva nella classe digitale
Lesson plan
Risorse
didattiche digitali

15. Grazie per l’attenzione
p.ravotto@aicanet.it
CreativeCommons: Attribution – Share alike.
Siete liberi di utilizzare, modificare e distribuire questa presentazione a patto che citiate l’autore
originario e che manteniate gli stessi diritti sul prodotto risultante.
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