3. Presentación
Fascículo 0
Página 1
¿Qué vamos a
preparar?
Recetas TIC, muy
sencillas de elabo-
rar, con ingredien-
tes de alta calidad y ¿Necesitas alguna receta que te ayude a integrar las TIC
unos resultados en tu clase? ¿Quieres conocer nuevas metodologías y apli-
exquisitos para todo caciones didácticas? ¡Colecciona estos fascículos y conocerás
tipo de paladares.
todos los ingredientes secretos para poder preparar deliciosos
“manjares TIC”!
Ingredientes ¡Todo tipo de recetas para todos los gustos !
- Un sobre de Internet
- 1kg de didácticaTIC
- ¼Kg de Agrega
- 200g de blogs educa-
tivos
- 150g de recursos
- una ramita de ilusión
Modo de
preparación
Cocinar los ingredien-
tes a fuego lento.
4. Presentación
Fascículo 0
Página 2
Te presentamos… Además…
El ingrediente secreto Espolvorearemos todas
nuestras recetas con el
estupendo material del
proyecto Agrega.
Propuestas didácticas ¿Quieres conocer
con guías docentes sus componentes?
Para todos los niveles Entra en su web y
Actividades para descúbrelos.
evaluar tus progresos
1 www.proyectoagrega.es
2
Formación específica
a coordinadores TIC, asesores Recomendamos…
de formación y educación inclusiva Visualiza el vídeo que
encontrarás en la web
3 de didáctica y TIC
¡Descubrirás todo lo
que te puede ofrecer
esta web de una mane-
Tutoriales TIC ra amena y visual!
4
http://didacticatic.educacontic.es
¡Fórmate con didácticaTIC!
5. Pizarra Digital Interactiva
Fascículo 1
Página 1
¿Aún hay profes que no usan la PDI?
¿Qué vamos a
preparar? Seminarios formativos
Una receta para realizar
un seminario de
situació
La receta ideal para solventar esta situación.
formación sobre el uso
de la PDI para el
profesorado del centro.
Seminarios de
Ingredientes
- 4 módulos de
formación
didácticaTIC
- 2 tutoriales de
didáctica TIC 1 3
- Recursos de Agrega
Evalúa Prepara
el seminario
las necesidades
Modo de formativas
preparación 2
Trabajar conjuntamente
el coordinador TIC y el
Planifica
la formación
asesor de formación del
centro.
Imagen tomada de Néstor Alonso
¡Conoce las claves para organizarlos con éxito!
6. Pizarra Digital Interactiva
Fascículo 1
Página 2
¿Cómo hacerlo?…
Todas las referencias propuestas pertenecen a: http://didacticatic.educacontic.es
¿Para quién?
Puede ser de utilidad
1 Evalúa las necesidades formativas del profesorado en la PDI. para los nuevos
Para ello, puedes crear un formulario con Google Docs y enviárselo a todo el docentes que se
profesorado por correo electrónico. incorporan al centro y
para aquellos otros que
Aprende a evaluar las necesidades formativas del centro:
nunca han utilizado
Catálogo > Perfiles especiales > Coordinador TIC > El coordinador / este recurso y quieran
equipo TIC: funciones y tareas > Nivel de consolidación 1 tener una primera
Aprende a crear formularios con Google Docs: aproximación.
Catálogo>Perfiles especiales>Asesor de formación> Características del
formador. Dificultades del formador>Nivel de consolidación 2
Recomendamos
Acude al siguiente tutorial:
Es mejor que sean
Catálogo>Tutoriales TIC >Internet, herramientas y aplicaciones sesiones cortas en
web>Aplicaciones On line: Google Docs, Zoho, Stylus, etc tiempo y duración. Es
preferible ir apren-
2 Planifica la formación. diendo poco a poco y
Fija las fechas y horarios de los seminarios de formación con Google ponerlo en práctica tras
Calendar y difúndelo entre el profesorado. recibir la formación. El
profesorado verá
Aprende a planificar la formación con google Calendar: rápidamente sus
progresos y eso le
Catálogo>Tutoriales TIC >Internet, herramientas y aplicaciones
animará a seguir
web>Aplicaciones On line: Google Docs, Zoho, Stylus, etc
aprendiendo. Se
Acude al siguiente tutorial: pueden ir organizando
Catálogo > Tutoriales TIC >Internet, herramientas y aplicaciones web > otras sesiones a lo
Google Calendar: herramienta de gestión de calendarios largo del curso según
se vayan necesitando.
7. Pizarra Digital Interactiva
Fascículo 1
Página 3
Ejemplos adecuados ¿Cómo hacerlo?…
Si conoces la materia Todas las referencias propuestas pertenecen a: http://didacticatic.educacontic.es
que imparten los
docentes que asistirán a Prepara el seminario.
la clase podrás
3
Organiza los contenidos y actividades del seminario. Recuerda que debes
anticiparte y mostrar ser muy práctico y tratar de fomentar la participación de los asistentes.
diferentes ejemplos
relacionados con el área Acude al siguiente tutorial:
de conocimiento de
Catálogo>Tutoriales TIC> Pizarra Digital > PDI: Pizarra Digital Interactiva
cada uno para acercarte
a su realidad. Utiliza los contenidos del siguiente módulo para preparar la formación:
Catálogo>Perfiles especiales>Asesor de formación>Presentación de ideas
Tutoría de iguales visuales a través de recursos TIC>Nivel de consolidación 1 y 2
Propón a los docentes Enséñales a buscar recursos en Agrega que puedan usar en la PDI:
que han asistido a la
Puedes proponerles usar alguna imagen relacionada con el tema que estén
sesión que ayuden a
algún compañero del
impartiendo en ese momento y que escriban sobre ella los conceptos más
centro que no utilice la importantes. Por ejemplo, las partes de una flor, el nombre de los huesos
PDI para resolverle sus del cuerpo humano o el diámetro y el radio de una figura geométrica.
dudas y darle a conocer
sus ventajas y las
experiencias vividas en
! Evaluación de la acción formativa.
el aula con el alumnado.
De esta forma, Te recomendamos que al finalizar el seminario, conozcas la opinión de los
asistentes en cuanto a la utilidad, sencillez, aplicabilidad, etc., de los
extenderás la formación
contenidos del curso con el fin de mejorar en las próximas convocatorias.
más allá de la sesión Para ello, puedes realizar un formulario utilizando Google Docs.
presencial.
8. Los Wikis
Fascículo 2
Página 1
¿Qué vamos a Fomenta el trabajo colaborativo
preparar? entre el alumnado del centro
Una receta para
conocer y aplicar los
wikis como recurso
educativo LOS WIKIS
Te ayudarán a conseguirlo ¡Aprende a usarlos!
ayudará
Ingredientes
- 8 módulos de
didácticaTIC
- 2 módulos de Agrega
- 1 taller de educacontic
- 1 página web
- 1 tutorial de ¿Qué es eso Eso es…
didácticaTIC de los wikis
- 1 vídeo que ha dicho
el profe? ¡Anda!
Entonces podemos
trabajar cada uno en su
Modo de ordenador pero en la
Es como una web
preparación pero en la que
misma página web
Trabajar podemos editar el
contenido los dos
conjuntamente el
al mismo tiempo
coordinador TIC y el
asesor de formación
del centro.
Imagen tomada de Néstor Alonso
9. Los Wikis
Fascículo 2
Página 2
¿Cómo hacerlo?…
Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es y para entrar en Agrega ir a www.proyectoagrega.es
Conoce qué son y para qué sirven los wikis
¿Para quién?
1 Puede ser de utilidad
Para utilizar wikis como recurso educativo es importante dedicar un tiempo
para aquellos docentes
a conocer qué son y cómo funcionan.
que deseen utilizar una
metodología de
SI ERES COORDINADOR TIC: Propón al profesorado una sesión de investigación entre su
formación para que aprendan a usar los wikis en sus asignaturas. alumnado donde las
TIC sean un medio para
Apoya tu sesión formativa con este módulo: fomentar la
Catálogo>Perfiles especiales>Coordinador TIC> Actividades Internet: participación y la
nuevas didácticas TIC>Nivel de consolidación 2 colaboración en clase.
Agrega>Creación y participación en comunidades virtuales>acceder
al módulo dirigido a coordinadores TIC> visualizar el módulo 3 Recomendamos
En la página web de
SI ERES DOCENTE: Aprende el concepto de un Wiki, qué funciones educacontic dentro del
tiene y cómo se utilizan. área de recursos
encontrarás unos
Acude al siguiente tutorial: talleres virtuales muy
Catálogo>Tutoriales TIC>Herramientas de comunicación>wikis: sitio interesantes. Entre
web de páginas editables ellos, te recomendamos
visitar “Los wikis como
Aprende con el siguiente módulo: recurso educativo”.
Tiene un contenido
Agrega>busca creación y participación en comunidades
muy completo.
virtuales>acceder al módulo dirigido a docentes de nivel básico o ¡No te lo pierdas!
nivel medio (según tu necesidad)> visualizar el módulo 3:
Participación en wikis educativas
10. Los Wikis
Fascículo 2
Página 3
Vídeo explicativo ¿Cómo hacerlo?…
Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
Si aún no te queda claro
qué es un wiki o para
qué sirve, te animamos 2 Busca ejemplos y aprende de la experiencia de otros.
a visualizar el vídeo que Coge ideas de otros wikis creados con finalidades educativas. Descubrirás
ha creado commoncraft todas las posibilidades que ofrece este recurso dentro del aula.
sobre los wikis. Lo
encontrarás fácilmente Visita la web:
en su página web. Se http://sites.google.com/site/letsticenglish/recursos-esl/
titula Wikis in Plain
usosdewikiseducativasaplicacionenelaula3
English
3 Aplica lo que has aprendido en el aula.
Un wiki
Propón actividades colaborativas utilizando wikis como recurso educativo.
interdisciplinar Puedes llevar a cabo propuestas didácticas ya elaboradas (echa un vistazo
Para aquellos docentes a las que te proponemos) o crear las tuyas propias.
más avanzados e
innovadores, os EDUCACIÓN INCLUSIVA: Conocimiento del medio
proponemos crear una “Crear una enciclopedia virtual”
actividad en común que
pueda trabajarse desde Catálogo>Perfiles especiales>Educación inclusiva>Conocimiento del
varias disciplinas medio natural, social y cultural>2º C Primaria / Consolidación
utilizando un wiki. De
EDUCACIÓN PRIMARIA: Matemáticas
esta forma, también os
sentiréis más apoyados “Trabajar con datos y gráficas de forma colaborativa”
unos a otros al utilizar la Catálogo>Nivel educativo>primaria>matemáticas> recogida de datos y su
misma actividad y representación gráfica a través de actividades digitales>3er ciclo:
recurso educativo en el Profundización
aula con el alumnado.
11. Los Wikis
Fascículo 2
Página 4
¿Cómo hacerlo?…
Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
EDUCACIÓN SECUNDARIA: Ética Un ejemplo de wiki
“Compartir las conclusiones de un tema con la clase” “La wikipedia”
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>ética>democracia y Se puede comenzar a
ciudadanía mediante soportes multimedia>Nivel de profundización 2 utilizar la wikipedia en
clase antes de
EDUCACIÓN SECUNDARIA: Lengua extranjera embarcarse en la
“Crear un wiki sobre los monumentos de Londres” creación de una propia.
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>lengua extranjera>la De esta forma, el
comprensión de textos y archivos de audio a través de las TIC>Nivel de alumnado también se
consolidación 2 familiarizará con este
tipo de recursos y le
EDUCACIÓN SECUNDARIA: Lengua y literatura será más sencillo
“Crear un artículo sobre los escritores románticos en un wiki” comprender qué es un
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Lengua y literatura>Los wiki y para qué sirven.
géneros periodísticos y el romanticismo mediante la investigación Os recomendamos
digital>nivel de profundización 2 visitar el tutorial de la
Wikipedia que
EDUCACIÓN SECUNDARIA: Matemáticas encontrarás en
“Estudiar el teorema de Tales y Pitágoras a través de un wiki” didácticaTIC.
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>cálculo mental y teoremas
geométricos a través de recursos y actividades digitales>Nivel de Catálogo>Tutoriales
profundización TIC>Internet, herramien-
tas y aplicaciones
FORMACIÓN PROFESIONAL: Imagen y sonido web>Wikipedia:
“Crear una wiki sobre los géneros cinematográficos” enciclopedia libre en
Catálogo>Nivel educativo>Formación Profesional>Imagen y Internet
sonido>Lenguajes audiovisuales y escénicos a través de las TIC>Nivel de
profundización 2
12. Actividades JClic
Fascículo 3
Página 1
Comunidad de recursos
¿Qué vamos a
preparar?
Un menú para todos los
Actividades JClic
gustos: puedes bajarte
actividades ya realizadas, La receta ideal para crearlas y compartirlas.
compartir con la
comunidad online tus
creaciones y descargarte
la herramienta de autor
JClic para realizar las
tuyas propias.
Ingredientes
- 5 módulos de
didácticaTIC
- 1 tutorial de
didáctica TIC
Modo de
preparación
Trabajar sólo o con tus
compañeros de trabajo,
para luego aplicar en
clase con tu alumnado.
13. Actividades JClic
Fascículo 3
Página 2
¿Cómo hacerlo?…
Todas las referencias propuestas pertenecen a: http://didacticatic.educacontic.es
¿Para quién?
Puede ser de utilidad
1 Averigua las posibilidades didácticas en el aula para todos los docentes,
Para ello, puedes visualizar un videotutorial explicativo que te permitirá sobre todo si se están
conocer e imaginar en qué temas aplicarás esta herramienta. Puedes familiarizando con las
organizar una sesión informativa con el resto de compañeros docentes.
TIC o incluso con la PDI.
Acude al siguiente tutorial:
Catálogo>Tutoriales TIC >Herramientas de autor > Desarrollo
contenidos > JClic: creación de proyectos educativos
2 Instala y busca actividades de otros docentes
Instala las diferentes herramientas de edición y utilización de JClic. En la
web de JClic podrás conocer uno de los bancos de actividades más
completo.
Recomendamos
Instala el creador (JClic Author) y el visualizador de actividades (JClic Elegir actividades
Player): breves donde aplicarlo:
Catálogo> Nivel educativo > Eso / Bachillerato > Materias algún ejercicio de
refuerzo, un ejemplo
Transversales > El Estado de Derecho y el papel de la protección civil
concreto, la parte final
> Nivel Básico 1. de un tema, etc. Se
Conoce la Comunidad de docentes y desarrolladores: puede ir añadiendo
Catálogo> Nivel educativo > Ed. Infantil > Identidad y Autonomía más complejidad
personal > Juegos Tradicionales con los recursos TIC > E.I. 3 años. cuando se tenga más
Nivel Consolidación soltura en esta
herramienta.
14. Actividades JClic
Fascículo 3
Página 3
Experimenta con
¿Cómo hacerlo?…
Todas las referencias propuestas pertenecen a: http://didacticatic.educacontic.es
la PDI
Prueba a hacer en ella
las actividades con tus 3 Crea tus propias actividades
alumn@s, les Como ya sabes, hay 7 actividades tipo en JClic. Elige la que mejor se adapta
encantará. a tu contenido y metodología de enseñanza.
Act. de Texto:
Evalúa con JClic Catálogo> Nivel educativo > Eso / Bachillerato > Materias Transversales >
Las relaciones léxicas y la oración subordinada a través de las TIC > Nivel
Report Básico 2.
Esta herramienta tiene
Act. de Memoria, Puzzles y Crucigramas:
una opción de
seguimiento del progreso Catálogo> Nivel educativo > Infantil > Conocimiento del entorno >
de cada usuario en la Prácticas lúdicas para aprender a cuidar el entorno natural a través de
actividad. Es interesante actividades digitales > E.I. 3, 4 y 5 años. Nivel Consolidación
hacer gráficas, medias, Act. de Exploración:
etc. para conocer el Catálogo> Nivel educativo > Eso / Bachillerato > Materias Transversales >
progreso de tus alumnos. El Estado de Derecho y el papel de la protección civil > Nivel Básico 2
Act. de Respuesta escrita:
Catálogo> Nivel educativo > Primaria > Matemáticas >
Recuerda: Los números naturales y las magnitudes y su medida a través de
Si haces una actividad actividades digitales y multimedia > 3er ciclo Nivel Consolidación
con JClic, no olvides Act. de Asociación:
subirla a la comunidad
Catálogo> Nivel educativo > Infantil > Identidad y autonomía Personal >
online y compartirla así
con todos los docentes.
Juegos Tradicionales con los recursos TIC > E.I. 3 años. Nivel
Consolidación
15. Internet
Fascículo 4
Página 1
¡Ya tengo ordenadores y conexión a Internet
¿Qué vamos a
preparar? en mi aula!... ¿Y ahora qué?
Una receta para
sacar el máximo
partido a Internet en
el aula.
INTERNET
Descubre todas sus posibilidades didácticas
Ingredientes
- 7 módulos de
didácticaTIC
- Contenidos de
Agrega
- 5 tutoriales de
didácticaTIC
Modo de
preparación
Aprendizaje indivi-
dual, aplicación en
el aula y trabajo
grupal con otros
docentes para
comentar las expe-
riencias y resultados
obtenidos con el
alumnado.
16. Internet
Fascículo 4
Página 2
¿Qué se puede hacer?…
Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
Aún hay más…
Aprender con material multimedia Las posibilidades de
1 Internet son muy
Puedes utilizar todo el material multimedia existente en la red como apoyo a
amplias y variadas.
los temas que estés dando en clase. Facilitarás así el proceso de aprendizaje
en el alumnado.
En este fascículo te
mostramos sólo algunas
Apoya tus clases con contenidos educativos multimedia: de ellas para dar a
conocer diferentes
www.proyectoagrega.es/contenidos/
opciones y metodologías
Aprende a usar Google Earth y aplica esta herramienta como apoyo que pueden llevarse a
a la enseñanza de Ciencias Sociales. cabo en el aula con
excelentes resultados.
Catálogo>Tutoriales TIC>Internet, herramientas y aplicaciones Te animamos a que
web>Google Earth: geolocalización 3D sigas aprendiendo e
Catálogo>Nivel educativo> ESO/Bachillerato>CC.Sociales> investigando nuevas
Movimientos de la Tierra, su relieve y los movimientos tectónicos fórmulas que te ayuden
mediante plataformas virtuales>Nivel de consolidación 1 y 2 en el proceso educativo.
2 Consultar noticias, enciclopedias, mapas… Recomendamos
Internet es una gran fuente de información a la que se puede acudir para Tener siempre alguna
consultar datos e información. alternativa preparada
para poder seguir
Propón a tus alumnos que amplíen sus conocimientos sobre un trabajando en el caso
concepto o un tema consultando en la wikipedia. de que falle la conexión
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>CC.Sociales>La a Internet. Recuerda
que los materiales de
revolución Neolítica y el nacimiento de las primeras sociedades en
Agrega también se
plataformas virtuales>Nivel básico pueden descargar y
usar offline en el aula.
17. Internet
Fascículo 2
Página 3
¿Dónde empezar? ¿Qué se puede hacer?…
Te aconsejamos que Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
empieces por proponer
alguna actividad de 3 Realizar actividades de investigación
consulta a la wikipedia, Puedes desarrollar en el alumnado la capacidad de búsqueda, selección y
al diccionario de la RAE comprensión lectora a través de diferentes actividades de investigación.
o alguna web que Acude a los siguientes tutoriales:
consideres de interés.
Si quieres dar un paso Catálogo>Tutoriales TIC/Internet, herramientas y aplicaciones web/Caza del
más, puedes crear tu tesoro: Web de preguntas y respuestas
propia caza del tesoro Catálogo>Tutoriales TIC/Internet, herramientas y aplicaciones
para desarrollar un web/Webquest: Investigación mediante Internet
tema o incluso atreverte
a diseñar tu propia Visualiza este ejemplo de aplicación en el aula:
webquest en el aula Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>CC. Sociales>Representación
para que sean los
de la sociedad feudal mediante las TIC>Nivel básico 2
alumnos los que
investiguen y aprendan Desarrollar la actitud crítica en el alumnado
a través de Internet. 4
Puedes fomentar la reflexión en el alumnado proponiendo su participación
Otra opción es utilizar en foros o en blogs sobre los temas que se traten en el aula.
las gymkhanas ya
creadas para que tu Acude al siguiente tutorial:
alumnado practique las Catálogo>Tutoriales TIC/Herramientas de comunicación>Blog: web 2.0 de
diferentes estrategias artículos y comentarios
de búsqueda en
Internet para localizar Visualiza este ejemplo de aplicación en el aula:
un dato concreto. Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Materias transversales>
Riqueza, pobreza y desarrollo a través de actividades virtuales y
digitales>Nivel de consolidación 1 y 2
18. Internet
Fascículo 4
Página 4
¿Qué se puede hacer?…
Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
Conexión virtual y
5 Promover trabajos colaborativos en directo con
Promueve la colaboración entre tus alumnos planteándoles diferentes profesionales
trabajos en grupo que realizarán a través de Internet.
Una forma de conectar
Trabajos en grupo con Google Docs: el mundo educativo con
el laboral es utilizar las
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Filosofía>Sentido y necesidad herramientas de
de la Filosofía. Aristóteles a través de actividades en la Red>Nivel básico 2 comunicación en red.
Por ejemplo, podrías
Comunicarse de forma rápida y eficaz realizar una conferencia
6 con Skype, para
Internet es un medio rápido y eficaz para poder establecer una relación con
otros centros educativos o con diferentes profesionales que os puedan mantener charlas o
aportar su experiencia y visión de los temas que estéis tratando. conversaciones con
diferentes profesionales
Acude al tutorial: en una materia
Catálogo>Tutoriales TIC>Herramientas de comunicación> Herramientas de determinada y que
puedan aportar una
comunicación telemática: chat, mail, etc.
visión más práctica de
los conceptos que se
Visualiza estos ejemplos de aplicación en el aula: estén estudiando en ese
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Lengua extranjera> momento.
Comunicarnos oralmente en discusiones y debates a través de las Posteriormente, podrías
TIC>Nivel de consolidación 2 crear un blog o un foro
para que tu alumnado
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Filosofía>Sentido y necesidad analice y reflexione
de la Filosofía. Aristóteles a través de actividades en la Red>Nivel de sobre estas las sesiones
consolidación 1 y 2 online.
19. Aprendizaje Colaborativo
Fascículo 5
Página 1
¿Aún siguen tus alumnos trabajando en grupo
¿Qué vamos a
preparar? con lápiz y papel? Ayúdales a
Una receta para que
tus alumnos
colaboren en Red. COLABORAR EN RED
¡Descubre el potencial de los recursos compartidos!
Ingredientes
Planificar el trabajo con
- 2 módulos de Compartir documentos Google Calendar
con Google Docs
didácticaTIC
- 5 tutoriales de Añadir elementos
1
2
didácticaTIC visuales con Picasa
Modo de 3
preparación
Aprendizaje indivi- Comunicarse con
dual, aplicación en Google Groups
el aula y trabajo
grupal con otros 4
docentes para
comentar las expe-
riencias y resultados
obtenidos con el
alumnado.
Imagen tomada de Néstor Alonso
20. Aprendizaje Colaborativo
Fascículo 5
Página 2
¿Qué se puede hacer?…
Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
Conoce otras
1 Crear un calendario compartido aplicaciones 2.0
Anima a tu alumnado a que creen un calendario entre los miembros de cada
equipo para compartir las fechas importantes como las reuniones, la
realización de las tareas asignadas a cada uno, la entrega final del trabajo, Los blogs constituyen
el día y la hora que tienen asignada para la exposición de su trabajo, etc.
una interesante opción
para que tus alumnos
Enseña a tu alumnado a utilizar Google Calendar:
compartan opiniones,
Catálogo>Tutoriales TIC>Internet, herramientas y aplicaciones web/ reflexiones y puedan
Perfiles especiales>Coordinador TIC>Aprender a trabajar en red escribir noticias sobre el
trabajo que estén
Compartir documentos en red desarrollando de forma
2 grupal.
Potencia al máximo el trabajo colaborativo de tu alumnado haciendo que
utilicen un mismo espacio web para compartir todos sus documentos. Así,
cada alumno tendrá acceso en todo momento a la parte del trabajo realizada
por el resto de su equipo.
Enseña a tu alumnado a utilizar Google Docs:
Catálogo>Tutoriales TIC>Internet, herramientas y aplicaciones
web>Aplicaciones Online: Google Docs, Zoho, Stylus, etc.
Catálogo>Tutoriales TIC>Ofimática>Ofimática: procesador de texto, Catálogo>Tutoriales
hoja de cálculo y base de datos>Google Docs TIC>Herramientas de
comunicación>Blog: web
Catálogo>Perfiles especiales>Asesor de formación>Características 2.0 de artículos y
del formador. Dificultades del formador>Nivel de consolidación 1 y 2 comentarios
21. Aprendizaje Colaborativo
Fascículo 5
Página 3
Crea tu propio
¿Qué se puede hacer?…
Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
Proyecto
telemático 3 Compartir una galería fotográfica
En un trabajo de clase, no deben faltar elementos visuales como las
ilustraciones, fotografías e imágenes pues ayudan a comprender los
Si eres coordinador TIC, conceptos tratados y amenizan la lectura del documento. Muchas veces es
te recomendamos visitar difícil encontrar la ilustración adecuada por lo que puedes proponer que
todos los miembros del grupo se ayuden entre sí, realizando fotos propias y
el módulo de Aprender
compartiéndolas a través de una aplicación web como Picasa.
a trabajar en red en
donde encontrarás Enseña a tu alumnado a crear un álbum en Picasa:
orientaciones para crear
una red social, conocerás Catálogo>Tutoriales TIC/Audio y Vídeo>Galerías fotográficas: banco de
las claves para integrar imágenes
una plataforma en tu
centro e incluso 4 Comunicarse y debatir en grupo con las TIC
descubrirás qué pautas Para que los miembros de cada grupo puedan coordinarse y logren una
seguir para crear tu gestión adecuada de su trabajo, es importante que dispongan de los
propio proyecto recursos necesarios para que se comuniquen entre ellos de una forma
telemático. rápida y eficaz. Una buena solución para conseguirlo es que utilicen las
herramientas de comunicación disponibles en Internet o aplicaciones como
Google Groups.
Enseña a tu alumnado a utilizar Google Groups:
Catálogo>Perfiles especiales>Asesor de formación>La comunicación y
su aplicación a través de actividades multimedia>Nivel básico 1 y 2
Catálogo>Perfiles
especiales>Coordinador Enseña a tu alumnado las herramientas de comunicación en red:
TIC>Aprender a trabajar Catálogo>Tutoriales TIC>Herramientas de comunicación>chat, mail, etc.
en red
22. Aprendizaje Colaborativo
Fascículo 5
Página 4
Ejemplos de trabajos colaborativos
Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
Poco a poco…
EDUCACIÓN PRIMARIA: Conocimiento del medio
“El reciclaje y la conservación del medio ambiente a través de Si eres un docente que
las TIC” quiere empezar a
Catálogo>Nivel educativo>Primaria>conocimiento del medio>el reciclaje y incorporar en el aula
la conservación del medio ambiente a través de las TIC>nivel de herramientas colabora-
profundización tivas, es mejor ir poco a
poco.
BACHILLERATO: Ética
“Problemática, globalidad y responsabilidad personal en el Nuestro consejo es que
cumplimiento de los Derechos Humanos” no trates de usar todas
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Ética>Problemática, al mismo tiempo y en la
globalidad y responsabilidad personal en el cumplimiento de los Derechos misma actividad hasta
Humanos>>nivel básico 2 que no te sientas
seguro/a para hacerlo.
BACHILLERATO: Filosofía
“Sentido y necesidad de la Filosofía. Aristóteles a través de
actividades en la Red”
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Filosofía>Sentido y necesidad
de la Filosofía. Aristóteles a través de actividades en la Red>nivel básico 2
FORMACIÓN PROFESIONAL
“Tecnologías de la Información y la Comunicación para la
Formación y la Orientación Laboral”
Catálogo>Nivel educativo>Formación Profesional>Tecnologías de la
Información y la Comunicación para la Formación y la Orientación
Laboral>Nivel básico 2