Este projeto tem como objetivo promover a inclusão digital dos pais dos alunos da escola através de três unidades que ensinam sobre computadores e ferramentas digitais. A metodologia inclui aulas sobre hardware, softwares de produtividade e navegação na internet. O cronograma prevê inscrições em setembro e aulas nos meses seguintes.

1. EEFM DES RAIMUNDO DE CARVALHO LIMA
PACATUBA­CE
PROJETO INCLUSÃO
DIGITAL NA COMUNIDADE
2010

2. RESUMO
Esse projeto será realizado com os pais dos alunos que fazem parte da escola,
favorecendo a inclusão digital dos pais e possibilitando a oportunidade de conhecer e
fazer parte de uma sociedade cada vez mais modificada pelas novas tecnologias.

3. ÍNDICE
1. JUSTIFICATIVA 01
2. OBJETIVOS 02
2.1. Objetivo geral 02
2.2. Objetivos específicos 02
3.DESENVOLVIMENTO 03
3.1. Inclusão digital 03
3.2. Sociedade da informação 03
4. METODOLOGIA 04
4.1. Unidade I­ Conhecendo o computador 04
4.2. Unidade II­ Conhecendo as ferramentas do computador 04
4.3. Unidade III­ Navegando na internet 04
5. CRONOGRAMA 05
6. CONCLUSÃO 06
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 07

4. 1. JUSTIFICATIVA
As novas tecnologias estão presentes em todos os setores de trabalho,
melhorando a vida da população, reduzindo o tempo, a distância e modificando o
cotidiano das pessoas. A escola também está passando por transformação com essa
tecnologia que trás para o professor e o aluno mais uma ferramenta de apoio e
educação. É direito das pessoas também participarem dessa transformação, fazendo
parte de um mundo globalizado e informatizado. No entanto, conhecer e fazer parte da
inclusão digital, abrindo espaço para novos horizontes e esta inserido na sociedade
moderna e informatizada.

5. 2. OBJETIVO
2.1. Objetivo geral
● Promover a inclusão digital
2.2. Objetivos específicos
● Criar um espaço para comunidade na escola
● Conhecer os recursos básicos da informática
● Mostrar as tecnologias da sociedade moderna

6. 3.DESENVOLVIMENTO
3.1. Inclusão digital
Inclusão digital ou infoinclusão é a democratização do acesso as tecnologias da
informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade de informação.
Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as
potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova
linguagem, que é o mundo digital, para trocar e­mails. Mas aquele que usufrui desse
suporte para melhorar as suas condições de vida. A Inclusão Digital, para acontecer,
precisa de três instrumentos básicos que são: computador, acesso à rede e o domínios
dessas ferramentas pois não basta apenas o cidadão possuir um simples computador
conectado à internet que iremos considerar ele, um incluído digitalmente. Ele precisa
saber o que fazer com essas ferramentas.
3.2. Sociedade da informação
Ao longo da história o homem tem criado os mias diversos meios e ferramentas
para comunicar, e deste modo melhorar os seus padrões de vida. Sociedade da
informação é um termo – também chamado de Sociedade do Conhecimento ou Nova
Economia – que surge no fim do século XX, com origem no termo Globalização. Este
tipo de sociedade encontra­se em processo de formação e expansão. A sociedade não é
um elemento estático, muito pelo contrário está em constantemente mutação e como
tal, a sociedade contemporânea está inserida num processo de mudança em que as
principais tecnologias são as principais responsáveis, alguns autores identificam um
novo paradigma de sociedade que se baseia num bem precioso, a informação,
atribuindo­lhe várias designações, entre elas a sociedade da informação.
Este novo modelo de organização das sociedades assenta num modo de
desenvolvimento social e econômico onde a informação, como meio de criação de
conhecimento, desempenha um papel fundamental na produção de riqueza e na
contribuição para o bem­estar e qualidade de vida dos cidadãos. Condição para a
Sociedade da Informação avançar é a possibilidade de todos poderem aceder às
Tecnologias de Informação e Comunicação, presentes no nosso cotidiano que
constituem instrumentos indispensáveis às comunicações pessoais, de trabalho e de
lazer.

7. 4. METODOLOGIA
4.1. Unidade I­ Conhecendo o computador
● Monitor
● Teclado
● Mouse
● CPU
● Iniciando com o computador
4.2. Unidade II­ Conhecendo as ferramentas do computador
● Editor de texto
● Planilhas de cálculos
● Apresentação de slides
4.3. Unidade III­ Navegando na internet
● Conhecendo um site educativo
● Criando um e­mail
● Aprendendo a anexar e enviar arquivos pelo e­mail

8. 5. CRONOGRAMA
ATIVIDADES SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO
INSCRIÇÃO DO PAIS X
APRESENTAÇÃO DE BOAS VINDAS X
APRESENTAÇÃO DA PRIMEIRA UNIDADE X
MÓDULO II X
MÓDULO III X

9. 6. CONCLUSÃO
Um dos objetivos desse projeto além de promover a democratização do acesso
ao conhecimento e a informação é dar a oportunidade da comunidade participar do
ambiente da escola, contribuindo para a formação de um cidadão consciente das
tecnologias presentes na sociedade.

10. 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
●
http:pt.wikipedia.org/wikiinclusãodigital
●
http:pt.wikipedia.org/wikisociedadedainformação