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Concurso excepcional de reubicación en la
tercera, cuarta quinta y sexta escala magisterial
BASE LEGAL
PDCTyF de la Ley Nº 29944
El MED convocará excepcionalmente a dos
concursos públicos nacionales dentro del primer
año de vigencia de la presente Ley para facilitar su
acceso a la tercera, cuarta, quinta y sexta escalas
magisteriales.
R.M. Nº 631-2013-ED (25/12/2013) Convocan
excepcionalmente para concurso público para
realizar agosto y octubre
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DISPOSICIONES GENERALES
1) Las metas correspondientes a los concursos se
determinan con la aprobación del cronograma,
mediante resolución ministerial respectiva.
2) Organización del concurso:
a) Aprobación del Cronograma
b) Inscripción de Postulantes
c) Aplicación de la Prueba Nacional
d) Publicación de resultados
e) Emisión de resoluciones
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REQUISITOS DE LOS
POSTULANTES
1) Ser profesor nombrado proveniente del
régimen Ley Nº 24029, Ley del Profesorado,
ubicado en la 1ra, 2da, o tercera escala
magisterial, incluye profesoras coordinadoras
de PRONOEI, Coordinadores ODEC/ONDEC
y aquellos q se desempeñan en sedes
administrativas UGEL, DRE o MINEDU.
2) No haber sido condenado por los delitos
consignados en la Ley Nº 29988.
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REQUISITOS DE LOS
POSTULANTES
3) No haber sido condenado por delito doloso, ni
encontrarse inhabilitado o con cese temporal.
4) Contar con el tiempo mínimo de servicios
oficiales para acceder a la 3ra, 4ta, 5ta y 6ta
escala magisterial de la CPM, según el siguiente
detalle:
20 años: Sexta, quinta, cuarta y tercera
15 años: Quinta, cuarta y tercera
11 años: Cuarta y tercera
07 años: Tercera
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DISPOSCIONES ESPECIFICAS
- La resolución que aprueba el cronograma de
cada concurso incluye la determinación de la
meta por escala y grupo, según modalidad,
forma y nivel educativo. Además en el caso
de la tercera y cuarta escalas magisteriales,
incluye la distribución por región.
- La distribución de la meta es de alcance
nacional para la quinta y sexta escalas
magisteriales, y regional para la tercera y
cuarta escalas.
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REUBICACION
• La asignación de la meta nacional de reubicación se
realiza en estricto orden de mérito y dentro de cada
grupo, de acuerdo con el siguiente procedimiento:
• En primer término, se asigna la meta correspondiente a
la sexta escala magisterial entre los postulantes que
cuentan con 20 o más años de tiempo de servicios
oficiales en la carrera magisterial. Para poder reubicarse
en la sexta escala, el postulante debe estar ubicado
dentro del 15% de postulantes que hayan obtenido el
puntaje más alto en la Prueba Nacional del total de
postulantes.
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REUBICACION
• Concluida la reubicación en la sexta escala
magisterial, se asigna la meta nacional de
reubicación para la quinta escala entre los
postulantes que cuentan con 15 o más años de
servicios oficiales en la carrera magisterial,
incluidos los, que no alcanzaron a reubicarse en la
sexta escala. Para poder reubicarse en la quinta
escala, el postulante debe estar comprendido
dentro del 25% de postulantes que hayan obtenido
el puntaje más alto en la Prueba Nacional del total
de postulantes.
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REUBICACION
• Concluida la reubicación en la quinta escala
magisterial, se asigna la meta regional de
reubicación para la cuarta escala entre los
postulantes con 11 o más años de servicios
oficiales en la carrera magisterial, incluidos los
que no alcanzaron a reubicarse en la sexta o quinta
escala. Para poder reubicarse en la cuarta escala, el
postulante debe encontrarse dentro del 35% de
postulantes que hayan obtenido el puntaje más alto
en la Prueba Nacional del total de postulantes.
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REUBICACION
• Concluida la reubicación en la cuarta escala, en
estricto orden de mérito se procederá a asignar las
metas regionales de reubicación para la tercera
escala entre todos los postulantes que no hayan
alcanzado a reubicarse en alguna de las escalas
superiores.
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REUBICACION
• En el supuesto que dos (2) o más postulantes
empaten en la Prueba Nacional, el orden de mérito
se establece considerando los siguientes criterios,
en orden de prelación:
– Primer criterio: Mayor puntaje parcial en la sub prueba
de conocimiento del estudiante.
– Segundo criterio: Mayor puntaje parcial en la sub
prueba de conocimiento de la didáctica.
– Tercer criterio: Tiempo de servicios oficiales en la
Carrera Magisterial.
– Cuarto criterio: Nivel magisterial de procedencia en la
Ley del profesorado.
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EMISIÓN DE RESOLUCIONES
El postulante que sea reubicado en el
primer concurso no puede participar en el
segundo concurso, salvo que renuncie a la
escala obtenida, para lo cual deberá
presentar un carta en mesa de parte de la
UGEL o DREP en la que está inscrito,
dentro de los 5 días hábiles posteriores a la
publicación de los resultados definitivos del
primer concurso.
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PERCEPCION DE LA RIM
Los profesores reubicados percibirán la RIM
correspondiente a la escala magisterial alcanzada, a
partir del primer día hábil del mes siguiente de
publicados los resultaos definitivos de cada concurso.
Los postulantes que se inscriban en el primer concurso y
no logren ubicarse en una nueva escala, o que hayan
renunciado, serán incorporados automáticamente al
segundo concurso, sin necesidad de inscripción previa.
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ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE
LA PRUEBA NACIONAL
La prueba nacional será elaborada a partir
de la competencia 1 del dominio 1 del marco
de Buen Desempeño Docente, con sus
respectivos desempeños. (3 desempeños).
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Estructura y características de la Prueba
• - 60 preguntas de opción múltiple
• - Tiempo máximo para la prueba 3 horas.
• - Calificación de la prueba a base de 700 puntos.
• - La prueba constará de 3 subpruebas:
• Conocimiento del estudiante. (Conocimiento
acerca del desarrollo psicomotor, socioemocional
y cognitivo del estudiante.
• Conocimiento de Didactica (Conocimientos sobre
el currículo y la didáctica del nivel, modalidad o
área, en situaciones de aula.
• Conocimiento del Especialiadad (conocimiento
sobre la disciplina, especialidad o nivel en el q el
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CALIFICACION DE LA PRUEBA
Por cada respuesta incorrecta se resta una puntuación equivalente
a ¼ de valor asignado a cada respuesta correcta.
SUB PRUEBA Nº PREG. PTJE CORR PTJE INCO P.MAX
Conoc.Est 20 10 -2,5 200
Conoc. Did 20 13 -3.25 260
Conoc. Especialidad 20 12 -3 240
700
