SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
Débora Sebriam
Projeto REA Brasil
Instituto Educadigital
Recursos Educacionais Abertos
Brasil
Diálogo Virtual sobre Recursos Educacionais Abertos
Portal Educacional das Américas da Organização dos Estados Americanos
Maio/2013
Autores
http://livrorea.net.br/
Ferramentas
Conteúdos de
Aprendizagem
Propriedade
Intelectual
www.rea.net.br
Recursos Educacionais Abertos
“São materiais de ensino, aprendizado,
e pesquisa em qualquer suporte ou
mídia, que estão sob domínio público,
ou estão licenciados de maneira aberta,
permitindo que sejam utilizados ou
adaptados por terceiros (...)”
UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
Licenciar de maneira aberta:
nova forma de gestão do direito
autoral
Oferecer sua obra sob
uma licença Creative
Commons não significa
abrir mão dos seus
direitos autorais.
Significa oferecer
alguns dos seus
direitos para qualquer
pessoa, mas somente
sob determinadas
condições.
Quais as condições?
Atribuição
Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra,
protegida por direitos autorais – e as obras derivados criadas a partir dela –
mas somente se for dado crédito da maneira que você estabeleceu.
Uso Não Comercial
Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra – e
as obras derivadas criadas a partir dela – mas somente para fins não
comerciais.
Não à Obras Derivadas
Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem somente
cópias exatas da sua obra, mas não obras derivadas.
Compartilhamento pela mesma Licença
Você pode permitir que outras pessoas distribuam obras derivadas somente
sob uma licença idêntica à licença que rege sua obra.
Liberdades
- Compartilhar: copiar,
distribuir e transmitir
- Remixar: criar obras
derivadas.
- fazer uso comercial
Condições
Você deve creditar a obra da
forma especificada pelo autor
Liberdades
- Compartilhar: copiar,
distribuir e transmitir
- Remixar: criar obras
derivadas.
- fazer uso comercial
Condições
- atribuir autoria
- compartilhar pela mesma
licença
Liberdades
- Compartilhar: copiar,
distribuir e transmitir
- Remixar: criar obras
derivadas.
Condições
- atribuir autoria
- você não pode usar esta obra
para fins comerciais
Liberdades
- Compartilhar: copiar,
distribuir e transmitir
- fazer uso comercial
Condições
- atribuir autoria
- você não pode alterar,
transformar ou criar em cima
desta obra
Liberdades
- Compartilhar: copiar,
distribuir e transmitir
- Remixar: criar obras
derivadas.
Condições
- atribuir autoria
- uso não comercial
- compartilhamento pela
mesma licença
Liberdades
- Compartilhar: copiar,
distribuir e transmitir
Condições
- atribuir autoria
- uso não comercial
- você não pode alterar,
transformar ou criar em cima
desta obra
http://creativecommons.org/choose/?lang=pt
Licença
REA
“(...) O uso de formatos técnicos abertos
facilita o acesso e o reuso potencial dos
recursos publicados digitalmente (...)”
UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
REA
http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas
Em uma cultura digital...
• Licença mais aberta possível...
• Formatos abertos, ou ao menos
especificados abertamente...
Maximizar as possibilidades de
compartilhamento, uso, reuso
http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas
REA
“(...) Podem incluir cursos completos,
partes de cursos, módulos, livros
didáticos, artigos de pesquisa, vídeos,
testes, software, e qualquer outra
ferramenta, material ou técnica que possa
apoiar o acesso ao conhecimento.”
UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
• “4Rs” (reuse, review, remix e redistribute)
Aprimorar
RecombinarDistribuir
Usar
“4Rs” Liberdades
• Usar: liberdade de usar o original, ou a nova versão
por você criada com base num outro REA, em uma
variedade de contextos;
• Aprimorar: liberdade de adaptar e melhorar os REA
para que melhor se adequem às suas necessidades;
• Recombinar: liberdade de combinar e fazer misturas e
colagens de REA com outros REA para a produção de
novos materiais;
• Distribuir: liberdade de fazer cópias e compartilhar o
REA original e a versão por você criada com outros.
“4Rs” Liberdades
Plano Nacional de Educação: REA é mencionado em 2
metas (5.13, 7.11 e 7.13)
Projeto de Lei Federal (PL 1513/2011) - Paulo Teixeira
Projeto de Lei do Estado de São Paulo (PL 989/2011) -
Simão Pedro
Decreto REA do município de São Paulo (Decreto nº
52.681/2011) – Alexandre Schneider
Políticas
Públicas
http://rea.net.br/site/politicas-publicas-para-rea/
Secretaria Municipal de
Educação de São Paulo
www.rea.net.br
https://groups.google.com/group/rea-lista?pli=1
https://www.facebook.com/groups/reabrasil
http://twitter.com/reanetbr
Obrigada!
Débora Sebriam
debora@educadigital.org.br
@deborasebriam
facebook.com/deborasebriam

Contenu connexe

Tendances

Creative Commons na sala de aula
Creative Commons na sala de aulaCreative Commons na sala de aula
Creative Commons na sala de aulaDebora Sebriam
 
Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas
Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativasRecursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas
Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativasREA Brasil
 
REA: práticas colaborativas na web
REA: práticas colaborativas na webREA: práticas colaborativas na web
REA: práticas colaborativas na webDebora Sebriam
 
REA: origem, o que são e para que servem
REA: origem, o que são e para que servem REA: origem, o que são e para que servem
REA: origem, o que são e para que servem REA Brasil
 
REA: práticas colaborativas na web
REA: práticas colaborativas na webREA: práticas colaborativas na web
REA: práticas colaborativas na webDebora Sebriam
 
Recursos educacionais abertos: material didático, produção colaborativa e aut...
Recursos educacionais abertos: material didático, produção colaborativa e aut...Recursos educacionais abertos: material didático, produção colaborativa e aut...
Recursos educacionais abertos: material didático, produção colaborativa e aut...REA Brasil
 
Dos Recursos Educacionais aos Recursos Educacionais Abertos (REA)
Dos Recursos Educacionais aos Recursos Educacionais Abertos (REA)Dos Recursos Educacionais aos Recursos Educacionais Abertos (REA)
Dos Recursos Educacionais aos Recursos Educacionais Abertos (REA)Rodrigo Freese Gonzatto
 
A utilizacao da multimidia em sala de aula
A utilizacao da multimidia em sala de aulaA utilizacao da multimidia em sala de aula
A utilizacao da multimidia em sala de aulalucacorrea1
 
Ferramentas WEB 2.0 para EaD
Ferramentas WEB 2.0 para EaDFerramentas WEB 2.0 para EaD
Ferramentas WEB 2.0 para EaDN Rodrigo Vargas
 
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhoFerramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhovanessadantas.tec
 
Módulo 7 e 8 - Hipermídia e Educação
Módulo 7 e 8 - Hipermídia e EducaçãoMódulo 7 e 8 - Hipermídia e Educação
Módulo 7 e 8 - Hipermídia e Educaçãojaquecgsouza
 
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Andrea Bruzaca
 
O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.
O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.
O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.Henrique Puccini
 

Tendances (18)

Creative Commons na sala de aula
Creative Commons na sala de aulaCreative Commons na sala de aula
Creative Commons na sala de aula
 
Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas
Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativasRecursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas
Recursos Educacionais Abertos: práticas colaborativas
 
REA: práticas colaborativas na web
REA: práticas colaborativas na webREA: práticas colaborativas na web
REA: práticas colaborativas na web
 
REA: origem, o que são e para que servem
REA: origem, o que são e para que servem REA: origem, o que são e para que servem
REA: origem, o que são e para que servem
 
Hi tech, low-tech or no-tech D
Hi tech, low-tech or no-tech D Hi tech, low-tech or no-tech D
Hi tech, low-tech or no-tech D
 
REA: práticas colaborativas na web
REA: práticas colaborativas na webREA: práticas colaborativas na web
REA: práticas colaborativas na web
 
Recursos educacionais abertos: material didático, produção colaborativa e aut...
Recursos educacionais abertos: material didático, produção colaborativa e aut...Recursos educacionais abertos: material didático, produção colaborativa e aut...
Recursos educacionais abertos: material didático, produção colaborativa e aut...
 
Anped 2012
Anped 2012Anped 2012
Anped 2012
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Dos Recursos Educacionais aos Recursos Educacionais Abertos (REA)
Dos Recursos Educacionais aos Recursos Educacionais Abertos (REA)Dos Recursos Educacionais aos Recursos Educacionais Abertos (REA)
Dos Recursos Educacionais aos Recursos Educacionais Abertos (REA)
 
A utilizacao da multimidia em sala de aula
A utilizacao da multimidia em sala de aulaA utilizacao da multimidia em sala de aula
A utilizacao da multimidia em sala de aula
 
Ferramentas WEB 2.0 para EaD
Ferramentas WEB 2.0 para EaDFerramentas WEB 2.0 para EaD
Ferramentas WEB 2.0 para EaD
 
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhoFerramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Módulo 7 e 8 - Hipermídia e Educação
Módulo 7 e 8 - Hipermídia e EducaçãoMódulo 7 e 8 - Hipermídia e Educação
Módulo 7 e 8 - Hipermídia e Educação
 
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
 
Explorando Impress
Explorando ImpressExplorando Impress
Explorando Impress
 
O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.
O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.
O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.
 

En vedette

La Crisis Economica En EspañA
La Crisis Economica En EspañALa Crisis Economica En EspañA
La Crisis Economica En EspañAEVAPF
 
Apunta't a l'art 4 joan moragues
Apunta't a l'art 4 joan moraguesApunta't a l'art 4 joan moragues
Apunta't a l'art 4 joan moraguesJoanmoragues97
 
Apunta't a l'art 4 joan moragues
Apunta't a l'art 4 joan moraguesApunta't a l'art 4 joan moragues
Apunta't a l'art 4 joan moraguesJoanmoragues97
 
Hsie units of work early stage 1
Hsie units of work early stage 1Hsie units of work early stage 1
Hsie units of work early stage 1jpapps
 
Do first semesters and categories
Do first semesters and categories Do first semesters and categories
Do first semesters and categories Appdrenaline
 
青森におけるオープンデータの可能性
青森におけるオープンデータの可能性青森におけるオープンデータの可能性
青森におけるオープンデータの可能性okfjevent
 
Ampe kìm agilent
Ampe kìm agilentAmpe kìm agilent
Ampe kìm agilentThanh Luong
 
大规模高维数据查询
大规模高维数据查询大规模高维数据查询
大规模高维数据查询peter_shen
 
Lectura i escriptura p5reunió
Lectura i escriptura p5reunióLectura i escriptura p5reunió
Lectura i escriptura p5reunióeinf
 
Peticion de-mano
Peticion de-manoPeticion de-mano
Peticion de-manoRobin Hood
 
Ennebi back to school presentation
Ennebi back to school presentationEnnebi back to school presentation
Ennebi back to school presentationennebidesign
 
цдбпрезентация1
цдбпрезентация1цдбпрезентация1
цдбпрезентация1biblioterra
 

En vedette (20)

La Crisis Economica En EspañA
La Crisis Economica En EspañALa Crisis Economica En EspañA
La Crisis Economica En EspañA
 
Apunta't a l'art 4 joan moragues
Apunta't a l'art 4 joan moraguesApunta't a l'art 4 joan moragues
Apunta't a l'art 4 joan moragues
 
Apunta't a l'art 4 joan moragues
Apunta't a l'art 4 joan moraguesApunta't a l'art 4 joan moragues
Apunta't a l'art 4 joan moragues
 
Lavadora
LavadoraLavadora
Lavadora
 
072172 이인의
072172 이인의072172 이인의
072172 이인의
 
Book queretaro1
Book queretaro1Book queretaro1
Book queretaro1
 
Hsie units of work early stage 1
Hsie units of work early stage 1Hsie units of work early stage 1
Hsie units of work early stage 1
 
Do first semesters and categories
Do first semesters and categories Do first semesters and categories
Do first semesters and categories
 
青森におけるオープンデータの可能性
青森におけるオープンデータの可能性青森におけるオープンデータの可能性
青森におけるオープンデータの可能性
 
Ampe kìm agilent
Ampe kìm agilentAmpe kìm agilent
Ampe kìm agilent
 
大规模高维数据查询
大规模高维数据查询大规模高维数据查询
大规模高维数据查询
 
Ekobé
EkobéEkobé
Ekobé
 
Lectura i escriptura p5reunió
Lectura i escriptura p5reunióLectura i escriptura p5reunió
Lectura i escriptura p5reunió
 
Nehjul israar
Nehjul israarNehjul israar
Nehjul israar
 
Peticion de-mano
Peticion de-manoPeticion de-mano
Peticion de-mano
 
Ennebi back to school presentation
Ennebi back to school presentationEnnebi back to school presentation
Ennebi back to school presentation
 
Enfermedad o estilo de vida
Enfermedad o estilo de vidaEnfermedad o estilo de vida
Enfermedad o estilo de vida
 
цдбпрезентация1
цдбпрезентация1цдбпрезентация1
цдбпрезентация1
 
Powertac97
Powertac97Powertac97
Powertac97
 
Constitui..
Constitui..Constitui..
Constitui..
 

Similaire à Recursos Educacionais Abertos Brasil

Oficina REA na Universidade Federal do Paraná
Oficina REA na Universidade Federal do ParanáOficina REA na Universidade Federal do Paraná
Oficina REA na Universidade Federal do ParanáREA Brasil
 
Débora Sebriam - Open Education Week
Débora Sebriam - Open Education WeekDébora Sebriam - Open Education Week
Débora Sebriam - Open Education WeekDebora Sebriam
 
REA: Práticas Colaborativas na Web
REA: Práticas Colaborativas na Web REA: Práticas Colaborativas na Web
REA: Práticas Colaborativas na Web REA Brasil
 
Hipertexto 2012 - Slides da palestra Débora Sebriam (Instituto Educadigital)
Hipertexto 2012 - Slides da palestra Débora Sebriam (Instituto Educadigital)Hipertexto 2012 - Slides da palestra Débora Sebriam (Instituto Educadigital)
Hipertexto 2012 - Slides da palestra Débora Sebriam (Instituto Educadigital)Simpósio Hipertexto
 
REA: práticas colaborativas e políticas públicas no Brasil
REA: práticas colaborativas e políticas públicas no BrasilREA: práticas colaborativas e políticas públicas no Brasil
REA: práticas colaborativas e políticas públicas no BrasilREA Brasil
 
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...Debora Sebriam
 
REA no I Congresso de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde
REA no I Congresso de Gestão do Trabalho e Educação na SaúdeREA no I Congresso de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde
REA no I Congresso de Gestão do Trabalho e Educação na SaúdeREA Brasil
 
Moodle e recursos educacionais abertos - potencializando aprendizagens
Moodle e recursos educacionais abertos - potencializando aprendizagensMoodle e recursos educacionais abertos - potencializando aprendizagens
Moodle e recursos educacionais abertos - potencializando aprendizagensFabio Barros
 
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...PPGE UFF
 
Oficina Plug - Criar e Compartilhar com Licenças Creative Commons
Oficina Plug - Criar e Compartilhar com Licenças Creative CommonsOficina Plug - Criar e Compartilhar com Licenças Creative Commons
Oficina Plug - Criar e Compartilhar com Licenças Creative CommonsInstituto Educadigital
 
Recursos educacionais abertos no ensino-aprendizagem de línguas: o ambiente R...
Recursos educacionais abertos no ensino-aprendizagem de línguas: o ambiente R...Recursos educacionais abertos no ensino-aprendizagem de línguas: o ambiente R...
Recursos educacionais abertos no ensino-aprendizagem de línguas: o ambiente R...Elaine Teixeira
 
Oficina REA Educaparty
Oficina REA EducapartyOficina REA Educaparty
Oficina REA EducapartyREA Brasil
 
Coaprendizagem para coautorias com recursos, práticas e redes educacionais ab...
Coaprendizagem para coautorias com recursos, práticas e redes educacionais ab...Coaprendizagem para coautorias com recursos, práticas e redes educacionais ab...
Coaprendizagem para coautorias com recursos, práticas e redes educacionais ab...Colearn Coaprendizagem
 
Software Educativo Livre - Aula 03 - REA/Creative Commons
Software Educativo Livre - Aula 03 - REA/Creative CommonsSoftware Educativo Livre - Aula 03 - REA/Creative Commons
Software Educativo Livre - Aula 03 - REA/Creative CommonsDennys Leite Maia
 
Oficina REA Educaparty
Oficina REA EducapartyOficina REA Educaparty
Oficina REA EducapartyDebora Sebriam
 
Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa ...
Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa ...Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa ...
Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa ...SEJUD
 

Similaire à Recursos Educacionais Abertos Brasil (20)

Oficina REA na Universidade Federal do Paraná
Oficina REA na Universidade Federal do ParanáOficina REA na Universidade Federal do Paraná
Oficina REA na Universidade Federal do Paraná
 
Débora Sebriam - Open Education Week
Débora Sebriam - Open Education WeekDébora Sebriam - Open Education Week
Débora Sebriam - Open Education Week
 
REA: Práticas Colaborativas na Web
REA: Práticas Colaborativas na Web REA: Práticas Colaborativas na Web
REA: Práticas Colaborativas na Web
 
Hipertexto 2012 - Slides da palestra Débora Sebriam (Instituto Educadigital)
Hipertexto 2012 - Slides da palestra Débora Sebriam (Instituto Educadigital)Hipertexto 2012 - Slides da palestra Débora Sebriam (Instituto Educadigital)
Hipertexto 2012 - Slides da palestra Débora Sebriam (Instituto Educadigital)
 
REA: práticas colaborativas e políticas públicas no Brasil
REA: práticas colaborativas e políticas públicas no BrasilREA: práticas colaborativas e políticas públicas no Brasil
REA: práticas colaborativas e políticas públicas no Brasil
 
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...
 
REA no I Congresso de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde
REA no I Congresso de Gestão do Trabalho e Educação na SaúdeREA no I Congresso de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde
REA no I Congresso de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde
 
Moodle e recursos educacionais abertos - potencializando aprendizagens
Moodle e recursos educacionais abertos - potencializando aprendizagensMoodle e recursos educacionais abertos - potencializando aprendizagens
Moodle e recursos educacionais abertos - potencializando aprendizagens
 
REAs
REAsREAs
REAs
 
SEL - Produção de REA
SEL - Produção de REASEL - Produção de REA
SEL - Produção de REA
 
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...
Semiário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafio...
 
Oficina Plug - Criar e Compartilhar com Licenças Creative Commons
Oficina Plug - Criar e Compartilhar com Licenças Creative CommonsOficina Plug - Criar e Compartilhar com Licenças Creative Commons
Oficina Plug - Criar e Compartilhar com Licenças Creative Commons
 
Recursos educacionais abertos no ensino-aprendizagem de línguas: o ambiente R...
Recursos educacionais abertos no ensino-aprendizagem de línguas: o ambiente R...Recursos educacionais abertos no ensino-aprendizagem de línguas: o ambiente R...
Recursos educacionais abertos no ensino-aprendizagem de línguas: o ambiente R...
 
Oficina REA Educaparty
Oficina REA EducapartyOficina REA Educaparty
Oficina REA Educaparty
 
Educação e Ciência Aberta
Educação e Ciência AbertaEducação e Ciência Aberta
Educação e Ciência Aberta
 
Recursos Educacionais Abertos
Recursos Educacionais AbertosRecursos Educacionais Abertos
Recursos Educacionais Abertos
 
Coaprendizagem para coautorias com recursos, práticas e redes educacionais ab...
Coaprendizagem para coautorias com recursos, práticas e redes educacionais ab...Coaprendizagem para coautorias com recursos, práticas e redes educacionais ab...
Coaprendizagem para coautorias com recursos, práticas e redes educacionais ab...
 
Software Educativo Livre - Aula 03 - REA/Creative Commons
Software Educativo Livre - Aula 03 - REA/Creative CommonsSoftware Educativo Livre - Aula 03 - REA/Creative Commons
Software Educativo Livre - Aula 03 - REA/Creative Commons
 
Oficina REA Educaparty
Oficina REA EducapartyOficina REA Educaparty
Oficina REA Educaparty
 
Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa ...
Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa ...Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa ...
Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa ...
 

Plus de REA Brasil

Direitos autorais: Todos x Alguns Direitos Reservados
Direitos autorais: Todos x Alguns Direitos ReservadosDireitos autorais: Todos x Alguns Direitos Reservados
Direitos autorais: Todos x Alguns Direitos ReservadosREA Brasil
 
Práticas de REA no Brasil
Práticas de REA no BrasilPráticas de REA no Brasil
Práticas de REA no BrasilREA Brasil
 
Ontem, hoje e sempre: o protagonismo dos alunos e docentes
Ontem, hoje e sempre: o protagonismo dos alunos e docentesOntem, hoje e sempre: o protagonismo dos alunos e docentes
Ontem, hoje e sempre: o protagonismo dos alunos e docentesREA Brasil
 
Open Education in Slovakia: Current Status and Practices
Open Education in Slovakia: Current Status and PracticesOpen Education in Slovakia: Current Status and Practices
Open Education in Slovakia: Current Status and PracticesREA Brasil
 
Cátedra Unesco de Educação Aberta: dados e projetos EA/REA
Cátedra Unesco de Educação Aberta: dados e projetos EA/REACátedra Unesco de Educação Aberta: dados e projetos EA/REA
Cátedra Unesco de Educação Aberta: dados e projetos EA/REAREA Brasil
 
REA como política pública de educação
REA como política pública de educaçãoREA como política pública de educação
REA como política pública de educaçãoREA Brasil
 
Recursos Educacionais Abertos
Recursos Educacionais AbertosRecursos Educacionais Abertos
Recursos Educacionais AbertosREA Brasil
 
Educação Aberta na Cultura Digital
Educação Aberta na Cultura DigitalEducação Aberta na Cultura Digital
Educação Aberta na Cultura DigitalREA Brasil
 
Recursos Educacionais Abertos UFPR - nov/2014
Recursos Educacionais Abertos UFPR - nov/2014Recursos Educacionais Abertos UFPR - nov/2014
Recursos Educacionais Abertos UFPR - nov/2014REA Brasil
 
Oficina REA no Distrito Federal
Oficina REA no Distrito FederalOficina REA no Distrito Federal
Oficina REA no Distrito FederalREA Brasil
 
Políticas Educativas hacia lo Abierto en América Latina
Políticas Educativas hacia lo Abierto en América LatinaPolíticas Educativas hacia lo Abierto en América Latina
Políticas Educativas hacia lo Abierto en América LatinaREA Brasil
 
Política Pública de REA - USP
Política Pública de REA - USPPolítica Pública de REA - USP
Política Pública de REA - USPREA Brasil
 
Recursos Educacionais Abertos - Santo André 2014
Recursos Educacionais Abertos - Santo André 2014Recursos Educacionais Abertos - Santo André 2014
Recursos Educacionais Abertos - Santo André 2014REA Brasil
 
Recursos Educacionais Abertos
Recursos Educacionais AbertosRecursos Educacionais Abertos
Recursos Educacionais AbertosREA Brasil
 
Encontro com Proinfo Integrado - MEC
Encontro com Proinfo Integrado - MECEncontro com Proinfo Integrado - MEC
Encontro com Proinfo Integrado - MECREA Brasil
 
Recursos Educacionais Abertos - CONFOA
Recursos Educacionais Abertos - CONFOARecursos Educacionais Abertos - CONFOA
Recursos Educacionais Abertos - CONFOAREA Brasil
 
Bianca Santana - Recursos Educacionais Abertos e Licenças Livres
Bianca Santana - Recursos Educacionais Abertos e Licenças LivresBianca Santana - Recursos Educacionais Abertos e Licenças Livres
Bianca Santana - Recursos Educacionais Abertos e Licenças LivresREA Brasil
 
Virtual Educa 2013: Recursos Educativos Abiertos
Virtual Educa 2013: Recursos Educativos AbiertosVirtual Educa 2013: Recursos Educativos Abiertos
Virtual Educa 2013: Recursos Educativos AbiertosREA Brasil
 
Encontro pelo Conhecimento Livre: REA e Políticas Públicas
Encontro pelo Conhecimento Livre: REA e Políticas PúblicasEncontro pelo Conhecimento Livre: REA e Políticas Públicas
Encontro pelo Conhecimento Livre: REA e Políticas PúblicasREA Brasil
 

Plus de REA Brasil (20)

Direitos autorais: Todos x Alguns Direitos Reservados
Direitos autorais: Todos x Alguns Direitos ReservadosDireitos autorais: Todos x Alguns Direitos Reservados
Direitos autorais: Todos x Alguns Direitos Reservados
 
Práticas de REA no Brasil
Práticas de REA no BrasilPráticas de REA no Brasil
Práticas de REA no Brasil
 
Ontem, hoje e sempre: o protagonismo dos alunos e docentes
Ontem, hoje e sempre: o protagonismo dos alunos e docentesOntem, hoje e sempre: o protagonismo dos alunos e docentes
Ontem, hoje e sempre: o protagonismo dos alunos e docentes
 
Open Education in Slovakia: Current Status and Practices
Open Education in Slovakia: Current Status and PracticesOpen Education in Slovakia: Current Status and Practices
Open Education in Slovakia: Current Status and Practices
 
Cátedra Unesco de Educação Aberta: dados e projetos EA/REA
Cátedra Unesco de Educação Aberta: dados e projetos EA/REACátedra Unesco de Educação Aberta: dados e projetos EA/REA
Cátedra Unesco de Educação Aberta: dados e projetos EA/REA
 
REA como política pública de educação
REA como política pública de educaçãoREA como política pública de educação
REA como política pública de educação
 
Recursos Educacionais Abertos
Recursos Educacionais AbertosRecursos Educacionais Abertos
Recursos Educacionais Abertos
 
Índio Educa
Índio EducaÍndio Educa
Índio Educa
 
Educação Aberta na Cultura Digital
Educação Aberta na Cultura DigitalEducação Aberta na Cultura Digital
Educação Aberta na Cultura Digital
 
Recursos Educacionais Abertos UFPR - nov/2014
Recursos Educacionais Abertos UFPR - nov/2014Recursos Educacionais Abertos UFPR - nov/2014
Recursos Educacionais Abertos UFPR - nov/2014
 
Oficina REA no Distrito Federal
Oficina REA no Distrito FederalOficina REA no Distrito Federal
Oficina REA no Distrito Federal
 
Políticas Educativas hacia lo Abierto en América Latina
Políticas Educativas hacia lo Abierto en América LatinaPolíticas Educativas hacia lo Abierto en América Latina
Políticas Educativas hacia lo Abierto en América Latina
 
Política Pública de REA - USP
Política Pública de REA - USPPolítica Pública de REA - USP
Política Pública de REA - USP
 
Recursos Educacionais Abertos - Santo André 2014
Recursos Educacionais Abertos - Santo André 2014Recursos Educacionais Abertos - Santo André 2014
Recursos Educacionais Abertos - Santo André 2014
 
Recursos Educacionais Abertos
Recursos Educacionais AbertosRecursos Educacionais Abertos
Recursos Educacionais Abertos
 
Encontro com Proinfo Integrado - MEC
Encontro com Proinfo Integrado - MECEncontro com Proinfo Integrado - MEC
Encontro com Proinfo Integrado - MEC
 
Recursos Educacionais Abertos - CONFOA
Recursos Educacionais Abertos - CONFOARecursos Educacionais Abertos - CONFOA
Recursos Educacionais Abertos - CONFOA
 
Bianca Santana - Recursos Educacionais Abertos e Licenças Livres
Bianca Santana - Recursos Educacionais Abertos e Licenças LivresBianca Santana - Recursos Educacionais Abertos e Licenças Livres
Bianca Santana - Recursos Educacionais Abertos e Licenças Livres
 
Virtual Educa 2013: Recursos Educativos Abiertos
Virtual Educa 2013: Recursos Educativos AbiertosVirtual Educa 2013: Recursos Educativos Abiertos
Virtual Educa 2013: Recursos Educativos Abiertos
 
Encontro pelo Conhecimento Livre: REA e Políticas Públicas
Encontro pelo Conhecimento Livre: REA e Políticas PúblicasEncontro pelo Conhecimento Livre: REA e Políticas Públicas
Encontro pelo Conhecimento Livre: REA e Políticas Públicas
 

Dernier

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 

Dernier (20)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 

Recursos Educacionais Abertos Brasil

  • 1. Débora Sebriam Projeto REA Brasil Instituto Educadigital Recursos Educacionais Abertos Brasil Diálogo Virtual sobre Recursos Educacionais Abertos Portal Educacional das Américas da Organização dos Estados Americanos Maio/2013
  • 4. Recursos Educacionais Abertos “São materiais de ensino, aprendizado, e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros (...)” UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
  • 5. Licenciar de maneira aberta: nova forma de gestão do direito autoral
  • 6. Oferecer sua obra sob uma licença Creative Commons não significa abrir mão dos seus direitos autorais. Significa oferecer alguns dos seus direitos para qualquer pessoa, mas somente sob determinadas condições.
  • 7.
  • 8. Quais as condições? Atribuição Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra, protegida por direitos autorais – e as obras derivados criadas a partir dela – mas somente se for dado crédito da maneira que você estabeleceu. Uso Não Comercial Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra – e as obras derivadas criadas a partir dela – mas somente para fins não comerciais. Não à Obras Derivadas Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem somente cópias exatas da sua obra, mas não obras derivadas. Compartilhamento pela mesma Licença Você pode permitir que outras pessoas distribuam obras derivadas somente sob uma licença idêntica à licença que rege sua obra.
  • 9. Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir - Remixar: criar obras derivadas. - fazer uso comercial Condições Você deve creditar a obra da forma especificada pelo autor Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir - Remixar: criar obras derivadas. - fazer uso comercial Condições - atribuir autoria - compartilhar pela mesma licença Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir - Remixar: criar obras derivadas. Condições - atribuir autoria - você não pode usar esta obra para fins comerciais Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir - fazer uso comercial Condições - atribuir autoria - você não pode alterar, transformar ou criar em cima desta obra Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir - Remixar: criar obras derivadas. Condições - atribuir autoria - uso não comercial - compartilhamento pela mesma licença Liberdades - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir Condições - atribuir autoria - uso não comercial - você não pode alterar, transformar ou criar em cima desta obra
  • 11.
  • 12. REA “(...) O uso de formatos técnicos abertos facilita o acesso e o reuso potencial dos recursos publicados digitalmente (...)” UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
  • 14. Em uma cultura digital... • Licença mais aberta possível... • Formatos abertos, ou ao menos especificados abertamente... Maximizar as possibilidades de compartilhamento, uso, reuso http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas
  • 15. REA “(...) Podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, testes, software, e qualquer outra ferramenta, material ou técnica que possa apoiar o acesso ao conhecimento.” UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
  • 16.
  • 17. • “4Rs” (reuse, review, remix e redistribute) Aprimorar RecombinarDistribuir Usar “4Rs” Liberdades
  • 18. • Usar: liberdade de usar o original, ou a nova versão por você criada com base num outro REA, em uma variedade de contextos; • Aprimorar: liberdade de adaptar e melhorar os REA para que melhor se adequem às suas necessidades; • Recombinar: liberdade de combinar e fazer misturas e colagens de REA com outros REA para a produção de novos materiais; • Distribuir: liberdade de fazer cópias e compartilhar o REA original e a versão por você criada com outros. “4Rs” Liberdades
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Plano Nacional de Educação: REA é mencionado em 2 metas (5.13, 7.11 e 7.13) Projeto de Lei Federal (PL 1513/2011) - Paulo Teixeira Projeto de Lei do Estado de São Paulo (PL 989/2011) - Simão Pedro Decreto REA do município de São Paulo (Decreto nº 52.681/2011) – Alexandre Schneider Políticas Públicas http://rea.net.br/site/politicas-publicas-para-rea/
  • 24.
  • 25.
  • 26.