1) O documento apresenta os resultados de um estudo sobre hábitos, preferências e perspectivas de jovens em relação aos videogames.
2) A maioria dos jovens já jogou videogames e na internet, e preferem jogar online com outros.
3) Os jovens gostam dos videogames por causa do tipo de jogo, desafio e possibilidade de jogar em grupo. Eles acreditam que videogames podem desenvolver habilidades como raciocínio e estratégia.
Videojogos e Web 2.0: desafios para a formação dos bibliotecários (programa e...
A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E OS VIDEOJOGOS apresentação de um estudo sobrehábitos, preferências e perspectivas de jovens
1. A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E OS VIDEOJOGOS apresentação de um estudo sobre hábitos, preferências e perspectivas de jovens Luís Pereira [email_address] www.comedu.blogspot.com Instituto Goethe - 24 Mai’10
26. Nomenclaturas Educação para os Media Literacia Digital Literacia dos Media Educação para os Media em ambientes digitais Literacia da Informação Educação para os Media 2.0 Media Education Literacy E-Literacia Alfabetização digital Media Information Literacy
33. Dimensões da Literacia Digital Fonte: Better eLearning for Europe - European Commission, 2003; The Key Competences Framework for Lifelong Learning - European Commission, 2006; Educational Testing Service (USA), 2002; New Curriculum in Norway, 2004 Pérez Tornero, 2004a; 2004b; 2007b; Erstad, 2007; Gapski, 2007; Martin, 2005; Varis, 2007; Midoro, 2007; Gilster, 2007; Rosado & Bélisle, 2006; Rivoltella, 2008; Fantini & Girandello, 2008; Vieira, 2008; Clemson, 2008; Travieso & Planella, 2008
34.
35.
36. 20 anos de tradição no estudo da educação para os media 2009 Evens Prize for Intercultural Education 2009 – Media Education 2010 « Media Education in Booklets: Learning, Knowing and Acting » Videojogos: saltar para outro nível Proposta de acção - contextualização