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PARA QUIENES AMAN LA NATURALEZA, HAY MILLIONES DE "BIRD-WATCHERS" EN EL MUNDO. RECORDEMOS QUE ECUADOR TIENE UNA VARIEDAD DE ESPECIES IMPRESIONANTE, CONVERTIENDOSE EN UN GRAN ATRACTIVO TURISTICO.

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November was a very successful month for DAD, both in the Galapagos at the clinic and in NYC with many successful fundraisers!! November brings our clinic patient total for the year to 1948! We also continued our humane education program via the ABG and treated between 50-60 animals per event! In the Galapagos we treated a total of 197 animals and performed 68 surgeries. One of our patients included an owl, who was rushed to our clinic for eye removal surgery!

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Companion guide book to the exhibition “Galápagos” of the Zoological Museum of the University of Zurich, Switzerland “The Galápagos Islands is one of those places that has literally changed the way that we look at the world. Having been fortunate enough to visit there myself, I am delighted that so many others can now enjoy and be inspired by the natural treasures found there. I am so pleased that my Foundation for Building Community is working with the Charles Darwin Foundation, the Galapagos Conservancy and local authorities to address the huge challenges posed to the natural environment by ecotourism and human settlement on the Islands. I hope that their work to create new Eco-pattern books for buildings and infrastructure can ensure that people and Nature are in harmony in this very special place.” HRH The Prince of Wales

Great Introduction to Galapagos

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El Consejo de Gobierno de Galápagos, la Dirección del Parque Nacional Galápagos y la Fundación Charles Darwin tienen el placer de presentarles el Informe Galápagos 2011-2012 – un compendio de análisis científico y social, diseňado para estimular una discusión convincente y meditada, sobre las políticas públicas que contribuyan a proteger a los ecosistemas de Galápagos y su biodiversidad, y promuevan el bienestar ciudadano (“Buen Vivir”) en el archipiélago.

Informe galapagos 2011-2012

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The Governing Council of Galapagos, the Galapagos National Park Directorate and the Charles Darwin Foundation are pleased to present the 2011-2012 Galapagos Report - a compendium of scientific and social analyses and observations designed to stimulate cogent, thoughtful discussion and public policy that will help to protect Galapagos ecosystems and its biodiversity and promote human well-being (“Buen Vivir”) in the archipelago. The articles presented in this edition of the Galapagos Report reflect a range of disciplines and opinions within the general areas of human systems, tourism, marine management, and biodiversity and ecosystem restoration. In addition, two articles present the framework for establishing a knowledge management initiative and a citizen science program for Galapagos. We are pleased to include articles by authors based in Galapagos as well as colleagues from around the globe, all of whom have shared valuable ideas and information on critical and timely issues. It is the intent of the Galapagos Report to inform and stimulate discussion, as well as catalyze critical research, and effective public action and management policy. We are grateful to the wide range of collaborators who have shared their vision for Galapagos and whose work is so critical to the health and future of the archipelago. Our three institutions remain committed to working in coordination with all Galapagos stakeholders to ensure the long-term sustainability of this natural treasure, symbol of Ecuador’s natural patrimony.

Galapagos report 2011-2012

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“Questions about whether design is necessary or affordable are quite beside the point: design is inevitable. The alternative to good design is bad design, not no design at all. Everyone makes design decisions all the time without realizing it… good design is simply the result of making these decisions consciously, at the right stage.” - Douglas Martin, Author, Book Design: A Practical Introduction “

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Galapagos Report 2009-2010 addresses a wide range of issues related to the natural world, the inhabited areas of Galapagos, and the impacts of social and economic activities of humans in Galapagos ecosystems. Understanding the interactions between the natural world and humans, as well as the connections between Galapagos and the rest of the world, is essential to developing sound policy and a shared vision for the future.

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why should i read the definitive guide to b2b social marketing? Social marketing has become an integral part of our lives and continues to evolve. A few years ago everyone was talking about the importance of B2B companies being active and creating pages on sites such as Facebook and Twitter– now the conversation has shifted and is moving towards the idea that every marketing campaign must be social.

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Welcome to the eighth edition of FutureBrand’s Country Brand Index. The Country Brand Index, or CBI, is a preeminent global study of country brands. We annually measure and rank global perceptions around the world’s nations—from their cultures, to their industries, to their economic vitality and public policy initiatives. The resulting index is a mix of trend reportage, expert findings, data-rich analysis and future-positive prediction.

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Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

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