Presentación de la 2ª parte del P1 de ES 17/18

1. Material elaborado por Ignacio González y Carmen de la Mata .Área MIDE
Grado en Educación Social
Prácticum I
Presentación Prácticum I.2
Curso 2017-2018

2. Prácticum I
ÍNDICE
Objetivos Contexto de trabajoSeminarios Equipo tutorial Evaluación

3. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Objetivos
PRÁCTICUM DE EDUCACIÓN SOCIAL
CB2. Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la
resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3. Capacidad de reunir e interpretar datos significativos (normalmente dentro de su área de estudio)
para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4. Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no
especializado.
CG3. Conocer, elaborar y valorar los recursos sociales, institucionales y personales para la intervención
socioeducativa.
CE8. Poner en práctica, en entornos reales, los conceptos, las habilidades, las destrezas y las actitudes
para la intervención socioeducativa.
CE9. Afrontar los deberes y dilemas éticos con espíritu crítico ante las nuevas demandas y formas de
exclusión social que plantea la sociedad del conocimiento a la profesión del educador y educadora social.

4. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Objetivos
Reflexión. Beauvoir (1949) ‘vivimos inmersas en las fuerza de las cosas que son
los determinantes sociales y la cultura heredada’ e invitaba a someter nuestros
juicios a la duda
Cooperación. Asegura intervenciones complejas y en la que todas las
opiniones tienen un valor
Prácticum DE EDUCACIÓN SOCIAL
Profesionalidad. Educadores que apliquen los conocimientos disciplinares a la
realidad social
Creatividad y capacidad de transformación. Ser capaces de reinventarse

5. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Objetivos
Conocer la realidad socioeducativa con objeto de prevenir, detectar y analizar
demandas y necesidades, así como comprender los procesos y factores que
subyacen a los problemas que presentan las personas, grupos o comunidades.
Desarrollar competencias y habilidades socioeducativas que conviertan al
educador y a la educadora social en agente de cambio a fin de promocionar la
calidad de vida y el bienestar psicosocial de las personas, grupos y
comunidades.
DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
Diagnóstico, reconocimiento e identificación de necesidades (PI.1)
Conocimiento
teórico-práctico
Ámbito de
intervención
Realidad
profesional

6. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Seminarios
Prácticum I
PI.1 12 ECTS
PI.2 18 ECTS
18ECTS
59%
Presenciales
Obligatorias
Asistencia a
centros/instituciones
225 horas
9 semanas 25h/semana
Seminarios de
formación
22 horas
41%
Trabajo autónomo
Tutorías
174 horas
Del 21 al 1 de junio de 2018

7. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Seminarios y
documentos
Seminario
5
Grupal
17:30
20:30
Seminario
6
Unidad
tutorial
16:30
20:30
Seminario
7
Unidad
tutorial
16:30
20:30
Seminario
8
Unidad
tutorial
16:30
20:30
Seminario
9
Grupal
16:30
19:30
Aula 17
Aulas
Aulas
Aulas
Sala de
Grados
Metodología,• actividades y tareas
Cronograma•
Profesionales• y recursos materiales y técnicos
• Presupuesto y fuentes de financiación
• Evaluación
• Ejes transversales
Fundamentación• : justificación y descripción
Objetivos•
Localización•
Destinarios/destinatarias•
• Cierre PI.1
• Información general sobre PI.2
• Jornadas de Intercambio de Experiencias
21 marzo
10/12/13
abril
02/03/04
mayo
15/17/18
mayo
31/05

8. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Seminarios y
documentos
1- BIOGRAMA
2- PROYECTO DE INTERVENCIÓN (ANEXO 5)
Seminario
6
Unidad
tutorial
16:30
20:30
Aulas 22 (4)
Seminario: 11 (2)/9 (1)/2 (3)
10/12/13
abril
Justificación y descripción de los antecedentes que
motivan tu intervención
a) Objetivos generales
b) Objetivos específicos
1 hora
Sedea) o espacio(s) donde se llevará a cabo el proyecto
Zonab) incidencia (barrio, ciudad, pueblo)
Fundamentación
Objetivos
Localización
Descripción de la población destinataria de la intervención
(perfiles y características).
Personas
destinatarias
3 horas

9. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Seminarios y
documentos
1- BIOGRAMA
2- PROYECTO DE INTERVENCIÓN (ANEXO 5)
Seminario
7
Unidad
tutorial
16:30
20:30
Aulas: 6 (3)
9 (1)/ 10 (4)/ 2 (2)
02/03/04
mayo
¿Cómo lo vamos a hacer?
Definición de los procedimientos, normas, actividades y
tareas
Actividades•
Momento• de inicio
Duración•
Metodología,
actividades y
tareas
Cronograma
4 horas
• Número y perfiles profesionales
• Recursos materiales y técnicos (instalaciones
necesarias, instrumentos y equipos técnicos.
Profesionales,
Recursos
materiales y
técnicos

10. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Seminarios y
documentos
1- BIOGRAMA
2- PROYECTO DE INTERVENCIÓN (ANEXO 5)
Seminario
8
Unidad
tutorial
16:30
20:30
15/17/18
mayo
Aulas 22 (4) / 9 (1)/ 2 (3)
Seminario: 11 (2)
Gastos de personal•
Material fungible•
Material inventariable•
Viajes y dietas•
Fuentes de financiación•
Presupuesto
4 horas
• ¿Qué queremos evaluar?
¿Para• qué?
¿Quiénes participan en la evaluación?•
¿Cuándo vamos a evaluar?•
¿Cómo vamos a evaluar?•
Evaluación
(Indicadores e
instrumentos)
Género, salud, participación, interculturalidad,
sostenibilidad, medio ambiente...
Ejes
transversales

11. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Seminarios y
documentos
I Jornadas de Intercambio de Experiencias
Seminario
9
Unidad
tutorial
16:30
19:30
Sala de Grados
15/17/18
mayo

12. Grado en Educación Social – Prácticum I
Equipo tutorial
UT.1 Silvia Abad Merino
Educación
DOE
UT.2 Rosario Luna Crespo
Educación
THE
UT.3
Carmen de la Mata
Agudo
Educación
MIDE
UT.4
José Antonio Cerrillo
Vidal
Sociología

13. Grado en Educación Social – Prácticum I
Evaluación
Biograma
Anecdotario
Informe
Socieducativo
Proyecto de
intervención
PI.1 – PI.2 PI.1 PI.2
+ +
30% 60%
70%30%
50%
EVALUACIÓN
ASISTENCIA Y APROVECHAMIENTO DE LOS SEMINARIOS 10%
EVALUACIÓN DEL TUTOR/TUTORA PROFESIONAL 40%
Valoración del Seminario 5 (10%)

14. Grado en Educación Social – Prácticum I
Evaluación
Diagnóstico de
necesidades (incluye
informe socieducativo)
Proyecto de
intervención
Entrega de trabajos 9 de abril de 2018
Evaluación: hasta 30 de abril de 2018
+
ENTREGA DE TAREAS
Biograma
PI.2
15 de junio de 2018
Evaluación: hasta 29 de junio de 2018
+
Biograma
PI.1

15. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Contexto de trabajo
BIOGRAMA ¿Para qué se hace?
Autopresentación: Edad, trayectoria formativa, expectativas, intereses personales, concepciones previas.
Indagar en la conexión entre la educadora social y el contexto de trabajo
Educador social ‘vuelva sobre sí mismo’ para examinar su impacto en las interacciones con las personas
usuarias
No es hacer una actividad reflexiva sino reflexionar sobre sobre nuestra posición para aprender
Cronología Hechos Contexto específico Sensaciones y emociones Asociaciones con dimensión teórica
Fecha (o intervalo
temporal)
Breve descripción de
acontecimientos,
decisiones y/o acciones.
Situación contextual
que determina el
hecho descrito
Experiencias o asociaciones de tipo
sensorial (en sentido amplio) y
emociones vinculadas a las mismas.
Análisis, interpretación y posibles
conexiones con contenidos teóricos de
las asignaturas cursadas.
Fuente: Adaptado de Mas García (2007)

16. Prácticum I.2 (Curso 2017/2018)
Grado en Educación Social – Prácticum I
Contexto de trabajoPROYECTODEINTERVENCIÓN
1. Fundamentación: justificación y descripción (¿Qué queremos hacer? ¿Por qué?)
2. Objetivos del Proyecto (¿Para qué se hace?)
3. Localización (¿En qué marco institucional?¿Dónde se desarrolla?)
4. Personas/Colectivos destinatarios
5. Metodología, Actividades y Tareas (¿Cómo lo vamos a hacer?)
6. Cronograma (¿Cuándo lo vamos a hacer?)
7. Recursos humanos, materiales y técnicos (¿Qué profesionales estarán
implicados y con qué se realizará el proyecto?)
8. Presupuesto y fuentes de financiación (¿Cómo se va a costear?)
9. Evaluación (Indicadores e instrumentos de evaluación)
10. Ejes transversales incluidos en el Proyecto

17. Grado en Educación Social
Prácticum I
Presentación Prácticum I.2
Curso 2017-2018
MUCHAS GRACIAS