1. Professores: José Aires, Fernando Lincoln e Renata
Jaguaribe
Recursos Educativos Multimídias
aplicados ao Ensino Superior
2. ¡ José Aires de Castro Filho
§ Ph.D. em Educação Matemática, com interesse
em Educação a Distância, Informática Educativa,
Educação Matemática e Psicologia Cognitiva.
¡ Fernando Lincoln Carneiro Leão Mattos
§ Doutor em Educação, com interesse em
Tecnologias Digitais na Educação, Educação a
Distância e Docência no Ensino Superior
¡ Renata Lopes Jaguaribe Pontes
§ Mestranda em Educação pela Universidade
Federal do Ceará, com interesse em transição
didática de materiais para a EaD, uso da Web 2.0
na educaçãoe linguagem audiovisual.
3. Introduzir os alunos no uso de tecnologias
educativas multimidiáticas e das novas
ferramentas de Educação à Distância.
4. ¡ Unidade 1:
§ Recursos educativos multimídias (textos, sons, imagens) e
sua utilização na Educação. Histórico e evolução da
tecnologia educacional: do material impresso ao material
educacional digital. A docência no mundo digital.
¡ Unidade 2:
§ Utilização da internet para fins educacionais. Recursos
educacionais abertos Ferramentas de interações para
aprendizagem em ambientes tecnológicos
¡ Unidade 3:
§ Planejamento e elaboração de atividades com o uso de
recursos educacionais digitais.
5. ¡ Atividades
§ Discussões teóricas a respeito dos temas da
disciplina.
§ Aulas práticas no laboratório envolvendo os
diferentes recursos das tecnologias digitais.
§ Exposições teóricas dialogadas com utilização de
recursos multimídia.
6. ¡ Frequência:
§ Máximo 25% de faltas
¡ Trabalho:
§ Planejamento de uma atividade (aula, unidade didática ou
projeto), envolvendo o uso de recursos midiáticos.
§ Apresentação do trabalho em sala.
¡ Média de aprovação >= 7,0
11. ¡ “Conjunto de conhecimentos e princípios científicos
que se aplicam ao planejamento, à construção e à
utilização de um equipamento em um determinado
tipo de atividade” (Kenski, 2010, p. 24).
¡ Técnicas: formas de lidar com cada tipo de
tecnologia.
12.
13. ¡ Sobrevivência da espécie (dominação, alimentação,
ataque e defesa)
¡ Diversão
¡ Informação
¡ Educação
14.
15.
16. ¡ Estão em constante processo de desenvolvimento;
¡ O novo: identificado pelas estratégias de
compreensão e de uso;
¡ Alteram comportamentos;
¡ O ser humano precisa desenvolver mecanismos
para uma apropriação crítica das tecnologias.
19. ¡ Processo que promove o desenvolvimento do ser
humano (físico, moral, cognitivo), objetivando sua
integração na sociedade;
¡ Envolve: ensino e aprendizagem;
¡ Pode acontecer formal ou informalmente, seguindo
diferentes correntes teóricas.
21. ¡ Tecnologias e Educação são processos intrinsecamente
relacionados;
¡ A apreensão, o uso e o desenvolvimento de novas
tecnologias acontecem por meio da ação humana;
¡ As tecnologias fazem a mediação dos processos
educacionais segundo diferentes correntes teóricas.
