2. Cor
• A cor é o elemento importante na hora de
diagramar.
• Ela dá variedade e personalidade ao design
e também uma dimensão espacial.
• Tal como o tipo “fala” conosco, acontece o
mesmo com a cor, ela transmite uma
mensagem.
3. Cor
• “É possível pensar na cor como o glacê
estético do bolo, saboroso e útil em muitos
aspectos, mas não absolutamente
necessário para a criação de mensagens
visuais.” ( Donis A. Dondis)
4. Cor
• A cor está impregnada de informação e é
uma das mais penetrantes experiências
visuais que temos.
• Por exemplo, o que representa o vermelho
para vocês?
5. Cor como mensagem
• Associado a:
• raiva
• energia
• fogo
• Siginificado:
• perigo
• amor
• calor
• vida
Vermelho:
8. Significado das cores
Período de 1 a 10 anos Idade da efervescência e da espontaneidade
Período de 10 a 20 anos Idade da imaginação, excitação, aventura.
Período de 20 a 30 anos
Idade da força, potência, arrogância.
Período de 30 a 40 anos Idade da diminuição do fogo juvenil.
Período de 40 a 50 anos Idade do pensamento e da inteligência.
Período de 50 a 60 anos
Idade do juízo, do misticismo, da lei.
Acima de 60 anos
Idade do saber, da experiência, e da
benevolência.
9. Cor como mensagem
• Por ter um siginificado, a cor é importante
fator de decisão.
• Elas têm um impacto na personalidade dos
nosso designs
• E na maneira como a pessoa reage a eles.
10. Como decidir?
• Certas combinações
de cores criam
reações.
• Para harmonia,
usam-se cores que
estão próximas no
círculo cromático,
como o azul e verde.
Cículo cromático
11. Como decidir?
• Para tensão e
vibração usam-se
cores contrastantes,
opostas no círculo
cromático, como o
vermelho e o verde.
• Esta combinação
choca, mas atrai e gera
excitação com mais
rapidez.
Cículo cromático
12. Algumas cores parecem
avançar. Se quisermos
aproximar alguma coisa do
leitor, devemos usar cores
quentes.
Azuis e verdes parecem
recuar quando colocadas ao
lado do vermelho.
15. Cor: Diferenças e Legibilidade
• Como há uma explosão de possibilidades
proporcionadas pela cor, há uma
necessidade de disciplina.
• Não se deve exagerar no uso da cor, sob
pena de perder seu impacto.
16. A terminologia da cor
• Ao trabalhar com cor há três termos que é necessário
compreender:
• Cor pura: como vermelho, azul e verde;
• Tom: o caráter mais claro ou mais escuro de uma cor;
• Tonalidade: uma escala que vai da intensidade total, como o
vermelho vivo, a pouca intensidade como num verde-
escuro.
18. Legibilidade
• Quando se usa tipo e cor, a legibilidade provêm do
contraste.
• O maior contraste existe entre o tipo preto sobre
o fundo branco; o menor contraste existe no tipo
amarelo sobre um fundo branco.
• A medida que a cor do plano de fundo se aproxima
da do tipo, a legibilidade diminui.
21. Cor e a mistura de elementos
• Como os programas e as impressoras
estão muito sofisticados hoje em dia,
combinar cores, tipos e imagens é rápido e
fácil.
• Além de produzir resultados fabulosos.
22. Impacto da cor
• A cor pode ser usada como
fundo para salientar o tipo ou
para misturar o tipo na
página.
• Um bom exemplo é criar uma
caixa e enche-la com um tom
claro de uma cor menos
intensa, que é um bom fundo
para texto preto.
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23. Impacto da cor
• As tonalidades de cores podem ser usadas
de diversas maneiras transmitindo
dinamismo visual ao fundo.
• De modo semelhante, pode-se usar cores
diferentes e tonalidades diferentes da
mesma cor para alterar a ênfase do texto.
24. Exemplos
• Neste exemplo, a cor
pode criar novas formas
e interessantes, quando
estas formas se
sobrepõem.
25. Exemplos
• Quando duas cores se sobrepõem, forma-se
uma terceira cor, o que aumenta o interesse
visual
